關(guān)于以讓為話題的作文的作文 本文簡介:
讓初二張佩軒“讓”是一個人待人接物有素養(yǎng)的體現(xiàn),“讓”是一個人胸襟寬廣的展露,“讓”是取舍間最為聰明睿智的選擇。你有沒有發(fā)現(xiàn)?在我們的生活中,在我們的身邊,正發(fā)生著可喜的變化,“爭搶”的不文明現(xiàn)象少了很多,隨處可見的是互讓、禮讓、忍讓、避讓、退讓的友善行為,“讓”多了,“爭”少了,我們的社會越來越安
關(guān)于以讓為話題的作文的作文 本文內(nèi)容:
讓
初二 張佩軒
“讓”是一個人待人接物有素養(yǎng)的體現(xiàn),“讓”是一個人胸襟寬廣的展露,“讓”是取舍間最為聰明睿智的選擇。
你有沒有發(fā)現(xiàn)?在我們的生活中,在我們的身邊,正發(fā)生著可喜的變化,“爭搶”的不文明現(xiàn)象少了很多,隨處可見的是互讓、禮讓、忍讓、避讓、退讓的友善行為,“讓”多了,“爭”少了,我們的社會越來越安定和諧。
教室里
小A正在教室里興致勃勃地欣賞他的畫,滿臉的得意。我走過去,仔細(xì)端詳了一下那幅畫,的確挺不錯,金色和紅色為主色調(diào),整個作品非常的大氣,大有吞吐日月的大家風(fēng)范。
我在畫中畫了一個小笑臉,又寫了一行“不錯,繼續(xù)努力!
小A沒有料到我會這么做,想阻止已然來不及了,他有些急躁地問向我“你為什么要這樣?”我說:“怎么了?有什么不對嗎?”
只見他沉默了一下,然后對我微微一笑,說:“沒事兒,你寫的真好,給我的作品錦上添花啦!”
下課后,我看見小A坐在椅子上,沮喪地將一團(tuán)紙扔進(jìn)垃圾桶,嘆了口氣。
我偷偷扯平那張紙,看到正是那幅畫,一絲悔意涌上心頭。
他有理由對我大發(fā)雷霆的,但他沒有那樣做。讓,免除了一場災(zāi)難。
列車上
一個翹著二郎腿的男子在列車上嗑著瓜子,一個女子走了過來,“先生,您坐錯位置了吧?這是我的座位!
“你他媽的是不是眼瞎啊?”男子把他的票從懷里抽了出來,罵罵咧咧地朝她的臉上丟去,“你給老子仔細(xì)瞅瞅,看看!這兒他媽是不是老子的座位?”說完,還點(diǎn)著了一根煙,往椅子上一靠,優(yōu)哉游哉地抽著。
那女子認(rèn)真地看看他的票,臉上掠過一絲笑意,也不走,站在男子座位邊,過了一會兒,車開了,她俯下身子輕聲說道:“先生,你沒有坐錯座位,你做錯車了!
讓,不是沒有原則的退避,它也可成為懲戒壞人的妙方。睿智的讓,讓壞人后悔都來不及,苦果自嘗。
工作中
小李、小王是一對好朋友,平時他們總是形影的黏在一起,一塊吃飯,一塊睡覺。
一天,公司老板把他倆叫去:“我這兒有一項非常重要的工作,我看你倆都有這能力去承擔(dān),這樣吧,你們兩人猜拳,誰贏了誰來!
這樣的美差誰不愿意去搶?小李贏了,他走出辦公室,喃喃道:“明明我們商量好都出石頭,為什么我出剪刀,你卻出了布?”
讓,即是知舍,而知舍故有得。你看,最后贏的總是那些知讓懂讓的人。
人類之所以能成為世界的強(qiáng)族,正是因?yàn)樗麄兩钪套尩闹腔,如果爭搶能解決一切問題,那么狗不早就稱霸了宇宙?
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