學(xué)習(xí)健美操心得和體會(huì)

學(xué)習(xí)健美操認(rèn)識(shí)和體會(huì)

選學(xué)了整整一年的健美操，其實(shí)大一的時(shí)候就想選的，可遺憾沒(méi)選上，等到大二早早的把體育課選上，終于選上了我心愛(ài)的健美操，當(dāng)時(shí)的我，手舞足蹈，高興極了！學(xué)習(xí)健美操讓我受益匪淺，不僅鍛煉了我的身體，也增強(qiáng)了我的自信和氣質(zhì)。健美操，讓我的大學(xué)生活更具活力，更豐富多彩！選修健美操，不僅是是因?yàn)榱w慕健美操運(yùn)動(dòng)員那種激情四射，青春煥發(fā)的表演，而是自己對(duì)音樂(lè)也具有很深的感情，一直想那種和著音樂(lè)隨心所欲的感覺(jué)一定很棒，所以我一直對(duì)健美操情有獨(dú)鐘。再有就是高中的時(shí)候，我們學(xué)校的健美操隊(duì)一直都是非常棒的，經(jīng)常拿獎(jiǎng)，甚至還有全國(guó)一等獎(jiǎng)，我一直想學(xué)一下，可由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊沒(méi)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在豈能讓機(jī)會(huì)白白流失！

第一節(jié)課，我懷著無(wú)比好奇很激動(dòng)的心情等待著老師的開(kāi)課。戴老師在前面帶操，她是那么的讓人羨慕，高高瘦瘦的身材神采奕奕的動(dòng)作讓我進(jìn)一步覺(jué)得健美操是多么的有助于讓我的身體更勻稱。她先把一級(jí)動(dòng)作示范一遍，這些動(dòng)作就已經(jīng)讓我們領(lǐng)略到健美操的動(dòng)感和美感，就已讓我們震驚和唏噓不已。每一節(jié)，先是預(yù)備活動(dòng)老師都有新的動(dòng)作，一邊跟著音樂(lè)隨著心情自己編排，我覺(jué)得我好崇拜老師啊，然后耐心地帶領(lǐng)我們學(xué)新動(dòng)作，詳細(xì)地分解動(dòng)作。我們都學(xué)得好認(rèn)真，好快樂(lè)，上體育課成了我的最美好的時(shí)光。雖然我的身體不是很好，每次上完體育課，腿都要疼一兩天，可我還是期待著，盼望著上健美操的時(shí)間。

隨著時(shí)間的推移，通過(guò)每周兩節(jié)的健美操，我逐漸對(duì)健美操熟悉，了解了。我深深的感到健美操是集音樂(lè)、舞蹈和體育于一身的一門(mén)藝術(shù)。它具有一定的隨意性，任意找一塊平整的場(chǎng)地，打開(kāi)音樂(lè)，就可以舒展自己，不需要借助于任何輔助設(shè)施。而且它能輕松達(dá)到鍛煉身體的目的，同時(shí)也陶冶了我們的情操，培養(yǎng)了我們的藝術(shù)感�？傊�，健美操是一項(xiàng)藝術(shù)性體育。健美操是藝術(shù)與完美的結(jié)合，在動(dòng)感中煥發(fā)青春的朝氣，在強(qiáng)健中不乏柔韌與唯美。健美操的動(dòng)作靈活多變，有簡(jiǎn)有繁，時(shí)快時(shí)慢，節(jié)奏分明，小關(guān)節(jié)動(dòng)作多，不對(duì)稱的動(dòng)作多，節(jié)奏感強(qiáng)，變化多，所以我要加強(qiáng)自己的注意力，多刻苦復(fù)習(xí)，練好每一個(gè)小動(dòng)作，加強(qiáng)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性和連貫性。不僅鍛煉了身體，而且愉悅了心情，精神振奮。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，伴隨著節(jié)奏感強(qiáng)烈的動(dòng)感音樂(lè)，我們都充分感受健美操的力量與美，都感覺(jué)我們的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，越來(lái)越動(dòng)感了，跳出了健康，跳出了青春，跳出了生命力。

第二學(xué)期的健美操的動(dòng)作較復(fù)雜了，含蓄收斂的并步，婀娜多姿的“v”字步，活力四射的小馬跳等等。音樂(lè)節(jié)奏也明顯加快了，對(duì)動(dòng)作的力度和標(biāo)準(zhǔn)也更嚴(yán)格了。基于這些，我們更要下更大的苦功要準(zhǔn)備與訓(xùn)練，爭(zhēng)取在考試時(shí)有良好的表現(xiàn)。我們課余時(shí)間集體練習(xí)，嚴(yán)格要求每一個(gè)動(dòng)作，有力度，有動(dòng)感，有美感。在緊張的準(zhǔn)備訓(xùn)練當(dāng)中，我們深深也感受到跳健美操的樂(lè)趣，不僅很好的舒展了自己，陶冶了情操，也振奮了我們的精神，增強(qiáng)了我們的自信。在健美操學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我印象深刻的是在考試前的準(zhǔn)備與練習(xí)。記得上學(xué)期考試的時(shí)候，雖然我覺(jué)得自己跳的還行，動(dòng)作都記住了，可是到考試的時(shí)候，分了四個(gè)方向跳，我還是會(huì)很緊張，甚至?xí)�有種眩暈的感覺(jué)�？墒菓c幸的是我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，還得了95分呢！

通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的健美操的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得要學(xué)習(xí)好它主要有以下三點(diǎn)：第一，要對(duì)它感興趣，只有你對(duì)它感興趣，你才會(huì)想要去學(xué)好它，去練習(xí)每一個(gè)老師教的動(dòng)作，爭(zhēng)取做到最好，第二，就是要有自信，每一次看老師做動(dòng)作，都顯得很自信的樣子，不是有句話說(shuō)自信就是美嗎？有自信，才能大大方方的把動(dòng)作做出來(lái)，即使你做的不對(duì)，那也沒(méi)有關(guān)系，相信自己會(huì)做得很好。第三，要反復(fù)練習(xí)。正所謂熟能生巧，任何事只要你刻苦去做了，都會(huì)做到很好。健美操也是這樣，我這么笨拙的人現(xiàn)在都很自豪的能跳出優(yōu)美動(dòng)感的健美操！

總的來(lái)說(shuō)，健美操增強(qiáng)了我對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的感受力，健美操也使自己形成了良好的正確姿態(tài)，鍛煉了頑強(qiáng)的意志；有時(shí)動(dòng)作無(wú)法到位，體力跟不上，就要克服困難，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。健美操讓我感受到它與其它運(yùn)動(dòng)與眾不同的魅力，它的力量、動(dòng)感、優(yōu)美。它讓我的身心愉悅。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、自信。學(xué)習(xí)健美操的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我對(duì)健美操的學(xué)習(xí)有著刻骨銘心的感受：累并快樂(lè)著，快樂(lè)大于累！

要說(shuō)建議嘛，還是有那么幾條，首先呢就是，我覺(jué)得每一個(gè)同學(xué)都需要老師的鼓勵(lì)，每次聽(tīng)到老師說(shuō)我跳的挺好的時(shí)候，心里那個(gè)高興勁真是說(shuō)不出來(lái)，自己大汗淋漓的付出終于得到了回報(bào)。然后就是希望老師以后可以給我們時(shí)間讓我們可以休息一下，像我這樣身體不太好的連著跳兩個(gè)小時(shí)真的有點(diǎn)吃不消！就真么多吧，很感謝老師這一年來(lái)的教導(dǎo)和照顧，真的希望我么下學(xué)期還可以繼續(xù)在一起上課，一起學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)健美操的日子是快樂(lè)的。我會(huì)銘記。

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于學(xué)習(xí)健美操的感想

關(guān)于學(xué)習(xí)健美操的感想

一學(xué)期很快，似乎體育才選這個(gè)課沒(méi)多久，然而現(xiàn)在，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好編排考試，站在期末的尾巴上。

本學(xué)期的健美操課程還是受益頗多的。最大的感受便是汪老師真的教的挺好的，動(dòng)作很規(guī)范，本身也是挺平易近人的�？粗�汪老師在領(lǐng)操，就會(huì)想好好學(xué)，因?yàn)槔蠋煹纳聿恼娴暮芎�，讓人不禁猜想健美操的神奇魔力�?/p>

健美操節(jié)奏性很強(qiáng)，這點(diǎn)我個(gè)人很喜歡。跳的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很有動(dòng)力，然后在整個(gè)過(guò)程中，整個(gè)身體都打開(kāi)，得到全方面的鍛煉。學(xué)習(xí)健美操帶給了我們活力和青春，提高了我們的身體素質(zhì)。現(xiàn)在的我們因?yàn)闆](méi)有時(shí)間、沒(méi)有伙伴等等的原因，平時(shí)幾乎都沒(méi)有運(yùn)動(dòng)。天天坐在書(shū)桌前的我們由于缺少運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)都比實(shí)際年齡老了許多。因此我十分挺期待每周那僅有的1個(gè)半小時(shí)的體育課的。在體育課上，大家一起學(xué)習(xí)著健美操，交流著學(xué)習(xí)心得體會(huì)，互相糾正動(dòng)作，在陽(yáng)光下任意地?fù)]灑著青春的汗水……這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言。而且不知道是不是學(xué)習(xí)健美操的原因，我的跳繩，50米的成績(jī)都比以前好。其中以前少有及格的50米這學(xué)期不但及格了，而且還是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

健美操不僅是個(gè)體力活，它同時(shí)也是個(gè)腦力活，它需要消耗大量的腦細(xì)胞來(lái)思考動(dòng)作，并把動(dòng)作記熟。因此學(xué)習(xí)健美操不僅增強(qiáng)了我們的體力，也讓我們的腦細(xì)胞活躍了不少。我相信學(xué)習(xí)健美操對(duì)我們其他科目的學(xué)習(xí)也是有幫助的。

學(xué)習(xí)健美操除了鍛煉了我們的體力、腦力，它也讓我變得自信。當(dāng)我們?cè)谀菍掗煹穆短靾?chǎng)地蹦蹦跳跳地練習(xí)著健美操時(shí)，我總會(huì)不由得感覺(jué)到生活其實(shí)是那么簡(jiǎn)單、那么快樂(lè)。我覺(jué)得健美操其實(shí)可以說(shuō)是一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我們的自信和快樂(lè)、樂(lè)觀和豁達(dá)、青春和活力，全都通過(guò)健美操展現(xiàn)出來(lái)。

另一方面，個(gè)人認(rèn)為如果學(xué)習(xí)健美操時(shí)可以更規(guī)范化可能更能激發(fā)同學(xué)們學(xué)好它的興趣。例如，服裝有個(gè)統(tǒng)一。的確，學(xué)生人數(shù)多，要求服裝統(tǒng)一比較難，但我覺(jué)得，學(xué)生們看到因?yàn)榻y(tǒng)一服裝而跳出的操會(huì)比隨意的參加效果好很多，而后愈發(fā)愿意主動(dòng)好好跳好健美操。這對(duì)同學(xué)們學(xué)好這門(mén)課程還是應(yīng)該會(huì)有挺好的敦促作用的。

以后只要有時(shí)間，我還是會(huì)繼續(xù)練，繼續(xù)學(xué)的，在不斷地學(xué)習(xí)中充實(shí)，鍛煉自己。

英語(yǔ)091026吳珊

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