專業(yè)技術人員年度考核登記表

專業(yè)技術人員年度考核登記表

姓名專業(yè)技術職務名稱XXX語文小學高級教師工作單位考核時間XXX201*年07月12日本年度崗位任務及完成情況本年度我擔任一（2）班的語文及班主任工作。一年來我以飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，積極完成本職工作。在黨和上級領導的關懷和幫助下，思想進步，積極進取，團結同事，遵紀守法，響應學校的號召。能積極執(zhí)行黨的各項方針政策，努力提高自已的政治思想覺悟，不斷加強自身品德修養(yǎng)，以適應新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實求進，服從領導，聽從學校一切安排，從不計較個人得失，保質保量完成各項工作任務。本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責。工作中本人能夠認真鉆研大綱，研究教法，細心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發(fā)展的要求，積極吸取先進教師的教學經驗，以適應新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業(yè)務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論，特別注重學生對基礎知識的掌握程度。當然，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風，來管理班級，影響學生的品行。凡是要求學生做到的，自已首先要做到，同時經常對學生進行耐心細致的思想工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行。如今，教育對教師素質的要求越來越高已成為現(xiàn)實，如果不進行學習就會落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學習機會，深入學習研究，來提高自已的業(yè)務水平，以適應新素質教育發(fā)展的要求�；厥鬃哌^的工作歷程，有成績也有不足，但我問心無愧，因為我每時每刻都在為教育事業(yè)奉獻著熱血和力量，我也深知，有黨和人民做后盾，在今后的教育教學工作中一定會成長起來，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。本年度自評：合格。們本人簽名：XXX201*年7月12日本年度發(fā)表的論文、著作、譯著目錄題目發(fā)表的時間、刊物本人承擔部分

本年度成果受獎勵情況時間項目授獎部門及等級本人承擔部分及所起作用國內外進修、繼續(xù)教育及培訓情況起止時間國別、單位內容學時201*年3月肇慶市中小學201*年5月23繼續(xù)教育培訓基地日6月30日肇慶干部學校201*年8月12師德教育和課件制作廣東省中小學教師60崗位綜合素質能力提升《社會管理十講》《廣東18省建設文化強省規(guī)劃綱要輔導讀本》指導專業(yè)技術人員或研究生的情況指導對象人數指導的項目、內容時間所在基層單位審核意見單位負責人簽名：單位蓋章：年月日年月日注：此表作鋼筆填寫，不得作鉛筆、紅筆或圓珠筆填寫

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專業(yè)技術人員年度考核登記表

姓名專業(yè)技術職務名稱小學一級工作單位考核時間呂田中心小學201*.7本年度崗位任務及完成情況一、德：本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，每年堅持訂閱教學報刊，今年在學校提供電腦的條件下能天天上網查閱、儲存資料。二、教育、教學能力首先，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。三、勤堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。四、績由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步。本年度發(fā)表的論文、著作、譯著目錄題目發(fā)表的時間、刊物本人承擔部分本年度成果受獎勵情況時間項目授獎部門及等級本人承擔部分及所起作用國內外進修、繼續(xù)教育及培訓情況起止時間國別、單位內容學時指導專業(yè)技術人員或研究生的情況指導對象人數指導的項目、內容時間基層單位審核意見：一、意見：注：（學校寫）二、考核等次：優(yōu)秀稱職基本稱職不稱職注：（學校寫并蓋章）單位負責人簽名：單位蓋章：年月日年月日

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