經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)
201*年6月10日我們班在B-316舉行了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我們懷著求知和開(kāi)心的心情參與了此次活動(dòng)。此次活動(dòng)獲得了圓滿的成績(jī),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、本次活動(dòng)做得好的地方:
1、很多同學(xué)都對(duì)此次活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情,踴躍參加。2、本次活動(dòng)大大增進(jìn)了同學(xué)們之間的相互交流與溝通,提高了
同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
3、許多同學(xué)都能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)與同學(xué)們分享,使大家能夠了
解一些除了學(xué)習(xí)之外的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),大家也能夠積極的提出問(wèn)題,可見(jiàn)大家對(duì)于此次活動(dòng)的熱情。
4、每個(gè)小組的同學(xué)做出了收獲感言,讓自己以后的道路上能夠
少走彎路。
二、本次活動(dòng)的不足之處:
1、部分同學(xué)由于各種原因沒(méi)能參加本次活動(dòng),是比較遺憾的。2、沒(méi)有邀請(qǐng)老師及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐類給我們的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),下次
遇到這類活動(dòng),應(yīng)該請(qǐng)老師及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐和我們交流。總的來(lái)說(shuō),此次活動(dòng)收到了較好的效果,讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)中放松一下,從而更好地投入到新的學(xué)習(xí)和生活。
10級(jí)小教二班團(tuán)支部201*年11月1日
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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)
①活動(dòng)創(chuàng)意:從幼兒園到高中,我們大多生活在家長(zhǎng)的關(guān)懷下。一步
一步的指引,耐心的教導(dǎo),傾囊相授他們的人生經(jīng)驗(yàn),在這全面的關(guān)懷下我們很順利的走完了高中以前的路。在大學(xué),離開(kāi)了父母,來(lái)到了陌生的環(huán)境,陌生的面孔,多么希望能夠像以前那樣被給予指導(dǎo),讓自己少走些彎路。何不讓讓那些同專業(yè)的優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)充當(dāng)一次家長(zhǎng)的角色呢?他們經(jīng)歷過(guò),有過(guò)刻骨銘心的體驗(yàn),在一定程度上完全可以勝任家長(zhǎng)這么角色!
②活動(dòng)背景:大學(xué)是每一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時(shí)光。新生剛
剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng),加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活,一時(shí)之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、就業(yè)等各個(gè)方面都受著困擾并存在著疑惑。沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)像以前那樣的督促,他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的發(fā)展,影響著他們今后的人生。因此我院擬舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)幫助大一新生解決問(wèn)題,使他們迅速融入大學(xué)生活。
③活動(dòng)主題:幫助大一新生解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面遇到
的問(wèn)題,盡快讓他們適應(yīng)大學(xué)生活,少走些彎路。
④活動(dòng)流程:
I主持人念開(kāi)場(chǎng)白,介紹到場(chǎng)嘉賓II到場(chǎng)嘉賓依次進(jìn)行
5分鐘左右的演講,內(nèi)容包括大學(xué)中的學(xué)習(xí)和工
作經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)經(jīng)歷,如何平衡活動(dòng)與學(xué)習(xí)以及分享一些心得和經(jīng)驗(yàn)等等。
III自由提問(wèn)環(huán)節(jié),到場(chǎng)新生就嘉賓演講所提及的自己未理解的部分進(jìn)
行提問(wèn)或是提問(wèn)其他的一些困惑。
IV主持人念結(jié)束語(yǔ),嘉賓、新生有秩序離場(chǎng)。V活動(dòng)場(chǎng)地的打掃
⑤思想教育意義:智者言“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”!對(duì)于一些正確
的建議引導(dǎo),我們應(yīng)該聽(tīng)取,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并通過(guò)自己的實(shí)踐把它轉(zhuǎn)化為自己身體里的東西。另一方面,作為當(dāng)代一名合格的大學(xué)生,我們應(yīng)避免人云亦云,盲目的去相信,不去實(shí)踐,畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!
⑥活動(dòng)效果:面對(duì)面的交流心與心的傾訴,新生用稚嫩的面孔面對(duì)著
大學(xué)生活。學(xué)院學(xué)習(xí)部促學(xué)會(huì)為了讓新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活,于10月10日10月14日開(kāi)展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在眾人的積極籌備與準(zhǔn)備下,我們學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)終于圓滿地落下了帷幕。大學(xué)是新生活的新起點(diǎn)。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對(duì)大學(xué)的生活方式學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣。這已經(jīng)不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關(guān)系,不再是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是有學(xué)習(xí)單方面發(fā)展專項(xiàng)了高素質(zhì)人才的全面發(fā)展,大學(xué)對(duì)大家是一個(gè)全新的事物,就在大家還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候走進(jìn)了大家的生活中。師哥師姐們把自己在生活上學(xué)習(xí)上豐富的“真經(jīng)”毫不保留的傳給大家,大一新生洗耳恭聽(tīng),虛心請(qǐng)教,從中得到了自己大學(xué)的目標(biāo)。
大一新生踴躍提問(wèn),師哥師姐們坦誠(chéng)的回答,陣陣掌聲時(shí)起時(shí)落,一條大學(xué)之路頓時(shí)變的光明豁然。
通過(guò)這次交流會(huì)新生們捕捉到學(xué)習(xí)要扎實(shí)才能深入而提為其無(wú)窮,懂得要跟老師學(xué)習(xí)思路方法,課上要認(rèn)真聽(tīng)講并且要做好筆記,課下要反復(fù)咀嚼不懂就問(wèn),知道如何讓學(xué)習(xí)和工作和諧統(tǒng)一,其中有位學(xué)姐就說(shuō)道:“上課聽(tīng)講專心,工作忙時(shí)不忘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有坎坷,仍要堅(jiān)持工作,笑對(duì)挫折,相信風(fēng)雨后仍能見(jiàn)彩虹,全面發(fā)展自己,鍛煉自己的多方面的能力!
在交流的過(guò)程中大家的積極打動(dòng)了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的耐心解答也讓大家都活躍起來(lái),大家共同度過(guò)了一段愉快而又有意義的時(shí)光。
⑦活動(dòng)反思:本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的,很好地解決了一直疑惑
新生的學(xué)習(xí)與生活上的各種問(wèn)題,各級(jí)同學(xué)反映良好,取得較好效果。但在本次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些失誤,在此,由我部做出此次活動(dòng)總結(jié),以便吸取教訓(xùn),以利于今后工作的順利開(kāi)展。
1、活動(dòng)分工不太明確,影響了本次活動(dòng)的預(yù)期進(jìn)程。2、部分組織人員到位較晚,今后要加強(qiáng)人員自身的組織性和
紀(jì)律性的學(xué)習(xí)和建設(shè)。
3、部分同學(xué)提早離場(chǎng),擾亂了會(huì)場(chǎng)秩序,今后,要加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),以集體利益為重,各班要加強(qiáng)組織管理。
4、活動(dòng)中忘記向輔導(dǎo)員發(fā)出邀請(qǐng),這是一個(gè)很大的過(guò)失,以后一定要注意這個(gè)方面。以上是在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及以后在活動(dòng)中相應(yīng)的改進(jìn)措施。總的來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)意義極大,通過(guò)本次活動(dòng)新生獲得了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為其盡快適應(yīng)大學(xué)生活提供了條件,加強(qiáng)了各級(jí)同學(xué)之間的交流,增強(qiáng)了整個(gè)學(xué)院內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
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