書香校園活動計劃

“書香校園”活動方案

201*年

指導(dǎo)思想：

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)�！皶�香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。活動目標(biāo)：

1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動，使學(xué)生真正認識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣養(yǎng)的讀書人。

3、通過活動，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使書香校園活動成為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展動力�；顒又黝}：“一路書香伴我行”活動內(nèi)容：教師層面：

（1）每學(xué)期至少閱讀1本書；寫好讀書筆記或教育隨筆，每月不少于1篇；

（2）每學(xué)期至少開一節(jié)多形式的討論交流課（如：好書介紹課，好書讀中交流指導(dǎo)課，好書讀后交流）（3）每學(xué)期舉行一次“教師讀書征文”評比活動，對獲獎教師給予精神、物質(zhì)上的獎勵；確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在省、市、區(qū)級雜志發(fā)表。（4）建立博客讀書論壇。學(xué)生層面:

（1）抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負責(zé)借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）。

（2）各中隊成立一支“書香流動站”。設(shè)立站長一名，副站長一名，導(dǎo)航員三名。定期定時（每周五午間半小時）在同一年級內(nèi)流動開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個一”活動。鼓勵學(xué)生在藍天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。

（3）常年開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。

（4）開展各種讀書活動，如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“讀書演講比賽”、“對詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動。家庭層面：

（1）印發(fā)《打造書香校園行動告家長書》，進行宣傳發(fā)動。

（2）開展“親子讀書活動”。通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報刊。校園讀書節(jié)時，邀請家長參加。（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。

（4）開展“親子讀書——“書香家庭”評選活動。具體活動安排：

第一階段：啟動階段（201*年9月）

主要任務(wù)是：制定公布方案、計劃，少先隊、各班級利用各種機會、各個平臺向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。（1）“打造書香校園”行動啟動儀式。

（2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會”。（3）設(shè)計行動標(biāo)識、行動口號、閱讀宣言。

（4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實班級圖書架。

（5）各班級出一期以讀書為主題的黑板報，并在黑板報中設(shè)立班級“書香榮譽榜”。

（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評選及獎勵辦法、書香班級評選辦法、“書香榮譽榜”管理辦法等。（7）各班制定班級閱讀計劃。

第二階段：201*年10月201*年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點實施階段。

主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。（1）每位教師給學(xué)生講一個自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學(xué)生。（2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊會，確立讀書內(nèi)容，為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。

（3）為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個閱讀主題，每月一個，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。A.兒童詩歌會B我與作家有個約會C童書人物大游行D走近名著，親近名著

（4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動。

第三階段：201*年1月中下旬為總結(jié)階段。（1）對“書香校園”行動進行總結(jié)。

（2）表彰“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”、干。

“書香家庭”若

擴展閱讀：書香校園活動計劃及規(guī)章制度

6409小學(xué)“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為更好地貫徹區(qū)“書香校園”活動計劃，本校特創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：付火紅負責(zé)全面工作的安排和監(jiān)督副組長：胡永輝負責(zé)具體工作的實施和檢查活動小組分為教師和學(xué)生兩類教師一組組長：周麗萍

組員：張愛萍、郝立娟、王立萍、王巍、賈英華、黎玉瓊教師二組組長：邵毓

組員：湯崢嶸、佟麗君、王慧民、朱英、肖淑芹、王亞波教師三組組長：康百強

組員：金亮、李昌仁、崔明珠、王德春、宋寒秋、胡東華學(xué)生以班級為小組進行活動，共計10個小組。組長為班主任，分別是

郝立娟（1.1）、張愛萍（2.1）、周麗萍（3.1）、湯崢嶸（4.1）、佟麗君（4.2）、邵毓（5.1）、王慧民（5.2）、朱英（6.1）、肖淑琴（6.2）、王亞波（6.3）。

6409小學(xué)教導(dǎo)處

201*年10月20日6409小學(xué)“書香校園“活動計劃

哲學(xué)家說過：書是人類進步的階梯。讀一本好書能讓人秀外慧中，能讓人志存高遠。為讓讀書成為09小學(xué)師生的日常習(xí)慣，并在讀書中提高素質(zhì)，提升境界。特制定如下活動計劃：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

1、創(chuàng)建本校的領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工。2、制定工作計劃和規(guī)章制度。3、提出校、班活動主題和口號。

4、對廣大師生、家長進行熱愛讀書的宣傳普及活動。二、環(huán)境建設(shè)

1、加強對圖書的借閱管理，加速圖書的流動。2、辦好校廣播站（少先隊負責(zé)）。

3、做好教師訂閱書刊雜志工作，并借教師生日之機向教師贈

送書籍。

4、做到每班都有圖書角。利用校、班的櫥窗進行宣傳活動。三、活動計劃

1、向全校師生推薦優(yōu)秀的書籍、報刊雜志等。引導(dǎo)師生讀優(yōu)

秀作品，抵制不良文化的入侵。

2、引導(dǎo)教師每年自費訂閱教育教學(xué)刊物2份以上，撰寫讀書

筆記5000字以上。開展師生“讀書筆記”、“讀書征文”展覽活動。

3、引導(dǎo)各班進行各具特色的讀書活動，創(chuàng)設(shè)獨特的讀書環(huán)境。如“讀書家庭”的建設(shè)等，并在全校內(nèi)進行書香班級、讀書之星的評比。

6409小學(xué)教導(dǎo)處

201*年10月20日

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