濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)表

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)表

系別實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱班級電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)姓名起止時間學(xué)號實(shí)訓(xùn)目的與要求:通過本課程的實(shí)訓(xùn)，更深入的掌握電子商務(wù)基礎(chǔ)理論知識，理解電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)的意義，掌握實(shí)訓(xùn)室的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與角色分配、網(wǎng)絡(luò)工具的使用、B2C電子商務(wù)模式、B2C電子商務(wù)模式、CA認(rèn)證、電子商城交易、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷、綜合實(shí)訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)管理等實(shí)踐技能，從而有利于培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識，提出自己的觀點(diǎn)和方法，提高分析問題與解決實(shí)際問題的能力。訓(xùn)實(shí)項(xiàng)訓(xùn)目總完結(jié)成（的包體括會主寫等要），實(shí)此訓(xùn)欄內(nèi)由容學(xué)，生對個此人次填實(shí)電子商務(wù)的實(shí)訓(xùn)課程是學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)方法、掌握電子商務(wù)技能的重要渠道。通過這次實(shí)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和體會到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和提高。在這個摸擬中，通過廠家，商場，物流企業(yè)，外貿(mào)公司，銀行和消費(fèi)者六個角色，讓我對電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認(rèn)識到掌握實(shí)際應(yīng)用技能的重要性。在現(xiàn)代的信息時代中，多種交易都是通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的，于是，對于掌握這方面的知識越來越重要了，這是一個非常好的機(jī)會讓我們對電子商務(wù)的更深一步認(rèn)識，感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)中，我也遇到了很多的苦難，也曾一次次的受挫過，但也就是因?yàn)檫@樣，我又一遍遍的去尋找解決的方式和途徑，使這些難題得以順利解決，這個累積的過程，也就成了我實(shí)訓(xùn)期間寶貴的經(jīng)驗(yàn)與財富，相信對我以后的生活也會有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我相信，在以后的生活中，不管遇到什么樣的難題，只要一直保持這種心態(tài)與斗志，積極向上，我的人生一定會有更大的收獲。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽字年月日成績評定人簽字：年月日備注：成績以優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。成績

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河南大學(xué)級學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)表

學(xué)院姓名實(shí)習(xí)單位性別專業(yè)學(xué)號我校指導(dǎo)教師班級實(shí)習(xí)類型實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)時間自20年月日至20年月日實(shí)習(xí)主要內(nèi)容個人總結(jié)簽名：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師評語：實(shí)習(xí)成績：指導(dǎo)老師簽名：實(shí)習(xí)單位（公章）年月日我校指導(dǎo)教師評語：實(shí)習(xí)成績：指導(dǎo)教師簽名：年月日總評成績年月日（學(xué)院公章）注：實(shí)習(xí)成績以百分制計，總評成績?yōu)橐陨蟽身?xiàng)實(shí)習(xí)成績之平均值。實(shí)習(xí)類型：認(rèn)識實(shí)習(xí)或教育實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、臨床實(shí)習(xí)、其他。

院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組意見

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