河灣小學(xué)特色班級(jí)展示月活動(dòng)總結(jié)

河灣小學(xué)特色班級(jí)展示月活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)理念：

為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我校將開展“特色班級(jí)展示月”的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級(jí)的展示，提升校園的文化品位。

二、工作目標(biāo)：

通過積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過特色班級(jí)展示的平臺(tái)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

三、展示內(nèi)容

選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí)，行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定展示內(nèi)容，形成展示主題。

例如：

觀念意識(shí)特色：如感恩班級(jí)、誠信班級(jí)、賞識(shí)班級(jí)、和諧班級(jí)、愛心班級(jí)、綠色環(huán)保班級(jí)等。

行為活動(dòng)特色：文明禮儀特色班、學(xué)雷鋒特色班、班級(jí)活動(dòng)特色班、主題班會(huì)特色班、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特色班等。

學(xué)習(xí)習(xí)慣特色：如學(xué)習(xí)常規(guī)特色班、閱讀特長班、寫作特長班、超前學(xué)習(xí)班、英語特色班等。

能力培養(yǎng)特色：如學(xué)生自主管理特色班、小干部培養(yǎng)特色班、對(duì)外交往特色班等。才藝特長特色：如、科技特色班、健體特色班級(jí)、琴棋書畫特色班級(jí)、聲樂特色班、計(jì)算機(jī)特色班、球類特色班等

各班也可另行確定特色班級(jí)名稱，并積極申報(bào)和開展活動(dòng)。

各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。

四、展示要求

各班級(jí)要根據(jù)本班制定的主題開展相應(yīng)的活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。

五、各班展示的內(nèi)容分別是：一年級(jí)：環(huán)保班級(jí)二年級(jí)：書香班級(jí)三年級(jí)：多彩名族班四年級(jí)：快樂少年班五年級(jí)：感恩班級(jí)六年級(jí)開展了一系列活動(dòng)

各個(gè)班根據(jù)自己班的特色，分別開展了不同的活動(dòng)，各班的活動(dòng)都非常精彩。

六、特色班級(jí)展示月活動(dòng)的體會(huì)：

本次活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提高了學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，通過總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能得到自己和老師們的肯定。

擴(kuò)展閱讀：河灣小學(xué)特色班級(jí)展示月活動(dòng)方案

河灣小學(xué)特色班級(jí)展示月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)理念：

為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我校將開展“特色班級(jí)展示月”的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級(jí)的展示，提升校園的文化品位。

二、工作目標(biāo)：

通過積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過特色班級(jí)展示的平臺(tái)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

三、展示內(nèi)容

選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí)，行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定展示內(nèi)容，形成展示主題。

例如：

觀念意識(shí)特色：如感恩班級(jí)、誠信班級(jí)、賞識(shí)班級(jí)、和諧班級(jí)、愛心班級(jí)、綠色環(huán)保班級(jí)等。

行為活動(dòng)特色：文明禮儀特色班、學(xué)雷鋒特色班、班級(jí)活動(dòng)特色班、主題班會(huì)特色班、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特色班等。

學(xué)習(xí)習(xí)慣特色：如學(xué)習(xí)常規(guī)特色班、閱讀特長班、寫作特長班、超前學(xué)習(xí)班、英語特色班等。

能力培養(yǎng)特色：如學(xué)生自主管理特色班、小干部培養(yǎng)特色班、對(duì)外交往特色班等。才藝特長特色：如、科技特色班、健體特色班級(jí)、琴棋書畫特色班級(jí)、聲樂特色班、計(jì)算機(jī)特色班、球類特色班等

各班也可另行確定特色班級(jí)名稱，并積極申報(bào)和開展活動(dòng)。

各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。

四、展示要求

各班級(jí)要根據(jù)本班制定的主題開展相應(yīng)的活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。

五、展示資料要求1.有相應(yīng)的主題班會(huì)記錄2.活動(dòng)要有圖片（可以配上文字）六、資料上交時(shí)間

特色班級(jí)展示資料與12月25日前上交。

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