關(guān)于教室里的爭(zhēng)吵的作文 本文簡(jiǎn)介:
教室里的爭(zhēng)吵劉卓巾夜幕降臨,校園里漸漸安靜了下來(lái),只有月亮公公在天空巡邏著。這時(shí)從一所小學(xué)的教室里傳來(lái)了一陣吵鬧聲。月亮公公緊走幾步,決定去看個(gè)究竟。他悄悄地來(lái)到一間教室的窗邊,把皎潔的光灑向教室,側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái),教室里的黑板,黑板擦,桌子,椅子正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大!鞍ィ艺鞚M身灰塵,忙個(gè)不停。
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教室里的爭(zhēng)吵
劉卓巾
夜幕降臨,校園里漸漸安靜了下來(lái),只有月亮公公在天空巡邏著。這時(shí)從一所小學(xué)的教室里傳來(lái)了一陣吵鬧聲。月亮公公緊走幾步,決定去看個(gè)究竟。他悄悄地來(lái)到一間教室的窗邊,把皎潔的光灑向教室,側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái),教室里的黑板,黑板擦,桌子,椅子正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。
“哎,我整天滿身灰塵,忙個(gè)不停!焙诎宀燎辶饲迳ぷ,說(shuō)道,“大家有目共睹,上課后,老師們總是用我的身體來(lái)擦去他們留下的敗筆;下課后,學(xué)生們又抓著我滿黑板的亂跑。”說(shuō)到這兒,黑板擦頓了頓,向大家掃了一眼,見(jiàn)沒(méi)人說(shuō)話,便說(shuō)得更帶勁兒了:“你們瞧瞧,我原來(lái)干干凈凈的身體變得滿是粉筆灰,而且身子越來(lái)越瘦小。除了我,誰(shuí)有我的功勞大?”“什么?這樣的話你也能說(shuō)出口?”黑板把臉都?xì)獍琢,“哼!沒(méi)了我,粉筆到哪兒去寫(xiě)字?沒(méi)了我,你哪有什么用武之地?沒(méi)了我,教師如何去傳授知識(shí)?”黑板擦竟沒(méi)想到,自己被黑板這樣的一頓搶白氣得說(shuō)不出話來(lái):“你……你……!”
“切!沒(méi)有我,難道學(xué)生一直站著聽(tīng)課?”“沒(méi)有我,學(xué)生的書(shū)往哪里放?沒(méi)有我,學(xué)生在哪兒寫(xiě)作業(yè),做筆記?我們的功勞小嗎?”凳子、桌子聯(lián)合起來(lái)一起反駁。黑板和黑板擦也牽起了手,說(shuō):“那你們也沒(méi)我們的功勞大!”凳子、桌子這時(shí)又要出口反駁,只見(jiàn)一直躺在講桌上的教鞭發(fā)話了:“大家都很重要,不是嗎?你們看看粉筆,她一身樸素,每講完一節(jié)課,就要被耗去一大截兒,甚至是粉身碎骨?伤瑹o(wú)聞,犧牲了自己,卻成就了別人。他任勞任怨,從不爭(zhēng)功。”說(shuō)到這里,黑板,黑板擦,桌子,凳子都慚愧地低下了頭。教鞭又一次意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“我們無(wú)論做什么事,僅憑一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們大家團(tuán)結(jié)一心,才能把一件事情做好。我們每個(gè)人都一樣重要,大家還是齊心協(xié)力,努力做好自己的事,去成就這些孩子們的未來(lái)吧! ”
這時(shí),大家你看看我,我看看你,又恢復(fù)了往日的輕松和愉快。月亮公公聽(tīng)到這兒,又繼續(xù)去天上巡邏啦。
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