網(wǎng)頁設(shè)計大賽總結(jié)

網(wǎng)頁設(shè)計大賽活動總結(jié)

11月27號，由院團委、學(xué)生會主辦，數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系承辦的第九屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽落下帷幕�？偟膩碚f，這次的活動開展的還算順利。我系學(xué)科部積極配合主辦方和承辦方開展工作。從開始到結(jié)束，我系學(xué)科部積極宣傳，做了大量的工作。我系選手們也都認(rèn)認(rèn)真真遵守活動規(guī)則，選手不僅利用課余時間上網(wǎng)查詢網(wǎng)頁設(shè)計的知識，還在圖書館借閱了大量的有關(guān)這方面的知識的書籍。更可貴的是我系選手利用下課時間向計算機老師請教這方面的知識。為他們成功奠定了基礎(chǔ)。所以說:成功是給有準(zhǔn)備的人。

不僅使同學(xué)獲得了一些關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計方面的知識，而且使大量的同學(xué)對網(wǎng)頁設(shè)計產(chǎn)生了興趣。在他們選修課時他們很多人選了網(wǎng)頁設(shè)計。所以這次活動辦的是非常成功的。

這次的活動很全面向不同系的學(xué)生開展。產(chǎn)生了很好的影響，宣傳的“昌八百工程”這個大的活動主題�；顒拥挠绊懀�

1.我系學(xué)生積極參加了此次舉辦的網(wǎng)頁設(shè)計大賽。不僅使我系選手獲得了大量的關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計的知識，而且，使我系學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計產(chǎn)生了很強的興趣。其中，郭曉冬和王勇團隊的作品，制作精美，質(zhì)量較高，突出了“讀書學(xué)習(xí)生活”的活動主題。體現(xiàn)了我系學(xué)生對于所學(xué)的網(wǎng)頁制作技巧的靈活運用能力。

2．此次活動，不僅響應(yīng)“通讀百部經(jīng)典名著”開展讓我系學(xué)生們之間掀起了讀書熱情，而且讓我系學(xué)生們體會到現(xiàn)代計算機在生活中的作用，學(xué)好計算機不僅僅對于個人很重要，而且對于社會生產(chǎn)力水平的提高也是萬分重要。網(wǎng)絡(luò)拉近了人們之間的距離，也加速了人與人之間的交流。這條簡捷明快的交流路徑，如果可以不斷被開發(fā)與利用，我們掌握的知識與技能日趨完善，那么社會前進的車轍將被加速向前推進。引導(dǎo)了學(xué)生們學(xué)好計算機，掌握基本的技能，激發(fā)每個人的創(chuàng)新能力。活動的不足點：

活動舉辦的有些匆忙。在策劃方面有一些沒有到位的地方。同時，一方面因為時間略顯緊迫，另一方面也因為所學(xué)知識的局限性，選手們在作品的構(gòu)思布局方面還需加強，仍需不斷努力與學(xué)習(xí)。展望未來：

希望我們吸取這次的經(jīng)驗，在下一屆的網(wǎng)頁設(shè)計大賽中，我們會對網(wǎng)頁設(shè)計要求改變一下，對計算機專業(yè)的選手，我們會注重他們的專業(yè)知識，對其他系選手我們會注重他們作品的色彩、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。這樣可以鼓勵更多的同學(xué)來參加這個活動。為下屆的網(wǎng)頁設(shè)計大賽做好準(zhǔn)備。

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德州市中職組網(wǎng)頁設(shè)計大賽總結(jié)

201*月3日26日經(jīng)過三個多小時的激烈比賽，德州市中職組網(wǎng)頁設(shè)計大賽完美落幕。比賽期間，我們邀請了我院計算機系的資深老師擔(dān)任本次比賽的評委。通過角逐參賽選手為大家展示了他們精心制作的網(wǎng)頁作品。我們不僅看到了美輪美奐的電腦特效，也看到看似簡單但卻需要強硬技術(shù)支持的網(wǎng)站后臺。

本次大賽的目的是為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱情，提高科技創(chuàng)新意識，增強學(xué)生的動手能力，進一步將學(xué)生的理論知識和實踐技能有機的結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能和思維能力，并以設(shè)計網(wǎng)頁的形式表現(xiàn)出來。

我們認(rèn)為此次活動的主要意義有：

（一）引導(dǎo)學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生動手能力

網(wǎng)頁設(shè)計大賽很好地將網(wǎng)頁設(shè)計的理論知識和實際操作技巧結(jié)合在一起，讓學(xué)生走出課堂，大膽創(chuàng)新。一方面，活動激發(fā)了全體學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計最新理論知識的學(xué)習(xí)興趣，提高廣大計算機愛好者的計算機理論水平。另一方面，活動很好地培養(yǎng)了學(xué)生思考和動手的能力。在比賽準(zhǔn)備和參與過程中，學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)，激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們積極進取、實事求是的科學(xué)作風(fēng)。

（二）培養(yǎng)學(xué)生組織策劃能力和團隊協(xié)作精神，促進校園精神文明建設(shè)

參賽者多數(shù)以小組形式參與比賽，明確分工，集思廣益，作品融合了集體智慧。集體參賽的形式培養(yǎng)了學(xué)生組織策劃能力和團隊協(xié)作精神，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大提高。同時，學(xué)生作品均具有鮮明的時代特征，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)實和未來發(fā)展的人文精神，增強了參與社會生活、服務(wù)社會、造福人類的責(zé)任感和使命感，有效地促進校園精神文明建設(shè)的開展。（三）為學(xué)生搭建交流平臺，促進學(xué)校學(xué)科融合

網(wǎng)頁設(shè)計大賽為學(xué)生科技作品的展示和經(jīng)驗交流搭建了平臺，展現(xiàn)當(dāng)代中職院校學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力和精神風(fēng)貌。同時，大賽吸引了廣大學(xué)生的共同參與，他們將專業(yè)知識融合到參賽作品中，使網(wǎng)頁設(shè)計脫離純技術(shù)上的單調(diào)乏味，很好地促進文、理、工、經(jīng)濟、管理、藝術(shù)等諸多學(xué)科的融合，有利于學(xué)校的和諧建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。

通過本次比賽，我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的作品，雖然有些作品還有不足之處，但經(jīng)過此次比賽相信能夠使選手更加深入得了解網(wǎng)頁設(shè)計，并且對網(wǎng)頁設(shè)計有一個比較清晰的概念。我們堅信在下屆比賽中將有更多的同學(xué)參與，并且?guī)�來更加�?yōu)秀的作品。

總結(jié)了評委老師們的評分，以及比賽過程中的失誤經(jīng)驗，我們也發(fā)現(xiàn)了本次比賽還存在一些不足之處。比如：前期的宣傳不夠，比賽的參與范圍比較��；參賽人數(shù)較少等。針對這些問題，我們也進行了討論。我們同樣也希望下一屆的網(wǎng)頁設(shè)計大賽更加的精彩：

1、我們設(shè)想在下一屆的網(wǎng)頁設(shè)計大賽宣傳前期，先邀請網(wǎng)頁設(shè)計方面的專家為各個學(xué)校的領(lǐng)隊來做講座，讓更多的同學(xué)真正了解“網(wǎng)頁設(shè)計”，使更多同學(xué)參與到比賽中。

2、在下一屆比賽中，我們可以把專業(yè)與非專業(yè)的參賽者區(qū)分開來評比。對于計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的同學(xué)，我們將注重其技術(shù)的應(yīng)用，是否具備一定的專業(yè)性知識。而對于非計算機專業(yè)的同學(xué)，我們會偏重其整體的構(gòu)造、色彩搭配。這樣不僅可以鼓勵更多的同學(xué)來參加這個活動，而且把這項活動的影響力進一步擴大。

相信只要我們不斷的總結(jié)不足，我們就能在下一次的活動中辦得更好。

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