園藝?yán)ハx學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

園藝?yán)ハx學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告（總結(jié)）

（塔里木大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院園藝13-2班龐洪翔）

一、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)：

1、了解園藝?yán)ハx的種類、特點(diǎn)、習(xí)性。

2、為獲得昆蟲的研究材料和標(biāo)本，需要采集昆蟲。

3、掌握昆蟲標(biāo)本的采集、制作方法，掌握園藝植物昆蟲（害蟲）重要目的識別、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)觀察等一整套技術(shù)方法。二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：1、標(biāo)本的采集（一）、目的：通過野外實(shí)地采集昆蟲標(biāo)本，掌握常見昆蟲標(biāo)本的基本采集方法；（二）、采集工具：昆蟲網(wǎng)，毒瓶，鑷子，三角紙袋、采集袋、采集箱、指形管和小瓶、小鑷子、折刀、標(biāo)簽紙、鉛筆和記錄本等都要準(zhǔn)備。如果要保存害蟲危害植物的被害狀或寄主植物的標(biāo)本，還要準(zhǔn)備植物標(biāo)本夾、草紙以及采集箱等。（三）、注意事項(xiàng)：

（1）注意捕到的昆蟲要投入毒瓶里殺死。毒死的昆蟲不應(yīng)在毒瓶中久放，以免蟲體變色。

（2）鱗翅目昆蟲不能和其他昆蟲混放，以免弄壞翅和鱗片。瓶里可放些紙條減少蟲體摩擦。

（3）采集昆蟲要全面。（4）保持標(biāo)本的完整。

（5）采到的昆蟲如果不能當(dāng)天制成標(biāo)本，應(yīng)放在“紙包”里保存并迅速干燥。（6）記載的正確和完整性。2.標(biāo)本的制作

（一）工具：小剪刀和小鑷子，昆蟲針，展翅板，標(biāo)簽、三級板、烘箱、紙條等。（二）步驟：1.標(biāo)本的軟化2.針插標(biāo)本

3.確定昆蟲標(biāo)本的高度

4.針插標(biāo)本使用的標(biāo)簽：采集標(biāo)簽、鑒定標(biāo)簽5.展翅和整姿(三)注意事項(xiàng)：

插針：昆蟲針要與昆蟲身體垂直，標(biāo)本的針插高度要規(guī)范。做好的標(biāo)本，其背緣到昆蟲針帽端部距離要一致，保持8mm。

針插部位：鱗翅目、膜翅目、蜻蜓目、同翅目的昆蟲是從中胸背面正中插入，通過中足中間穿出來；

蚊、蠅等雙翅目昆蟲從中胸的中間偏右的地方插針；

蝗蟲、螻蛄等直翅目昆蟲是從前胸背板的后部、背中線稍右的地方插入；鞘翅目昆蟲插在右鞘翅基部距翅縫不遠(yuǎn)的地方；

半翅目昆蟲插在中胸小盾片的中央略微偏右的部位。

展翅：有的昆蟲，在研究時(shí)需展翅，以便觀察翅上的特征。剛采的標(biāo)本或還軟的標(biāo)本可展翅。蛾與蝶，蜻蜓、直翅目的昆蟲，展翅時(shí)要求左右前翅后緣呈一水平直線。雙翅目與膜翅目的昆蟲展翅時(shí)，左右前翅的頂角與頭呈一直線。脈翅目昆蟲展翅時(shí)要求，左右后翅的前緣呈一直線。整肢：符合自然狀態(tài)和審美觀前足：斜前方約30度中足：與身體垂直

后足：斜后方向，約30度蚜蟲標(biāo)本的制作：

1、取若干活蚜蟲，用70%酒精殺死，然后取出每個(gè)蚜蟲，用“0”號昆蟲針從胸部腹面后足基部穿孔12個(gè)，便于清除體內(nèi)組織。

2、將穿刺后的蚜蟲放入10%氫氧化鉀溶液內(nèi)，如有翅蚜，則用水浴加熱，以免翅損壞（無翅蚜蟲可直接加熱），加熱1520分鐘。時(shí)間長短以蚜蟲大小和除去組織的難易而定。在加熱中必須注意蚜體變化情況，加熱到蚜體透明為好，如不能完全清除體內(nèi)組織，在透明液內(nèi)仍能完全透明�；蛘叻旁�10%氫氧化鉀溶液中浸泡一晝夜，不必加熱。

3、煮過的標(biāo)本，移入盛有蒸餾水的皿內(nèi)，清洗12次后，移入70%酒精內(nèi)略加脫水，再迅速依次移入80%、95%、100%酒精中各脫水12分鐘后，移入冬青油（或二甲苯）透明。有翅蚜只要在80%酒精中脫水一次即可移入冬青油透明。4、在載玻片上滴一滴中性樹膠，將透明的標(biāo)本用挑針移到載玻片上，在解剖鏡下調(diào)整姿勢。然后輕輕蓋上蓋玻片，寫好標(biāo)簽，再放到4050℃恒溫箱內(nèi)23天，即行干透而成永久性的玻片標(biāo)本。

標(biāo)本的標(biāo)簽位置：采集標(biāo)簽在三級臺(tái)的第二級的位置上。1、標(biāo)本的針插部位要正確；

2、標(biāo)本在昆蟲針上的位置要正確；

3、標(biāo)簽的書寫要規(guī)范（時(shí)間地點(diǎn)人物、寄主）；4、標(biāo)簽在昆蟲針上的位置要正確。3.標(biāo)本的鑒定、整理1.鞘翅目Coleoptera

1.1瓢蟲科Coccinellidae

七星瓢蟲Coccinellaseptempuctata2.鱗翅目Lepidopter2.1粉蝶科Pieridae

2.11菜粉蝶Pierisrapae(l.)2.2蛺蝶科Nymphaldae2.3夜蝶科Noctuidae

2.31貪夜蛾Spodopteraexigua3.膜翅目Hymenoptera3.1胡蜂科Vespidae

3.1.1約馬蜂Polistesjokahamae3.2蜜蜂科Apidae

3.2.1蜜蜂Apismeuifera

3.2.2中華蜜蜂Apisceranacerana3.3蟻科Formicidae

3.3.1皺紅蟻Myrmicaruginodisnylander4.同翅目Homoptera4.1蠟蟬科fulgoridae

4.1.1斑衣蠟蟬Lycormadelicatula5.雙翅目Dipera

5.1家蠅科MuscadomesticaLinnaeus5.1.1家蠅MuscadomesticaLinnaeus5.2麻蠅科Sarcophagidae

5.2.1麻蠅SarcophaganaemorrhoidalisFallen6.直翅目Orthoptera6.1蝗蟲Locusta7.脈翅目Neuroptera7.1草蛉科Chrysopidae7.1.1草蛉Chrysopaperla8.革翅目Dermaptera8.1蠼螋Labiduridae9.蜻蜓目Odonata9.1豆娘Caenagrion三、實(shí)習(xí)的感想

通過這次充實(shí)而又愉快的昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)，我受益匪淺。鞏固了課堂理論知識，掌握了常用捕蟲工具的使用方法和常見昆蟲的采集方法。熟悉了昆蟲標(biāo)本尤其是蝴蝶標(biāo)本的制作方法，步驟和要求�；�本掌握了昆蟲科以上分類的原理，方法和特征，以及檢索標(biāo)的制作和應(yīng)用。對昆蟲的習(xí)性等特性，有了進(jìn)一步了解。我覺得昆蟲的學(xué)習(xí)真的離不開實(shí)踐。老師如果能在每次上課的時(shí)候在講臺(tái)或每張桌子上擺上今天要講的昆蟲標(biāo)本，讓同學(xué)們在課間觀察理論與實(shí)物相結(jié)合，加深主觀印象，效果一定很不錯(cuò)。

通過為期5天充實(shí)而又愉快的昆蟲學(xué)綜合實(shí)習(xí)、實(shí)踐，我收獲累累！總的來說：鞏固了課堂理論知識，掌握了常用捕蟲工具的使用方法和常見昆蟲的采集方法。熟悉了昆蟲標(biāo)本尤其是蝴蝶標(biāo)本的制作方法，步驟和要求。.基本掌握了昆蟲科以上分類的原理，方法和特征，以及檢索標(biāo)的制作和應(yīng)用。加深了課本理論知識，對昆蟲的習(xí)性等特性，有了進(jìn)一步了解。在室外采標(biāo)本過程中，感覺收獲最大的就是快樂，去搜索，去發(fā)現(xiàn)和去捕捉，有點(diǎn)回到同年的感覺。當(dāng)在路邊走著走著，突然聽到有種“蟲”在叫，很像家鄉(xiāng)的知了叫，但差別很大，一聽就知道是短小精悍型的，于是我在大路邊大灌木叢中順著聲音找啊找啊，終于在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了它，很興奮，揚(yáng)起捕蟲網(wǎng)，一下子扣上，終于捉到了！是一種葉蟬，比家鄉(xiāng)的小得多，它以樹葉為食，在大叫，可能是在吸引雌蟲吧！

捕昆蟲，不僅要捕眼前飛過的閃過的，更要去搜索，去發(fā)現(xiàn)那些躲在暗處的，也就是不僅要善于抓住機(jī)遇，也要發(fā)現(xiàn)機(jī)遇！細(xì)心搜索，蟋蟀，蠐螬，螞蟻，都是有可能找到的。在挖水庫挖出的陡坡上，有幾塊大石頭，我想翻開看有蟋蟀沒，剛打開第二塊，就看到一窩螞蟻和一只大蠐螬，很親切，沒想到家鄉(xiāng)花生地里的害蟲這兒也有，^_^！蠐螬的周圍土呈黑色，腐殖質(zhì)豐富，應(yīng)該是挖水庫是，它的窩滑坡到半坡，正好被滑落的石塊在了下面。

不僅陸地上有昆蟲，由于第一次采標(biāo)本時(shí)，受天氣影響，采的蝴蝶不多，就小灰蝶多，于是我們組把主要功力放在了水里，用一個(gè)還沒被折壞的捕蟲網(wǎng)，在小水庫了，水庫源流溪邊，展開了大量捕撈工作，大水黽，龍虱，蜻蜓稚蟲等紛紛入網(wǎng)！

林間灌木叢，寬敞處的灌木叢，也不能放過，掃網(wǎng)緊鑼密鼓展開，于是蝗蟲，螽斯，竹節(jié)蟲，甚至螳螂都難逃“法網(wǎng)”。

老師指著讓捉的不管什么豆粉蝶，麝鳳蝶，食蚜蠅，尺蠖啊，必須捉��！在室內(nèi)主要是標(biāo)本制作，小組成員將標(biāo)本軟化，展翅，后來在插針裝盒，由于我們小組來自城市的同學(xué)多，只有我一個(gè)是從小就在昆蟲的陪伴下長大的同學(xué)，勢必昆蟲采集數(shù)量就少，即使大家都很團(tuán)結(jié)盡力，加之捕蟲網(wǎng)剛開始就折斷，捕的蝴蝶不多，所以標(biāo)本制作起來就快。在此過程中，最煩所的莫過于非蝶類昆蟲（尤其是以前從未見過的）的鑒定和檢索標(biāo)的制作，是在是工復(fù)活，馬虎不得！這一番下來，對那幾個(gè)目和科不留下深刻印象都不行,于是很好的鞏固了昆蟲學(xué)分類知識及昆蟲形態(tài)知識。

在本次實(shí)習(xí)中，本組5名同學(xué)均積極參與，認(rèn)真協(xié)調(diào)合作完成各個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，總體合作愉快！

這次實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還是回味無窮，盡管很辛苦，但我們都覺得很開心，因?yàn)槲矣X得我們都取得了進(jìn)步，或許這也是老師所說的成就感吧！當(dāng)然，這次實(shí)習(xí)也有很多的不足，捕捉和標(biāo)本的制作都是在失敗中不斷的改進(jìn)，熟能生巧，我覺得任何事情都需要我們多練習(xí)才能提高。在今后的學(xué)習(xí)中也是一樣，多學(xué)多做多練，天道酬勤，實(shí)現(xiàn)自我的提高。建議:

1.實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格考勤制度，督促學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

2.實(shí)習(xí)過程中采取更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，例如就做一次針對性的昆蟲調(diào)查，加大采集量和采集時(shí)間，晚上也采集，讓實(shí)習(xí)更有意義。3.在團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，分配個(gè)人任務(wù)，防止偷懶情況。

擴(kuò)展閱讀：園藝?yán)ハx學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告-ding

西南林學(xué)院

本科課程實(shí)習(xí)報(bào)告

（此報(bào)告樣式僅供參考，同學(xué)們可根據(jù)實(shí)習(xí)情況

對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行增加或刪改）

實(shí)習(xí)課程：生物防治

題目：微生物殺蟲劑在生物防治中的應(yīng)用

分院系部：保護(hù)生物學(xué)學(xué)院班級：級植物保護(hù)專業(yè)報(bào)告撰寫人

小組成員：指導(dǎo)老師：

二00八年六月

一、實(shí)習(xí)目的

1．通過參觀學(xué)習(xí)，了解生物殺蟲劑生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程和實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備。

2．通過害蟲天敵調(diào)查與分析過程的訓(xùn)練。掌握害蟲天敵調(diào)查和分析的方法，對天敵的作用作出評估。二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

1．到云南省林業(yè)科學(xué)研究院參觀學(xué)習(xí)生物殺蟲劑生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程和實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備。

2．在昆明西山調(diào)查天敵昆蟲。3．昆蟲及天敵種類鑒定。

4．對參觀學(xué)習(xí)進(jìn)行歸納整理，對昆蟲及天敵調(diào)查資料進(jìn)行分析，寫出調(diào)查報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間分配

計(jì)劃實(shí)習(xí)5天，3天外業(yè)，二天內(nèi)業(yè)。四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)概況

昆明西山，位于昆明市西郊，滇池西岸，距離市區(qū)15Km，海拔約2100m，擁有得天獨(dú)厚的高原地理優(yōu)勢，周圍植被豐富，生物多樣性較完整。是觀察和采集野生動(dòng)植物標(biāo)本的理想場所。、

五、調(diào)查方法

1．調(diào)查時(shí)間：201*-6-29

2．采集用具：主要包括捕蟲網(wǎng)、酒精瓶、三角紙袋、塑料袋、小鑷子、擴(kuò)大鏡、鉛筆、記錄本等。

3．采集方法：掃網(wǎng)、搜索等

4．天敵調(diào)查與標(biāo)本采集：本次以西山林區(qū)為調(diào)查基地。通過踏查，簡要記載植物組成、樹齡、郁閉度、樹高、地被物、坡向、坡度、地形地勢等。在不同的小生境內(nèi)觀察并采集昆蟲標(biāo)本。

6．昆蟲標(biāo)本的鑒定：利用檢索表和有關(guān)昆蟲圖譜，鑒定昆蟲及其天敵。

六、調(diào)查結(jié)果

1．介紹你所了解的生物殺蟲劑生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程等情況及體會(huì)。

微生物殺蟲劑種類很多，目前已發(fā)現(xiàn)的主要包括：放線菌、真菌、細(xì)菌、病毒、線蟲，以及原生動(dòng)物等。

在此次實(shí)習(xí)中，我們在。。。的帶領(lǐng)下，參觀了云南省林業(yè)科學(xué)院的微生物農(nóng)藥加工車間，學(xué)習(xí)和了解了關(guān)于淡紫擬青霉菌的一整套培養(yǎng)、繁殖和加工技術(shù)。其中，主要的流程大致分為3個(gè)：

（1、）菌株的培養(yǎng)：野生采集的菌株通常需要在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行分離培養(yǎng)，經(jīng)過分離培養(yǎng)，擴(kuò)大其種群數(shù)量，使其較易于大量接種。同時(shí)，通過給予特定溫度、濕度和光照，模擬目標(biāo)菌株的最適生活狀態(tài)，使其種群在培養(yǎng)基中形成展位優(yōu)勢，以便為今后分離和純化做準(zhǔn)備。

經(jīng)過分離和純化后的純菌株，就可以進(jìn)入下一步了。

（2.）菌絲體的大量增殖和培養(yǎng)介質(zhì)的滅菌處理

經(jīng)過分離純化的菌株已經(jīng)是純度較高的目標(biāo)菌株，但是，實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)基中的菌株數(shù)量還不能大到生產(chǎn)所需眼的用量。因此，就需要對目標(biāo)菌株進(jìn)行更大規(guī)模的生產(chǎn)繁殖。在進(jìn)行生產(chǎn)繁殖之前，就需要大量的培養(yǎng)介質(zhì)用以對菌株供應(yīng)其所需的養(yǎng)料。組成培養(yǎng)介質(zhì)的主要成分有：米糠、麥麩和各種微量元素。這些養(yǎng)料在經(jīng)過研磨和微波殺菌后，就成為了可以作培養(yǎng)介質(zhì)的養(yǎng)料了，研磨的目的是使養(yǎng)料分散成更細(xì)小的顆粒，以便微生物的附著，同時(shí)使養(yǎng)料中的營養(yǎng)物質(zhì)（蛋白質(zhì)和碳水化合物）更充分的得到釋放。而微波殺菌可以有效地去除養(yǎng)料中自身攜帶的替他微生物。

目標(biāo)菌株還需要被放置在一套液態(tài)封閉發(fā)酵罐中，這個(gè)系統(tǒng)的作用是通過像封閉系統(tǒng)中不斷地輸送微生物生長所需要的養(yǎng)料和氧氣，同時(shí)根據(jù)需要對這些養(yǎng)料和氧氣量進(jìn)行調(diào)節(jié)，是系統(tǒng)中的微生物不斷產(chǎn)生新的菌絲和分身孢子，擴(kuò)大孢子的數(shù)量。在這個(gè)發(fā)酵罐中，原本數(shù)量有限的菌株可以極便利地發(fā)酵出可供生產(chǎn)需要的菌絲和分身孢子數(shù)量。

經(jīng)過發(fā)酵罐后的菌株，將被放置在由滅菌后的培養(yǎng)介質(zhì)組成的培養(yǎng)架上培養(yǎng)715天。

（3.）菌株的加工

進(jìn)過715天的培養(yǎng)后，菌體已經(jīng)成為了可以計(jì)生有害昆蟲能力的成熟菌體。但是，這些培養(yǎng)出的菌株是在高濕度條件下培養(yǎng)出的密度極高的菌株，還不具備在生產(chǎn)中保存、運(yùn)輸和使用的功能。因此，需要讀培養(yǎng)出的菌株進(jìn)行烘干、稀釋和包裝。

首先，菌株和培養(yǎng)介質(zhì)要經(jīng)過熱風(fēng)加熱和冷卻。冷卻后的菌株和培養(yǎng)介質(zhì)要進(jìn)行過篩，它們被一個(gè)自動(dòng)過篩和切割后成為濃度不同的兩個(gè)等級，一個(gè)是每公斤約含80100億顆菌株的顆粒，另一種是濃度較高的，每公斤約含600800億顆菌株的顆粒。根據(jù)生產(chǎn)需要，濃度較高的部分可根據(jù)計(jì)算與低濃度的或者為達(dá)到濃度的顆�；旌�，提高其濃度。

經(jīng)過過篩和冷卻后的菌株-養(yǎng)料復(fù)合物被加入到一個(gè)大型的雙螺旋的錐形攪拌混勻機(jī)中，這是此次微生物農(nóng)藥生產(chǎn)的最后一個(gè)加工步驟，菌株-養(yǎng)料復(fù)合物將與草煤灰以1:5的比例混合�；旌虾蟮漠a(chǎn)物就是可以用在生產(chǎn)中的成品微生物農(nóng)藥了。

2．林地情況：植物組成、樹齡、郁閉度、樹高、地被物、坡向、坡度、地形地勢等。植物組成樹齡樹高地勢情況蚜蟲為害被寄生率僵蚜率程度（最好5級，最低0級）2.2M17%5%琵琶35年平坦2級（25%）1.7M7%琵琶24年平坦2級11%（25%）3.4M9%11%復(fù)羽葉奕樹68年平坦3級（35%）2.8M13%10%復(fù)羽葉奕樹56年平坦2級（25%）1.7M12%木槿35年平坦3級16%（35%）

3

編號1234

3．列出所鑒定昆蟲名錄。有害昆蟲1.琵琶大蚜大蚜科Lachnidae2.黑蛻白輪盾蚧滇潤楠AulacasipsroarunBorchenius3.紅蠟蚧桂花CeroplastesrubensMaskell4.木虱石楠Psyllidae寄主琵琶天敵昆蟲草蛉Chrysopaperla食蚜蠅科(Syrphidae)姬蜂科(Ichneunmonidae)九星瓢蟲Coelophorainaequalls5.梨網(wǎng)蝽桂花StephanitisnashiEsakietTakeya6.吹棉蚧小葉女貞IceryapurchasiMaskell4．對所采集昆蟲的組成與結(jié)構(gòu)、習(xí)性等進(jìn)行分析，比較植食性昆蟲與肉食性昆蟲間的相互關(guān)系。

瓢蟲科Coccinellidae

中、小型；體背面圓隆，腹面平坦；跗節(jié)為隱四節(jié)類；常具鮮明色斑的甲蟲。本科昆蟲通稱瓢蟲。在植物上捕食蚜蟲、介殼蟲、粉虱、葉螨等。雖有少數(shù)瓢蟲為害栽培作物，但大多數(shù)種類為農(nóng)作物害蟲的天敵。

①典型的跗節(jié)為隱四節(jié)類,第2節(jié)寬大，第3節(jié)特別細(xì)小，第4節(jié)特別細(xì)長，第3、4節(jié)連成一體，細(xì)長，稱附爪端節(jié)，自第2節(jié)的凹陷或分裂中伸出；一些種類第3節(jié)退化或與第4節(jié)愈合，因而附爪端節(jié)僅有1節(jié)；但在4節(jié)瓢蟲亞科中，附節(jié)的第2節(jié)不特別寬大,第3節(jié)不特別細(xì)小，第4節(jié)不特別細(xì)長，構(gòu)成4節(jié)式；

②可見的第1腹板在基節(jié)窩之后有后基線，僅少數(shù)屬不具此特征；

③下鄂須末節(jié)斧狀，兩側(cè)向末端擴(kuò)大，或兩側(cè)相互平行；如果兩側(cè)向末端收窄，則至少前端減薄而且平截；但小艷瓢蟲亞科的下顎須末節(jié)錐形、長錐形、卵形或圓筒形而向末端縮小。

大多數(shù)瓢蟲同時(shí)具有上述3個(gè)特征。僅有少數(shù)類群只具備其中的兩個(gè)特征。瓢蟲亞科的大部分和刻眼瓢蟲亞科主要以蚜蟲為食，小毛瓢蟲亞科和小艷瓢蟲亞科捕食蚜蟲、介殼蟲、粉虱、葉螨；其中食螨瓢蟲族專食葉螨，是葉螨的重要天敵；隱脛瓢蟲亞科捕食蚜蟲和介殼蟲；盔唇瓢蟲亞科捕食有蠟質(zhì)覆蓋物的介殼蟲（如盾蚧、蠟蚧等）,其唇基向兩側(cè)和向前伸展,成為掀開蠟質(zhì)介殼的特殊構(gòu)造；四節(jié)瓢蟲亞科和紅瓢蟲亞科取食綿蚜和綿蚧,其幼蟲背面亦覆蓋蠟粉或蠟質(zhì)絲,外形與取食對象相似（擬態(tài)）。在捕食性的瓢蟲中，七星瓢蟲是古北界常見的蚜蟲天敵，中國采取助遷和保護(hù)的方法用它來防治棉蚜。七星瓢蟲分布廣，是麥蚜、棉蚜和花生蚜等的重要天敵。國內(nèi)自從60年代報(bào)道了異色飄蟲聚群越冬習(xí)性以來，對該蟲進(jìn)行了不少有價(jià)值的研究工作。有對其越冬場所的考察，有對其發(fā)生和生活習(xí)性的研究，有對黃瓜蚜蟲防治的研究，有對棉蚜防治的試驗(yàn)等等。但是，由于異色瓢蟲成蟲有趨高擴(kuò)散性，不易建立種群基地，幼蟲有自相殘殺習(xí)性，不易大批群體飼養(yǎng)。因此，在

生產(chǎn)應(yīng)用上，異色飄蟲一直沒有發(fā)揮出應(yīng)有作用。雖然在國際生防科技上偏重生物農(nóng)藥、忽視天敵昆蟲研究的傾向有了顯著轉(zhuǎn)變。但是天敵昆蟲在保護(hù)利用方面仍有不少問題。人們只注意到一些天敵種類對另一些種類害蟲起到防治作用并達(dá)到一定的防治效果。但從生態(tài)學(xué)角度出發(fā)，對整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有用天敵的保護(hù)利用還做得很不夠，特別是從事直接生產(chǎn)的生產(chǎn)者，要讓他們懂得自已從事的農(nóng)事活動(dòng)(如耕作、栽培等)中也要自覺地保護(hù)天敵資源(1995，楊林)。隨著科學(xué)的進(jìn)步，生物防治的理論和實(shí)踐在不斷地豐富和充實(shí)。天敵引種作為生物防治的技術(shù)手段之一也必將不斷地得到發(fā)展和提高。

七、根據(jù)所見所聞、調(diào)查情況談?wù)勛砸训氖斋@體會(huì)。

可從實(shí)習(xí)過程、學(xué)到的知識、實(shí)習(xí)中的感受、對本課程實(shí)習(xí)的意見和建議等方面來寫。

在為期5天的實(shí)習(xí)中，作為一名植物保護(hù)專業(yè)的學(xué)生，通過對西山生境的調(diào)查，以及對昆蟲種群及其對植物為害的調(diào)查，我了解到，昆蟲對植物生長和發(fā)育的為害程度，以及怎樣克制和解決這種危害重要性。昆蟲綱，是生物界中數(shù)量最為龐大的一個(gè)綱，其種類繁多、形態(tài)各異，它們所處的食物鏈地位不相同，植食性昆蟲主要以取食植物的葉片、枝干和莖為生，而肉食性昆蟲則主要取食其他昆蟲。因此，昆蟲種群內(nèi)部就形成了一種取食與被取食的關(guān)系，這就是生物防治的核心內(nèi)容。通過利用這種取食關(guān)系，將天敵昆蟲引入有昆蟲為害嚴(yán)重的生境內(nèi)，通過天地昆蟲對害蟲的取食，達(dá)到控制害蟲為害和種群數(shù)量的目的。

昆蟲中的主要天地昆蟲有寄生類昆蟲（例如寄生蠅和寄生蜂等）和肉食性昆蟲(如瓢蟲和草蛉等)。在此次實(shí)習(xí)中，我們主要觀察了寄生蜂對蚜蟲的寄生狀況，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，很多蚜蟲被寄生成為僵蚜，寄生率在20%25%左右，這一現(xiàn)象說明：在無人為干預(yù)的生境中，寄生蜂對大蚜的寄生是自發(fā)的，也是較普遍的。而在一個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，寄生昆蟲對其寄主的寄生狀況通常維持在一個(gè)平衡數(shù)量上，既寄生昆蟲的計(jì)生率較未定，其作用主要是抑制害蟲的爆發(fā)性增長，同時(shí)有不至于對害蟲的種群造成威脅，這就是生態(tài)的平衡。

但是，當(dāng)某個(gè)生境中的害蟲大量為害時(shí)，由于害蟲數(shù)量基數(shù)明顯超出平衡值，寄生天敵就的寄生數(shù)量和計(jì)生率就會(huì)出現(xiàn)較明顯的增長，以抑制這種不平衡。這種相互關(guān)系決定了，生物防治作為一種防治復(fù)雜生態(tài)結(jié)構(gòu)中的害蟲突出為害的一種科學(xué)的、有效的、安全的手段的重要性。

與此同時(shí)，當(dāng)目標(biāo)害蟲的種群被有效抑制后，由于其數(shù)量的減少，造成的寄生天敵寄生率和寄生數(shù)量下降，形成了一種有效地反饋調(diào)節(jié)，使寄生天敵不至于種群爆發(fā)性增長。這種相輔相成的調(diào)節(jié)是最有效的平衡和防治手段。

生物防治不僅僅是以殺滅害蟲為目的的，在整個(gè)生物防治的過程中，我們不僅要考慮害蟲對植被的為害，更要綜合考慮害蟲、天敵、受害植被所在的生物學(xué)地位，同時(shí)結(jié)合具體的生境來分析，怎樣進(jìn)行生物防治，怎樣在既不破壞平衡又能有效控制蟲口數(shù)量的情況下進(jìn)行防治。

同時(shí)，采用多手段、多途徑的方式進(jìn)行生物防治，有效綜合地利用相關(guān)資源，讓每一個(gè)防治因素都能切實(shí)發(fā)揮效用。

其中，利用微生物對害蟲的防治，是近年來較為提倡的生物防治手段，在本次實(shí)習(xí)中，我們參觀了云南省林業(yè)科學(xué)院的微生物農(nóng)藥制備車間，在車間里，我們參觀了解了有關(guān)微生物殺蟲劑的制備過程。微生物殺蟲劑，是利用微生物本身，及其代謝產(chǎn)物來防治害蟲的制劑，屬于生物防治范疇。使用微生物殺蟲劑具有以下優(yōu)點(diǎn)：①對病蟲害防治效果好，而對人畜安全無毒，不污染環(huán)境，無殘留；②對病蟲害特異性強(qiáng)，不殺傷害蟲的天敵和有益生物，能保護(hù)生態(tài)平衡；③生產(chǎn)原料和有效成分屬天然產(chǎn)物，它的回歸自然能保證可持續(xù)發(fā)展；④可用現(xiàn)代生物技術(shù)手段對產(chǎn)生菌及其發(fā)酵工藝進(jìn)行改造，不斷改進(jìn)性能和提高品質(zhì)；⑤多種因素和成分發(fā)揮作用，害蟲和病菌難以產(chǎn)生抗藥性。

因此，越來越多地使用微生物殺蟲劑，目的為不使害蟲產(chǎn)生抗藥性，逐步成為國際上植保工作中發(fā)現(xiàn)較快的一個(gè)領(lǐng)域。近幾十年來，我國盡管與發(fā)達(dá)國家相比，存在一定距離，但已經(jīng)加快大力發(fā)展步伐，特別是在：“十五”規(guī)劃中，被列入重要研究和開發(fā)地位。

其中，關(guān)于擬青霉菌的生產(chǎn)和制備，深刻的體現(xiàn)了微生物殺蟲劑的優(yōu)越性。通過微生物在有害昆蟲種群間的傳播和擴(kuò)散，從而達(dá)到長期廣泛的防治效果。

目前，世界上已記載能夠殺蟲的真菌約有100屬，800多種。其中，大部分是兼性或?qū)Ｐ圆≡�體，其生長和繁殖在很大程度上受外界條件的限制。研究應(yīng)用最多的是白僵菌（beaurevia）,其次是綠僵菌（Metarhiziumanisopliae），還有擬青霉、蟲霉菌、菜氏蛾霉、湯氏多毛菌。真菌殺蟲劑特點(diǎn)是容易生產(chǎn)；使用后可在自然界中再次侵染，自然形成害蟲流行病。但在使用時(shí)，對環(huán)境的溫度、濕度要求較嚴(yán)格；感染時(shí)間較長，放效較慢。

盡管微生物殺蟲劑在整個(gè)農(nóng)藥中所占份額還比較小，但由于它對人畜相對安全、對環(huán)境污染較小、病蟲害不易產(chǎn)生抗藥性等優(yōu)點(diǎn)而符合IPM（有害生物綜合治理）農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的要求。

通過這個(gè)實(shí)習(xí)，我全面地了解到某些害蟲為害的特點(diǎn)，以及一些有害生物綜合防治的綱領(lǐng)，從而為今后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有廣泛的指導(dǎo)意義。作為一個(gè)植物保護(hù)學(xué)生，更應(yīng)該懂得合理利用天敵生物以及微生物治理蟲害的方法。

友情提示：本文中關(guān)于《園藝?yán)ハx學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，園藝?yán)ハx學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《園藝?yán)ハx學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/750853.html

• 上一篇：園林制圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告
• 下一篇：加強(qiáng)品德修養(yǎng)報(bào)告