部隊信息化技術(shù)培訓班學習情況匯報
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部隊信息化技術(shù)培訓班學習情況匯報
我自從201*年8月23日來到xx學院參加軍區(qū)組織的動漫制作骨干培訓班，到201*年1月14日第一階段學習結(jié)束已經(jīng)有四個多月的時間了，在這四個多月的時間里，我認真貫徹落實軍區(qū)政治部“為基層部隊培養(yǎng)動漫制作骨干”的指示精神，牢記團首長的教導和要求，以“成為合格動漫制作經(jīng)理人”為目標，嚴格遵守學校和學員隊各項規(guī)章制度，努力學習動漫制作知識和技術(shù)，不斷提高自身能力素質(zhì)，并取得了一定成績�，F(xiàn)在將這四個多月的學習情況向團首長匯報如下：一、取得的成績和好的特點
本階段的學習重點是基本掌握動漫制作所必需的全部技術(shù)環(huán)節(jié)和各類軟件的操作與使用，基本具備一名動漫經(jīng)理人的素質(zhì)，能夠帶領(lǐng)團隊獨立完成三維動漫的制作。在學習中主要有以下好的特點：
一是珍惜學習機會，提高思想認識。在接到參加此次軍區(qū)組織的首屆動漫制作骨干培訓后，我在感到興奮的同時，也深感肩上責任重大：軍區(qū)組織如此大規(guī)模的培訓，體現(xiàn)了軍區(qū)首長對基層政治工作信息化建設(shè)的高度重視；組織送我來學習，體現(xiàn)了領(lǐng)導對我成長進步的關(guān)懷，是對我的信任也是對我的期望；戰(zhàn)友將學習充電的機會讓給我，卻承擔了我離職后的工作，部隊任務(wù)繁重，勢必給他們造成不小困難。學習機會來之不易，所以我時刻告誡自己一定要刻苦努力，在學習中做得到不動搖、不懈怠，爭取學有所成，回到單位后努力工作，用優(yōu)異成績回報領(lǐng)導的關(guān)心，為我團政治工作信息化建設(shè)盡自己的一份力。
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二是端正學習態(tài)度，努力提高成績。我從學習之初就將自己的培訓目標確定為：成為一名合格的動漫項目經(jīng)理，熟練掌握三維動漫制作流程，并能夠帶領(lǐng)團隊完成動漫制作項目。學習中，我根據(jù)自己的實際情況制訂了學習計劃，課堂上認真聽取教員講解，課后勤奮學習，認真思考，獨立完成作業(yè)，虛心向教員和其他戰(zhàn)友請教，并充分利用地方資源，基本掌握了動漫制作所必需的劇本寫作、模型制作、場景制作、角色制作、材質(zhì)貼圖、角色綁定、機械綁定、虛擬現(xiàn)實、特效制作、渲染合成等各個技術(shù)環(huán)節(jié)，能夠熟練使用3Dmax、Unfold3D、Vue、AE、Edius等軟件，并學習了Maya、PS、PremierePro、Quest3D等軟件。
三是牢記單位榮譽，強化綜合素質(zhì)。在學習中，我時刻牢記自己是炮兵團的一員，時時處處嚴格要求自己，服從學員隊干部和骨干管理，認真履行好自己的義務(wù)，堅決做到在本單位與在外單位一個樣，從未發(fā)生過任何違紀行為。在努力完成學習任務(wù)的同時，我還利用自己的特長積極參加學院學員隊組織的各種活動：本學期共有78篇廣播稿被學院廣播站采用，參加了學院組織的球類運動會，在擔任動漫班論壇“學習園地”版主期間，我努力將其打造成大家學習交流的集散地，極大地豐富了戰(zhàn)友們的學習生活，受到隊干部和廣大學員的一致好評。在學員隊組織的量化管理評比中，我的綜合成績一直名列前茅，并于201*年10月份被評為“學習標兵”。
二、存在的問題和不足
雖然通過前期的學習對三維動漫的制作過程有了一定了解，也掌握了大部分基本技能，但由于自己并不是計算機專業(yè)，電腦基礎(chǔ)知識比較薄
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弱，并且以前沒有從事過相關(guān)工作，因此學習中還存在以下問題：一是劇本創(chuàng)作基礎(chǔ)比較薄弱。我以前雖然在宣傳股代培過，但自身文字功底并不是很扎實，加上在日常工作中缺乏鍛煉，因此在獨立完成動漫劇本創(chuàng)作過程中還存在很大困難，與很多長期在宣傳、組織等部門工作過的同志相比差距比較大。通過觀看前幾屆軍區(qū)和全軍的獲獎作品，感到自己創(chuàng)作的劇本無論立意高度還是內(nèi)涵深度都不夠。
二是軟件操作技巧不夠熟練。由于受到電腦基礎(chǔ)知識和審美觀念的限制，我在作品制作的環(huán)節(jié)中，對爆炸、音效、焰火等特效制作和使用還不夠熟練，對燈光、色調(diào)、材質(zhì)的調(diào)配和使用還不夠合理。此外，還存在動畫的連貫性不強、動畫與分鏡結(jié)合不緊密、對空間感把握不足和對動畫后期剪輯與合成處理不夠恰當?shù)葐栴}。
三是綜合知識掌握不夠全面。我們這次培訓是以三維動漫的創(chuàng)作為主，因此在學習中我更多的是將時間和精力用在學習三維動漫制作的相關(guān)技術(shù)和軟件上，對二維動畫制作特別是FLASH動畫制作、課件制作、電腦硬件、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、圖片處理等方面學習比較少，與目前我團大部分同志使用二維制作動漫和課件的現(xiàn)實結(jié)合不夠緊密。三、下步打算和努力方向
下學期我們的學習主要是在本學期學習的基礎(chǔ)上，以制作創(chuàng)作弘揚“延安精神”的大型動漫為牽引，通過團隊合作的方式實習來達到熟悉大型動漫制作流程、強化團隊合作精神的目的，下學期我將從以下幾個方面努力：
一是以創(chuàng)作大型動漫為推手，努力提高文化素養(yǎng)。根據(jù)軍區(qū)政委指
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示，我們培訓班后期將以弘揚“延安精神”為主題展開創(chuàng)作。為搞好此次創(chuàng)作，軍區(qū)文化工作站、邊防學院和影視公司相關(guān)人員親自赴延安搜集素材，并成立了專門的小組負責編寫劇本。軍區(qū)文化工作站干事也將電視劇《保衛(wèi)延安》的劇本推薦給我們看。此外，此次參加培訓的很多戰(zhàn)友都來自各單位的宣傳、組織等部門，文化功底比較扎實。因此，我在接下來的學習中一定要把握好機遇，多向戰(zhàn)友學習，爭取在審美觀念、劇本創(chuàng)作等方面有所提高。
二是以完成寒假作業(yè)為契機，切實補足技術(shù)短板。軍區(qū)宣傳部負責人事給我們下達的寒假任務(wù)是獨立創(chuàng)作一部FLASH動畫片，并作為所在單位201*年度參加軍區(qū)動漫比賽的參賽作品。在接到任務(wù)后，我認真構(gòu)思故事、編寫劇本、學習二維動漫制作技術(shù)和軟件，為圓滿完成任務(wù)做前期準備。此次任務(wù)完成情況不僅是對我個人學習效果的一個檢驗，更關(guān)系到單位的榮譽，因此我要本著對自己負責、對單位負責的態(tài)度，根據(jù)自身情況制定出詳實的自學計劃，通過高質(zhì)量完成寒假作業(yè)來提高自己的二維動漫制作水平，補強自身不足。
三是以參與團隊項目為動力，熟練掌握項目流程。軍區(qū)政治部已經(jīng)明確了我們在實習階段的任務(wù)是制作以弘揚“延安精神”為主題的大型動漫作品。這對我提出了很高的要求，不僅要熟悉動漫制作的流程，熟練掌握動漫制作的各個技術(shù)環(huán)節(jié)，而且要有很強的集體觀念和團隊協(xié)作精神。我在創(chuàng)作過程中一定要發(fā)揚不怕吃苦、團結(jié)協(xié)作的精神，服從項目負責人的安排，
本新聞共2頁,當前在第1頁12
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部隊信息化技術(shù)培訓班學習情況匯報
我自從201*年8月23日來到xx學院參加軍區(qū)組織的動漫制作骨干培訓班，到201*年1月14日第一階段學習結(jié)束已經(jīng)有四個多月的時間了，在這四個多月的時間里，我認真貫徹落實軍區(qū)政治部“為基層部隊培養(yǎng)動漫制作骨干”的指示精神，牢記團首長的教導和要求，以“成為合格動漫制作經(jīng)理人”為目標，嚴格遵守學校和學員隊各項規(guī)章制度，努力學習動漫制作知識和技術(shù)，不斷提高自身能力素質(zhì)，并取得了一定成績。現(xiàn)在將這四個多月的學習情況向團首長匯報如下：一、取得的成績和好的特點
本階段的學習重點是基本掌握動漫制作所必需的全部技術(shù)環(huán)節(jié)和各類軟件的操作與使用，基本具備一名動漫經(jīng)理人的素質(zhì)，能夠帶領(lǐng)團隊獨立完成三維動漫的制作。在學習中主要有以下好的特點：
一是珍惜學習機會，提高思想認識。在接到參加此次軍區(qū)組織的首屆動漫制作骨干培訓后，我在感到興奮的同時，也深感肩上責任重大：軍區(qū)組織如此大規(guī)模的培訓，體現(xiàn)了軍區(qū)首長對基層政治工作信息化建設(shè)的高度重視；組織送我來學習，體現(xiàn)了領(lǐng)導對我成長進步的關(guān)懷，是對我的信任也是對我的期望；戰(zhàn)友將學習充電的機會讓給我，卻承擔了我離職后的工作，部隊任務(wù)繁重，勢必給他們造成不小困難。學習機會來之不易，所以我時刻告誡自己一定要刻苦努力，在學習中做得到不動搖、不懈怠，爭取學有所成，回到單位后努力工作，用優(yōu)異成績回報領(lǐng)導的關(guān)心，為我團政治工作信息化建設(shè)盡自己的一份力。
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二是端正學習態(tài)度，努力提高成績。我從學習之初就將自己的培訓目標確定為：成為一名合格的動漫項目經(jīng)理，熟練掌握三維動漫制作流程，并能夠帶領(lǐng)團隊完成動漫制作項目。學習中，我根據(jù)自己的實際情況制訂了學習計劃，課堂上認真聽取教員講解，課后勤奮學習，認真思考，獨立完成作業(yè)，虛心向教員和其他戰(zhàn)友請教，并充分利用地方資源，基本掌握了動漫制作所必需的劇本寫作、模型制作、場景制作、角色制作、材質(zhì)貼圖、角色綁定、機械綁定、虛擬現(xiàn)實、特效制作、渲染合成等各個技術(shù)環(huán)節(jié)，能夠熟練使用3Dmax、Unfold3D、Vue、AE、Edius等軟件，并學習了Maya、PS、PremierePro、Quest3D等軟件。
三是牢記單位榮譽，強化綜合素質(zhì)。在學習中，我時刻牢記自己是炮兵團的一員，時時處處嚴格要求自己，服從學員隊干部和骨干管理，認真履行好自己的義務(wù)，堅決做到在本單位與在外單位一個樣，從未發(fā)生過任何違紀行為。在努力完成學習任務(wù)的同時，我還利用自己的特長積極參加學院學員隊組織的各種活動：本學期共有78篇廣播稿被學院廣播站采用，參加了學院組織的球類運動會，在擔任動漫班論壇“學習園地”版主期間，我努力將其打造成大家學習交流的集散地，極大地豐富了戰(zhàn)友們的學習生活，受到隊干部和廣大學員的一致好評。在學員隊組織的量化管理評比中，我的綜合成績一直名列前茅，并于201*年10月份被評為“學習標兵”。
二、存在的問題和不足
雖然通過前期的學習對三維動漫的制作過程有了一定了解，也掌握了大部分基本技能，但由于自己并不是計算機專業(yè)，電腦基礎(chǔ)知識比較薄
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弱，并且以前沒有從事過相關(guān)工作，因此學習中還存在以下問題：一是劇本創(chuàng)作基礎(chǔ)比較薄弱。我以前雖然在宣傳股代培過，但自身文字功底并不是很扎實，加上在日常工作中缺乏鍛煉，因此在獨立完成動漫劇本創(chuàng)作過程中還存在很大困難，與很多長期在宣傳、組織等部門工作過的同志相比差距比較大。通過觀看前幾屆軍區(qū)和全軍的獲獎作品，感到自己創(chuàng)作的劇本無論立意高度還是內(nèi)涵深度都不夠。
二是軟件操作技巧不夠熟練。由于受到電腦基礎(chǔ)知識和審美觀念的限制，我在作品制作的環(huán)節(jié)中，對爆炸、音效、焰火等特效制作和使用還不夠熟練，對燈光、色調(diào)、材質(zhì)的調(diào)配和使用還不夠合理。此外，還存在動畫的連貫性不強、動畫與分鏡結(jié)合不緊密、對空間感把握不足和對動畫后期剪輯與合成處理不夠恰當?shù)葐栴}。
三是綜合知識掌握不夠全面。我們這次培訓是以三維動漫的創(chuàng)作為主，因此在學習中我更多的是將時間和精力用在學習三維動漫制作的相關(guān)技術(shù)和軟件上，對二維動畫制作特別是FLASH動畫制作、課件制作、電腦硬件、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、圖片處理等方面學習比較少，與目前我團大部分同志使用二維制作動漫和課件的現(xiàn)實結(jié)合不夠緊密。三、下步打算和努力方向
下學期我們的學習主要是在本學期學習的基礎(chǔ)上，以制作創(chuàng)作弘揚“延安精神”的大型動漫為牽引，通過團隊合作的方式實習來達到熟悉大型動漫制作流程、強化團隊合作精神的目的，下學期我將從以下幾個方面努力：
一是以創(chuàng)作大型動漫為推手，努力提高文化素養(yǎng)。根據(jù)軍區(qū)政委指
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示，我們培訓班后期將以弘揚“延安精神”為主題展開創(chuàng)作。為搞好此次創(chuàng)作，軍區(qū)文化工作站、邊防學院和影視公司相關(guān)人員親自赴延安搜集素材，并成立了專門的小組負責編寫劇本。軍區(qū)文化工作站干事也將電視劇《保衛(wèi)延安》的劇本推薦給我們看。此外，此次參加培訓的很多戰(zhàn)友都來自各單位的宣傳、組織等部門，文化功底比較扎實。因此，我在接下來的學習中一定要把握好機遇，多向戰(zhàn)友學習，爭取在審美觀念、劇本創(chuàng)作等方面有所提高。
二是以完成寒假作業(yè)為契機，切實補足技術(shù)短板。軍區(qū)宣傳部負責人事給我們下達的寒假任務(wù)是獨立創(chuàng)作一部FLASH動畫片，并作為所在單位201*年度參加軍區(qū)動漫比賽的參賽作品。在接到任務(wù)后，我認真構(gòu)思故事、編寫劇本、學習二維動漫制作技術(shù)和軟件，為圓滿完成任務(wù)做前期準備。此次任務(wù)完成情況不僅是對我個人學習效果的一個檢驗，更關(guān)系到單位的榮譽，因此我要本著對自己負責、對單位負責的態(tài)度，根據(jù)自身情況制定出詳實的自學計劃，通過高質(zhì)量完成寒假作業(yè)來提高自己的二維動漫制作水平，補強自身不足。
三是以參與團隊項目為動力，熟練掌握項目流程。軍區(qū)政治部已經(jīng)明確了我們在實習階段的任務(wù)是制作以弘揚“延安精神”為主題的大型動漫作品。這對我提出了很高的要求，不僅要熟悉動漫制作的流程，熟練掌握動漫制作的各個技術(shù)環(huán)節(jié)，而且要有很強的集體觀念和團隊協(xié)作精神。我在創(chuàng)作過程中一定要發(fā)揚不怕吃苦、團結(jié)協(xié)作的精神，服從項目負責人的安排，
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