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模擬法庭實習(xí)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 22:51:19 | 移動端:模擬法庭實習(xí)總結(jié)

模擬法庭實習(xí)總結(jié)

模擬法庭實習(xí)總結(jié)

201*年6月11~15日,我們10級法學(xué)班全體同學(xué)在孫老師的帶領(lǐng)下,進行了長達五天的模擬法庭實習(xí)。通過此次實習(xí),我受益良多,現(xiàn)就這五天的實習(xí),發(fā)表以下感想。

實習(xí)的第一天,主要進行了模擬法庭的相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí),以及案例的商選。模擬法庭的相關(guān)知識主要有:模擬法庭的目的,模擬法庭的組成,案件審理的基本要求,庭審前的準備工作,庭審程序。進行了一天的理論知識的學(xué)習(xí)之后,我對模擬法庭的相關(guān)知識有了較為清楚地了解,之后,在孫老師的帶領(lǐng)下,觀看了由兄弟院校的同學(xué)表演的模擬法庭視頻,并以三個經(jīng)典案件為例,討論并深入分析了相關(guān)案情,為接下來的模擬法庭作準備打下扎實的基礎(chǔ),盡量減少不必要的法律基礎(chǔ)知識錯誤。接下來的兩天就是為模擬法庭的表演做準備。首先,我組以此為素材,在各成員的討論下,撰寫了劇本,確定了角色,之后,我組成員在教學(xué)樓集合,各自熟悉所擔任的角色,熟記臺詞。實習(xí)的最后一天,兩組成員分別就各自的案例進行了模擬審判。

模擬審判中,我組為了使模擬審判的效果愈佳,特借來了“法縋”“手銬”“水果刀”等相關(guān)道具,得到了老師的好評,但其中也有許多不足,比如說:服裝不是很到位,在進行模擬審判時,遺漏了最為關(guān)鍵的一項,即審判長要求證人在證人證言上簽字,方可產(chǎn)生法律效力。這是作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生所不能犯的低級錯誤,不過也讓我認識到了做事應(yīng)嚴謹。

在模擬法庭實習(xí)的過程中,雖然有許多不足,但是通過此次模擬審判,讓我們受益良多。模擬法庭是在課堂教學(xué)基礎(chǔ)上開展的實踐性教學(xué),提高了我們運用所學(xué)的法律知識分析、解決實際法律問題的能力培養(yǎng)我們的實際操作能力,進一步培養(yǎng)和提高我們的法學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)技能,為畢業(yè)后從事法律事務(wù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時,我們對法院審判活動有更直觀更深刻的了解,通過對真實案例的演繹,使平時所學(xué)的專業(yè)知識得到了運用,從而加深了對課本知識的理解。大家對本次模擬還是付出了許多精力,查找了許多資料,也在事前向雙方了解了一些情況,與合議庭進行討論,積極準備正式開庭。正式開庭中,很多發(fā)言還

是照著稿子念的,有些不足,以后可待改進。

對同學(xué)的庭審表現(xiàn),我覺得都挺好的,當然肯定有一些失誤,但這是成長中所不可避免的,只有經(jīng)歷過才會懂得如何更好的前進。所以我認為這次模擬法庭活動整體表現(xiàn)很好,各位同學(xué)為此也準備了很多,也的確能夠?qū)W到很多知識。如果以后有機會,或者下一屆診所課堂,建議可以在正式庭審時各相關(guān)人員著正式服裝,更為逼真,而且配備全程錄像設(shè)備,供大家學(xué)習(xí)討論,也作為診所課堂最后留念之載體。

擴展閱讀:模擬法庭實踐總結(jié)

模擬法庭心得體會

根據(jù)電大對法學(xué)本科畢業(yè)生法律實踐的要求,我們法學(xué)本科班二十幾位同學(xué)在老師的精心指導(dǎo)下,在我們同學(xué)的密切配合中,我們舉辦模擬法庭實踐活動,這次模擬法庭實踐活動,“審理”的是一個“離婚案”。我們“依法”組成了“模擬法庭”。由陳某擔任審判長,劉某擔任審判員,萬某擔任審判員,薛某擔任書記員,黃擔任原告,王某擔任被告,董某擔任原告律師,張某擔任被告律師,其他同學(xué)擔任旁聽。首先是書記員宣布法庭紀錄;然后是審判長宣布開庭,公布原告被告,以及當事人的訴訟權(quán)利和義務(wù);法庭調(diào)查;原告被告進行法庭辯論;法庭調(diào)解;審議庭評議;公布判決等程序。此案由于事實清楚,證據(jù)比較充分,經(jīng)過了一個多小時較激烈的辯論,審議庭審議后,法庭作出了判決,此次的模擬法庭到此結(jié)束。通過這次活動,加深了對有關(guān)法律知識和我國司法實踐的了解,法學(xué)思維和業(yè)務(wù)技能的得到基本訓(xùn)練,對所學(xué)課程的掌握程度以及專業(yè)知識水平認識和觀察社會的能力進行了自我檢測,用法學(xué)理論和法律知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識有所提高,認識、理解了法庭庭審的程序;實踐活動是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,是理論聯(lián)系實際培養(yǎng)應(yīng)能力的重要舉措;我還認識到此次模擬法庭中存在的問題;以及對我今后工作學(xué)習(xí)的影響等。下面就這次模擬法庭活動談?wù)勎覀人看法。

一法庭庭審程序合法,執(zhí)法嚴謹

1、開庭前三日,法庭送達了原告人及被告人傳票,這個過程讓當事人有所準備:請律師,找證據(jù),組織法庭辯論等。

2、法庭庭審莊重嚴肅,開庭之前書記員宣布十條法庭紀律。.未經(jīng)法庭允許,不準錄音、錄像和攝像;不準鼓掌、喧嘩、哄鬧;不準攜帶武器進入法庭,不準吸煙和隨地吐痰,在法庭審理期間,關(guān)閉移動通信工具等。

3、充分尊重當事人的訴訟權(quán)利和承擔訴訟義務(wù),尊重人格,無論原告、被告,都要做到法律向前,人人平等。

根據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定,當事人享有以下訴訟權(quán)利:.對合議庭組成人員、書記員有申請回避的權(quán)利;由舉證、質(zhì)證的權(quán)利;原告又申請撤訴的權(quán)利,被告有承認原告的訴訟請求的反駁原告請求的權(quán)利;對雙方爭議的事實和法律關(guān)系,有相互辨認的權(quán)利;經(jīng)法庭允許,雙方當事人有權(quán)向證人,鑒定人發(fā)問的權(quán)利;雙方當事人有請求法院調(diào)解的權(quán)利。民事訴訟當事人應(yīng)承擔以下訴訟義務(wù):對自己提出的主張有舉證的責任;應(yīng)如實陳述案件事實和理由;應(yīng)自覺遵守法庭紀律;對發(fā)生法庭效力的判決.裁定和調(diào)解協(xié)議必須自覺履行。

4、法庭庭審人性化,充分尊重當事人的意見。

本次模擬法庭是一件離婚案,在庭審過程中,先讓原告陳述事實和理由以及請求事項,再讓被告針對原告的陳述及請求事項進行答辯,然后是雙方對主要事實進行舉證辯論,在這些過程中都體現(xiàn)了尊重當事人的意見,由于本案當事人雙方都同意離婚,只在財產(chǎn)分割和孩子由誰撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費、學(xué)費和醫(yī)療費上有分歧,在雙方各自闡述自己的理由后,最終也基本達成了一致意見。另外,法庭還尊重當事人意見沒有進行法庭調(diào)解。

5、庭審程序嚴格按《中華人民共和國民事訴訟法》的規(guī)定執(zhí)行:庭審準備,審前書記員宣讀了法庭紀律,詢問了當事人是否在三天前收到法庭傳票;公布開庭,由審判長一聲槌響,宣布開庭;庭審調(diào)

查,由原告陳述事實及請求,被告答辯;法庭答辯,由雙方當事人辯論、舉證;法庭調(diào)解,本案由于當事人意見不統(tǒng)一,故放棄調(diào)解;合議庭評議,由審判長、審判員就案情緣由做出審判結(jié)果;公布判決,把合議結(jié)果公之于眾。

二模擬法庭是學(xué)習(xí)方法的一大轉(zhuǎn)變,是理論聯(lián)系實際培養(yǎng)應(yīng)能力的重要舉措

模擬法庭在教學(xué)模式上更加開放靈活,不像書本上的知識那樣枯燥無味,它提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,積極參加到模擬法庭這個實踐活動中來,讓我們充分認識到書本上的理論知識在實際中起了指導(dǎo)作用!澳M法庭”是法律實踐的重要內(nèi)容,以前我們主要是依靠自己學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔,在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實際生活思考問題。而“模擬法庭”就給我們提供了非常難得的法律實踐機會。在教師的指導(dǎo)下,通過自己和同學(xué)們一起扮演審判長、審判員、書記員、公訴人以及原告、被告、辯護人、法定代理人,完全按照正規(guī)的法庭訴訟程序“開庭審理”,我們從案件材料入手,經(jīng)歷了分析實事情況、找出有關(guān)的法律文書、尋找適用的法律規(guī)范、形成自己的辯護或代理意見、書寫有關(guān)的法律文書、出庭辯護等全部環(huán)節(jié),這種親身經(jīng)歷使我們能夠了解案件進展的全過程,在一定程度上把握案件的進程和結(jié)局,同時在模擬法庭的訓(xùn)練過程中,我們作為當事人的律師、檢察官或法官,成為案件的當事人或參與人,因而必須考慮所處的角色的利益,設(shè)身處地地分析案件,全力以赴地爭取最佳結(jié)果,使自己由靜態(tài)的接受知識轉(zhuǎn)向動態(tài)的思考分析,由理論分析進而投入到評判審理的實踐之中,這些都不能在書本上學(xué)到。

模擬法庭讓原來的照本宣科轉(zhuǎn)化為虛擬現(xiàn)實,把學(xué)到的法律知識運用在模擬法庭中。俗話說,實踐是檢驗真理的唯一標準。這兩年來,我們學(xué)了《民法》、《刑法》、《婚姻法》、《民事訴訟法》等法律法規(guī),都在模擬法庭上得到了很好的檢驗。讓我充分認識到不單要重視理論知識,還要把理論知識運用到實踐中來。實際問題要在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)人性化地實際解決。

三模擬法庭中存在的問題

此次模擬法庭比較成功,但我個人認為還有不足之處:

1、庭審準備不夠充分。部分證據(jù)不夠充分,如被告出示給其母親11000元的借條,缺乏鑒定,離婚財產(chǎn)分割的法律適用條款不夠清晰等。

2、在庭審調(diào)查階段,直接由原告陳述事實,理由及請求事項;被告針對原告的陳述作出辯論,及原告被告后來做的法庭答辯都忽略了原告和被告律師的作用,好像原告,被告都比律師還懂法。

3、在辯論階段,在本案中離婚是雙方都同意的事情,所以爭議的焦點是財產(chǎn)分割和孩子的撫養(yǎng)問題,但是在法庭上沒有做太多的辯論,缺乏真實性。

4、我認為本案應(yīng)該設(shè)計法庭調(diào)解,因為是“模擬”,所以“設(shè)計”成被告不同意調(diào)解,我認為這樣設(shè)計不妥,缺少讓同學(xué)們體驗法庭調(diào)解這一過程。

四開展模擬法庭對今后的工作、學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響

1、參加庭審活動,使我對庭審程序有了更深入的認識,知道了什么時候該陳述事實;什么時候該雙方辯論;還了解到怎樣舉證;以及“誰主張、誰舉證”的一般規(guī)則分配舉證責任;以及怎樣依法判決;怎樣作好記錄等。

2、實踐出真知。通過本次模擬法庭庭審活動,檢驗了我們兩年來的所學(xué)的知識,使我認識到光有書本上的知識是不夠的,還要在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題,只有多參加實踐活動,才能把書本上的知識更好地運用于實際生活中。

3、兩年的學(xué)習(xí)生活的確太少。

通過這次活動,讓我認識到自己學(xué)到的知識太少,各門知識都是只是學(xué)了點皮毛,要想在今后有所成就,就要“活到老,學(xué)到老”,只有不斷學(xué)習(xí),才能充實自己,不但要在書中學(xué)習(xí),還要在生活、實踐中磨練自己。

4、在今后的生活工作中做到學(xué)有所用。

用學(xué)到的知識幫助身邊的人,教育他們要如何遵紀守法,做一個好公民,對觸犯法律的人要繩之以法,維護法律尊嚴,把所學(xué)知識運用于生活,服務(wù)于社會。

五加強對人民群眾的法制教育

此次“模擬法庭”審理的案件中,我們可以看到,當事人不懂法、不知法、法律意識淡薄。我國現(xiàn)在犯罪還很多,我國的普法宣傳還沒能深入到千家萬戶,普通老百姓特別是未成年人和失學(xué)社會青年的法律意識還相當?shù),未成年人犯罪和失學(xué)社會青年犯罪相當高。因此,要實現(xiàn)依法治國的目標,就必須在人民群眾中普及法律知識,加強法制教育,特別是加強對未成年人和失學(xué)社會青年的法制教育,引導(dǎo)他們學(xué)法、懂法、守法,使群眾學(xué)會用法律的手段解決問題,認識到法律不僅是懲惡揚善的正義之劍,還是維護自身合法權(quán)益的有力武器,讓每個公民都自覺遵守法律、依法辦事,用法律武器及時化解各種矛盾糾紛。

總之,通過本次模擬法庭的實踐活動,檢驗了我兩年來的學(xué)習(xí)情況,讓我深入了解庭審全過程,對法律運用也有了一定認識,使我能初步分析問題,基本能解決問題,明確了我今后學(xué)習(xí)和工作的目標。

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