達(dá)溪鎮(zhèn)201*年壩子中學(xué)普法工作總結(jié)

達(dá)溪鎮(zhèn)壩子中學(xué)普法工作總結(jié)

（201*年）

201*年在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)司法部門的具體指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校辦學(xué)的特點(diǎn)，把普法教育工作列入到學(xué)校法制教育的重要日程。學(xué)�？偨Y(jié)了“四五”普法教育工作的經(jīng)驗(yàn)，開展了“五五”普法教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段的工作，制定了具體的、切實(shí)可行的“五五”普法教育規(guī)劃和實(shí)施方案。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工和學(xué)生的法制觀念、法律意識(shí)和安全防范意識(shí)，努力做到依法辦學(xué)、依法治教，為全面完成學(xué)校的教學(xué)和建設(shè)工作提供了寬松的法制環(huán)境二、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。

學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、校長任組長，工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、政教主任和班主任代表

任組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，黨支部和校長室負(fù)責(zé)全校的法制宣傳教育工作，工會(huì)組織具體負(fù)責(zé)教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學(xué)習(xí)等時(shí)間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。教導(dǎo)處落實(shí)在思想政治課等學(xué)科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，落實(shí)法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實(shí)處。

三、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。在暑期組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。

2、在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。

5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。四、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。

1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。7、加強(qiáng)與村委的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。

總之，這一年來的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識(shí)的普及教育工作堅(jiān)持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。

壩子中學(xué)201*年12月4日

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達(dá)溪鎮(zhèn)壩子中學(xué)平安建設(shè)工作總結(jié)

壩子中學(xué)一貫秉持“安全第一、穩(wěn)定為上”的安全理念。我們認(rèn)真貫徹了上級(jí)文件精神，于201*年1月開始積極開展“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。我們制定了201*年度《壩子中學(xué)“平安校園”創(chuàng)建方案》，我們成立了創(chuàng)建了以伍德勛校長為組長的“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，我們擬訂了《壩子中學(xué)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保證方案》，我們落實(shí)了創(chuàng)建過程考核機(jī)制，明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任�，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化安全思想教育

1、加強(qiáng)教師思想教育。深化師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性開展師生思想狀況調(diào)研，隨時(shí)把握師生思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)密防范和抵御西方敵對(duì)勢(shì)力、邪教組織對(duì)學(xué)校的各種破壞活動(dòng)和對(duì)師生思想的侵蝕。思想教育方面我們作好了“四個(gè)一”的工作：一次動(dòng)員會(huì)，201*年2月底，我們學(xué)校伍德勛校長親自召開了創(chuàng)建“平安校園”動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召了全體教職員工用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建“平安校園”；一次座談會(huì)，我們開展了“用平安鑄師魂”的座談會(huì)，全體教師暢所欲言，讓全體教師在座談中樹立了“安全至上”的育人理念；一塊黑板報(bào)，我們發(fā)動(dòng)個(gè)處室辦一塊板報(bào)，運(yùn)用板報(bào)形式宣傳安全文明，我們以板報(bào)的形式提高了全體教師安全創(chuàng)建的責(zé)任感和緊迫感；一個(gè)有聲宣傳陣地，我們運(yùn)用“校園之聲廣播”大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，全體教師都意識(shí)到了創(chuàng)建“安全文明”校園的重要性和必要性，在全校教職工中掀起了創(chuàng)建“平安校園”的高潮。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)。加強(qiáng)青少年學(xué)生心理健康教育，逐步健全學(xué)校心理健康咨詢室，配備專兼職心理健康人員，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確、理性對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、情感、就業(yè)和學(xué)校管理等方面的問題。將學(xué)生一些不穩(wěn)定的情緒疏通于萌芽狀態(tài)，讓一些不安全因素在未成形之時(shí)便控制住。學(xué)生將“老師要我安全”的被動(dòng)安全觀變成了“我要講安全”的主動(dòng)安全觀，安全觀念由外需變成了內(nèi)需。學(xué)生也都積極參加到了“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)中來。由此，全校由教師到學(xué)生、由教學(xué)到德育各個(gè)層面都形成了“平安校園”的創(chuàng)建氛圍。

二、強(qiáng)化制度建設(shè)

常言道：“無規(guī)矩不成方圓�！敝贫仁前踩�的基礎(chǔ)。為了搞好“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，我們成立了專門的創(chuàng)建機(jī)構(gòu)、完善了各項(xiàng)常規(guī)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。為創(chuàng)建活動(dòng)提供了完善、嚴(yán)密的制度保證。

1、我們完善安全管理機(jī)構(gòu)。我們建立了安穩(wěn)辦，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作�！捌桨残�園”創(chuàng)建辦公室設(shè)在安穩(wěn)辦，由校長伍德勛和分管安全的楊思明主任主抓，其余行政領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任為成員。“平安校園”創(chuàng)建辦公室做到了機(jī)構(gòu)、人員、制度、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)、四保證”。

2、我們健全了系列安全管理制度和臺(tái)帳。我們制定完善了《壩子中學(xué)安全分工方案》落實(shí)了各個(gè)系列的教職員工的安全責(zé)任；我們制定了《壩子中學(xué)教師課堂行為規(guī)范》，規(guī)范了教師的課堂行為；《壩子中學(xué)學(xué)生安全規(guī)定》詳盡的對(duì)學(xué)生各

個(gè)方面的常見安全注意事項(xiàng)做了規(guī)定；《校外租房管控方案》、《校門出入管理規(guī)定》都對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了管理；《壩子中學(xué)學(xué)生安全協(xié)議》、《寄宿生守則》、都對(duì)寄宿生進(jìn)行了嚴(yán)格的管理。我們指定完善了《壩子中學(xué)安全隱患排查方案》，對(duì)安全隱患的排查進(jìn)行了制度規(guī)范；我們建立了《違紀(jì)學(xué)生臺(tái)帳》、《安全臺(tái)帳》等。為了保證整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校專門指定了《“平安校園”創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)保證方案》，其中明確了經(jīng)費(fèi)的來源、數(shù)量。

3、我們完善了系列的緊急預(yù)案�！缎�園內(nèi)犯罪分子持械行兇事件應(yīng)急預(yù)案》、《校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生意外傷害事故的處理預(yù)案》、《學(xué)校防暴雨雷擊事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)�；馂�(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《壩子中學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。以及《壩子中學(xué)甲型H1N1流感應(yīng)急預(yù)案》等等流行病的預(yù)案。各種應(yīng)急預(yù)案的制定，為學(xué)校安全管理隊(duì)伍處理校園內(nèi)的各種事故，提供了科學(xué)、詳細(xì)的方案。

三、強(qiáng)化綜合治理

“平安校園”創(chuàng)建必須利用各個(gè)方面的合力，只有形成家、校、社會(huì)的合力、只有形成校內(nèi)德育、教學(xué)、后勤的合力和領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職員工的合力，“平安校園”創(chuàng)建才有保證。

1、加強(qiáng)校園周邊綜合治理，堅(jiān)持家、校、社會(huì)合力創(chuàng)建“平安校園”。我們建立校園及周邊綜合治理工作長效機(jī)制，學(xué)校認(rèn)真履行主體責(zé)任，主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣�府領(lǐng)導(dǎo)，積極配合鎮(zhèn)政府、派出所、衛(wèi)生院、國土所、工商所等單位，有針對(duì)性地

適時(shí)對(duì)轄區(qū)學(xué)校及周邊環(huán)境開展專項(xiàng)整治，努力減少各類矛盾糾紛，有效控制刑事治安案件，堅(jiān)決防止嚴(yán)重危害影響學(xué)校安全穩(wěn)定事件的發(fā)生。我們與鎮(zhèn)政府、派出所、衛(wèi)生院、國土所、工商所組成了聯(lián)合排查制度，堅(jiān)持每2周對(duì)校園內(nèi)和校園周邊進(jìn)行一次安全隱患排查和整治。

2、加強(qiáng)校內(nèi)各部門的合作。我們將安全責(zé)任分解到教學(xué)線、后勤線、德育線，形成了三線并重的格局，效果良好。我們充分激發(fā)了每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、每一個(gè)班主任、每一個(gè)教師、每一個(gè)員工的安全意識(shí)，調(diào)動(dòng)了他們的安全管理積極性，在校內(nèi)真正形成了圍繞安全形成合力的網(wǎng)狀管控模式。校內(nèi)安全隱患排查堅(jiān)持每周一次。

四、強(qiáng)化隱患排查

安全工作當(dāng)以防為主。安全排查是預(yù)防的主要手段。我們堅(jiān)持了每周一排查的慣例。值周領(lǐng)導(dǎo)和安穩(wěn)辦一道負(fù)責(zé)對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題后，立即交有關(guān)方面進(jìn)行處理。做到了“每周一排查、每周一治理”。學(xué)校建立了安全隱患排查制度，建立了安全隱患臺(tái)帳。我們聯(lián)合公安、工商、衛(wèi)生、等對(duì)校園周邊每月進(jìn)行了一次排查，并且做到了發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不能解決的也都記如了臺(tái)帳，限定人員、限定時(shí)間、限定要求，勒令整改！

五、強(qiáng)化設(shè)施建設(shè)

1、我們加大了對(duì)設(shè)備設(shè)施的更新維修。我們對(duì)校園圍墻進(jìn)行了徹底的加高加固，根治了學(xué)生翻越圍墻出去上網(wǎng)的情況；我們對(duì)校園內(nèi)所有的防盜網(wǎng)進(jìn)行了維修和更新；我們校園

內(nèi)的用電線路進(jìn)行了改造；我們對(duì)1幢修建年代較舊的教學(xué)樓請(qǐng)專家進(jìn)行了檢驗(yàn)。設(shè)備設(shè)施的進(jìn)一步完善，為我校安全增添了更高系數(shù)。

六、強(qiáng)化創(chuàng)建載體活動(dòng)

為了創(chuàng)建成功，我們花大力氣開展了兩個(gè)系列創(chuàng)建活動(dòng)。我們一是開展了創(chuàng)建“平安校園”學(xué)生活動(dòng)；二是開展了教師創(chuàng)“平安校園”賽課活動(dòng)。

1、學(xué)生活動(dòng)。①我們開展了創(chuàng)建“平安校園”演講比賽；②我們開展了“安全伴我行”征文比賽。共有超過350余名學(xué)生參與，有35人獲獎(jiǎng)。學(xué)生活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中提高了安全意識(shí)、豐富了安全知識(shí)、完備了安全經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)建“平安校園”奠定了基礎(chǔ)。③組織學(xué)生參觀交通事故圖片展。④進(jìn)行了法律知識(shí)講座。⑤各班主任與家長通過電話建立家校安全共建熱線。⑥學(xué)生成立安全自護(hù)小組，負(fù)責(zé)在學(xué)生中加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳和技能演示。

2、教師活動(dòng)。我們?cè)诮處熤虚_展了創(chuàng)平安校園“安全課優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師積極參加，領(lǐng)導(dǎo)中有5人獲獎(jiǎng)，教師有12人獲獎(jiǎng)。教師賽課比賽更是將我們學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)推向了高潮。

3、學(xué)校活動(dòng)。①在政府領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合公安、工商、衛(wèi)生等部門對(duì)校外的網(wǎng)吧、小食店、娛樂場(chǎng)所進(jìn)行了兩次集中整治。②學(xué)校在校園網(wǎng)上開辟平安校園創(chuàng)建專欄。③學(xué)校在家長代表會(huì)上開展安全知識(shí)和平安校園建設(shè)問卷調(diào)查。

當(dāng)然擺在我們面前的還有很多的問題，比如校門外的小攤小販，屢禁不止；有關(guān)部門須進(jìn)一步整治；社會(huì)閑雜青年逗留校外；校道狹窄，交通安全壓力大；學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，非法營運(yùn)現(xiàn)象屢禁不止。這些都需要有關(guān)部門和社會(huì)各界配合進(jìn)行大力整治。

盡管如此，我們?cè)趧?chuàng)建活動(dòng)中，講落實(shí)、講實(shí)效，我們將繼續(xù)積極苦煉安全管理的“內(nèi)功”，并積極與社會(huì)各界溝通、協(xié)調(diào)，煉好“外功”，力圖實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任事故零目標(biāo)的任務(wù)。爭(zhēng)取“平安校園”創(chuàng)建早日成功！

壩子中學(xué)

201*年12月6日

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