matlab學(xué)習(xí)心得

關(guān)于學(xué)習(xí)MATLAB一點(diǎn)心得

摘要MATLAB作為當(dāng)前國(guó)際控制界最流行的面向工程與科學(xué)計(jì)算的高級(jí)語(yǔ)言、它可輕易的再現(xiàn)C或FORTANT語(yǔ)言幾乎全部的功能，并設(shè)計(jì)出功能強(qiáng)大、界面優(yōu)美、穩(wěn)定可靠的高質(zhì)量程序來(lái)，而且編程效率和計(jì)算效率極高。在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)刻，數(shù)字仿真技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用與發(fā)展，掌握并且能夠熟練的運(yùn)用MATLAB軟件進(jìn)行仿真是必不可少的。學(xué)習(xí)關(guān)鍵能夠區(qū)分文本文件與函數(shù)文件的區(qū)別、繪圖功能、對(duì)仿真結(jié)果分析用到的不同方法、控制系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助分析

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)MATLAB軟件，通過(guò)自己實(shí)際動(dòng)手的操作也懂得了關(guān)于MATLAB仿真之間的差別，學(xué)會(huì)了怎樣更好的運(yùn)用這個(gè)軟件，畢竟對(duì)以后的的學(xué)習(xí)工作都用的著，所以對(duì)有些章節(jié)的內(nèi)容應(yīng)該更加的鞏固，對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)自己應(yīng)該加以總結(jié)，對(duì)一些內(nèi)容應(yīng)該多加以分析，例如不同的步長(zhǎng)不同的仿真時(shí)間得到的結(jié)果都是不盡相同的。

1、文本文件與函數(shù)文件之間的區(qū)別

因?yàn)镸ATLAB本身可以被認(rèn)為是一種高級(jí)語(yǔ)言，所以用它可編寫(xiě)寫(xiě)出具有特殊意義的磁盤(pán)文件來(lái)。這些磁盤(pán)文件由一系列的MATLAB語(yǔ)句組成，它既可能是由一系列窗口命令語(yǔ)句構(gòu)成的文本文件，又可以是由各種控制語(yǔ)句和說(shuō)明語(yǔ)句構(gòu)成的函數(shù)文件。由于它們都是有ASCII碼構(gòu)成的，其擴(kuò)展名均為“.m”，故統(tǒng)稱(chēng)為M文件。文本文件有一系列的MATLAB語(yǔ)句組成，它類(lèi)似與DOS下的批處理文件，在MATLAB地提示下直接鍵入文本文件名，便可自動(dòng)執(zhí)行文件中的一系列命令，直至給出最終結(jié)果。文本文件在工作空間中運(yùn)算的變量為全局變量。然而函數(shù)文件的功能是建立一個(gè)函數(shù)，且這個(gè)函數(shù)可以同MATLAB的庫(kù)函數(shù)一樣使用，它與文本文件不同，在一般情況下不能單獨(dú)鍵入函數(shù)文件的文件名運(yùn)行一個(gè)函數(shù)文件，它必須由其他語(yǔ)句來(lái)調(diào)用，函數(shù)文件允許有多個(gè)輸入?yún)��?shù)和多個(gè)輸出參數(shù)值。

所以在這兩個(gè)不同之間的文件之間必須一定要加以區(qū)別開(kāi)來(lái)，我一般最先看到的是第一行是否有function開(kāi)頭的語(yǔ)句，且是不是存在函數(shù)名和輸入形式參數(shù)和輸出形式參數(shù)，一般沒(méi)有這一行的磁盤(pán)文件就是文本文件。基本在運(yùn)行的時(shí)候函數(shù)文件中定義的變量為局部變量，也就是說(shuō)它只在函數(shù)內(nèi)有效。即在該函數(shù)返回后，這些變量會(huì)自動(dòng)在MATLAB工作空間中清除掉，這與文本文件不同的，但可通過(guò)命令global來(lái)定義一個(gè)全局變量。2、MATLAB繪圖功能

如今繪圖功能的運(yùn)用已經(jīng)普遍化，如今MATLAB被控制界廣泛接受正是因?yàn)樗�能夠提供了十分方便的一系列繪圖命令，所以學(xué)習(xí)畫(huà)圖這一部分一定需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，另外學(xué)習(xí)做好的工具就是要與實(shí)踐相結(jié)合，多學(xué)多畫(huà)，可以看出繪圖功能可以為很多題目提供很多的結(jié)果，可以快速的畫(huà)圖，反應(yīng)系統(tǒng)的結(jié)果。例如：

>>x=0:0.1:2*pi;plot(x,sin(x),x,cos(x))10.80.60.40.20-0.2-0.4-0.6-0.8-101234567

修改>>x=0:2*pi;plot(x,sin(x),x,cos(x))

10.80.60.40.20-0.2-0.4-0.6-0.8-11234560為什么修改之后曲線變了原因是步長(zhǎng)改了，在第一次的命令窗口中步長(zhǎng)為0.1第二次沒(méi)有設(shè)定步長(zhǎng)，系統(tǒng)卻沒(méi)有自動(dòng)設(shè)定合理的步長(zhǎng)，給以的是系統(tǒng)設(shè)定的步長(zhǎng)為1，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)自己有必要要給出步長(zhǎng)。所以在不同的步長(zhǎng)的時(shí)候得到的圖形是不盡相同的，只有提供的合理的步長(zhǎng)參數(shù)，對(duì)于一個(gè)系統(tǒng)的仿真才能得到合理的圖形。

另外要學(xué)會(huì)運(yùn)用holdon以及holdoff在繪圖時(shí)候的功能，增加網(wǎng)格也可以為測(cè)量提供簡(jiǎn)要的標(biāo)準(zhǔn)。3.仿真結(jié)果分析用到的不同方法

Simulink是一個(gè)用來(lái)對(duì)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行建模、仿真和分析的軟件包。所以說(shuō)對(duì)于結(jié)果的分析會(huì)存在幾種不同的方法，但得到的結(jié)果大體是應(yīng)該是相同的。（1）利用示波器模塊（Scope）得到輸出結(jié)果

當(dāng)利用示波器模塊作為輸出的時(shí)候，它不僅會(huì)自動(dòng)的將仿真結(jié)果從示波器上實(shí)時(shí)的顯示出來(lái)，也可以把示波器緩沖區(qū)存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)，送到MATLAB工作空間指定的變量中保存起來(lái)，以便利用繪圖命令在MATLAB命令窗口里繪制出圖形。示波器顯示輸出結(jié)果在整個(gè)仿真結(jié)果分析中用到的是最普遍的，修改不同的仿真參數(shù)可以得到的是不同的仿真結(jié)果，在仿真運(yùn)行結(jié)果中能夠最直觀的得到輸出波形。對(duì)下圖所示的模型框圖進(jìn)行仿真：

12s+1.2sScopeStepTransferFcn

能夠最直觀的用示波器觀察到仿真的結(jié)果，但是對(duì)于仿真輸出的波形圖是不好打印作為參考的，示波器只是能夠快速的提供出仿真的波形圖，為了能夠更好地保存輸出的波形圖就需要另外一種仿真結(jié)果的輸出即利用輸出接口模塊（Out1），然后利用畫(huà)圖軟件在命令窗口運(yùn)用plot（）得到波形圖。（2）利用輸出接口模塊（Out1）得到輸出結(jié)果

用示波器得到的輸出波形由于并不好打印出來(lái)，就需要運(yùn)用輸出接口模塊把仿真結(jié)果返回到MATLAB的工作空間，就需要修改一些參數(shù)

如上圖所示必須選定WorkspaceI/O頁(yè)面中的時(shí)間變量（Time）和輸出變量（Output）對(duì)話框，對(duì)話框中德變量名既可以采用默認(rèn)的，也可以根據(jù)需要更名。

對(duì)上個(gè)模型改用輸出接口模型得到輸出結(jié)果：112s+1.2sOut1StepTransferFcn修改參數(shù)以后最重要的是要把WorkspaceI/O頁(yè)面中的時(shí)間變量（Time）和輸出變量（Output）對(duì)話框的變量改為t和y，其它的參數(shù)采用默認(rèn)值就好。選擇Simulation-Start命令開(kāi)始仿真，等聽(tīng)到嘟的一聲后仿真結(jié)束，此時(shí)可返到MATLAB工作窗口，運(yùn)行命令：>>plot（t，y）1.41.210.80.60.40.201*101520既可以得到一張白底色的圖片，運(yùn)用輸出接口模塊返回到MATLAB的工作空間中，然后運(yùn)用畫(huà)圖命令plot（）即可以得到輸出響應(yīng)曲線，選著edit-CopeFigure即可以復(fù)制出這個(gè)輸出響應(yīng)曲線，在很多實(shí)驗(yàn)報(bào)告中或者論文總結(jié)的時(shí)候都可以用到這個(gè)功能，所以總結(jié)出輸出接口模塊與示波器的結(jié)合使用是在系統(tǒng)模型仿真中運(yùn)用的最多的，示波器可以實(shí)時(shí)的得到自己想得到的輸出響應(yīng)曲線，然后輸出接口模塊則可以得到響應(yīng)曲線的圖片。

（3）利用把數(shù)據(jù)傳送到工作空間模塊（ToWorkspace）得到輸出結(jié)果

對(duì)于上面兩種得到仿真結(jié)果的方法，和利用ToWorkspace模塊向MATLAB工作空間傳送數(shù)據(jù)相比較，我個(gè)人還是覺(jué)得前兩種方法比較簡(jiǎn)單，但是軟件的設(shè)計(jì)出不同的方法是可以體現(xiàn)出功能的強(qiáng)大。

對(duì)以上的模型用ToWorkspace模塊的系統(tǒng)模型圖：修改參數(shù)不能選定WorkspaceI/O頁(yè)面中的時(shí)間變量（Time）和輸出變量（Output）對(duì)話框的選項(xiàng)，但是Workspace保存類(lèi)型（Saveformat）一欄中的選項(xiàng)均為列矩陣的形式（Array）。1y2s+1.2sToWorkspaceStepTransferFcntClockToWorkspace1三種輸出結(jié)果的可以得到相同的輸出響應(yīng)曲線，所以對(duì)于MATLAB的輸出結(jié)果的分析可以用到不同的方法，選著適合自己的方法是可以為快速的實(shí)驗(yàn)提供好的好的條件。

4、控制系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助分析

系統(tǒng)仿真實(shí)質(zhì)上就是對(duì)描述系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行求解。對(duì)控制系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型實(shí)際上就是某種微分方程或者差分方程模型，因而在仿真過(guò)程中需要根據(jù)某種數(shù)值算法從系統(tǒng)給定的初始值出發(fā)，逐步地計(jì)算出每一個(gè)時(shí)刻系統(tǒng)的響應(yīng)，最后繪制出系統(tǒng)的響應(yīng)曲線，由此分析系統(tǒng)的性能。對(duì)于一個(gè)控制系統(tǒng)通常是需要判定系統(tǒng)的穩(wěn)定性，在生產(chǎn)以及實(shí)踐的工程中需要的是先判斷的一個(gè)控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性，判定系統(tǒng)的穩(wěn)定性有多種方法，對(duì)于一個(gè)連續(xù)系統(tǒng)來(lái)講如果所有極點(diǎn)都是位于左半s平面，則該系統(tǒng)式穩(wěn)定的。所有說(shuō)最有效的方法判斷系統(tǒng)的穩(wěn)定性最有效的方法是求出所有的極點(diǎn)然后根據(jù)極點(diǎn)的分布即可以求出系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

例外分析一個(gè)系統(tǒng)的上升時(shí)間、調(diào)節(jié)時(shí)間、超調(diào)量和穩(wěn)態(tài)誤差都可以通過(guò)系統(tǒng)在給定輸入信號(hào)作用下的過(guò)渡過(guò)程來(lái)評(píng)價(jià)，連續(xù)系統(tǒng)的單位階躍響應(yīng)

2n

G(s)2例如s22nsn繪制出無(wú)阻尼自然振蕩頻率為6，阻尼系數(shù)比分別為0.2,0.4，，1.0，2.0時(shí)系統(tǒng)的單位階躍響應(yīng)曲線。

擴(kuò)展閱讀：matlab心得

學(xué)習(xí)Matlab心得體會(huì)

學(xué)習(xí)Matlab已經(jīng)有一段時(shí)間了，對(duì)Matlab編程有了一定的了解。下面談?wù)勛约航�期的學(xué)習(xí)心得。

第一節(jié)的時(shí)候我們對(duì)Matlab有了初步的認(rèn)識(shí)：Matlab是“矩陣實(shí)驗(yàn)室（matrixlaboratoy）”的縮寫(xiě)，它是一種與數(shù)學(xué)水平密切相關(guān)的算法語(yǔ)言，專(zhuān)門(mén)針對(duì)科學(xué)、工程計(jì)算及繪圖的需求。Matlab的應(yīng)用范圍非常廣，包括信號(hào)和圖像處理、通訊、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測(cè)試和處理、財(cái)務(wù)建模和分析以及計(jì)算機(jī)生物學(xué)等眾多應(yīng)用領(lǐng)域。附加的工具箱擴(kuò)展了Matlab環(huán)境，以解決這些領(lǐng)域的特定性問(wèn)題。比如說(shuō)在自動(dòng)控制理論中用的比較多的是根軌跡，相平面，傳遞函數(shù)，拉普拉斯變換，乃氏曲線等。在電機(jī)控制里面還有很多仿真實(shí)驗(yàn)，也經(jīng)常用，對(duì)于輔助分析，也是很好用的。

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)C語(yǔ)言，不難發(fā)現(xiàn)Matlab的編程基本語(yǔ)法學(xué)習(xí)起來(lái)很快的，和C語(yǔ)言很類(lèi)似，而且支持C語(yǔ)言函數(shù)的，或者說(shuō)函數(shù)就是用C語(yǔ)言編的。大一時(shí)學(xué)習(xí)線性代數(shù)，對(duì)矩陣又有了一定的了解,為今天學(xué)習(xí)Matlab打下了一定的基礎(chǔ)。從matlab的名字的來(lái)源可以看出，它以矩陣運(yùn)算常見(jiàn)，在當(dāng)今的科學(xué)計(jì)算中，幾乎無(wú)處不用矩陣運(yùn)算，這是它的優(yōu)勢(shì)得到了充分的體現(xiàn)。

隨著學(xué)習(xí)的課時(shí)的增加，我們對(duì)Matlab的有了深入而實(shí)質(zhì)性的了解。首先我們學(xué)習(xí)了Matlab的數(shù)學(xué)運(yùn)算、程序設(shè)計(jì)、程序調(diào)試、Matlab繪圖及圖形句柄，最后我們又學(xué)習(xí)了Matlab的圖形用戶界面設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)課，我們學(xué)會(huì)了M文件編程及程序調(diào)試，學(xué)會(huì)利用help這一命令對(duì)程序進(jìn)行解釋。

Matlab是以解釋方式工作的，即它對(duì)每條語(yǔ)句解釋后立即執(zhí)行，若有錯(cuò)誤也立即做出反應(yīng)，便于對(duì)程序進(jìn)行修改，大大減輕了編程和調(diào)試的工作量。它靈活、方便，程序調(diào)試手段豐富，調(diào)試速度快。Matlab語(yǔ)言像Basic和C語(yǔ)言一樣規(guī)定了矩陣的算算術(shù)運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符、條件運(yùn)算符及賦值運(yùn)算符等。Matlab的繪圖功是十分方便的,在調(diào)用繪圖函數(shù)時(shí)調(diào)整自變量可繪制出不同顏色的點(diǎn)、線、復(fù)線或多重線，這是通用的編程語(yǔ)言所不及的。Matlab的工作環(huán)境主要由命令窗口、圖形窗口、和文本編輯窗口組成。

當(dāng)然，matlab與其它計(jì)算機(jī)語(yǔ)言相比，有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。特點(diǎn)如下：Matlab把編輯、編譯、連接以及執(zhí)行融為一體，加快了編寫(xiě)、修改、和調(diào)試程序的速度，或者說(shuō)是一種比VB還要簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。Matlab語(yǔ)言的內(nèi)容極為豐富，它的各種函數(shù)都與數(shù)學(xué)領(lǐng)域有關(guān)，它的起點(diǎn)高，編程效率高，用戶使用方便，智能化程度高，人機(jī)交互性好，功能豐富，可擴(kuò)展性強(qiáng)。

通過(guò)這段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得要提高matlab編程能力的方法有以下幾點(diǎn)：（1）利用help，lookfor等功能對(duì)程序進(jìn)行編譯修改。（2）多上網(wǎng)查資料，上論壇，搜索帖子、發(fā)帖子問(wèn)人（3）閱讀別人、特別是一些高級(jí)技術(shù)人員的程序，在閱讀的過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的編程方法。（4）還要有一本matlab的函數(shù)工具詞典，可以盡量多的熟悉matlab自帶的函數(shù)，因?yàn)閙atlab自帶的函數(shù)特別多，基本上能夠滿足一般的數(shù)據(jù)和矩陣的計(jì)算。當(dāng)然了，正如所有的程序語(yǔ)言一樣，“3分課本7分上機(jī)”，一定要?jiǎng)邮植判�，不能光看。多想、多思考、多嘗試，才是正路。

記得上第一節(jié)課時(shí)，老師給我們放得ppt上有這樣一句話：學(xué)會(huì)Matlab將改變你的一生，網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的改變將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)一臺(tái)獨(dú)立的計(jì)算機(jī)！作為一名電氣工程及其自動(dòng)化的一名學(xué)生，學(xué)好Matlab是非常有用的，擴(kuò)展就業(yè)方向，為將來(lái)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)!

最后，感謝老師您這么久以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)!我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的細(xì)心輔導(dǎo)，不會(huì)忘記您在我們瞌睡的時(shí)候給我們的講的故事

友情提示：本文中關(guān)于《matlab學(xué)習(xí)心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，matlab學(xué)習(xí)心得：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《matlab學(xué)習(xí)心得》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/747655.html

• 上一篇：matlab心得體會(huì)
• 下一篇：國(guó)貿(mào)實(shí)訓(xùn)心得