201*-201*年工作總結(jié)

新集礦區(qū)實驗學(xué)校201*-201*學(xué)年工作總結(jié)

201*年是礦區(qū)實施“改革創(chuàng)新”、推行二次創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)全面突破的一年。在這一大好形勢下，我校在公司兩級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標，以服務(wù)礦區(qū)為宗旨，大力推行改革創(chuàng)新，力爭創(chuàng)辦“企業(yè)一流學(xué)�！�。201*年，我校在推行教育改革，實施素質(zhì)教育，規(guī)范服務(wù)技能，提升教育教學(xué)水平上做出了一些成績，但在改革的過程中也存在一些不足，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下，以期在以后的工作能取得更好的成績。

一、以人為本，筑建眾志之城。

1、凝聚領(lǐng)導(dǎo)班子之力，形成和諧團結(jié)之魂。

由于近幾年來政府辦學(xué)在政策、待遇上，得到了國家、政府的支持，我校確實在待遇上與它們存在著差距，教師的心態(tài)不夠穩(wěn)定，這更要求我們應(yīng)有一個穩(wěn)定的核心力量。為了提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平和政治思想水平，以服務(wù)礦區(qū)為宗旨，以培養(yǎng)人才為已任，與礦區(qū)同甘共苦，榮辱與共。學(xué)校加強了“三會一課”的學(xué)習(xí)，規(guī)范了學(xué)習(xí)的內(nèi)容與形式，把握礦區(qū)發(fā)展的脈搏，認真學(xué)習(xí)貫徹劉總201*年工作報告及公司的會議、文件精神；加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)形象；溝通領(lǐng)導(dǎo)班子之間的思想，提高公仆意識；倡導(dǎo)先人后己精神，領(lǐng)導(dǎo)間講貢獻、講服務(wù)，學(xué)校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)呈現(xiàn)勃勃生機。雖然中層領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)工資待遇未能執(zhí)行，但他們?nèi)匀蝗蝿谌卧�，兢兢業(yè)業(yè)，極大地鼓舞了全體教職工的斗志。

2、以平等、寬容之心對待教職工，為教職工辦實事。

①學(xué)校在管理上，時刻不忘公仆意識，以人性化的管理為主。對待教職工的怨言、不理解，校領(lǐng)導(dǎo)班子以思想溝通為主，以平等、寬容、理解之心對待每一位教職工。如新教師的待遇低，不滿情緒較大，校領(lǐng)導(dǎo)實行責(zé)任包干制，每人負責(zé)幾位教師，進行做工作，由于能平等地與教師交流思想，建立了感情，這些教師也理解到了學(xué)校的難處、公司的難處，穩(wěn)定了心態(tài)。②今年我們有好幾位教師，由于身患重病，醫(yī)療費用昂貴，學(xué)校想盡一切辦法，為他們解決資金不足的危機，只要符合公司政策，校領(lǐng)導(dǎo)出面為他們辦理一些手續(xù)，使這些教師深受感動。

③學(xué)校的公寓樓燒飯問題，一直是個棘手的安全隱患，學(xué)校一方面主動做每位教師的工作，動之以情，曉之以理；另一方面積極配合公司想出最佳方案�；�解了一些矛盾。

④今年的教師的職稱審定工作，學(xué)校為符合條件的所有教師，盡量創(chuàng)造有利條件。公共知識培訓(xùn)經(jīng)我校爭取在本校設(shè)點，解決了教師路途遠、吃住困難的問題；計算機考試報名學(xué)校統(tǒng)一辦理，保證了教學(xué)秩序的正常進行。

3、在解決師生之間、學(xué)生之間等問題時，學(xué)校也以理解、溝通等人性化的管理為主，完善了學(xué)生會機構(gòu)，成立了家長委員會，與周邊的學(xué)校、政府建立了良好的關(guān)系。

二、以德育為主，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)。1、抓政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)。

我校堅持正常的小組學(xué)習(xí)制度，定期召開年級組長、班主任會議，堅持學(xué)習(xí)“毛澤東思想”、“鄧小平理論”、“三個代表”、“兩個務(wù)必”重要思想。并以初二為試點進行了班主任競聘，使教師領(lǐng)會到了職業(yè)的神圣性、光榮性，增強了班主任對事業(yè)的責(zé)任感，建立起師生共生的整體意識，努力打造一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)能力過硬、工作傷風(fēng)過硬、人格品德過硬的教師隊伍。

2、充分發(fā)揮各種德育組織的作用，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校積極調(diào)動全體教職工教書育人的積極性，積極推進素質(zhì)教育，加強學(xué)生的思想素質(zhì)教育和校紀、校規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛礦、愛家鄉(xiāng)、愛校和開拓進取的精神。重視和發(fā)揮社會教育和家庭教育兩個渠道的社會功能，成立了家長委員會，開辦家長學(xué)校，定期召開家長會；聘任法律副校長和校外法制輔導(dǎo)員，整治了學(xué)校周邊環(huán)境。加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，注重“待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化，開展課題研究和班隊會活動，實施德育考核評估制度。逐步建立和形成“面向全體學(xué)生，分層負責(zé)，重點幫教，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)水平”，“嚴慈結(jié)合，耐心教育，尊重人格，重在鼓勵，積極尋找閃光點”的德育特色。

三、以安全為重點，依法管理，依法辦校。

1、安全工作是一切工作的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)變革創(chuàng)新的重要保障。我校在制定了安全責(zé)任追究制的同時，進行了大量的宣傳，并邀請淮南教育局法律顧問陶洪友律師進行了“校園學(xué)生傷害事件的成因及防范”的專題講座，對教職工進行法律知識的教育。舉行了“安全工作目標責(zé)任狀”的簽字儀式，明確了目標與責(zé)任，實行了“分級管理、分級負責(zé)”、“誰主管，誰負責(zé)”的管理體制。

2、對于學(xué)生，我校制定了消防、洪災(zāi)、地震、食品中毒、學(xué)生傷害事故、突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案，并利用周會、主題班隊會對學(xué)生進行宣傳，并邀請公司法律顧問處張律師做了專題法律報告。

3、教學(xué)樓，實行電線線路的改造，嚴抓校內(nèi)自行車、機動車的行駛，明確了門崗責(zé)任，建立了安全網(wǎng)員，實行24小時校內(nèi)值班制，杜絕學(xué)生打架，公物被盜等事故。對公寓樓住戶使用液化氣燒飯的問題進行了整改，改造了校食堂二樓，實行統(tǒng)一燒飯。

四、以教研興教，推行新課改，提高教學(xué)質(zhì)量，推動“特色示范”學(xué)校的申報。

1、請專家聽課，指導(dǎo)新課程改革。

3月初，淮南市教育局新課程中心指導(dǎo)組、謝區(qū)教委一行二十多人，對我校進行了大面積、全方位聽課。課后進行了座談。他們對我校的新課程改革的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)思路進行了指導(dǎo)，肯定了我校取得的成績，也指出了今后努力的方向。2、在特色教育上進行大膽嘗試，推動“特色示范學(xué)校”的申報工作。上半年，我校邀請市教育局專家對我校進行考察，考察后，他們認為我校申報“特色示范學(xué)�！睏l件成熟，可以通過小學(xué)辦特色來帶動學(xué)校的整體工作。我校的“特色示范學(xué)校”申報工作全面啟動，學(xué)校確定了走藝體之路，設(shè)置特色課程，把二課與課堂結(jié)合起來，進行課程開發(fā)，進行課題研究，以活動課程為突破口，加強特色培養(yǎng)，走出了自己的特色之路。配合特色教育，學(xué)校也開展了一系列活動，提升品位，擴大宣傳。中學(xué)部以團委為首，舉行了“第二屆青春杯”籃球賽，豐富了學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)了學(xué)生的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、競爭意識、吃苦意識。小學(xué)部以慶“六一”表先進、展特色的文藝匯演為平臺，向礦區(qū)展現(xiàn)了我校藝體特色教育成果，得到了職工、公司領(lǐng)導(dǎo)的認可。

3、進行教研評比，以研興教，打造“名師工程”。

我校在5月份開始，以教導(dǎo)處牽頭，以各科教研組長為核心，進行了一系列課題的研究，把教研與課堂教學(xué)聯(lián)系起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在今年的中、高考中，我校再創(chuàng)佳績，中考39人達省重點分數(shù)線，112人達市重點分數(shù)線；高考，24人達本科分數(shù)線，其中藝體生為主，形成了自己的特色。在進行教研活動的同時，學(xué)校鼓勵教師寫教研論文，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，營造了濃厚的教研氛圍，培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師。中小學(xué)兩個學(xué)部通過公開課評比，評選出了一部分優(yōu)質(zhì)課，并推選了區(qū)、市參賽選手。張家煦老師通過了區(qū)賽，將參加市賽；開向航老師在省級公開課評比中獲得了二等獎；在區(qū)級說課中高云老師獲一等獎、姚乃云獲一、二等獎；李玉林、袁勝、岳文忠、朱德光四位教師獲得了市骨干教師稱號。學(xué)生競賽方面，初中部33人在市以上學(xué)科競賽中獲獎，其中初中數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽多人獲一等獎，高中語文競賽一人獲省三等獎；小學(xué)數(shù)學(xué)市級競賽18人獲獎；市中小學(xué)運動會，獲團體第二名。教學(xué)論文86人分階段獲一、二、三等獎。五、以考核促規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)校骨干教師，塑造學(xué)校內(nèi)外新形象。1、學(xué)校今年初，確定了學(xué)校工作要圍繞一個中心，即提高教學(xué)質(zhì)量；突出兩個重點，即加大宣傳，健全制度；樹立一個思想，即“誠信、壓力、服務(wù)”；建立三個標準，即班主任工作標準、教研工作標準及業(yè)績考核標準。本年度，學(xué)校健全完善了考勤制度、教學(xué)紀律檢查制度、教科研制度、安全責(zé)任追究制度、崗位競聘制度、評先爭優(yōu)的三級考核制度等。學(xué)校并對制度的按月落實，組織專人進行定期、不定期的檢查，檢查的結(jié)果與教師量化考核掛鉤。每月對教師進行教學(xué)、紀律、業(yè)務(wù)方面的評比，評比結(jié)果與當(dāng)月效益獎掛鉤。結(jié)合“文明規(guī)范服務(wù)崗”活動，學(xué)校樹標桿，表彰優(yōu)秀，激發(fā)教師的競爭意識，使之自覺調(diào)整自己的思想、行為，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)水平。

2、對于學(xué)生，學(xué)校開展中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范之星的評選，每月選出優(yōu)秀之星，進行表彰。為了加強紀律管理，學(xué)校建立了紀律檢查獎罰制度，由教導(dǎo)處、德育辦、綜合辦、值班巡視人員，定期對班級課堂，課間進行紀律、安全、衛(wèi)生檢查，每周通報一次，每次都進行評比，從而扭轉(zhuǎn)了課間打鬧、叫喊聲不絕的現(xiàn)象，校園環(huán)境也得到了改善，端正了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、為了配合市骨干教師的評選，打造自己的“名師”隊伍。我校正結(jié)合教學(xué)、教研、教紀等方面進行學(xué)校骨干教師的選拔，以此為起點，采用“走出去，引進來”的方式，帶動全體教師向“學(xué)者型”、“專家型”轉(zhuǎn)化，推動學(xué)校的“名師工程”。

由于本年度工作措施得力，方法得當(dāng)，成績突出，我校榮獲了市文明標兵稱號，孫培信校長個人獲市德育先進工作者稱號。

六、本年度我校在工作中也存在一些不足。

1、由于學(xué)校工資改革沒有執(zhí)行，部分青年教師心態(tài)不夠穩(wěn)定。2、后勤物業(yè)化后，后勤的管理、服務(wù)脫鉤，后勤人員工作的安排、任務(wù)分配不能及時到位，影響了一些工作的開展。

3、學(xué)校的教師評價體系還須進一步完善。4、學(xué)校的教研活動、教研課題還須進一步深化。

5、校園秩序管理，由于我校承擔(dān)礦區(qū)職工健身等活動的任務(wù)，出入校園人員不好管理，特別是有社會輟學(xué)學(xué)生入校擾亂教學(xué)秩序的現(xiàn)象，還要進一步與保衛(wèi)人員配合，杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。

七、明年工作展望。

1、健全完善教師評價體系，能客觀、公平地評價每一位教師，評選本校的骨干教師，推動學(xué)校的教師隊伍的培養(yǎng)。

2、積極準備，開發(fā)《校本課程》，認真執(zhí)行新課程改革標準，更新理念，關(guān)注學(xué)生多元智能發(fā)展，實施課程的民主化，全面推行課程改革。

3、進一步開展課題研究，申報省、市級課題，走特色化之路，創(chuàng)辦“特色示范學(xué)校”。

總之，成績只代表過去，在新的一年里，學(xué)校會再接再厲，再創(chuàng)佳績。

新集礦區(qū)實驗學(xué)校二00五年六月二十八日

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201*201*年政教處工作總結(jié)

本年度，政教處以《關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，努力實踐學(xué)校依法以德治校和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，加強德育隊伍建設(shè)，加強了學(xué)生法紀意識、公德意識、規(guī)范意識、自主意識和責(zé)任意識的培養(yǎng)，各項工作從嚴要求，注重實效，德育隊伍不斷壯大、工作能力不斷增強，學(xué)生的思想道德素質(zhì)逐步提高，目前已基本形成了“以品德教育為核心，以規(guī)范教育為重點，以愛國主義教育為主線，學(xué)校全員參與、社會家庭積極配合”的德育格局，較為圓滿地完成了各項計劃，進一步積累了做好德育工作的經(jīng)驗。同時，也清醒地認識到今后工作的努力方向及任務(wù)的艱巨而繁重�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作

⒈大力加強學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本年度，通過廣播、電視、板報、手抄報以及集會、主題班會等形式，廣泛宣傳《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等道德規(guī)范，大力弘揚愛國主義、集體主義精神，努力建設(shè)健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學(xué)生的道德認知感不斷增強。同時，以班級管理月考評為途徑，引導(dǎo)廣大班主任和德育檢查人員樹立新的學(xué)生觀，增強責(zé)任感,廣泛地深入學(xué)生，了解學(xué)生的真實思想情感，及時調(diào)整工作思路，堅定落實準軍事化管理的要求，不斷加強教育和檢查矯正力度，有力地促進了《規(guī)范》的落實和學(xué)生文明水平的提高，促進了良好教學(xué)秩序的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高。

⒉交通安全教育取得顯著成果。

本學(xué)年進一步推進了與市交警支隊的文明共建活動，通過圖片展、講座、咨詢、親身實踐等多種形式，積極在全體中學(xué)中開展交通安全教育活動，學(xué)生遵守交通法規(guī)的自覺性大大增強，切實把學(xué)生安全工作落到實處。⒊班主任工作進一步得到加強。

本年度廣大班主任以崇高的使命感和高度的責(zé)任心，工作扎實，盡心竭力。為實現(xiàn)學(xué)校提出的管理要求，高一實行正副班主任負責(zé)制，高二、高三實行意班主任為主體各任課老師參與制度，實現(xiàn)了準軍事化的無縫隙管理和服務(wù)。同時，加強了班主任工作的理論研究，本年度開展了兩次班主任論文評選活動，展示了國家實施新課程標準后我校在班級工作中的理論研究和實踐探索成果，為學(xué)校德育工作再上新臺階奠定了良好的基礎(chǔ)。

⒋德育督查工作進一步深入人心。

廣大督導(dǎo)老師在完成本職工作的基礎(chǔ)上，服從學(xué)校的安排，認真檢查、指導(dǎo)、矯正學(xué)生的不規(guī)范行為，并為班主任提供班級工作的有效信息，多數(shù)督導(dǎo)老師還能協(xié)助班主任深入細致地給學(xué)生做思想工作，開創(chuàng)了德育督查工作的新局面，為學(xué)校良好教學(xué)環(huán)境的形成做出了突出的貢獻。

⒌各項活動圓滿順利。

①在深入調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，本年度共對近600名在校貧困生通過減免獎等多種形式進行了救助，在一定程度上解除了貧困學(xué)生的后顧之憂。

②組織完成了高201*級新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。③組織完成了兩期班主任工作論文評選和交流活動。

④組織完成了201*年度省、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦申報工作，完成了201*～201*學(xué)年和201*～201*學(xué)年第一學(xué)期校級學(xué)生先進、優(yōu)秀班集體、模范班主任的評選表彰工作以及學(xué)生違紀事件的調(diào)查、處理和善后工作。

⑤舉辦了“文明伴我行”為主題的文明用語征集活動和“做誠信人、辦誠信事”為主題的誠信征文活動。

⑥積極參與創(chuàng)建文明城市活動，帶動全校師生為創(chuàng)建文明城市貢獻一份力量。

⑦加強了《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)的宣傳教育。

⑧加強環(huán)保教育，在第三十四個世界環(huán)境日之際通過宣傳掛圖、講座等形式進行了環(huán)保方面的宣傳教育。

⑨密切聯(lián)系家長，指導(dǎo)學(xué)生的假期生活。⒍政教處自身建設(shè)取得一定進步。本年度政教處在務(wù)實圖新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃有布置有檢查有評價，各項具體工作力求高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學(xué)校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負責(zé)的同志反饋；同時，能從實際出發(fā)，聯(lián)合有關(guān)部門開展一些有意義的活動等等。精心編印了班主任老師在工作過程中的經(jīng)典案例，為班主任工作提供了大量的參考素材。一年的工作，積累了不少做好德育工作的經(jīng)驗。

二、存在的問題與努力的方向

⒈對學(xué)生的真實思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有時憑經(jīng)驗和想當(dāng)然。在今后的工作中，除堅持通過問卷調(diào)查和校長信箱了解情況外，要多走出辦公室，走到學(xué)生中間，多發(fā)現(xiàn)、多研究學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時調(diào)整工作思路。

⒉對過去一些好的經(jīng)驗和做法沒能堅持下來，例如對違紀違規(guī)學(xué)生的培訓(xùn)沒有真正落實，也沒有創(chuàng)新，貽誤了很多教育的好時機。今后應(yīng)加強違紀學(xué)生的跟蹤教育，采取多種有益形式，提高特殊生教育的實效。

⒊抓好學(xué)生的心理健康教育，進一步重視學(xué)生的心理問題，進一步提高德育科研的水平。充分發(fā)揮心理咨詢室、心理輔導(dǎo)員的作用，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

⒋改革學(xué)生品德評價方法，做好學(xué)生思想品德等方面的資料積累，提升學(xué)生的道德水準。

⒌政教人員要加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新德育工作方法，指導(dǎo)和幫助班主任有效地開展工作。

⒍進一步優(yōu)化班主任和德育督導(dǎo)員的評價及獎勵辦法，最大限度地調(diào)動工作積極性和創(chuàng)造力。

二○○五年九月七日

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