黃麓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)總結(jié)

黃麓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)總結(jié)

初中階段是人生可塑性最強(qiáng)的時(shí)期,由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),學(xué)生要接觸的知識(shí)一下子增多了,要應(yīng)付好各門功課,如果沒(méi)有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生勢(shì)必就會(huì)窮于應(yīng)付,難以掌握好各門功課的內(nèi)容,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑;如果一段時(shí)間還調(diào)整不過(guò)來(lái),可能影響學(xué)生的一生。有的學(xué)生就是從小學(xué)到初中的過(guò)渡沒(méi)有銜接好,從此就一蹶不振。語(yǔ)文的學(xué)習(xí),初中階段又尤為關(guān)鍵。語(yǔ)文作為基礎(chǔ)學(xué)科,學(xué)生非常重視,加上這一階段其它學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)還不是很重(與高中相比),有相對(duì)寬裕的時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),況且他們的記憶力又處于人生的黃金階段,能夠積累更多的語(yǔ)文知識(shí),這對(duì)培養(yǎng)人的基本素質(zhì)更是大有益處。所以,教師在研究教學(xué)方法的同時(shí),研究一套適合現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)方法來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)同樣重要。因此在開學(xué)之初安排了一次七年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)。

九月二十五下午第四節(jié)課在多媒室，語(yǔ)文組骨干教師夏老師對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了的學(xué)法指導(dǎo)。首先要求學(xué)生要學(xué)會(huì)讀教材，然后指導(dǎo)學(xué)生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且就學(xué)習(xí)語(yǔ)文談了一些具體的學(xué)習(xí)方法，最后針對(duì)本級(jí)學(xué)生寫作水平較差的情況對(duì)學(xué)生如何積累素材、如何進(jìn)行寫作進(jìn)行了指導(dǎo)。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們注意到：貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的要求僅加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成"強(qiáng)學(xué)法、抓習(xí)慣、促養(yǎng)成"的良好氛圍，幫助學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、自主管理中不斷完善自我、不斷發(fā)展自我。

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黃麓鎮(zhèn)中心學(xué)校201*~201*年度上工作總結(jié)

總結(jié)人：方三虎201*.1.6

在這半年來(lái)，本人嚴(yán)于律己，寬以待人，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，

熱愛(ài)本職工作。貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將這半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一．班主任工作

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。作為班主任首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，然后再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使孩子們能每天快樂(lè)而充實(shí)；同時(shí)使他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還要學(xué)會(huì)做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我在班級(jí)內(nèi)組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

本學(xué)期，學(xué)校的活動(dòng)豐富多采，這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的最佳機(jī)會(huì)，在全班同學(xué)共同努力下，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲年級(jí)組第三名。我還利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生開展多種形式的主題班會(huì)，活動(dòng)中盡量讓大部分同學(xué)參加，這樣，既活躍了學(xué)生的身心，也鍛煉了他們的能力。

作為班主任我還注意調(diào)和任課老師的關(guān)系。我經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。多年來(lái)的班主任工作，使我體會(huì)到，要管理好班級(jí)，要教育好學(xué)生，就要對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。要像父母愛(ài)子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作�；ハ嗯浜�，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。二．教學(xué)工作

1、在知識(shí)學(xué)習(xí)上。雖然教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重，但我為了把自己的教學(xué)水平提高。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好學(xué)習(xí)筆記，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。2、在教學(xué)工作上。我認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個(gè)方面抓起：一是抓課前準(zhǔn)備。在課前認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都搞清楚，了解教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯，能運(yùn)用自如，知道要補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。二是抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使課堂上保持相對(duì)的穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生快樂(lè)的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。三是抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，要注重課后的輔導(dǎo)工作。小學(xué)生好動(dòng)、愛(ài)玩，缺乏自制力，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對(duì)這種行為，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項(xiàng)原則，并把這項(xiàng)原則貫徹到教學(xué)中。在輔導(dǎo)后進(jìn)生上，根據(jù)后進(jìn)生的各自情況，給學(xué)生們制定學(xué)生計(jì)劃和目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)半年的努力，在班級(jí)管理和教學(xué)工作中都取得了一定的成績(jī)。在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī)，但也有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的教育和教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力，一定總結(jié)這半年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班級(jí)管理工作做的更加出色。

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