交流學業(yè)心得 規(guī)劃個人未來

交流學業(yè)心得規(guī)劃個人未來

生命學院研究生入學教育之新老生經(jīng)驗交流會

開學已有將近2個月，研究生的學習生活對于研一的同學來說還是充滿困惑與期待的。他們所面對的不光是要順利渡過三年的研究生生活，拿到學位證書，更重要的是，如何在各方面提高自己的綜合素質，以適應日趨嚴酷的就業(yè)前景。為了給研一同學答疑解惑，生命學院結合研究生新生入學教育規(guī)劃，由學院研究生會精心準備，安排了白寶清、何紅秋、劉稱福、艾海明、謝飛五位正在攻博的學長與新生就研究生的學業(yè)與成長開展了座談，其中劉稱福和謝飛兩位在北大就讀，五位學長謙虛親和。同學們的接二連三的提問，內(nèi)容涉及了就業(yè)、繼續(xù)深造以及學習等多方面的內(nèi)容，學長們結合自己的經(jīng)驗和想法耐心解答，并且給予新生們真切的忠告。同學們對學長們高深的見解表示欽佩，對學長們中肯的建議表示由衷贊同，掌聲此起彼伏，而學長們積極樂觀的人生態(tài)度也給同學們增添了積極面對未來的勇氣。

很多同學對于未來的就業(yè)前景表示擔憂，有過工作經(jīng)歷白寶清和艾海明學長認為企業(yè)更看中應聘者的工作經(jīng)驗和個人能力，建議同學們要學以致用，多多學習實用的東西。當問到讀博的問題時，白學長認為應該結合個人發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)濟情況來考慮。何紅秋學長則建議有興趣的同學可以出國深造，這樣可以增長自己的閱歷，也可以感受國外學術文獻中沒有體現(xiàn)出來的東西。何學長還為我們提供了申請國外學校的寶貴經(jīng)驗。對于如何安排好研一的學習，謝飛學長和劉稱福學長認為應當在上好課的基礎上，掌握相關的實驗技術，多看與自己研究方向有關的文獻，為自己后續(xù)的研究工作打好基礎，并建議我們要擴寬思路，不斷涉獵多方面的高新技術領域，了解市場動向，不斷積累社會關系，為從業(yè)拓寬出路。何紅秋學長告誡我們在開始選擇文獻時要著重基礎性的文獻，切忌好高騖遠。艾海明學長還給予了工科同學寶貴建議，鼓勵我們要多多鍛煉自己的創(chuàng)新能力，致力于軟件開發(fā)是最有前途的事業(yè)之一。

通過此次交流會，同學們受益匪淺。對于未來，也更有信心去面對挑戰(zhàn)。我們有理由相信前途將是一片光明，但還是要靠我們不懈的努力，才能到達光輝的彼岸。交流會在一片喝彩聲中結束，衷心的感謝學長們與我們交流心得體會，他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的經(jīng)驗財富，我們也會以優(yōu)異的成績來報答他們的殷切期望！

編輯：生命學院研究生會

擴展閱讀：個人未來規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃書

放飛夢想

讓心飛揚

放眼未來

姓名：惠得祥

院系：機械工程學院專業(yè)：機械設計制造及其自動化

學號：11090140142班級：1101

時間：201*、10、6

由于大一是對大學生活的了解，大二以后，不再向家里要錢，所有的生活費用由自己一個人去承擔，這個是必須早到的，因為父母太累了，他們也該歇歇了，爸爸，媽媽,我永遠愛你

前言

“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目�！被ㄩ_花又落，春去春又回。踏著時光的車輪，我們已走到大學生活的邊緣。

駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個

角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，總是喜歡找一些借口來掩蓋自己的缺點與不足，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在

一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

目錄

職業(yè)測評………………6

自我分析…………………10

職業(yè)認識…………………16

生涯規(guī)劃…………………19

結束語…………………….25科學測試

社會型70分特征：為人友好、熱情活躍、善解人意、外向直接且樂于助人

70分特征：感覺遲鈍、不講究、謙遜、踏實穩(wěn)重、誠實可靠藝術型60分有創(chuàng)造性、非傳統(tǒng)的、敏感、易情緒化、較沖動、不服從指揮企業(yè)型60分善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀自信、好交際、有支配愿望探索型40分堅持性強、有韌性、喜歡鉆研、為人好奇、獨立性強常規(guī)型30分有責任心、依賴性強、高效率、穩(wěn)重踏實、細致、有耐心霍蘭德職業(yè)測評

我應該屬于現(xiàn)實型

MBTI(才儲分析)測試

測試結果：我的性格類型傾向為“ENFJ”(外向直覺情感判斷)

我熱愛人類，我認為人的感情是最重要的。而且我很自然地關心別人，以熱情的態(tài)度對待生命，感受與個人相關的所有事物。由于我總是很理想化，按照自己的價值觀生活，因此我對于我所尊重和敬佩的人、

事業(yè)和機構非常忠誠。我平時精力充沛、滿腔熱情、富有責任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。我一直具有自我批評的自然傾向。然而，我對他人的情感具有責任心，所以我很少在公共場合批評人。因為我會敏銳地意識到什么是（或不是）合適的行為。我彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會。我具有平和的性格與忍耐力，我雖然不長于外交，但是喜歡在自己的周圍激發(fā)幽默感。我希望我是天然的領導者，能夠受人歡迎而有一定的魅力。我常常得利于自己思維上的優(yōu)勢，努力成為出色的工作者。我總是在自已對情況感受的基礎上做決定，而不是基于事實本身。我一直對顯而易見的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣。我天生具有條理性，我喜歡一種有合理安排的世界，并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定，我還是喜歡把問題解決了。我富有同情心和理解力，愿意培養(yǎng)和支持他人。我能很好地理解別人，有責任感和關心他人。由于我是理想主義者，因此我通常能看到別人身上的優(yōu)點，彌補自身的缺點。我的缺點：

1、本人有點自負，自信心不夠強，依賴性比較厲害。

2、有點驕傲，不喜歡受別人約束，有時候也比較沖動。

3、做事考慮不是很完全，有些“理想主義者”比較容易動感情，情緒波動較大。

4、盡管常常自我批評，有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。

5、有時容易將別人或事情理想化，不夠實際。6、和同學玩的時候總是玩的過頭，有時候說話有點不負責任。

我適合的領域有：培訓、咨詢、教育、公共關系、設計方面，機械方面。

我適合的職業(yè)有：

人力資源培訓主任銷售經(jīng)理

小企業(yè)經(jīng)理程序設計員廣告客戶經(jīng)理協(xié)調(diào)人交流總裁非營利機構總裁市場專員社會工作者人力資源管理職業(yè)指導顧問大學教師公共關系專家社會活動家平面設計師機械設計師

獲取信息..判斷決策..生活方式

自我評價小結

結合職業(yè)測評報告，針對職業(yè)興趣，職業(yè)能力，個人特質，職業(yè)價值觀和學習風格五個方面，我對自我分析進行了如下總

結：本人性格正在由內(nèi)向向外向型轉變，愛與人打交道，比較重視與別人的關系，喜歡在一個氛圍比較好的環(huán)境中學習或工作。雖然我現(xiàn)在學的是機械設計制造及其自動化，但我想我在大學畢業(yè)后，可能要經(jīng)歷一段時間后轉向機電一體化方面。我比較注重實際，集體榮譽感較強，因此我比較注重團隊合作，“人多力量大”是我一直信奉的一句話。我比較執(zhí)著，一旦認準了一件事，我是絕不會放棄的，只有堅持到最后，甚至是無路可走。我個人認為我以后可能往經(jīng)營，營銷，市場，管理、創(chuàng)新、機械等方面發(fā)展。

在了解了自己以后，下面就對所規(guī)劃的職業(yè)有一個初步的認識

自我分析

每個人都有自己的能力，同樣，能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小，決定著一個人成功的機遇大小。綜合自身條件而言，我是一個能力平平的人，好在能力不是先天決定而是靠后天培養(yǎng)的，所以，現(xiàn)在的我正在積極的提高各方面能力，以期能夠更好地將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

一．我的性格正在向外向轉變，傾向于情感性、思考性及直覺性。從而能夠更加清楚地知道我是這么一個人：更關注自己如何影響外部環(huán)境，試圖將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上，為自己以后的生活創(chuàng)造一定的條件。我最喜歡的活動是打籃球、聚會、討論、逛街和和朋友聊天。我關注由感覺器官獲取的具體信息，重視看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物。關注細節(jié)、喜歡描述、喜歡拆卸一些簡單的東西并且試圖了解他們中間的奧秘。重視事物之間的邏輯關系，喜歡通過客觀分析做決定。理智、客觀、公正，但是有點感情用事。我靈活、適應環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式。重視過程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標，理想也就隨著改變了，喜歡有多種選擇。由上可見我自己的性格特點是積極的上進者，善于看出眼前的需要，并會竭盡全力做出反應來滿足這種需要，天生愛攬事，并能盡最大能力找到滿意的解決辦法。精力充沛，積極解決問題，很少被規(guī)則或標準模式框住手腳，但有些時候不得不被規(guī)律空死，總是能夠想出容易的辦法解決困難的問題，以使自己的工作變得愉快。還是希望自己能夠更加努力，爭取取得最后的成果，讓自己變得更加強大。

積極活躍，隨遇而安，樂于享受當下。對一些新鮮食物充滿了挑戰(zhàn)心理。

好奇心強，思路比較開闊，容易接受新事物，傾向于通過邏輯分析和推理做出決定，盡可能不感情用事。如果形勢需要，會表現(xiàn)出堅韌的意志力。更偏愛靈活地處理實際情況，而不是根據(jù)計劃辦事。但有時候還是比較執(zhí)著的。有些時候難免會造成一些錯誤的后果，然而這也是很正常的。

作為一個正在奮斗的大學生，我希望自己能夠學到更多的知識，來充實現(xiàn)在空虛的自己，讓自己在現(xiàn)在這種充滿競爭的世界里再創(chuàng)佳績，不求為祖國做出多少貢獻，知識希望對得起“天生我材必有用，千金散盡還復來�！边@句名言。

我處理問題的能力：我處理問題稍有點遲疑，希望不要做出那些會使你以后為難的決定，從一開始就要面對現(xiàn)實。

二、我的做事的動力結果具體分析來看可知：

我的挫折承受：我的挫折承受能力比較高，具體表現(xiàn)是：我的意志頑強，信心十足，在逆境中不失斗志，面對失敗愈挫愈勇，敢于挑戰(zhàn)困難度任務；在新的或不確定的情境下我敢于探索，不懼怕失敗，并且把失

敗和挫折看著是促使我進不到強大動力，不到萬不得已，我是絕對不會半途而廢的，哪怕是堅持到最后一刻；能很好的調(diào)節(jié)自己的情緒，很快能從失敗的陰影里走出來，重振旗鼓。因為我堅信：失敗是成功之母，長時間的沉痛就是在給自己的前進制造障礙，后退創(chuàng)造條件。

我的人際交往：我的人際交往動機較高。具體表現(xiàn)是：在朋友圈或班級、社團里很活躍，雖然起初不是很熟悉，但是后來我會盡最大的可能接觸他們，了解他們，和他們走在一起，一起奮斗。總是嘗試和別人一起去創(chuàng)造，人緣好，能和不同背景、各種性格的人相處愉快，能得到他們的欣賞和支持；交友廣泛，及時復雜的人際關系，你也游刃有余，能通過打理人脈解決一些實際的問題。遇到交際上的困難時，我會盡我最大的能力去解決我們之間的矛盾，爭取更好的結果，但是面對一些和我性格不服的人，我的忍耐力不夠好，度量比較小，遇到一些事情也比較沖動，往往造成一些不悅。希望自己在今后能夠改正，爭取更大的交際圈。

三、我的動力類型

了解了我的動力特點之后，生涯設計公益網(wǎng)()職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。根據(jù)測評結果我可以看出自己的動力類型是“主宰型”具體結果如下：

生活并不是一番風順的，從小到大我們都會遇到各種各樣的挫折。下面顯示了我身處逆境時的動力類型。從下面可以看出我是“自主型”：

可以看出我熱愛新嘗試，喜歡挑戰(zhàn)一些新的困難，不畏失敗，面對挑戰(zhàn)性新任務或者結果還不確定的時候會奮發(fā)進取，爭取每一個可能的機會，不畏風雨，不懼怕風險和失敗，不拋棄不放棄，但有些時候我還是會尋找一些借口，為失敗創(chuàng)造條件。同時我常常能抓住一些特別的機會。將來在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或自由型領域的工作，只要是能給我?guī)�來新鮮的刺激的，能為今后或者當前帶來好處的，都能激發(fā)我源源不絕的活力和動力，什么方面我都想去嘗試一下，來增加我的社會實踐經(jīng)驗。

世上沒有兩片完全相同的樹葉。每個人都很獨特。不同的性格類型和動力類型并沒有“好”與“壞”之分，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢。下面列出的是我可能存在的一些優(yōu)勢：

1.我很喜歡新鮮的事物，擁有敏銳的觀察力和好奇心。

2.雖然我的目標在一直的變化，但是我知道我的目標是什么，并且努力將它實現(xiàn)

3.開始一項新任務時，會讓我感到愉快4.在工作的時候，我生龍活虎、精力充沛5.無論遇到什么困難，我都不會輕易說出：“放棄”二字。

6.我喜歡在團隊中工作，感到自在。

7.因為擁有較強的適應力，所以你愿意冒險和嘗試新鮮事物

8.你愿意接受不同觀點，跟隨新鮮潮流而動9.好勝心比較強，總是不愿意輸給別人，但是由于自己的能力上的缺陷，往往以失敗告終。10.一直都很尊重別人，不會用別人的缺點來評價一個人。職業(yè)認識

1、就業(yè)前景分析：

機械設計制造及其自動化，它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一

個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質生活用品供應的基本保障。機械維修,現(xiàn)場工作,可以學到不少東西,但比以上兩種差遠了,且需要長年的工作經(jīng)驗;�？芢\技校的老師,純屬混飯吃,不過待遇尚可;設備,儀表等方向的測試和檢驗工作,多在液壓,汽車等行業(yè),或安檢所等.機械銷售代表,需要了解產(chǎn)品知識,要口才了得,會處事.一線操作人員,如果你技術夠好,且操作數(shù)控機床類,相當不錯;生產(chǎn)調(diào)度,很多人到工廠就是先干的這個,很簡單;儲備干部,許多臺商用的一個名詞,就是要懂技術,會管理,還是不錯2、社會環(huán)境分析

目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，首先畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會總體就業(yè)形勢嚴峻。結構性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現(xiàn)象依然存在。盡管如此，黨和政府還是極其關心大學生就業(yè)情況，國家也出臺了不少政策和措施來推動和促進高校畢業(yè)生就業(yè)。而且，經(jīng)濟發(fā)展勢不可擋，解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，歸根結底還得依靠經(jīng)濟的拉動和促進。我國經(jīng)濟的持續(xù)健康快速發(fā)展和建設和諧社會、創(chuàng)新型國家，堅持走自主創(chuàng)新道路，將直接拉

動和促進高校畢業(yè)生就業(yè)。同時，經(jīng)濟增長方式的根本轉變、經(jīng)濟結構的優(yōu)化升級和我國工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化進程的不斷加快，將為高校畢業(yè)生創(chuàng)造更多施展才華的空間。

從以上的調(diào)查與分析可以看出，目前就業(yè)是很困難，但我們?nèi)绻�能把握好自己，有好的職業(yè)也并非難事。所以我們必須做到以下幾點：1、機不可失、早作決斷。2、全面撒網(wǎng)、重點捕魚。3、高也成、低也就。4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。在科學技術日新月異的今天，經(jīng)濟社會發(fā)展的事實越來越證明，一個人不可能終生從事一種職業(yè)。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒有必要刻意追求一時的“完美”，完全可以先就業(yè)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè)，進而在不斷積累中成就自己的事業(yè)。機械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現(xiàn)在一般行情在1800元/月左右。至于具體多少看個人能力，像廣本是年薪8W，中廣核是10W（而且這都是第一年）。有很多行業(yè)，外人看起來不夠體面，但當你做到專家的水準時，待遇確實很誘人。比如設備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設備的設計等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬。還有一些行業(yè)，需要多方面的知識，涉及到學科交叉，

待遇也驚人。而且，中國加入WTO后，機械方面的人才需求復蘇是早晚的事情。3、目標職業(yè)環(huán)境分析（1）目標行業(yè)分析

機械制造業(yè)

機械制造業(yè)是現(xiàn)代工業(yè)的主體，是裝備工業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。在工業(yè)化中期，國民經(jīng)濟增長主要依賴制造業(yè)的高速增長，機械制造業(yè)對整個工業(yè)的發(fā)展起到基礎和支撐作用。這里，我主要談談機械制造業(yè)在汽車業(yè)方面的發(fā)展現(xiàn)狀：首先，產(chǎn)品發(fā)展趨勢：提高車輛的動力性、經(jīng)濟性，使車輛更具有易操縱性、安全性、舒適性和可靠性；降低污染排放；轎車普遍采用電子控制的供油和點火系統(tǒng)；電子系統(tǒng)在整車

我所學的專業(yè)為機械工程及自動化，本專業(yè)學生主要學習機械設計、制造的基礎理論、受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事機構設計、制造及生產(chǎn)管理、控制的基本能力。所以我們必須具備以下幾方面的知識和能力：1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的

技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子學、流體力學、工程熱力學、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；4.具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢；5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質。

職業(yè)生涯規(guī)劃

：

面對就業(yè)問題，現(xiàn)在的大學生在潛意識里普遍存在一種懶惰和依賴思想,缺乏危機感和進取心。大學4年，大部分時間是用來背單詞、背概念、應付考試、取得高分,還有享樂。當然，作為學生，做這些事情無可厚非，但他們卻忘記了來大學是要做什么的。我們不再是小學生，需要家長老師督促著去學習，也不是讀書背書的機器，目標單純的考高分、保研、讀博、留校。我們在積累知識的同時得培養(yǎng)自我意識，鍛煉學習能力，不斷提升自我價值和社會競爭力，增加一些社會實踐經(jīng)歷，學習一些專業(yè)方面的知識。

也許大學生活是安逸的，沒人約束沒人督促，所以大部分學生無憂無慮的過完4年的美好時光，等到面臨人生抉擇時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，找工作也不容易，于是考個研吧。其實，他們的思想就是如此簡單，覺得考研能獲得更好的發(fā)展空間，能避開嘈雜的招聘市場，能繼續(xù)享受3年以上的悠閑時光。當然，人各有志，我不是說考研就是不好，而是說抱著上述思想去讀研的同學是會慢慢喪失競爭力的，必須明確的是，考研不是為了緩解就業(yè)壓力，考研不是讓自己輕松的手段，考研是為了讓自己更加具有社會競爭力，能獲得比目前更大的提升空間，能得到比現(xiàn)在更好的待遇。若你讀了3年研究生沒有做到這些，那么3年的時光就被你無情的荒廢了。

我分析的現(xiàn)在大學生存在的普遍思想，不是偏激的討伐和評判。我認為這種思想讓人變得失去了自我價值和自我意識。于是危機感在這時候很重要，當你大學期間明白了社會競爭的殘酷，你就會更加努力的去鍛煉自己，為實現(xiàn)自己的短期/長期目標而有效的規(guī)劃和發(fā)展。不是為了學習而學習，是為了工作而學習，是為了自己的將來而學習，帶著這樣一種目的去學習，自然會收獲很大，在大學畢業(yè)找工作之際也會派上用場。

就我個人來說，大一什么都不知道，一天就知道玩。到了大2，猛然意識到這樣下去是不行的，于是開始培養(yǎng)自我意識，不斷的汲取對我來說有用的知識，為了能夠在激烈的就業(yè)競爭中生存下來而不斷努力。當然，課堂上的知識是遠遠不夠的，更多的需要自己動手實踐。我個人學習成績不好，不是因為笨，而是我覺得中國目前的教育制度

妨礙了學生的自主學習和動手能力的發(fā)展，我覺得課堂上老師講解的東西對我個人來說提升不大，而且我興趣不在這里。所以我對學習的目標就是及格即可。我覺得學習成績和個人能力水平是沒有任何干系的，就看個人努力的方向方法了。第一學期，環(huán)境比較生疏，干什么事都不是那么順心，在校園里時常會出現(xiàn)一個渺小的我，漸漸地，圖書館對我也不再是那么陌生，我也明白了一個道理：一個人的尊嚴有多么重要，一個人的價值應該體現(xiàn)在哪里，怎樣才能在一個陌生的環(huán)境中立足，打拼出一片屬于你自己的新天地。很快，一個學期結束了，感覺自己什么也沒有學到，但我已經(jīng)知足了，只好把希望寄托在大一的第二學期，這一學期就在迷茫中匆匆度過的。

第二學期來到了，環(huán)境也熟悉了，可是自己不想學習了，覺得大學要學的不僅僅是書本上的知識，有許多我們要學的，所以每天只能強迫自己學習，鼓勵自己，但是難免會給自己找一些不合適的理由去玩，去干一些沒有意義的事情，不過我覺得這個學期比上學期好多了，我可以去做許多我想做的事情，明白了大學課程的學習方法和高中的完全不同。只是有點可惜，好多的付出根本沒有回報，但是我不能計較。

大一的生活就這樣結束了，有喜悅的一面，也有痛苦的一面，但是我相信我學到了很多以前根本無法學到的東西，為了安慰自己，就當大一是熟悉環(huán)境了，我所有的愿望和夢想留給我的暑假，沒有學

到的和完成的，通過這個假期來完成，這就是我為什么沒有回家的理由。

大一的感悟：任何一個成功者的背后都有艱辛的汗水，被人的第一不是他人給的，是他們用辛勤的汗水換來的。天空如此美麗，有云彩的裝飾，大地如此美麗，有世間萬物的裝飾，那么我們的人生要變得美麗，就需要我們自己去精心的裝飾。成功的地方不是終點，但是是失敗的地方一定是起跑線，失敗了就停止腳步，成功了便不能停下腳步，應該一直向前走，你才會擁有最后的美麗，取得最后的成果。

當你在通往成功的道路上迷失了方向，失去了自信，對視了前進的動力，那么請你想一想，為你日夜操勞的父母；想一想，期待你勝利的朋友；更要想一想，希望你半途而廢并且嘲笑你的人。這樣的話，你一定會充滿信心，勇往直前�？傊�，無論做什么事，都要給自己一個合適的理由，否則你就是在浪費時間。一則故事，改變一生；一句話，也可以。

大二我希望有機會到工廠實習一下，了解一些基礎知識，學習一些以后需要的軟件，為自己的就業(yè)創(chuàng)造更好的條件。

1.確定目標和路徑

①近期目標

畢業(yè)后希望可以進外貿(mào)公司或者大型公司工作

1、大一要適應大學生活，找到適合自己的學習方法

2、大二要考過四級，學好專業(yè)，了解中國當前局勢和市場擴大知識面，爭取到企業(yè)實習，參加一次比賽，爭取拿到一個證。

3、大三要考過六級，考取相關的證書，爭取到大型企業(yè)實習4、大四要優(yōu)秀畢業(yè)，取得學位，并取得有效證書，爭取進入大企業(yè)工作

②中期目標

中期目標是希望可以做到貿(mào)易經(jīng)理

從低做起，在平時工作中努力表現(xiàn)自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益，對企業(yè)忠誠，努力工作，并向有經(jīng)驗人的學習，爭取在上級面前表現(xiàn)自己，把自己的實力展現(xiàn)出來。

③長期目標長期目標是有自己的小公司

經(jīng)過一段時間的工作，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗，有自己的客戶或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實資金是越多越好，但是為了盡快達成這個長期的目標，也會考慮跟其他人合資，同時也可以轉行，總之有個小的公司也算是圓了自己的理想。2.制定行動計劃

大一學習：認真上好每一堂課，了解這個學校的學習模式，制定出適合自己的學習方案，爭取每個星期去圖書館，多參加一些社會閱歷，增加自己的社會實踐經(jīng)驗。

生活：適應新的環(huán)境，適應這里的生活模式，多參與活動，多交朋友，養(yǎng)成早起的習慣，提高個人修養(yǎng)。

大二學習：學好專業(yè)課程，加強英語的學習，主要是在線學習和口語鍛煉，做好四級準備，多看新聞，多了解市場動態(tài)。

工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，需求新的突破。

生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學會思考，擺脫幼稚，學會控制自己的情緒。

大三學習：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關的等級考試做準備，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。

生活：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。

大四學習：進行預習貨模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

生活：學會適應社會，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。

總結：大學的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標。

結束語

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。

成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，掌握在自己手中。

人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，愛拼才會贏！

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