幼兒園半日活動(dòng)方案

幼兒園半日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

二、活動(dòng)宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動(dòng)要求：

1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來。

4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問題，使我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。

5、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)力求按照片各年齡段幼兒特點(diǎn)來設(shè)計(jì)，每個(gè)年段運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不少于3項(xiàng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班級(jí)教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動(dòng)方案一齊上交

小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會(huì)、藝術(shù)

小班：可選科目為：語言、健康、社會(huì)、藝術(shù)，設(shè)計(jì)為親子活動(dòng)類型中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)，每個(gè)班級(jí)至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng)3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。

4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場(chǎng)地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長(zhǎng)等。

6、邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)意見反饋表，簽到表，評(píng)價(jià)表等。7、活動(dòng)宣傳海報(bào)，橫幅等。五、活動(dòng)具體流程：

1、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待2、8：00～8：20晨間活動(dòng)3、8：30～9：00幼兒早操展示4、9：00～9：20幼兒點(diǎn)心9：30～10：00集中教學(xué)展示10：00～11：30家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)11：40～12：20幼兒午餐

附：工作具體流程表：

過程及要求時(shí)間環(huán)節(jié)主班教師放輕音樂，熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物配班教師保育員提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。備注7：50晨間接待迎接幼兒和家長(zhǎng)，作簡(jiǎn)單交流，記錄有關(guān)家長(zhǎng)囑托等。8：00品放到指定位置，并愉快信區(qū)活動(dòng)。開放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游：00晨間活導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。如體育區(qū)，戲，給有需要的幼兒提供幫助（入動(dòng)美工區(qū)，語言區(qū)，操作區(qū)等，注重廁、洗手、喝水等。）做好戶外活個(gè)別指導(dǎo)。：30幼兒早動(dòng)的準(zhǔn)備及早操的準(zhǔn)備。檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)地情況，視天氣情況及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背8：20組織早操活動(dòng)，精神飽滿，動(dòng)作規(guī)配合組織早操活動(dòng)，檢查場(chǎng)地安全做好早操場(chǎng)地布置，并檢查幼兒著范到位，積極參與，游戲生動(dòng)有趣，等。領(lǐng)操操節(jié)動(dòng)作規(guī)范到位，與主著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。達(dá)到早鍛煉要求和效果。班教師一致。及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助9：00操展示針對(duì)班級(jí)情況，簡(jiǎn)評(píng)戶外活動(dòng)及早：00幼兒早點(diǎn)操情況；組織幼兒朗誦兒歌，手指指導(dǎo)值日生工作，協(xié)助保育工作，游戲等安靜活動(dòng)；指導(dǎo)幼兒有序正指導(dǎo)幼兒正確有序盥洗，提醒幼兒確盥洗；巡視幼兒用餐情況適時(shí)指導(dǎo)主班教師為組織幼兒集中教學(xué)，小：30教學(xué)展小班為家長(zhǎng)全程參與的親子教學(xué)，示小中大班要求要有家長(zhǎng)參與的親子環(huán)節(jié)為參賽的家庭分好組別，組織到劃分好的場(chǎng)地，向家長(zhǎng)說明參加親子游戲的規(guī)則和玩法。注意安全用消毒水擦洗桌面，為幼兒分發(fā)點(diǎn)心，并指導(dǎo)用餐，餐后及時(shí)收拾餐具，消毒桌面地面衛(wèi)生。協(xié)助做好展示課準(zhǔn)備。9：20配合主班教師做好教學(xué)展示，如放清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，輕音樂準(zhǔn)備材料等。等。及時(shí)為有配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作。助。做好親子10：00根據(jù)情況為幼兒提供幫助。（入廁、及時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有必要的幫洗手、喝水等。）；組織幼兒親子助，協(xié)助游戲場(chǎng)地的布置及協(xié)調(diào)，運(yùn)動(dòng)游戲，按年段，一人組織一項(xiàng)做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等目。提醒和指導(dǎo)幼兒有序，正確入廁，洗手，等，并配合保育員做好午餐消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲，餐，及時(shí)為幼兒添飯菜等。工作。0：00親子運(yùn)動(dòng)會(huì)11：301：40幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動(dòng)，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃�，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。12：201*：20幼兒離園為幼兒整理儀表，準(zhǔn)備幼兒離園前物品整理。教師熱情與幼兒和家長(zhǎng)道別，與家長(zhǎng)個(gè)別交流。及時(shí)回收家長(zhǎng)意見反饋表，了解開整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。消毒等。12：40附：幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：（例舉）（一）小小班游戲一：糖果甜目標(biāo)：1.喜歡和父母，同伴一起做游戲，體驗(yàn)合作的快樂2．學(xué)習(xí)跳起摘糖果3．激發(fā)幼兒愛家人的情感準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片或真實(shí)糖果玩法：教師和保育員一起在終點(diǎn)舉起網(wǎng)，幼兒分為4組，由家長(zhǎng)帶幼兒從起點(diǎn)一起跑到終點(diǎn)，讓幼兒鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。摘回糖果后由家長(zhǎng)抱起幼兒立即返回起點(diǎn)，先到者為勝。游戲二：纖夫的愛

準(zhǔn)備：四個(gè)廢舊的大輪胎，用牢固的粗繩子拴住長(zhǎng)度夠著成人拉于肩膀上不彎曲。玩法：幼兒坐于大輪胎上，4個(gè)幼兒為一組由家長(zhǎng)將其林起點(diǎn)在統(tǒng)一信號(hào)開始拉至終點(diǎn)，最快者為勝。游戲三：大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。玩法：1、4個(gè)家庭為一組。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。3、游戲分組進(jìn)行。

4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

（二）小班：游戲一：移步換景

準(zhǔn)備：四塊大的地墊，起點(diǎn)線，終點(diǎn)線玩法：

游戲二：袋鼠媽媽的口袋準(zhǔn)備：四個(gè)大口袋玩法：

擴(kuò)展閱讀：幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃設(shè)計(jì)

半日活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：年月日班級(jí)：教師：

一．晨接：（8：008:30）活動(dòng)目標(biāo)：

1.教師用飽滿的熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來園，主動(dòng)、親切的上前問好。2.仔細(xì)檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。3.幼兒使用簡(jiǎn)單的英語禮貌問候語。

4.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)刷卡，愉快排隊(duì)晨檢�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：手電筒，紅外溫度計(jì)活動(dòng)過程：

1.以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長(zhǎng)。

2.引導(dǎo)幼兒與老師，小朋友問好并和家長(zhǎng)說再見。3.幼兒主動(dòng)排隊(duì)接受檢查。

4.幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動(dòng)。二．自由選擇活動(dòng)（桌面玩具）活動(dòng)目標(biāo)：

1．鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)大膽參與晨間活動(dòng)，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng)。2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：大型玩具活動(dòng)過程：

1.幼兒自由選擇玩具。2.教師巡回指導(dǎo)。三．早操�；顒�(dòng)目標(biāo)：

1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。2．提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

3．正確使用活動(dòng)器械，不爭(zhēng)搶，安全地玩，活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂，器械（圓圈，跳繩）活動(dòng)過程：

1.幼兒整齊而有序出操。

2.教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操，同時(shí)在過程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒3.鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。4.引導(dǎo)幼兒正確使用器械。四．入廁洗手。活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。

2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗手時(shí)將水龍頭開小一些。3.引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂活動(dòng)過程：

1.排隊(duì)入廁解便。

2.引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。

五．早餐�；顒�(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。

2.用餐時(shí)不玩勺子，不交頭接耳。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗�；顒�(dòng)過程：

1.引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。

2.讓幼兒學(xué)會(huì)安靜進(jìn)餐，保持桌面地面清潔。3.餐后自己主動(dòng)取毛巾擦嘴。六．集教活動(dòng)語言

活動(dòng)名稱：兒歌《別說我小》活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編動(dòng)作。2．初步表現(xiàn)兒歌活潑的情緒。

3．愿意做力所能及的小事，感受自己長(zhǎng)大的快樂。4．念準(zhǔn)：穿，種，花，事等字音。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書，掛圖一份，媽媽，爸爸，奶奶的頭像各一�；顒�(dòng)過程：

一．談話引出課題：

1．現(xiàn)在我們是大班的哥哥姐姐了，你們幾歲了？（四歲多了）2．你是怎么當(dāng)大班的哥哥姐姐的？3．那你在家能做些什么事情呢？二．幼兒學(xué)習(xí)兒歌

1．幼兒欣賞兒歌2次，提問：

（1）媽媽說了什么？我怎么說呢？（2）爸爸說了什么？我又怎么說？

（3）奶奶說了什么？我怎么說呢？（結(jié)合幼兒的回答，教師在人物頭像旁邊貼

上相應(yīng)的教具）

2．幼兒結(jié)合教具學(xué)念兒歌數(shù)遍。3．請(qǐng)幼兒為兒歌編配動(dòng)作。三．鼓勵(lì)幼兒仿編兒歌。

1．小朋友，家里有媽媽，爸爸，奶奶，還有誰呢？2．對(duì)，有爺爺。那你想和爺爺說，你會(huì)做什么呢？3．你還想對(duì)誰說，你還有什么本領(lǐng)。

4．讓我們把剛剛想的也一起編到兒歌里面去吧。七．喝水入廁�；顒�(dòng)目標(biāo)：

1.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力，自主取水。

2.讓幼兒排隊(duì)有序入廁，不推，不擠，不打鬧。活動(dòng)準(zhǔn)備：水杯，毛巾活動(dòng)過程：

1.引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。2.幼兒排隊(duì)入廁解便，引導(dǎo)幼兒解便后主動(dòng)沖廁，然后洗手。

八．戶外活動(dòng)。活動(dòng)名稱：《頑皮的猴》活動(dòng)目標(biāo)：

1.鞏固鉆，跳，跑得基本動(dòng)作。

2.進(jìn)一步培養(yǎng)自主能力和身體的協(xié)調(diào)能力。3.體驗(yàn)當(dāng)猴子跳來竄去的快樂。游戲準(zhǔn)備：果盆，“桃子”，“花果山“，”水簾洞“環(huán)境布置。游戲過程：

1.走，跑，跳，摘入場(chǎng)。2.導(dǎo)入游戲。

3.幼兒自由做猴子模仿操一遍。4.教師講解并示范游戲方法。

5.幼兒自由練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)。6.墊上運(yùn)動(dòng)（猴子自由玩耍）八．入廁，洗手，喝水。活動(dòng)目標(biāo)：

1。引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁。

2．引導(dǎo)幼兒正確使用“六步法”洗手，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。3．引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂，水杯活動(dòng)過程：

1．排隊(duì)入廁解便。

2．引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。3．幼兒自主取水喝。九．區(qū)域游戲活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過各個(gè)區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，語言能力和想象力。2．讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。

3．培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)

作能力。

4．培養(yǎng)幼兒了解自身美，發(fā)現(xiàn)美的情感。

重點(diǎn)指導(dǎo)：能安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：

各個(gè)區(qū)角的所有材料等活動(dòng)設(shè)計(jì)思路及過程：

1．針對(duì)大多幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，開展了朵朵超市，培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)同合作的能力。

2．教師講解今天的區(qū)角活動(dòng)規(guī)則及玩法，并提高幼兒進(jìn)行游戲的興趣。3．分配區(qū)域角色，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。4．教師巡回指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)。5．老師對(duì)幼兒的制作給予評(píng)價(jià)。九．入廁，洗手，進(jìn)餐。活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒排隊(duì)時(shí)不推不擠，不打鬧。

2.鼓勵(lì)幼兒安靜吃完自己的一份飯菜。活動(dòng)準(zhǔn)備：碗，勺子，毛巾，杯子�；顒�(dòng)過程：

1.餐前教育，指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時(shí)的正確坐姿，同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)安靜的進(jìn)餐。2.教育幼兒知道農(nóng)民的辛苦，知道節(jié)約糧食。

3.幼兒積極幫助老師端飯，安靜進(jìn)餐，保持桌面和個(gè)人清潔。4.正確使用毛巾擦臉。

課后反思：在整個(gè)半日活動(dòng)中，在做游戲的這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒參與游戲的積極性很高，幼兒的體能得到了很好的鍛煉。在教學(xué)活動(dòng)中，幼兒感受到了長(zhǎng)大的快樂，她們認(rèn)識(shí)到了做為哥哥姐姐要幫長(zhǎng)輩們干一些力所能及的事，同時(shí)要愛護(hù)幼小哦！在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒的參與度很高，特別是在建構(gòu)區(qū)和表演區(qū)，她們大膽的創(chuàng)作和表演非常的棒。可在超市和巧手坊里幼兒的興趣不是很高。我想原因在于超市是本班新開設(shè)的區(qū)域，幼兒對(duì)超市的了解不夠，在這方面我們得多下功夫多給幼兒講解超市里的樂趣，同時(shí)多讓幼兒玩。在巧手坊里，老師準(zhǔn)備的材料有點(diǎn)偏少，這我們得加強(qiáng)利用廢舊物品的制作來調(diào)動(dòng)幼兒的興趣。整個(gè)半日活動(dòng)的生活活動(dòng)中，幼兒基本能夠達(dá)到目標(biāo)，初步養(yǎng)成主動(dòng)喝水，入廁不推擠，洗手節(jié)約用水的好習(xí)慣。

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