照明電路實訓報告

電工電子實訓報告

設計題目：班級：學號：姓名：指導教師：設計時間：照明控制系統(tǒng)設計測控技術與儀器0901201*2331陸輝本楊李色陳姝雨201*.9.4

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摘要

在實際日常生活中，經(jīng)常會遇到需要兩個開關異地控制同一盞燈的場合，例如在客廳和臥室設置燈控開關，控制客廳內(nèi)的同一盞燈，進門時打開客廳的燈，進臥室后可以關閉客廳的燈。還有在樓梯、通道間的照明電燈設計時，也常會用到此控制電路。

在工廠現(xiàn)場或實際生活中，會遇到要求多個開關異地控制同一盞燈或其他執(zhí)行機構的情況，如三開關異地控制、四開關異地控制等，其功能的實現(xiàn)大同小異。假設在大型的會議廳，若需要嘉賓、聽眾、工作人員等都能獨立操作燈的亮滅，就用到了該功能。

關鍵詞：異地控制三地控制

目錄

摘要……………………………………………………………21引言……………………………………………………………2

1.1設計目的及意義1.2設計內(nèi)容1.3設計任務與要求

2正文部分……………………………………………3

2.1儀器設備2.2實驗原理

2.3實驗步驟與電路圖

3結論與體會…………………………………………………4

4參考文獻………………………………………………………………4

1.引言

1.1設計目的及意義

熟悉實習工具的使用；掌握簡單照明路線的基本接線

1.2設計內(nèi)容

異地與三地照明控制系統(tǒng)設計

1.3設計任務與要求

（1）熟悉日光燈的工作原理，掌握日光燈線路的安裝（2)設計并安裝異地和三地的照明控制系統(tǒng)

2正文部分

2.1儀器設備

隔離變壓器、日光燈（15W)、啟輝器、鎮(zhèn)流器、燈座、多路開關、空氣開關、導線等

2.2實驗原理

1、日光燈的組成

日光燈主要由燈管、鎮(zhèn)流器、啟輝器組成。鎮(zhèn)流器是一個帶鐵心的線圈，自感系數(shù)很大。啟輝器主要是一個充有氖氣的玻璃泡，里面

裝有兩個電極，一個是靜觸片，一個是由兩個膨脹系數(shù)不同的金屬構成的U型動觸片。

2、日光燈的工作原理

（1）熒光燈的點燃過程：

a、閉合開關，電壓加在啟輝器兩級間，氖氣放電發(fā)出輝光，產(chǎn)生的熱量使U型動觸片膨脹伸長，跟靜觸片接觸使電路接通。燈絲和鎮(zhèn)流器中有電流通過。

b、電路接通后，啟輝器中的氖氣停止放電，U型動觸片冷卻收縮，兩個觸片分離，電路自動斷開。

c、在電路突然斷開的瞬間，由于鎮(zhèn)流器的電流急劇減小，會產(chǎn)生很高的自感電動勢，方向與電源電動勢相同，這個自感電動勢與電源加在一起，形成一個瞬時高壓，加在燈管中的氣體開始放電，于是日光燈成為電流的通路，開始發(fā)光。

（2)日光燈的正常發(fā)光

日光燈開始發(fā)光后，由于交變電流通過鎮(zhèn)流器線圈，線圈中會產(chǎn)生自感電動勢，它總是障礙電流變化的，這時的鎮(zhèn)流器起著降壓限流的作用，以保證日光燈正常發(fā)光。正常工作時，燈管可以看作電阻R，鎮(zhèn)流器可以看作電感L，但都不是理想的線性元件。。

2.3實驗步驟與電路圖

（一）日光燈實訓電路

在熟悉了日光燈的工作原理的前提下，不帶電操作，依次將日光燈、啟輝器、鎮(zhèn)流器連接成如圖所示電路，檢驗電路無誤后，閉合單刀開關，日光燈正常工作。

（二）異地照明控制系統(tǒng)

如圖正確連接電路，此狀態(tài)處于初始狀態(tài)，電燈未

合上J1，電燈亮。保持J1閉合，斷開J2，電燈滅。（三）三地照明控制系統(tǒng)

以三開關異地控制一盞燈為例，設計相應的控制電路。電源采用單相交流電壓220V,頻率為50Hz，J1、J2表示單刀雙控開關，J3、J4表示雙刀雙控開關。設定J1處于第一控制點，J3、J4處于第二控制點，J2處于第三控制點，控制電路初始狀態(tài)如圖所示。

此時電路開路，電燈未亮。依照上述設定可自行設計三開關異地動作邏輯，實現(xiàn)具體功能。

3結論與體會

這次的電工電子實訓的過程，可以說是充滿了驚喜和挑戰(zhàn)，在充滿了困惑的同時也多了一些了解。雖然時間不是很長但過程確實值得回味的，每一個細節(jié)我們都親歷而為，也因此印象深刻。

在一開始，拿到電路圖時看不太懂，心里也因此有了些緊張，害怕自己做的比別人差，拿到手里的導線也不知道該怎么連，突然有一種自己到底是不是適合學這個專業(yè)的懷疑。幸好老師非常和藹可親，在老師的指導下，我順利地完成了異地、三地照明電路的連接，還進行了其他的實驗研究，短短的幾個小時讓我收獲良多。

由于我所學的專業(yè)是自動化，該專業(yè)與強電密切有關，除了學到理論知識，我更想獲得實踐動手的能力。在這次實驗里，有很多東西是需要我們?nèi)�學習的。做每個實驗都必須保持一種謙虛認真的態(tài)度，要謹慎平和地完成每一步驟。本次組裝在測量中同樣遇到了很多問題，在同學之間問題大多數(shù)是導線連接不好導致的接觸不良，這里具體談談我遇到的問題。首先，經(jīng)過我自己的仔細檢查也無法檢查時哪里出了問題，經(jīng)過老師的檢查發(fā)現(xiàn)了一處斷路，心里很是著急因為大多數(shù)同學都弄好了的，真是懷疑自己的能力不夠嗎還是理論知識不夠扎實……但是我必須耐心地找出問題之所在，認真地去連接才能保證下一次不出錯，在最后完成時，心里長嘆一口氣：終于好了啊……那種舒暢的感覺不會今生難忘。

通過這個電工電子實訓我認識到我們做任何事都要一絲不茍，認真的掌握事物的發(fā)展原理和內(nèi)部構造，認清事物本質(zhì)，踏實的干好每個環(huán)節(jié)，虛心的向周圍的人學習，團結合作就有可能事半功倍。

實驗的時間雖然很短，但使我們從中體會到的卻是值得我們長久受用的，至少我們從中學到了很多有用的知識，可以說是受益匪淺。在此誠摯感謝老師為我們上了這深刻而有意義的實訓課。。

4參考文獻

1錢曉龍等.電工電子實訓教程.沈陽：機械工業(yè)出版社201*.

擴展閱讀：電工實訓報告 照明電路

目錄

摘要…………………………………………………………………………………2

1引言…………………………………………………………………………3

2正文部分……………………………………………………………………4

2.1實驗準備………………………………………………………………42.1.1實驗儀器…………………………………………………………4

2.1.2實驗原理……………………………………………………………42.2實驗具體過程………………………………………………………………42.2.1日光燈實訓步驟及電路圖………………………………………………42.2.2異地照明控制系統(tǒng)………………………………………………………52.2.3三地照明控制系統(tǒng)…………………………………………………52.3實驗結果…………………………………………………………………63結論與體會…………………………………………………………………64參考文獻…………………………………………………………………………7

摘要：

在實際日常生活中，經(jīng)常會遇到需要兩個開關異地控制同一盞燈的場合，例如在客廳和臥室設置燈控開關，控制客廳內(nèi)的同一盞燈，進門時打開客廳的燈，進臥室后可以關閉客廳的燈。還有在樓梯、通道間的照明電燈設計時，也常會用到此控制電路。

在工廠現(xiàn)場或實際生活中，會遇到要求多個開關異地控制同一盞燈或其他執(zhí)行機構的情況，如三開關異地控制、四開關異地控制等，其功能的實現(xiàn)大同小異。假設在大型的會議廳，若需要嘉賓、聽眾、工作人員等都能獨立操作燈的亮滅，就用到了該功能。所以，學會設計各種符合要求，方便生活的照明電路是至關重要的。

此次實驗主要是要求實現(xiàn)照明電路的連接，以及設計異地電路圖，三地電路圖，并且連接電路元件，使控制電路實現(xiàn)要求，加深對照明電路相關知識的了解。通過電工實訓，掌握常用照明電路的控制系統(tǒng)和設計電路圖，熟悉操作過程。實驗主要用到隔離變壓器、日光燈（15W)、啟輝器、鎮(zhèn)流器、燈座、多路開關、空氣開關、導線等。

關鍵詞：異地控制三地控制

1引言

（1）、實驗設計目的及意義

本次實驗目的是實現(xiàn)照明電路的連接，以及設計異地電路圖，三地電路圖，并且連接電路元件，使控制電路實現(xiàn)要求，加深對照明電路相關知識的了解。通過電工實訓，掌握常用照明電路的控制系統(tǒng)和設計電路圖，熟悉操作過程。在實際日常生活中，經(jīng)常會遇到需要兩個開關異地控制同一盞燈的場合，例如在客廳和臥室設置燈控開關，控制客廳內(nèi)的同一盞燈，進門時打開客廳的燈，進臥室后可以關閉客廳的燈。還有在樓梯、通道間的照明電燈設計時，也常會用到此控制電路，所以此次實驗至關重要。

（2）設計內(nèi)容

1、日光燈的連接

2、異地控制照明電路的設計3、三地控制照明電路的設計

（3）設計任務與要求

1、熟悉日光燈的工作原理，掌握日光燈線路的安裝2、設計并安裝異地和三地的照明控制系統(tǒng)

2正文部分

2.1實驗準備2.1.1實驗儀器

實驗中用到的儀器設備有隔離變壓器、日光燈（15W)、啟輝器、鎮(zhèn)流器、

燈座、多路開關、空氣開關、導線等。2.1.2實驗原理

1、日光燈的組成

日光燈主要由燈管、鎮(zhèn)流器、啟輝器組成。鎮(zhèn)流器是一個帶鐵心的線圈，自感系數(shù)很大。啟輝器主要是一個充有氖氣的玻璃泡，里面

裝有兩個電極，一個是靜觸片，一個是由兩個膨脹系數(shù)不同的金屬構成的U型動觸片。

2、日光燈的工作原理1）、熒光燈的點燃過程：

a、閉合開關，電壓加在啟輝器兩級間，氖氣放電發(fā)出輝光，產(chǎn)生的熱量使U型動觸片膨脹伸長，跟靜觸片接觸使電路接通。燈絲和鎮(zhèn)流器中有電流通過。

b、電路接通后，啟輝器中的氖氣停止放電，U型動觸片冷卻收縮，兩個觸片分離，電路自動斷開。

c、在電路突然斷開的瞬間，由于鎮(zhèn)流器的電流急劇減小，會產(chǎn)生很高的自感電動勢，方向與電源電動勢相同，這個自感電動勢與電源加在一起，形成一個瞬時高壓，加在燈管中的氣體開始放電，于是日光燈成為電流的通路，開始發(fā)光。

2)日光燈的正常發(fā)光

日光燈開始發(fā)光后，由于交變電流通過鎮(zhèn)流器線圈，線圈中會產(chǎn)生自感電動勢，它總是障礙電流變化的，這時的鎮(zhèn)流器起著降壓限流的作用，以保證日光燈正常發(fā)光。正常工作時，燈管可以看作電阻R，鎮(zhèn)流器可以看作電感L，但都不是理想的線性元件。

2.2實驗具體過程

2.2.1日光燈實訓步驟及電路圖

熟悉了日光燈的工作原理的前提下，不帶電操作，依次將日光燈、啟輝器、鎮(zhèn)流器連接成如圖所示電路，檢驗電路無誤后，閉合單刀開關，日光燈正常工作。

2.2.2異地照明控制系統(tǒng)

如圖正確連接電路，此狀態(tài)處于初始狀態(tài)，電燈未亮，合上J1，電燈亮。保持J1閉合，斷開J2，電燈滅。

2.2.3三地照明控制系統(tǒng)

以三開關異地控制一盞燈為例，設計相應的控制電路。電源采用單相交流電壓220V,頻率為50Hz，J1、J2表示單刀雙控開關，J3、J4表示雙刀雙控開關。設定J1處于第一控制點，J3、J4處于第二控制點，J2處于第三控制點，控制電路初始狀態(tài)如圖所示。

此時電路開路，電燈未亮。依照上述設定可設計三開關異地動作邏輯，實現(xiàn)

具體功能

2.3實驗結果

日光燈的連接正確，燈亮。異地控制照明電路的設計、三地控制照明電路的設計均正確，可以達到在異地控制電路的目的。

3結論與體會

經(jīng)過實驗操作實現(xiàn)了日光燈的連接、異地控制照明電路的設計、三地控制照明電路的設計。并且掌握了日光燈的工作原理，以及日光燈線路的安裝、設計并安裝異地和三地的照明控制系統(tǒng)等。達到預期效果，此次照明電路實驗基本取得成功。

其中我深刻地體會到電工實習是一件細致深入的工作，需要下功夫，動腦子，善于積累經(jīng)驗。在電路板的接線工作中往往反映出一個人的水平經(jīng)驗和科學態(tài)度。

此外，此次實現(xiàn)異地控制照明電器的實驗是一項及需要細心與耐心的工作，任何一處疏漏都將使整個實驗無法正常進行，無法達到預期效果。畫出電路圖尤為重要，電路圖是連接一個正確電路的基礎。而且接線是一件細致深入的工作，需要下功夫，動腦子，善于積累經(jīng)驗。在檢查錯誤時要耐心，萬萬不可因為一兩

次的失敗就輕易放棄，因為那樣將會沒有機會深刻體會測試成功之后的那一剎那的無比激動的心情。

在電工程實習中往往要細心與耐心，所以要善于多加練習，熟悉所有可能出現(xiàn)的狀況，以及可能出現(xiàn)是錯誤，憑借自己豐富的經(jīng)驗來查處錯誤，使自己的整個實驗過程都無懈可擊。從而讓自己是實驗水平更加進步，享受調(diào)試成功那一刻的喜悅。

此次電工實習讓我收獲很多，使我真正有機會接觸物理實物，將所學的知識運用到實際中，更加深入地掌握了各種元器件的基本原理，還鍛煉了自己的動手實踐能力，培養(yǎng)了我的科學態(tài)度，是一次不可多得的實踐機會。

4參考文獻

錢曉龍，任濤等[M]．北京：機械工業(yè)出版社，201*

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