201*基礎會計實訓報告

《會計綜合模擬實訓》

實訓報告

姓名：XXX學號：XXXXX班級：物流管理112

徐州工業(yè)職業(yè)技術學院

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我們在201*年6月4號開始了一周的基礎會計實訓，在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一學期我們開了這門會計實訓課，這次實訓我們采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實地操作，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括點鈔、如何使用驗鈔機驗鈔，如何使用保險箱、算盤、計算器、了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這也是本次實訓的目的！

本次基礎會計實訓的地點是實訓室，我們以宿舍為一個集體，按老師要求進行操作，這樣有利于我們遇到問題時可以相互交流�。“凑绽蠋煹囊�求，我們分別進行了點鈔、使用驗鈔機、使用保險箱、使用算盤、計算器、練寫會計分錄，填寫會計分錄、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制和審核原始憑證、記賬憑證、登錄日記賬明細賬等。具體步驟如下：

一、點鈔和使用驗鈔機

實訓第一天，我們進行了點鈔和驗鈔的實訓。我們沒一個桌子上都有點鈔的專用紙，我們每人拿一點，按照老師所說的方法進行練習。

點鈔方法：先用左手把鈔票夾在中指和無名指之間，讓鈔票豎起，稍向里傾斜，拿穩(wěn)成扇形。用右手清點時，拇指在前，食指和中指在右托住鈔票，拇指尖在鈔票的右上角向下捻動，同時無名指來回撥動，拇指和無名指要協(xié)同動作；一邊點鈔一邊在心里默記自己所點的鈔票數(shù)。

驗鈔機使用：用的時候先設置一下,一般都有選擇鑒別選項,，可以盡心級數(shù)和鑒別錢

的真?zhèn)�。設置好以后，把錢戳好,用手捻一下,有個梯度,然后再放進去就好點了.你可以先點少些,逐步適應。

將一打錢點好之后，可以用驗鈔機點一下，來檢驗自己點的錢是否正確。

二、使用保險箱

保險箱分為機械保險箱和電子保險箱，機械保險箱的操作方法有點復雜，但電子保險箱的使用方法是很容易的。電子保險箱的使用方法:

使用時要先知道保險箱的密碼，比如密碼是”1234“，操作方法如下：

開啟

1、插入門鎖鑰匙。

2、按“#”字鍵，顯示屏顯示靜止光標“”。3、輸入“1234：，按“#”字鍵確認。

4、在10秒時間內(nèi)順時針轉(zhuǎn)動鑰匙到位，并向右轉(zhuǎn)動手柄，拉開箱門（注：沒有手柄的，轉(zhuǎn)動鑰匙，拉開箱門）。

關閉

1、手柄向左轉(zhuǎn)動到位。

2、門鎖鑰匙向左轉(zhuǎn)動到位，然后拔出。

3、沒有手柄的向左轉(zhuǎn)動鑰匙到位，然后拔出即可。機械保險箱的使用方法：

1：將保險箱的撥盤順時針轉(zhuǎn)三圈，然后同方向調(diào)到密碼83.5處；2：逆時針轉(zhuǎn)一圈，然后同方向轉(zhuǎn)到密碼41處；

3：順時針將撥盤轉(zhuǎn)到59處；

4：插入門鎖鑰匙，就可以把保險箱打開。（密碼不同，方法就有些不同)

三、算盤、計算器的使用

算盤是計算工具，在阿拉伯數(shù)字出現(xiàn)前廣為使用的計算工具。現(xiàn)存的算盤形狀不一、材質(zhì)各異。一般的算盤多為木制（或塑料制品），矩形木框內(nèi)排列一串串等數(shù)目的算珠，中有一道橫檔把珠統(tǒng)分為上下兩部分，上面為兩珠（財會用為一珠），一珠當五；下面為五珠（財會用為四珠），一珠當一。用算盤計算稱珠算，珠算有對應四則運算的相應法則，統(tǒng)稱珠算法則。相對一般運算來看，熟練的珠算不遜于計數(shù)機，尤其在加減法方面。

因為算盤現(xiàn)在使用的并不廣泛，所以老師只教了我們算盤的一些基本的加減法，我們也都很快的學會了。

計算器是使用非常廣泛的計算工具，因為我們都會使用，所以我們只是是我為的練習一下。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據(jù)總帳或有關明細帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。

這次實習的時間是三周，由任春秋老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結(jié)原因有以下幾點：（1）我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書；（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯�。。。。�3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣��！所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復

五，實訓總結(jié)

這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的時候，先要取得相關原始憑證，然后根據(jù)相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應結(jié)出余額�！般y行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務全部登記人帳。結(jié)帳時，應當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的，應當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣；在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。現(xiàn)在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便

檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

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福建農(nóng)林大學經(jīng)濟與管理學院（旅游學院）

課程實習報告

課程名稱《基礎會計》專業(yè)年級201*級會計學（雙學位）姓名學號102257004082實習類型手工記賬實習實習地點教室+會計模擬實驗室實習時間201*年3月份指導老師成績

201*年3月25日實習報告

一、實習目的

為了加深我們對《基礎會計》理論教學內(nèi)容的認識，著重掌握借貸記賬法這一復式記賬的基本方法，以及會計核算工作組織程序（又稱為財務處理程序）的設計和選擇，并學會運用它們來處理企業(yè)所發(fā)生的一系列經(jīng)濟業(yè)務，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。

二、實習內(nèi)容

通過模擬杭州珍雅燈具廠在201*年8月份所發(fā)生的一系列經(jīng)濟業(yè)務，在規(guī)定的時間之內(nèi)完成手工填制記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表等三大主要任務；同時，結(jié)合被模擬企業(yè)的規(guī)模和經(jīng)濟業(yè)務數(shù)量，本次模擬實訓所采用的會計核算賬務處理程序為記賬憑證賬務處理程序，即直接根據(jù)每一張的記賬憑證登記總分類賬簿和明細分類賬簿，記賬憑證沒有經(jīng)過匯總的程序。

具體的實習步驟和各個步驟的主要內(nèi)容如下：

（一）根據(jù)模擬的經(jīng)濟業(yè)務及相應的原始憑證編寫相關的會計分錄（二）記賬憑證的填制本次模擬實訓的重點內(nèi)容之一

根據(jù)已經(jīng)編制完成的會計分錄，填制相應的記賬憑證，并對記賬憑證進行分類編號（三）記賬憑證的審核

重點審核記賬憑證中的會計科目和相對應的金額是否正確，相關的填制手續(xù)是否正確和完整；同時也要審核記賬憑證的合法、合規(guī)和合理性。（四）記賬憑證的整理和分類裝訂

對相關的記賬憑證進行正確的分類、裝訂及保管。（五）會計賬簿的設置與登記

第一，根據(jù)本次模擬實習對象單位所發(fā)生的一系列經(jīng)濟業(yè)務，應該設置的賬簿包括總賬、明細賬（三欄式、數(shù)量金額式、多欄式）和日記賬等。

第二，會計賬簿的啟用：了解所要設置的各類賬簿的封面、封底；填寫賬簿啟用及經(jīng)管人員一覽表、填寫賬戶目錄。

第三，登記賬簿

步驟一：根據(jù)每一張審核無誤的記賬憑證分別直接登記總分類賬、明細分類賬，并

根據(jù)有關的收付款憑證登記現(xiàn)金及銀行存款日記賬，登記完成之后在記賬憑證中的“記賬”欄打勾(按業(yè)務發(fā)生的先后順序)；步驟二：結(jié)賬月終，結(jié)出相關賬簿的本期發(fā)生額及其余額；步驟三：對賬現(xiàn)金、銀行存款日記賬和明細分類賬分別與對應的總分類賬進行核對；步驟四：根據(jù)相關的總賬或明細賬的余額（主要為資產(chǎn)、負債和所有者權益賬戶）核算編制資產(chǎn)負債報表；步驟五：根據(jù)相關的總賬（主要為收入、費用和利潤類賬戶）發(fā)生額編制利潤表。（六）會計賬簿的裝訂與保管

期末賬簿登記完成之后，將活頁明細賬編號并裝訂成冊，與總賬一起按會計制度的規(guī)定妥善保管。

三、實習做法

本次實習安排在教室和會計模擬實驗室進行，具體的實習方式采用課內(nèi)和課外相結(jié)合、集中指導與單獨完成相結(jié)合，學生手工記賬實際操作、熟悉記賬軟件與教師及時講評和指導相結(jié)合的方式進行，其中集中實習主要安排在指定教室或會計模擬實驗室進行，而平時則主要由同學們自己進行相關的賬務處理。

四、實習中遇到的問題

我覺得在實習中我的最大問題就是理論知識掌握的不夠扎實，以前學習時不夠靈活，死記硬背，沒有理解該怎樣用于實踐中，因此實習時感覺無從下手。于是只能把會計基礎搬出來，認真的復習了一下，把日常較多使用的會計知識認真讀透。然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫收款憑證，付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。

在實習過程中發(fā)現(xiàn)的另一自身的不足是自己不夠細心，經(jīng)�？村e數(shù)字或時遺漏業(yè)務，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。自己的基本功不夠扎實也是一大問題。一些簡單的書寫要求都做得不好，在登記賬簿的時候數(shù)字的書寫要求是賬簿中書寫的文字和數(shù)字上面要留有適當空格，不要寫滿格。這樣，在一旦發(fā)生登記錯誤時，能比較容易地進行更正，同時也方便查賬工作。

五、實習體會

在這次實習中，我們收獲頗豐。首先掌握的是基本業(yè)務的書寫技能，如日期、摘要、收付款人等等的填寫，原始憑證的填制和審核，記賬憑證的填寫，日記賬和總賬如何登記，科目匯總表的填寫，進行試算平衡以及會計報表的編制。實習讓我們把所學的理論

知識應用到實際，強化了理論知識，提高了實際操作能力，為我們以后工作打下了基礎。

這次實習培養(yǎng)了我們的耐心和細心。因為會計工作沒有一定的細致和耐心是很難勝任的，因為一出錯并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的，比如說，記賬憑證和會計報表上是不允許出現(xiàn)亂涂亂畫的，寫過就是要重新填寫一張。賬本上寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線，作廢一筆業(yè)務要用通欄紅線劃掉，再用“此筆作廢”的印章蓋在此欄，這樣才能作廢，對于數(shù)字的書寫要有嚴格要求，阿拉伯數(shù)字應一個一個地寫，阿拉伯金額數(shù)字前應當書寫貨幣幣種符號，幣種符號與阿拉伯金額數(shù)字之間不得留有空白。

六、實習建議

第一，如果可以的話，可以進行分組，讓大家在完成之后一起進行交流探討第二，上課的時候希望可以出示一些已經(jīng)完成好的憑證、報表等。雖然說，相關的例表等在上課的時候已經(jīng)在PPT上展示過了，但是那時候沒有留下多大的印象，在實習之前再看一遍，便于對實習具體的工作的理解。

福建農(nóng)林大學經(jīng)濟與管理學院（旅游學院）實習鑒定表

學生姓名專業(yè)年級學號實習類型指導老師《基礎會計》課程模擬實習201*級會計學雙學位實習時間201*年3月份（每周周末）實習地點教室＋會計模擬實驗室第一，完成了認知實習的學習使命，深入了解并找到理論于與實際的差距，積極學習專業(yè)知識，并補習了原來的基本操作的一些知識。第二，完成了從認知專業(yè)理論身份轉(zhuǎn)變到擁有實踐能力的身份，了解了實戰(zhàn)的重要性。第三，在本次實習中，還注意到個人效率與團隊效率的不同，及團隊的領導與管理的重要性。第四除了積極與周圍人溝通工作以外，獲取更多做人的道理，為邁進社會做準備，此積極探索心態(tài)值得贊許。本人簽名：201*年3月25日指導老師簽名：201*年3月31日自我鑒定指導老師評定

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