實驗小學(xué)書香家庭評比方案

實驗小學(xué)書香家庭評比方案

一、活動目的：

書籍是智慧的源泉，家長是孩子永遠(yuǎn)的老師。現(xiàn)代社會，讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我們倡導(dǎo)家長以身作則，努力營造家庭讀書氛圍，爭創(chuàng)書香型家庭。二、評比內(nèi)容及比例：

全校評出“書香家庭”20個。三、評定程序：

1、家庭自主向班級申報，家長、學(xué)生和老師注意積累相關(guān)材料，為參評創(chuàng)造條件。2、班主任核實、擇優(yōu)向?qū)W校申報1-2個書香家庭，并上交申報表。3、學(xué)校評審小組審核、考察并評定。4、學(xué)校予以表彰頒獎四、評比細(xì)則：

1.有良好的讀書環(huán)境，家庭中有書房或書柜、書架；有書桌、臺燈等適合孩子閱讀的環(huán)境，（可以照片展示或文字描述）20分

2.有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：經(jīng)常購買新書給孩子閱讀；有一定數(shù)量的家庭藏（照片展示）10分3．家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。10分

4．家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。認(rèn)真開展“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間；孩子每天的閱讀時間不少于半小時。（有一定數(shù)量的書香家庭主題帖或親子共讀筆記）40分

5．孩子或家長有作品在報刊雜志上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎。（相關(guān)獲獎材料）20分五、上交時間

3月23日前將申報表和相關(guān)材料交教導(dǎo)處。書香家庭申報表

班級：時間：學(xué)生姓名家庭住址家庭藏書量家長閱讀家庭成員閱讀書目作品發(fā)表讀書競賽獲獎情況家庭讀書活動體會或感悟（不少于500字）可附后學(xué)校評審意見家長父姓名母工作單位電話親子共讀書目孩子閱讀書目

擴(kuò)展閱讀：江東實驗小學(xué)“閱讀之星”、“書香班級”、“書香家庭”評比方案

江東實驗小學(xué)“閱讀之星”、“書香班級”、“書香家庭”評比方案為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“書香班級”“書香家庭”“書香學(xué)生”的評選活動，具體方案如下：

（一）書香學(xué)生推薦評比條件：

評比內(nèi)容呈現(xiàn)形式1．能積極認(rèn)真的閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，摘抄好詞佳句、認(rèn)讀相應(yīng)的生字。

2.通過認(rèn)真、細(xì)致的閱讀寫出具體、真實、生動的讀后感。3.家長、老師能根據(jù)學(xué)生的閱讀情況及時進(jìn)行點評、反饋與評價并做好相應(yīng)的記錄。

4.能積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的各種讀書活動，每年有作文在市、區(qū)、校級以上作文比賽中獲獎或能在市、區(qū)級以上報刊、雜志上發(fā)表文章。

獲獎證書（報刊復(fù)印件）、“書香學(xué)生”閱讀成長記錄冊補充說明：“書香學(xué)生”的評比以“書香學(xué)生”閱讀記錄冊為主要評比條件，另外再結(jié)合在區(qū)級以上的閱讀、寫作類獲獎情況進(jìn)行加分評定。

（二）書香班級評比條件：

評比內(nèi)容呈現(xiàn)形式1．有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結(jié)。

讀書計劃、總結(jié)2.能積極營造班級讀書環(huán)境，讀書角布置有特色，中午閱讀時間利用好。

圖片展示及平時檢查3．班級讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目一本以上，課前認(rèn)真誦讀溫馨提示語。

班級閱讀一覽表及閱讀成長記錄冊4．班級圖書角書籍豐富，保管整潔、干凈。班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全。

圖片展示、圖書一覽表、借閱記錄表5．能開展富有特色的閱讀活動，形成自己班級的活動個性；有各類活動資料（活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、學(xué)生閱讀類證書、獎狀、發(fā)表的文章等）。

活動圖片、文字資料6．每學(xué)期有3篇學(xué)生的作文在市、區(qū)級以上作文比賽中獲獎或在市、區(qū)級以上報刊、雜志上發(fā)表文章。班級內(nèi)有學(xué)生獲得市、區(qū)、校級“書香學(xué)生”等書香類個人。

發(fā)表（獲獎）學(xué)生匯總表（三）“書香家庭”評比條件：

評比內(nèi)容呈現(xiàn)形式1．有良好的讀書環(huán)境（有書房或書柜、書架；有書桌、臺燈等)

圖片展示（或)文字描述2．有一定數(shù)量適合孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書至少有100冊；每年購買新書不少于6冊；至少訂有兩種適合孩子閱讀的書報。

圖片展示（或)

書刊目錄列表3．家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書；家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。

擬定讀書計劃（一年計劃)4．“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間；孩子每天的閱讀時間不少于半小時。

親子共讀筆記（每月一篇)

5．不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。

活動圖片（或）文字記錄（一學(xué)期兩次)6．家長關(guān)注孩子“書香學(xué)生”閱讀記錄冊的活動，篇篇有記錄。“書香學(xué)生”閱讀成長記錄冊補充說明：讀書環(huán)境視家庭條件而定，或是書房、或是實用的書柜、或是簡易的小書架，總之，要在家中給孩子讀書留出一個空間，給孩子的圖書留出一個角落。

二、評選方法：

1．采用自己申報，學(xué)校依據(jù)平時活動情況考評和資料檢查進(jìn)行評定。2．申報后將材料分袋上交。

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