201*-201*年度個(gè)人崗位培訓(xùn)工作總結(jié)

201*-201*年度個(gè)人崗位培訓(xùn)工作總結(jié)

一、201*至201*年度參加由省教育廳基礎(chǔ)教育新課程學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班參加合格，取得合格證書；

二、本人親自寫的《怎樣組織初中地理課堂教學(xué)活動(dòng)》在201*年省中學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)中榮獲省中學(xué)教學(xué)論文二等獎(jiǎng)；

三、本人親自寫的《說好初中地理之我見》在201*年8月經(jīng)全國說課研究協(xié)會(huì)專家評(píng)審組評(píng)審榮獲全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部課題《說課理論與實(shí)踐的分層次研究》論文類一等獎(jiǎng)，同時(shí)榮獲省市優(yōu)秀說課論文類一等獎(jiǎng)；

四、本人親自寫的《深夜麻將聲》榮獲市201*年6月綜合實(shí)踐活動(dòng)課程案例評(píng)比一等獎(jiǎng)；

五、本人親自寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《地球和地球儀》在201*年3月榮獲省市新課程理念下的中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)；

六、本人親自寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《地圖》在201*年3月榮獲省市新課程理念下的中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比二等獎(jiǎng)；

七、201*年度積極參加省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，取得全國初級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)合格證書。

八、本人親自寫的論文《淺談地理情感教育》榮獲市201*年度“有效教學(xué)”論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，同時(shí)榮獲省201*年度“教科杯”中學(xué)地理教育教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

九、幾年來，我每個(gè)學(xué)期都做好教學(xué)工作計(jì)劃；每個(gè)學(xué)期都寫一篇優(yōu)秀教學(xué)方案；每個(gè)學(xué)期都積極參加師德學(xué)習(xí)活動(dòng)；每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真寫教育教學(xué)工作日記、隨筆、讀書心得及其反思；每個(gè)學(xué)期都編寫校本課程，開發(fā)學(xué)習(xí)工具；每個(gè)學(xué)期都寫教學(xué)工作總結(jié)；每個(gè)學(xué)年都有發(fā)表獲獎(jiǎng)的教學(xué)文章。等等。

201*年度至201*年度本人努力完成了下面各種教學(xué)工作任務(wù)：

1、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。2、申請(qǐng)購置教學(xué)必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。

3、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展地理學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、認(rèn)真參與集體備課，精益求精，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6、參加聽課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

8、每次月度考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決

9、積極參加教師崗位繼續(xù)教育校本培訓(xùn)和市級(jí)以及省級(jí)培訓(xùn)。

10、認(rèn)真自學(xué)有關(guān)教師崗位繼續(xù)教育書籍，認(rèn)真做讀書筆記以及寫讀書心得體會(huì)。

11、幾年來主要讀書內(nèi)容如下：

《推進(jìn)新課程》、《新課程的深化與反思》、《當(dāng)代教師榮辱觀》、《新課程理念與教學(xué)策略》、《新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例》、《省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程》、《地理新課程教法》、《新課程理念》、《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《教師法制教育教本》、《教育政策法規(guī)專題》、《中小學(xué)心理健康》、《現(xiàn)代教育思想專題》、《新課程中教師行為的變化》、《信息技術(shù)與課程整合》、《地理新課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱對(duì)比研究》、《新課程理教學(xué)組織策略與技術(shù)》、《師德風(fēng)范》、《教師職業(yè)道德培養(yǎng)專題》、《素質(zhì)教育理論與實(shí)踐》、《教育科學(xué)研究方法基礎(chǔ)》、《鄧小平文選》等書籍。

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中央音樂學(xué)院黨校201*年度培訓(xùn)工作總結(jié)

中央音樂學(xué)院201*年度黨校培訓(xùn)主要圍繞黨的十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、黨建評(píng)估和教學(xué)評(píng)估幾項(xiàng)重點(diǎn)工作展開。培訓(xùn)任務(wù)主要涉及中層干部、支部書記、學(xué)生黨員和入黨積極分子的培訓(xùn)，形式有學(xué)校自辦、選送外培、在線學(xué)習(xí)和課程進(jìn)修培訓(xùn)等，下面將一年的培訓(xùn)工作與體會(huì)總結(jié)如下：

一、以黨建評(píng)估工作為契機(jī)，黨校培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化

黨建評(píng)估工作為各學(xué)校規(guī)范黨的建設(shè)工作、提高工作水平與加強(qiáng)校際工作交流提供了一個(gè)平臺(tái)。本年度我們學(xué)院進(jìn)行了黨建評(píng)估與本科教學(xué)評(píng)估工作。黨校培訓(xùn)工作抓住了黨建評(píng)估工作的契機(jī)，以評(píng)促建，使培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化。對(duì)照《基本標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于干部培訓(xùn)與黨校工作的指標(biāo)體系部分，堅(jiān)持評(píng)建結(jié)合、邊查、邊改、邊建、重在制度建設(shè)和工作機(jī)制建設(shè)的原則，認(rèn)真檢查整改。對(duì)201*年以來的培訓(xùn)工作進(jìn)行了總結(jié)梳理，實(shí)現(xiàn)了以評(píng)促建的目標(biāo)，工作進(jìn)一步規(guī)范化。加強(qiáng)了制度建設(shè)，建立了干部培訓(xùn)的檔案，配合評(píng)估工作，我們對(duì)05年以來的黨員培訓(xùn)、干部培訓(xùn)、支部書記培訓(xùn)和入黨積極分子培訓(xùn)的情況進(jìn)行了分類專題總結(jié)，通過對(duì)工作的梳理，凸顯了成績(jī)，找出了不足，明確了整改的方向。

通過評(píng)估工作，我們提高了培訓(xùn)工作的檔次，學(xué)習(xí)了兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到了反身觀看自身工作的視角，為全面改進(jìn)工作創(chuàng)造了有利的前提。

二、關(guān)于中層干部的培訓(xùn)工作這一年干部培訓(xùn)的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大報(bào)告精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、圍繞學(xué)院“黨建評(píng)估”和“本科教學(xué)評(píng)估”的任務(wù)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，多渠道進(jìn)行培訓(xùn)。

（一）積極選送干部參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)。1、黨校積極協(xié)助黨委做了選送干部參加五部委在中央黨校舉辦的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干的培訓(xùn)。2、根據(jù)中宣部、教育部《關(guān)于做好宣傳思想文化系統(tǒng)干部和高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神培訓(xùn)工作的意見》（中宣發(fā)[201*]19號(hào)）及培訓(xùn)班實(shí)施方案的要求，201*年上半年黨校協(xié)助中宣部、教育部分7期對(duì)我院教學(xué)科研骨干即教學(xué)系部正職干部進(jìn)行了培訓(xùn)，全院每個(gè)教學(xué)系部正職干部都參加了為期五天的培訓(xùn)。通過深入學(xué)習(xí)、全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)了黨的十七大精神，干部們把思想統(tǒng)一到了黨的十七大精神上來，切實(shí)用黨的十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。3、選送了校級(jí)后備干部參加了教育部在國家教育行政學(xué)院舉辦的中青年干部培訓(xùn)班。（二）積極搭建中央音樂學(xué)院干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

為了全面貫徹落實(shí)《全國教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》精神，更好地開展干部培訓(xùn)工作，我們開始使用中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)高校管理者培訓(xùn)平臺(tái)，為我院管理者隊(duì)伍建設(shè)，尤其是干部自主進(jìn)修提高，提供了一個(gè)具有權(quán)威性、針對(duì)性、實(shí)效性的資源信息共享平臺(tái)，為廣大干部把握形勢(shì)、解讀政策、學(xué)習(xí)理論、借鑒經(jīng)驗(yàn)開辟網(wǎng)絡(luò)課堂。

黨校為干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)購置了服務(wù)器，為130名處級(jí)干部和處級(jí)后備干部交了學(xué)費(fèi)，分配了號(hào)碼。另外擬定了平臺(tái)學(xué)習(xí)管理的辦法。在這個(gè)平臺(tái)原有的263個(gè)課件基礎(chǔ)上，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在學(xué)院自有欄目中掛上了20多個(gè)視頻課件，豐富了干部學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（三）組織干部聽講座

在學(xué)院的黨建和教學(xué)評(píng)估任務(wù)完成之后，我們利用每月干部例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間組織干部進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。在當(dāng)前動(dòng)蕩的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，為了幫助我院干部進(jìn)一步開闊眼界，正確認(rèn)識(shí)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，黨校與宣傳部組織了黨委中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，請(qǐng)中國社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所研究員，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論研究室主任劉霞輝教授作了題為“在外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境惡化的情況下怎樣保證中國經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展”的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告會(huì)。院黨委中心組成員、系處干部、黨總支書記、黨支部書記、兩課教師參加了學(xué)習(xí)。

報(bào)告會(huì)上，劉教授闡述了他的觀點(diǎn)：當(dāng)前世界正處于金融危機(jī)而引發(fā)的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)旋渦之中，現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)危機(jī)雖只在金融領(lǐng)域并未進(jìn)入實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，但與各種實(shí)體經(jīng)濟(jì)有著千絲萬縷的聯(lián)系，如果危機(jī)進(jìn)一步擴(kuò)展則會(huì)使社會(huì)總體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大的震蕩。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)一體化的大環(huán)境，中國也不可能置身世外，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)此進(jìn)行必要的了解。中華民族是一個(gè)好學(xué)的民族，我國政府對(duì)于如何保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展方面既吸收了很多國外的經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)了別國的許多教訓(xùn)，政府正在不斷實(shí)施一系列的有效措施，力保國民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)增長(zhǎng)。我國的工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、外貿(mào)投資、農(nóng)業(yè)都不會(huì)受到太大的影響。對(duì)于我國能平穩(wěn)度過經(jīng)濟(jì)危機(jī)的難關(guān)這一點(diǎn)我們應(yīng)充滿信心。之后，劉教授一一解答了大家提出的相關(guān)問題，使與會(huì)者獲益匪淺。另外，配合我學(xué)院干部在線學(xué)習(xí)的需要，黨校與網(wǎng)絡(luò)中心共同為中層干部舉辦了網(wǎng)絡(luò)使用知識(shí)與技能的講座。三、舉辦了總支書記、支部書記崗位培訓(xùn)班

201*年是北京高校黨建評(píng)估工作的掃尾年，許多兄弟院校已經(jīng)完成了迎評(píng)工作。由于基本建設(shè)與教學(xué)評(píng)估的原因，我們學(xué)院于08年4月請(qǐng)北京市委的專家對(duì)我院進(jìn)行了黨建與思想政治工作的評(píng)估。為了進(jìn)一步鞏固評(píng)估工作的成果，我們黨校把黨務(wù)干部崗位培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)放在了黨建評(píng)估與執(zhí)行制度工作方面。為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和北京市委關(guān)于加強(qiáng)高校黨建工作的部署，進(jìn)一步提高我院黨務(wù)干部的理論素養(yǎng)和工作能力，10月23日至24日，舉辦了黨支部書記與黨委機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班，各黨總支、黨支部書記、副書記以及黨委機(jī)關(guān)干部近50人蒞會(huì)。院黨委書記郭淑蘭同志做了以《繼承創(chuàng)新，建立和完善黨建與思想政治工作制度體系》為題的報(bào)告。黨委副書記、紀(jì)委書記逄煥磊同志傳達(dá)了教育部“加強(qiáng)高校反腐倡廉建設(shè)工作會(huì)議”的精神，介紹了當(dāng)前高校反腐倡廉工作的形勢(shì)，并對(duì)我院反腐倡廉工作提出了要求。組織部部長(zhǎng)苗建華、副部長(zhǎng)郝美芳就基層黨組織換屆選舉工作，黨支部工作考核辦法，黨費(fèi)收繳、使用和管理辦法，黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，發(fā)展黨員工作和黨員信息庫等問題，向與會(huì)者做了簡(jiǎn)明扼要、深入淺出的講解。此外，大家還就師德規(guī)范和制度建設(shè)等問題進(jìn)行了分組討論。

在討論過程中，干部們認(rèn)為：充分發(fā)揮基層黨組織的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，保持黨的先進(jìn)性，還需要我們進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和研究。黨建和思想政治工作應(yīng)著力研究規(guī)律、特點(diǎn)和變化，積極創(chuàng)新黨建和思想政治工作的內(nèi)容、方式和手段，堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要對(duì)已有的制度進(jìn)行梳理，根據(jù)新的形勢(shì)需要不斷進(jìn)行修訂和完善，努力建立一套符合黨的規(guī)定，適合藝術(shù)院校的特點(diǎn)，行之有效的黨建和思想政治工作制度。這次修訂和完善黨建制度的側(cè)重點(diǎn)，要從偏重于自我循環(huán)模式向與中心工作密切結(jié)合轉(zhuǎn)變，由重點(diǎn)突出對(duì)黨員的教育管理，向教育管理與保障服務(wù)并行轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮基層黨組織的效能，提高執(zhí)行力。高校黨的基層組織是黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，黨組織和支部要充分發(fā)揮基層黨組織的宣傳教育、組織協(xié)調(diào)、服務(wù)保障、防范監(jiān)督的效能，很抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，更好地發(fā)揮制度在黨建和思想政治工作中的規(guī)范、約束、激勵(lì)和保證的作用，把執(zhí)行制度內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，進(jìn)而發(fā)揮基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

在分組討論中，與會(huì)者還就學(xué)院的黨建工作、師德建設(shè)和廉政建設(shè)等問題，提出了許多很好的意見和新的認(rèn)識(shí)。大家認(rèn)為，學(xué)院制定師德規(guī)范非常必要也非常及時(shí)，希望能夠加強(qiáng)宣傳，發(fā)動(dòng)全體教師積極參與，同時(shí)也希望要制定有關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，明確監(jiān)督部門，保證其執(zhí)行力。大家認(rèn)為，制度建設(shè)的關(guān)鍵是抓落實(shí)，首先要讓教職員工知曉這些制度，并自覺地在工作中加以執(zhí)行。紀(jì)檢部門要主動(dòng)深入重點(diǎn)部門，把監(jiān)督、檢查提前到事情的過程之中。此次培訓(xùn)時(shí)間緊湊，內(nèi)容豐富，討論充分，成效顯著。通過培訓(xùn)，黨務(wù)工作者們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，武裝了頭腦，明晰了工作思路，增強(qiáng)了責(zé)任感和工作信心。

四、舉辦了兩期入黨積極分子培訓(xùn)班。

08年的入黨積極分子培訓(xùn)班，我們把教職工與學(xué)生組織在一起舉辦了兩期。緊跟形勢(shì)，結(jié)合十七大報(bào)告、抗震救災(zāi)、第29屆奧運(yùn)會(huì)和紀(jì)念改革開放30周年等活動(dòng)輔導(dǎo)黨章的學(xué)習(xí)，因此培訓(xùn)班辦得形式多樣、有聲有色。我們?cè)诮M織學(xué)員自學(xué)、集體聽輔導(dǎo)的同時(shí)，為了幫助學(xué)員加深對(duì)黨的基本路線、改革開放政策和科學(xué)發(fā)展觀的理解，專門請(qǐng)專家做了紀(jì)念改革開放30周年的輔導(dǎo)報(bào)告、組織學(xué)員參觀了大興留民營(yíng)村和國家大劇院；為了激發(fā)學(xué)員的愛國熱情和人道主義精神、高揚(yáng)人性中的真善美，我們組織學(xué)員參觀了在軍事博物館舉辦的“萬眾一心眾志成城”抗震救災(zāi)主題展覽；為了讓學(xué)員親自體驗(yàn)黨的組織紀(jì)律要求和民主集中制度，我們利用一個(gè)單元請(qǐng)拓展公司的教練來校對(duì)學(xué)員進(jìn)行拓展訓(xùn)練。有學(xué)員談體會(huì)時(shí)說：音樂學(xué)院的學(xué)習(xí)使我們習(xí)慣于獨(dú)立，因?yàn)樗囆g(shù)講求個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)，但是藝術(shù)同樣也需要相互合作、彼此信任，特別是中國共產(chǎn)黨是一個(gè)政治組織，自覺堅(jiān)持民主集中制度和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。而拓展訓(xùn)練即是針對(duì)此種缺失而設(shè)。我們需要相互理解，只有超越一己之見，建立信任，堅(jiān)持四個(gè)服從才能夠在今后的學(xué)習(xí)、演奏和教學(xué)實(shí)踐中真正有所作為。學(xué)員反映培訓(xùn)班的形式比較生動(dòng)，圖文聲情體驗(yàn)并茂，對(duì)黨的章程、黨的歷史、黨的改革開放以來的路線方針政策以及科學(xué)發(fā)展觀的理論留下了深刻的印象。兩期班共有132人參加，經(jīng)過考勤與考試，有99人拿到的結(jié)業(yè)證書。

五、舉辦了學(xué)生黨員學(xué)習(xí)十七大報(bào)告專題培訓(xùn)班

學(xué)院黨校08年3月19日至4月8日舉辦了學(xué)生黨員“學(xué)習(xí)十七大報(bào)告”專題培訓(xùn)班，下發(fā)了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，集中兩個(gè)半天讓學(xué)員觀看輔導(dǎo)報(bào)告的錄像。培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，學(xué)生黨員做了答題試卷，交了學(xué)習(xí)體會(huì)。

六、關(guān)于工作中的體會(huì)、不足與改進(jìn)設(shè)想

1、本年黨校工作的體會(huì)主要有三點(diǎn):一是黨建評(píng)估工作為黨校培訓(xùn)工作提供了動(dòng)力，迎評(píng)的過程是學(xué)習(xí)的過程、交流的過程、提高的過程；二是黨校必須結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和干部工作的性質(zhì)與特點(diǎn)搞培訓(xùn)，使培訓(xùn)多樣化、有針對(duì)性；三是必須對(duì)干部參加培訓(xùn)有要求、有監(jiān)督、有考核。

2、今年的黨校培訓(xùn)工作存在一些不足，主要是：干部培訓(xùn)特別是集中的專題學(xué)習(xí)，考勤管理工作還需要進(jìn)一步規(guī)范化；學(xué)生入黨積極分子的學(xué)習(xí)分層次不夠細(xì)致。

3、今后的工作設(shè)想主要有：①結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)干部的社會(huì)考察學(xué)習(xí),豐富學(xué)習(xí)形式,把看、聽、說、做有機(jī)結(jié)合，并注意適時(shí)考核。②要加強(qiáng)學(xué)校之間干部培訓(xùn)考核工作與黨章培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的溝通交流，提高黨校培訓(xùn)工作的質(zhì)量。③完善干部學(xué)習(xí)在線平臺(tái)的建設(shè)、深入推進(jìn)后備干部的培訓(xùn)工作。

中央音樂學(xué)院黨校

201*年12月10日

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