關于集中開展形勢任務教育活動的總結

關于集中開展形勢任務教育活動總結

201*年是我市全面貫徹落實市十一次黨代會提出的抓好“十件大事”，加速“四個轉型”，打造關天副中心、建設和諧新寶雞，實現(xiàn)“六個走在前列”目標的關鍵一年，也是實施“十二五”農業(yè)規(guī)劃，推動全市現(xiàn)代農業(yè)加快發(fā)展、轉型突破的承上啟下的重要一年。我單位黨支部組織全體職工在2月份集中開展了形勢任務教育活動，現(xiàn)將情況總結如下：

一、領導高度重視，精心組織學習

我單位黨支部把集中開展形勢任務教育作為當前的主要政治工作，列入重要議事日程，詳細安排部署，認真組織實施，堅持集中學習和個人自學相結合，確保人員、內容、時間、效果四落實。

二、內容形式豐富，學習氛圍濃厚

我單位黨支部集中兩周時間組織全體職工認真學習了黨的十七屆六中全會和中央經濟工作會議精神、省政府《關于支持寶雞加快建設關中天水經濟副中心城市的意見》、市十一次黨代會精神以及中央和省市農村農業(yè)工作會議精神，并認真開展了作風紀律教育整頓活動。通過專題研討、座談交流、個人自學等形式，營造了濃厚的學習氛圍，全體職工利用報紙、書刊、網(wǎng)絡作讀書筆記均在5000字以上，并寫心得體會一篇，舉辦專欄一期。

三、領會精神實質、注重實際效果我單位黨支部圍繞開展形勢任務教育活動，更新觀念，聯(lián)系實際，認真貫徹落實中省市各項會議精神的具體措施，進一步明確工作思路、工作目標和工作重點，認真計劃201*年度工作。我們始終堅持用創(chuàng)新的思維謀劃發(fā)展，用創(chuàng)新的舉措推動工作，用創(chuàng)新的勇氣攻堅克難，不斷研究新情況，解決新問題，確保學習教育活動不走過場、不流于形式，把思想和行動統(tǒng)一到中省市提出來的各項戰(zhàn)略部署和目標任務上來，以奮發(fā)有為的精神準確狀態(tài)、求真務實的工作作風、比拼爭先的工作激情投入加快現(xiàn)代農業(yè)突破發(fā)展的具體實踐中去，為打造關天副中心、建設和諧新寶雞提供堅實的思想基礎和組織保障。

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形勢任務目標教育總結

后處理車間201*年第二季度

按照西區(qū)冷軋廠關于在全員開展形勢任務教育活動的要求，后處理車間在10月至12月開展了形勢任務教育活動。后處理車間緊密圍繞工作實際情況，堅持以形勢任務教育為主線，以廣大職工為主體，通過有計劃、有組織、多形式地開展教育活動，進一步增強了車間廣大職工的責任意識、危機意識和風險意識，有效地調動了職工工作的積極性，為車間全面完成全年各項工作任務提供了思想上的保障�，F(xiàn)將后處理車間開展形勢任務教育活動情況匯報如下：一、領導重視，組織保障

領導的重視，組織的保障，工作的落實，是車間開展形勢任務教育活動的關鍵。在我廠黨委發(fā)出關于全員開展形勢任務教育活動的統(tǒng)一要求后，車間黨委高度重視，積極研究部署形勢任務教育活動工作，把開展形勢任務教育作為統(tǒng)一分車間職工思想，明確目標任務，完成全年各項工作的重要途徑來抓，成立了由主任牽頭的形勢任務教育活動領導小組，加強對教育活動的組織領導，并由車間綜合室具體負責組織、實施。同時制定了開展教育活動統(tǒng)一安排，使教育活動在全車間范圍內全面展開。二、突出重點，全員參與

在開展形勢任務教育活動中，以基層為主，以黨員領導干部為重點，采取上下結合、點面結合、集中與分散相結合的方法，由領導帶頭，分層次對管理人員及普通職工廣泛進行形勢任務教育，形成了人人參與，人人受教育的良好局面。一是車間領導帶頭學。車間領導通過參加我廠中心組學習、專題輔導等形式，深入學習了集團、公司形勢任務教育教材。同時，深入基層站點，與職工面對面的宣講，動員廣大職工要立足崗位，做好本職，使廣大員工懂得只有把自己分內的事情做好，才能應對危機，為我廠、邯鋼的發(fā)展貢獻出力量的道理。二是各班組組織學習。積極宣講集團、公司所面臨的形勢和任務，使全體員工做到了“三個明確”，明確了工作的不足、明確了所處的位置、明確了工作目標，達到了用不足增添動力、用優(yōu)勢增強信心、用目標凝聚人心的目的。為使形勢任務教育活動落實到位，通過書報、網(wǎng)絡等加大宣傳力度，創(chuàng)造了濃郁的活動氣氛。三、本階段主要成效

通過開展“形勢、目標、任務、責任”主題教育活動，廣大干部員工進一步認清了形勢，統(tǒng)一了思想，明確了目標，激發(fā)了干勁，職工隊伍精神面貌有了新氣象，為實現(xiàn)后處理車間按時投產堅定了基礎，各項工作呈現(xiàn)出了新局面。一是思想政治素質進一步提高。通過學習主題教育讀本，參加專題輔導，開展交流討論，廣大職工明確了崗位職責。

二是崗位技能進一步提高。廣大職工立足本職崗位，將主題教育活動取得的成果應用到工作中，自覺更新知識結構，拓寬知識領域，立足崗位、自學成才的能力顯著提高。

形勢任務目標教育總結

后處理車間201*年第三季度

形勢任務教育的目的是為了讓全員認識公司面臨的挑戰(zhàn)和機遇。后處理車間結合工作實際情況，緊密圍繞形勢任務教育活動主題，豐富教育活動內容、創(chuàng)新教育活動宣傳載體，極大地調動了全體員工學習形勢任務教育活動的積極性。

一是將集團、公司、我廠的指導意見和講話分步、分層去總結，下發(fā)到各班組認真學習體會，在工作中加以落實。

二是各班組結合實際，充分利用“兩會一課”、班前班后會、安全會、每周大講堂等多種方式進行了學習，并結合實際，創(chuàng)新載體，實現(xiàn)了覆蓋全員的目標。特別是，庫區(qū)甲班利用手機彩信覆蓋面廣、傳遞速度快、兼顧圖文、可配聲音和節(jié)約噴墨印刷成本等優(yōu)越性，深入研究討論，廣征建議，最終排版制成名為《“廟”言妙語》的手機彩信報，把形勢任務教育材料編排進《“廟”言妙語》，受到了廣大員工的一致好評。包裝機組甲班開展了“面對新形勢，如何提高崗位技能”的合理化建議活動，激發(fā)了職工為車間、班組出謀劃策的積極性。后處理車間組織全員開展了“如何提高自身素質”的群眾性大討論，極大地調動了廣大員工踴躍參與教育活動的工作熱情。

此階段的主要成效有：各班組扎扎實實地開展形勢任務教育活動，注重實效，不走過場。堅持把形勢任務教育活動與會議精神相結合，與我廠目標相結合，與車間各項工作任務相結合，取得了良好的效果。

一是增強了廣大職工的責任意識。集中開展形勢任務教育的時間雖然不長，但是通過形勢任務教育活動的開展，廣大職工的精神風貌有了新的提高，責任意識有了新的增強，奉獻精神有了新的體現(xiàn)，有力地促進了各項工作的開展。二是增強了廣大職工的危機意識。后處理車間把形勢任務教育活動作為凝聚車間“內力”的有效手段，通過開展內容豐富、形式多樣的教育活動，使廣大職工認識到只有“局安思�！睒淞⑽�機意識，才能實現(xiàn)公司與個人利益的真正雙贏。三是增強了廣大職工的風險意識�！叭藷o遠慮，必有近憂”，后處理車間通過深入開展形勢任務教育活動，使廣大職工對集團、公司所面臨的風險因素有了更加明確的認識，有效地把職工的風險意識轉化成了巨大的工作推動力，推動車間各項工作順利發(fā)展。

形勢任務目標教育總結

后處理車間201*年第四季度

201*年第四季度我們緊緊圍繞鋼鐵行業(yè)生存發(fā)展這個中心，堅持以形勢任務教育為主線，以職工群眾為主體，通過有計劃、有組織、多形式地開展主題教育活動，進一步增強了職工的主人翁責任感和優(yōu)質服務用戶的自覺性，有效地調動了大家工作的積極性，促進和保證了我廠全年經營責任目標的全面完成此階段的主要成效

有：

一、組織上保證，制度上落實，營造主題教育的良好氛圍。

后處理車間集中思想發(fā)動，并作為統(tǒng)一干部職工思想，明確目標任務，完成全年各項工作的重要途徑來抓，成立了主題教育活動領導小組，加強對主題教育活動的組織領導，并由基層黨、政、工、團積極配合，共同抓好這項活動。同時下發(fā)文件對主題教育活動進行了安排，使主題教育活動全面展開。在具體實施中，各班組能夠按照文件要求結合公司實際著力落實，并且在工作制度上公司黨委堅持在每季度黨群例會上小結布置，達到上下互動，促進工作之目的。會上對開展主題教育的活動情況進行了交流，從措施和制度上保證了整個主題教育活動在不斷總結、提高中有序開展。

二、突出教育重點，領導帶頭，分層次進行學習宣講在主題教育活動中。

我們以基層為主，以黨員干部為重點，采取上下結合、點面結合、集中與分散相結合的方法，由領導帶頭，分層次對干部職工廣泛進行形勢目標責任教育，形成了人人參與，人人受教育的良好局面。

一是領導干部帶頭學。制定了具體的考勤和考核辦法，促進了干部的政治理論學習，第四季度組織中心組學習10次。在此基礎上，與職工面對面宣講，動員大家立足崗位干好本職工作，懂得只有把自己的事干好后，才能為全局發(fā)展作出鋼鐵職工的貢獻的道理。

二是組織職工一起學。黨委通過召開支部大會、職工大會和中心組學習會等形式，積極宣傳集團公司工作會議及“兩會”精神，公司職代會精神以及領導來廠調研時的指示精神等內容，改革與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機遇，開展了“講形勢、講目標、講難點、講優(yōu)勢、講責任”的五大講活動。教育職工群眾做到“三個明確”：明確工作目標，明確所處位置，明確崗位職責；達到“兩個創(chuàng)造”：創(chuàng)造崗位業(yè)績，創(chuàng)造良好效益；實現(xiàn)“一個目標”：實現(xiàn)全年生產經營目標。達到了用優(yōu)勢增強信心，用目標凝聚人心，用責任增添動力的目的。

三是安排專人輔導學。在主題教育活動中，黨政辦安排專人對公司面臨的形勢和任務，存在的機遇和困難向干部職工進行宣講。專門編寫了一期公司職代會主要精神為內容的學習輔導材料，并利用邯鋼網(wǎng)站對職工進行主題教育宣傳。同時還開辟了學習專題、專欄，加強輿論引導，加大宣傳力度，對活動的深入開展起到了推動作用。

形勢任務目標教育總結

后處理車間201*年第一季度

201*年后處理車間運用多種載體，力求體現(xiàn)特色，推動主題教育活動扎實開展。第一，開展了學習宣傳貫徹公司精神的專題活動。主要采取集中學習、理論輔導、專題討論的形式，以及發(fā)放輔導讀本，狠抓了干部職工十六大精神的學習灌輸。在此基礎上，組織開展了“學習貫徹公司精神專題”活動。黨支部結合實際，緊緊圍繞貫徹公司精神這個主題，結合黨建和思想政治工作等實際撰寫論文。

第二、組織了“居危思�！钡娜罕娦源笥懻�。這次大討論一改過去能不能搞好的爭論，前提就是定在能夠搞好上，堅定職工的信心，目的就是發(fā)動職工群眾出主意、想辦法，怎么去搞好車間。與此同時，工會發(fā)揮群眾性組織的作用，開展了“面對市場變化，鋼鐵行業(yè)如何應對”合理化建議活動，團委組織了“鋼鐵行業(yè)能夠搞好，怎樣搞好”演講比賽，這些都激發(fā)了職工為鋼鐵行業(yè)生存發(fā)展出謀劃策，創(chuàng)新經營理念，踴躍參與企業(yè)管理的積極性。

第三、典型引導，積極開展了學先進樹典型活動。抓典型、樹樣板，是思想政治工作的傳統(tǒng)方法，也是開展主題教育的有效途徑，產生著潛移默化的效果。第四、開展了“車間形象不因我的崗位受損，整體工作不在我的崗位脫節(jié)”的精神文明創(chuàng)建活動。此項創(chuàng)建活動去年主要體現(xiàn)在了安全生產班組達標和崗位標準化試點工作上，重新修訂和完善了服務窗口的考核細則。開展了企業(yè)理念、企業(yè)精神和服務規(guī)范的宣傳灌輸，使“綠色邯鋼精藝邯鋼”的公司理念以及核心價值觀被廣大職工所認同和接受，對車間精神文明建設產生了積極的影響。

另外，后處理車間突出活動主題，注重活動實效，促使主題教育活動落到實處通過主題教育活動的開展，公司干部職工的觀念進一步更新，主人翁意識顯著增強，促進了公司的全面建設，確保了各項生產經營任務的完成。一是重實干、講發(fā)展的意識明顯增強，推進了做大做強的意識。通過學習討論，公司把做大做強作為第一要務，抓住大發(fā)展機遇。

二是市場意識、競爭意識明顯增強，促進了公司的經營工作。主題教育活動的開展，使職工主人翁責任感和開拓市場優(yōu)質服務的意識明顯增強。

三是人心思穩(wěn)、人心思干的氛圍形成，營造了隊伍穩(wěn)定，通信暢通的良好局面。通過主題教育活動的開展，干部職工的思想觀念有了較大轉變，過去怨天尤人、悲觀失望、心理失衡的現(xiàn)象逐漸消失。從維護穩(wěn)定大局出發(fā)，層層落實穩(wěn)定工作責任制，把穩(wěn)定工作當作頭等大事來抓。引導職工充分認識維護鋼鐵穩(wěn)定的極端重要性，教育職工帶頭做好，爭做維護穩(wěn)定工作的榜樣。同時建立了穩(wěn)定工作情況報告日志，堅持每天深入基層和現(xiàn)場，及時掌握信息，排查不穩(wěn)定因素。與此同時，公司黨委堅持落實職工思想動態(tài)分析制度，有針對性地加強有關政策的宣傳工作。由于主題教育活動與穩(wěn)定工作的同步開展，較好地保持了隊伍穩(wěn)定，通信暢通。

通過上下共同努力也取得了一些成績。但與局黨委的要求和各兄弟單位相比還有差距。我們決心認真學習各兄弟單位的經驗，貫徹好這次會議精神，持續(xù)不斷的深入開展教育，進一步加強思想政治工作，努力建設“四有”職工隊伍，為鋼鐵行業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供思想保證和智力支持。

后處理車間201*年第二季度宣教活動以及成效：

1.領導帶頭學習。車間領導通過參加我廠中心組學習、專題輔導等形式，深入學習了集團、公司形勢任務教育教材。同時，深入基層站點，與職工面對面的宣講，動員廣大職工要立足崗位，做好本職，使廣大員工懂得只有把自己分內的事情做好，才能應對危機，為我廠、邯鋼的發(fā)展貢獻出力量的道理。

2.各班組組織學習。積極宣講集團、公司所面臨的形勢和任務，使全體員工做到了“三個明確”，明確了工作的不足、明確了所處的位置、明確了工作目標，達到了用不足增添動力、用優(yōu)勢增強信心、用目標凝聚人心的目的。為使形勢任務教育活動落實到位，通過書報、網(wǎng)絡等加大宣傳力度，創(chuàng)造了濃郁的活動氣氛。

通過開展“形勢、目標、任務、責任”主題教育活動，廣大干部員工進一步認清了形勢，統(tǒng)一了思想，明確了目標，激發(fā)了干勁，職工隊伍精神面貌有了新氣象，為實現(xiàn)后處理車間按時投產堅定了基礎，各項工作呈現(xiàn)出了新局面。一是思想政治素質進一步提高。通過學習主題教育讀本，參加專題輔導，開展交流討論，廣大職工明確了崗位職責。二是崗位技能進一步提高。廣大職工立足本職崗位，將主題教育活動取得的成果應用到工作中，自覺更新知識結構，拓寬知識領域，立足崗位、自學成才的能力顯著提高。

后處理車間201*年第三季度宣教活動以及成效：

各班組結合實際，充分利用“兩會一課”、班前班后會、安全會、每周大講堂等多種方式進行了學習，并結合實際，創(chuàng)新載體，實現(xiàn)了覆蓋全員的目標。特別是，庫區(qū)甲班利用手機彩信覆蓋面廣、傳遞速度快、兼顧圖文、可配聲音和節(jié)約噴墨印刷成本等優(yōu)越性，深入研究討論，廣征建議，最終排版制成名為《“廟”言妙語》的手機彩信報，把形勢任務教育材料編排進《“廟”言妙語》，受到了廣大員工的一致好評。包裝機組甲班開展了“面對新形勢，如何提高崗位技能”的合理化建議活動，激發(fā)了職工為車間、班組出謀劃策的積極性。后處理車間組織全員開展了“如何提高自身素質”的群眾性大討論，極大地調動了廣大員工踴躍參與教育活動的工作熱情。

此階段的主要成效有：各班組扎扎實實地開展形勢任務教育活動，注重實效，不走過場。堅持把形勢任務教育活動與會議精神相結合，與我廠目標相結合，與車間各項工作任務相結合，取得了良好的效果。一是增強了廣大職工的責任意識。二是增強了廣大職工的危機意識。三是增強了廣大職工的風險意識。

后處理車間201*年第四季度宣教活動以及成效：

201*年第四季度我們緊緊圍繞鋼鐵行業(yè)生存發(fā)展這個中心，堅持以形勢任務教育為主線，以職工群眾為主體，通過有計劃、有組織、多形式地開展主題教育活動，進一步增強了職工的主人翁責任感和優(yōu)質服務用戶的自覺性，有效地調動了大家工作的積極性，促進和保證了我廠全年經營責任目標的全面完成此階段的主要成效有：一、組織上保證，制度上落實，營造主題教育的良好氛圍。二、突出教育重點，領導帶頭，分層次進行學習宣講在主題教育活動中。我們以基層為主，以黨員干部為重點，采取上下結合、點面結合、集中與分散相結合的方法，由領導帶頭，分層次對干部職工廣泛進行形勢目標責任教育，形成了人人參與，人人受教育的良好局面。

后處理車間201*年第一季度宣教活動以及成效：

201*年后處理車間運用多種載體，力求體現(xiàn)特色，推動主題教育活動扎實開展。第一，開展了學習宣傳貫徹公司精神的專題活動。第二、組織了“居危思危”的群眾性大討論。第三、典型引導，積極開展了學先進樹典型活動。抓典型、樹樣板，是思想政治工作的傳統(tǒng)方法，也是開展主題教育的有效途徑，產生著潛移默化的效果。第四、開展了“車間形象不因我的崗位受損，整體工作不在我的崗位脫節(jié)”的精神文明創(chuàng)建活動。

另外，后處理車間突出活動主題，注重活動實效，促使主題教育活動落到實處通過主題教育活動的開展，公司干部職工的觀念進一步更新，主人翁意識顯著增強，促進了公司的全面建設，確保了各項生產經營任務的完成。一是重實干、講發(fā)展的意識明顯增強，推進了做大做強的意識。通過學習討論，公司把做大做強作為第一要務，抓住大發(fā)展機遇。二是市場意識、競爭意識明顯增強，促進了公司的經營工作。主題教育活動的開展，使職工主人翁責任感和開拓市場優(yōu)質服務的意識明顯增強。三是人心思穩(wěn)、人心思干的氛圍形成，營造了隊伍穩(wěn)定，通信暢通的良好局面。

后處理車間201*年第二季職工思想動態(tài)及熱點問題：1.車間年輕化，崗位經驗較少，相應培訓工作需要增加。2.薪酬問題，調入職工起薪、關系調入、門禁卡等問題；實習生轉正問題。

后處理車間201*年第三季職工思想動態(tài)及熱點問題：1.薪酬問題，定崗問題，尤其是調入職工以及要退休職工系數(shù)問題。

2.培訓問題，以及班組制度。

后處理車間201*年第四季職工思想動態(tài)及熱點問題：1.全門禁帶來的問題，較為關心嚴峻鋼鐵形勢。2.技術評選問題。

后處理車間201*年第一季職工思想動態(tài)及熱點問題：1.退休職工、困難職工幫助問題。2.車間考勤相關規(guī)定的問題。

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