小學實驗室開放活動計劃

實驗室開放計劃

大孫小學

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大孫小學實驗室開放計劃

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和學生實驗能力，實驗室材料管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。

二、主要任務、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

(1)實驗員必須擬定活動計劃，各年級須按計劃進行實驗，實驗需填寫實驗單。

(2)在進行實驗前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗；

(4)指導學生進行實驗后，應指導學生完成實驗報告單

（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。

3、實驗室器材管理

實驗室管理人員應管理好材料收發(fā)、入檔；作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室。

大孫小學201*.2

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前進小學實驗室開放活動計劃

為進一步加強我校實驗室能在各學科教學中起到其實際作用，培養(yǎng)學生的學習興趣和參與意識，努力提高我校學生的實驗動手能力和實驗操作能力，特擬定此計劃。

一、實驗室開放的意義與必要性

實驗室開放可以提高實驗室的利用率，提高投資效益，而且對調(diào)動學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、動手能力、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)高質(zhì)量的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。

實驗室開放的目的以提高學生科學研究和創(chuàng)新能力為主線，培養(yǎng)知識能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的研究發(fā)展型人才。通過做好實驗室開放工作，轉變和更新傳統(tǒng)的實驗教學理念，牽動實驗教學方式、方法及內(nèi)容的改革，建立起新型的現(xiàn)代實驗室運行模式，使我校實驗室資源優(yōu)勢得到更充分的發(fā)揮，使更多的在校學生受益，為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才提供最優(yōu)化的實踐環(huán)境和學習空間。

二、實驗室全面開放的具體措施1、開放的時間安排：課外活動

周一三年級周二五年級周三四年級周五六年級2、學生管理

（1）在開放實驗中重點突出學生的自主性。從方案設計、操作、實驗結果的分析處理方面最大限度地發(fā)揮學生的作用，布置實驗工作、講解及指導點到為止，留有余地，擴大學生獨立思考、獨立操作、獨立分析、獨立解決問題的空間，充分調(diào)動學生的學習積極性和自主性。

（2）進入開放實驗室的學生要遵守實驗室學生守則。3、實驗室人員管理

（1）實驗教師負責開放實驗室的總體規(guī)劃和管理工作，確保實驗室的正常開放。

（2）實驗指導教師要有較強的責任心，具備較高的理論知識水平和實驗技能。保證合理選擇開放實驗內(nèi)容，能夠指導學生順利完成實驗。

（3）實驗室管理人員負責實驗室的日常管理工作，保證實驗室的所有儀器設備完好無損，做好技術保障工作；教育進入實驗室的學生能遵守實驗室各項規(guī)章制度，配合實驗指導教師保證實驗課的正常開出。

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