高中生研究報(bào)告
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們來談利弊...........____網(wǎng)絡(luò)生活對我們在校生的影響一、【摘要】
網(wǎng)絡(luò)如同一把雙刃劍;ヂ(lián)網(wǎng)信息量大、傳播迅速,并有高度的交互性和開放性,它所展示
的一個(gè)全新的世界,已成為我們學(xué)生文化活動(dòng)的重要載體,但同時(shí)也在我們學(xué)生中間產(chǎn)生了許多讓人憂慮的負(fù)面影響。
二、【歷史背景】
有人說網(wǎng)絡(luò)“沒有政府、沒有警察、沒有軍隊(duì)、沒有貴賤、沒有歧視的‘無法無天’的樂園!币舱蛉绱耍S之而來的網(wǎng)絡(luò)黃毒、暴力、賭博和網(wǎng)絡(luò)犯罪等給人們帶來了許多負(fù)面影響。尤其是高中生,正處在人生的關(guān)鍵階段,我們既是孩子又是大人,身心既成熟又是不成熟的,所以我們不可避免的所到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面的影響。但是網(wǎng)絡(luò)對于我們也是我們的也有正面影響,如網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)上資料庫、網(wǎng)上名師指導(dǎo)等。我們就來研究這個(gè)課題。
三、【指導(dǎo)思想】
網(wǎng)絡(luò)是人類步入信息時(shí)代的象征,網(wǎng)絡(luò)對我們的影響有利也有弊,如何在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大功用,就看我們?nèi)绾稳?yīng)用它了。正確的使用網(wǎng)絡(luò),讓我們成為新世紀(jì)的弄潮兒,為國爭光,成為適應(yīng)世界發(fā)展潮流的人才。
四、【研究方法】
文獻(xiàn)研究法:以《網(wǎng)絡(luò)生活對中學(xué)生的影響》《網(wǎng)絡(luò)對高中生的作用》《高中研究學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》為主要依據(jù),查閱有關(guān)課題的信息調(diào)查研究法:向全校同學(xué)征集對網(wǎng)絡(luò)的看法和建議,調(diào)查網(wǎng)絡(luò)對同學(xué)的影響和它使同學(xué)的生活發(fā)生如何的變化。
五、【研究過程】
1.我們對同學(xué)張開了調(diào)查,了解網(wǎng)絡(luò)生活對同學(xué)的影響,同時(shí)也了解了同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)生活的
一些看法和對網(wǎng)絡(luò)的興趣度及是從哪些方面接觸網(wǎng)絡(luò)的。
2.對于調(diào)查結(jié)果,我們進(jìn)行全組的討論,總結(jié)我們的調(diào)查結(jié)果,對我們的調(diào)查結(jié)果組員們
提出了一些看法,組員對網(wǎng)絡(luò)生活的看法我們也進(jìn)行探討。
3.我們上網(wǎng)進(jìn)行了網(wǎng)上查找資料,搜集有關(guān)課題的資料以及更多的接觸不同地區(qū)的高中生
對網(wǎng)絡(luò)的看法。以及網(wǎng)絡(luò)生活在我們的生活和學(xué)習(xí)領(lǐng)域中到底它涵蓋多少,他是如何滲透到我們方方面面的
4.我們對于我們所搜集到的資料,組員建議在開展一次有關(guān)網(wǎng)絡(luò)對高中生影響的辯論會(huì),
但由于我們條件限制,我們只在QQ群中進(jìn)行了討論。5.由于條件限制我們無法有專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo),我們通過網(wǎng)絡(luò),集思廣益的征求同學(xué)的建議,
和來自不同人群的看法。6.最后匯總進(jìn)行編寫報(bào)告。
六、【研究結(jié)果】
⒈網(wǎng)絡(luò)生活對我們在校生的正面影響:①隨著信息技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在改變學(xué)生的生產(chǎn)和生活方式,對學(xué)生的心理和心理學(xué)的發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生影響。好的一面是可以讓一些人宣泄被壓抑的情緒,可以讓學(xué)生虛擬嘗試新的角色,起到“角色扮演”的作用。它的不足是會(huì)使人混淆虛擬世界和現(xiàn)實(shí)。作為高中學(xué)生,他們求知欲強(qiáng)烈,有著自發(fā)的積極探索外部世界的心理傾向。
②網(wǎng)絡(luò)具有很強(qiáng)的時(shí)效性、吸引力和滲透性。它集多種媒體于一身的特點(diǎn),可最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生主體的積極性、主動(dòng)性和參與性。學(xué)生可隨時(shí)隨地獲取大量信息,自由地與外界進(jìn)行思想交流。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明和應(yīng)用是人類文明進(jìn)步的結(jié)果。
③網(wǎng)路課程方便可以在網(wǎng)上進(jìn)行相互學(xué)習(xí),知識交流,開闊學(xué)生的視眼,及時(shí)快速的掌握國家時(shí)事新聞。
④在網(wǎng)上可以和網(wǎng)友,遠(yuǎn)在外地的親人和朋友聊天,傾吐心事放松心情緩解過重的學(xué)習(xí)壓力。
⒉網(wǎng)絡(luò)生活對我們在校生學(xué)生的反面影響①會(huì)使學(xué)生缺少合作精神,比起現(xiàn)實(shí)社會(huì),網(wǎng)絡(luò)有更寬廣的交往空間,這對追求自由新奇
的我們來說相當(dāng)有吸引力的,我們有強(qiáng)烈的交友需求,我們渴望向人傾訴,這也是我們上網(wǎng)的原因,但網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是虛擬的,里邊有太多的虛假,我們沉迷其中,往往忘了現(xiàn)實(shí)中真正的交往,脫離集體,獨(dú)來獨(dú)往,缺少了合作精神,嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)生活。②是我的反應(yīng)遲鈍或過激,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的問題就大驚小怪,惶惶不可終日,這多是心里疾
病,我們的高中生活是緊張,繁忙的,課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,這都需要全力以赴的,失去了適度的反應(yīng)能力的我們,這些學(xué)習(xí)任務(wù)如何完成呢?③養(yǎng)成惡習(xí),心口不一,虛假連篇,甚至走上犯罪的道路。
網(wǎng)絡(luò)的對我們學(xué)生的影響有好也有壞,如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),使之為我們服務(wù),這就要靠我們自己來把握。一下有幾點(diǎn)建議,望能幫助同學(xué)們,更好的利用網(wǎng)絡(luò)。
七【作者建議】
⒈提高我們的思想認(rèn)識,潔身自好,加強(qiáng)自制力。①樹立正確的人生觀和世界觀②建立良好的人際關(guān)系③學(xué)會(huì)釋放轉(zhuǎn)移和自我安慰⒉學(xué)校的管理和引導(dǎo)①學(xué)校良好的環(huán)境和開放的教育思想②老師的人格魅力和引導(dǎo)③重視校園文化建設(shè)⒊家庭的監(jiān)督和管理①家長可以參與我們的網(wǎng)絡(luò)生活中,做到提醒和正確的引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德。②給予我們適度的自由空間。
八【網(wǎng)絡(luò)故事】
今天我所要講述的是一個(gè)沉迷于網(wǎng)游的孩子。201*年11月16日,這個(gè)孩子--201*年12月25日黃哲燈是湖南省漢壽縣的一名高三學(xué)生.在學(xué)校旁邊的網(wǎng)吧里打了一通宵游戲,而他因?yàn)檫@一夜斷掉了手指,付出了悔恨終生的代價(jià)。同時(shí)家里對他的期望值是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的實(shí)際能力所以在每次考不好的情況下更多的時(shí)候就是選擇了一種逃避就是有時(shí)候去上網(wǎng).現(xiàn)實(shí)與期望的差距讓黃哲燈無所適從,埋在他心底,成為了他心中沉重的負(fù)擔(dān),這時(shí)的黃哲燈重又開始迷戀上網(wǎng),在網(wǎng)絡(luò)游戲中,尋找勝利的優(yōu)越感。黃哲燈:就是往往在那些心里很煩躁的時(shí)候就不由自主控制不住自己要出去要出去上網(wǎng).現(xiàn)實(shí)世界中的失落與虛擬世界中的幻影,讓這個(gè)高中生漸漸感到不堪重負(fù).現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)在時(shí)刻交替著我天天生活在這兩個(gè)世界里我很累.在信心逐漸消退的同時(shí),另一種決心在黃哲燈心里越來越堅(jiān)定,他想要斷掉一根手指,他在網(wǎng)上看到過賭徒斷指戒賭的故事。一個(gè)高中生斷指戒網(wǎng)的經(jīng)歷,讓我們再次感受到那些想要擺脫網(wǎng)癮的少年內(nèi)心的矛盾與痛苦,幫助孩子戒除網(wǎng)癮需要家長老師的理解和引導(dǎo),現(xiàn)在在北京、上海、湖南等很多地方,都成了家長交流中心,網(wǎng)癮少年的父母們可以通過這個(gè)組織互相溝通與交流,幫助孩子戒除網(wǎng)癮。我們祝愿黃哲燈能夠取得好成績,在接好斷指之后繼續(xù)親手打造自己的求學(xué)之夢。
九【網(wǎng)絡(luò)文章】
在二十一世紀(jì)的中國,電視機(jī)已邁入了千家萬戶,但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,技術(shù)的提高,電腦在二十一世紀(jì)成了人們的新寵二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿著競爭的信息時(shí)代,電腦使人們的學(xué)習(xí)和信息交流變得更加得豐富多彩,使知識的獲得更加便捷。
有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料,我翻閱了許多的書籍,但還是沒有找到所要的資料,真是心急如焚?墒呛髞砩暇W(wǎng)一查,不出一會(huì),便找到了資料。這次能找到資料,真是多虧了電腦網(wǎng)絡(luò)呀!
我上一次在電視上看到,有一個(gè)村的幾十戶農(nóng)民開發(fā)資源,種植了好幾畝的綠色蔬菜,但是一直沒有人來訂購出去。一個(gè)學(xué)電腦的人幫助他們想了個(gè)辦法,上網(wǎng)找客戶。一下子,許多客戶都在網(wǎng)上下了定單。沒過幾天,便把這成堆的蔬菜銷售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運(yùn),被一臺(tái)小小的電腦所改變了,這是多么的神奇呀!
像上面一樣的電腦“事跡”舉不勝舉。它在公司企業(yè)中,在人們的生活中漸漸成為了一個(gè)非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚,網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來益處的同時(shí),也存在著相當(dāng)?shù)呢?fù)面影響。
一些青少年不能正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)白文明不健康,通宵達(dá)旦打游戲、聊天,瀏覽不良信息,沉迷于上網(wǎng),甚至不顧身體健康,無節(jié)制上網(wǎng)。我曾聽到過一條消息:一個(gè)男生在網(wǎng)吧打游戲,不吃不喝也不休息,可到了第三天早上,因?yàn)轶w力不支而昏倒在地,送到醫(yī)院搶救。可為時(shí)已晚。死因是累死的。我聽到這里時(shí)候,覺得這是非常不可思議的事。一個(gè)好好的人,卻為一個(gè)虛幻的世界而失去了寶貴的生命?吹竭@里,許多人自然而然地覺得網(wǎng)絡(luò)真是壞呀!可在我看來網(wǎng)絡(luò)是無法區(qū)分好與壞的,重要得是你怎樣看待與利用網(wǎng)絡(luò)了。如果沒有正確看待網(wǎng)絡(luò)便會(huì)像那個(gè)少年一樣,沉迷于上網(wǎng)而無法自拔;如果你能正確利用網(wǎng)絡(luò),它便不是一把無形的劍,而是一位好助手。但是要使每一個(gè)人都正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),我認(rèn)為教育、管理是關(guān)鍵。一些網(wǎng)吧、游戲室陽奉陰違,明明標(biāo)有“未成年人不得入內(nèi)”的醒目字樣,可還是有一大批中小學(xué)生進(jìn)出來往。像這樣的現(xiàn)象,有關(guān)部門可以定期抽查。學(xué)校與家長也要對沉迷于網(wǎng)絡(luò)的少年進(jìn)行教育和勸戒。還有一些網(wǎng)上的不良信息的發(fā)布要加以杜絕和制止。
希望未來的人們上網(wǎng)能看到一個(gè)沒有不良信息,沒有暴力和血腥的游戲,成為一個(gè)真正的“健康綠色的網(wǎng)絡(luò)”。
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高中生研究性學(xué)習(xí)報(bào)告
課題:我們身邊的水
摘要:本文是我們兩位同學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果,闡述了水的組成、性質(zhì),對我們生活中的水進(jìn)行了分類和比較,在此基礎(chǔ)上闡述了它們的各自用途。最后分析了曹娥江和龍山井和附近近邊河道水質(zhì)污染狀況及其原因,并初步提出治理構(gòu)想。關(guān)鍵詞:水,身邊的水,分類,用途,水質(zhì)污染
水(H2O)是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物,在常溫常壓下為無色無味的透明液體。水是最常見的物質(zhì)之一,是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。
1水的性質(zhì)
1.1物理性質(zhì)水在常溫常壓下為無色無味的透明液體。在20℃時(shí),水的熱導(dǎo)率為0.006J/scmK,冰的熱導(dǎo)率為0.023J/scmK,在雪的密度為0.1×103kg/m3時(shí),雪的熱導(dǎo)率為0.00029J/scmK。水的密度在3.98℃時(shí)最大,為1×103kg/m3,溫度高于3.98℃時(shí),水的密度隨溫度升高而減小,在0~3.98℃時(shí),水不服從熱脹冷縮的規(guī)律,密度隨溫度的升高而增加。水在0℃時(shí),密度為0.99987×103kg/m3,冰在0℃時(shí),密度為0.9167×103kg/m3。水是良好的溶劑,大部分無機(jī)化合物和少部分有機(jī)化合物可溶于水。1.2化學(xué)性質(zhì)
1.2.1水的熱穩(wěn)定性。水的熱穩(wěn)定性很強(qiáng),水蒸氣加熱到201*K以上,也只有極少量分解為氫氣和氧氣,但水在通電的條件下會(huì)分解為氫氣和氧氣。
2H2O2H2↑+O2↑
1.2.2水與金屬反應(yīng)。很多活潑的金屬能與水反應(yīng),如鈉、鉀、鐵等。2Na+2H2O=H2↑+2NaOH3Fe+4H2OFe3O4+4H2
1.2.3水與非金屬反應(yīng)。少部分非金屬能與水反應(yīng),如氟氣、氯氣、碳等。
Cl2+H2OHCl+HClO
1.2.4水與一些金屬氧化物和非金屬氧化物能與水反應(yīng)。如氧化鈉、氧化鈣、二氧化碳、二氧化硫等。
Na2O+H2O=2NaOHSO2+H2OH2SO31.2.5與其它物質(zhì)反應(yīng)。NH3+H2ONH3.H2O
CaC2+H2O→Ca(OH)2+C2H2↑
2水的分類及其應(yīng)用2.1普通水、重水、超重水
氫元素有三種核素,分別為普通氫(核中1個(gè)質(zhì)子,又叫氕)、重氫(核中有1個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子,又叫氘)、超重氫(核中1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子,又叫氚),它們分別與氧結(jié)合形成普通水、重水和超重水。普通水的分子式為H2O。重水又叫氧化氘或氘水,分子式是D2O。重水是無色、無臭、無味的液體,但它的一些物理性質(zhì)跟普通水稍有差異。例如,重水的密度是1.1044g/cm3(25℃),而普通水是0.99701g/cm3(25℃)。這是重水得名的由來。重水的熔點(diǎn)是3.81℃,沸點(diǎn)是101.42℃。鹽類在重水里的溶解度比在普通水里小。例如,在25℃,100g普通水中能溶解35.92gNaCl,而100g重水只能溶解30.56gNaCl。許多物質(zhì)跟重水發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)比普通水慢。重水對生物有不利影響。植物種子浸在重水里不能發(fā)芽,魚類在重水中會(huì)很快死亡。一般的普通水中含重水約0.015%。電解水時(shí),由于普通氫氣(H2)比重氫(D2)放出快6倍,所以電解水的殘留液中重水被富集。目前生產(chǎn)重水的方法有電解法、精餾法和化學(xué)交換法。重水的主要用途是在反應(yīng)堆中作慢化劑(又叫減速劑)和冷卻劑。重水分解時(shí)產(chǎn)生的氘是重要的熱核燃料。在化學(xué)和生物學(xué)中,重水用作示蹤物質(zhì)來研究反應(yīng)機(jī)理等。超重水的化學(xué)分子式為T2O,每個(gè)重水分子由兩個(gè)氚原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。超重水在天然水中極其稀少,其比例不到十億分之一。超重水的制取成本比重水還要高上萬倍。2.2生活中的水
2.2.1自來水天然水經(jīng)過過濾、沉淀、消毒以后的水,主要成分是水,其次有一些離子如Ca2+、Mg2+、Cl-等等。雖然自來水經(jīng)過處理后,但還有微量的細(xì)菌如大腸桿菌,另外還有一些其他的溶質(zhì),因此自來水不能直接飲用。自來水的密度大于純水的密度,沒有固定的沸點(diǎn)。自來水在加熱沸騰后可以飲用,可直接作為工業(yè)用水。
2.2.2礦泉水礦泉水是從地下深處自然涌出或經(jīng)人工揭露、未受污染的地下礦水。礦泉水含有對人體有益的多種礦物質(zhì)和微量元素,如鋰、鍶、硒、鋅、溴、鉬等,生理功能強(qiáng),對人體有一定的保健作用。在通常情況下,礦泉水的化學(xué)成分、流量、水溫等動(dòng)態(tài)在天然波動(dòng)范圍內(nèi)相對穩(wěn)定。
2.2.3純凈水純凈水是以江河湖水、自來水等為水源,采用蒸餾法、電滲析法、離子交換法、反滲透法等處理工藝制成的。就是經(jīng)過復(fù)雜深層的凈化程序達(dá)到無菌純凈。純凈水是把水中各種元素最大限度的去除,只保留水分子,在去除有害物質(zhì)的同時(shí),也去除了有益的物質(zhì),因此不能長期飲用純凈水,要和礦泉水搭配喝
2.2.4磁化水磁化水是使水經(jīng)過高科技超導(dǎo)磁體的磁化,使水分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而得到的一種水。水磁化后,其物理化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了很大變化,主要表現(xiàn)為電導(dǎo)率增大,PH值升高,密度減小,揮發(fā)性加快,溶解氧(DO)升高,難溶物質(zhì)在其中的溶解度增大等。在大多數(shù)磁場下得到磁化水表面張力增大、沸點(diǎn)降低;在極少數(shù)磁場下,表面張力下降、沸點(diǎn)升高。磁化后的水的冰點(diǎn)變化不大。由于磁化水具有不同于普通水的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),使它在生產(chǎn)和生活中有很多用途。在醫(yī)療上,它對人的高血壓、糖尿病、血稠、腎結(jié)石等疾病都有一定的刺激和療效。飲用磁化水對消除運(yùn)動(dòng)疲勞也具有一定的作用。在工業(yè)上使用磁化水具有抑垢防垢、滅塵、提高混凝土的強(qiáng)度等用途。在農(nóng)業(yè)上用磁化水對農(nóng)作物進(jìn)行灌溉,可以激活各種生物酶,增強(qiáng)酶的生物活性,促進(jìn)葉綠素的形成,提高光合作用,從而促進(jìn)作物的生長發(fā)育,提高作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。用磁化水養(yǎng)魚,使魚類的生長和抗病抗寒能力得到加強(qiáng)。2.2.5超水將普通水在密閉容器中加熱蒸發(fā)為水蒸汽,并使水蒸汽在石英毛細(xì)管(內(nèi)徑在nm數(shù)量級)中凝結(jié),這樣得到的水叫超水,有人不科學(xué)地稱之為納米水。經(jīng)過處理得到的超水締合結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化,形成一種鏈狀六角環(huán)結(jié)構(gòu)的聚合物,其顆粒直徑達(dá)到nm數(shù)量級。由于超水結(jié)構(gòu)的特殊性,決定了它具有不同于普通水的一些性質(zhì):①其密度為普通水密度的1.4倍(ρ超=1.4ρ普);②其粘滯系數(shù)是普通水粘滯系數(shù)的15倍(η超=15η普),揮發(fā)性低;③超水的冰點(diǎn)為-100℃,在700℃時(shí)仍保持其特性。加熱到900~1000℃時(shí)變?yōu)槠胀ǖ乃⑶以?100~700℃內(nèi)無論加熱、冷卻還是長期存放,都不會(huì)改變其特性。超水活性高,能更容易地進(jìn)入其它物質(zhì)的分子之間,某些與普通水不相容的物質(zhì),如燃料油,能與超水很好相溶,水進(jìn)入到油分子之間,改變了分子之間的相互作用,使分子結(jié)構(gòu)更松散。按一定比例配成含有超水的燃料油,燃點(diǎn)低且燃燒充分,一方面可以提高燃燒率和機(jī)械效率,另一方面可以減少大氣污染,具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益和良好的社會(huì)效益。用超水做溶劑,可以制成在低溫下仍保持液態(tài)的溶液,也可以根據(jù)其揮發(fā)性低及粘滯系數(shù)大的特點(diǎn),制成抗揮發(fā)和抗?jié)B透的溶液,在工業(yè)上大有用處。
2.2.6中水中水就是將人們在生活和生產(chǎn)中用過的優(yōu)質(zhì)雜排水(不含糞便和廚房排水)、雜排水(不含糞便污水)以及生活污(廢)水,經(jīng)集流再生處理后,達(dá)到一定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),可在一定范圍內(nèi)重復(fù)使用的非飲用的雜用水,其水質(zhì)介于上水(清潔水)和下水(污水)之間。對于“中水”有多種解釋,污水工程方面稱為“再生水”,工廠方面稱為“循環(huán)水”或“回用水”,有的人又稱之為“復(fù)新水”,一般以水質(zhì)作為區(qū)分標(biāo)志。經(jīng)過處理所得到的中水水質(zhì)必滿足如下條件:(1)滿足衛(wèi)生要求:其指標(biāo)主要有大腸菌群數(shù)、細(xì)菌總數(shù)、余氯量、懸浮物、COD、BOD5等;(2)滿足人們感觀要求,無不快感覺,其衡量指標(biāo)有濁度、色度、臭味等;(3)滿足設(shè)備構(gòu)造方面的要求,即水質(zhì)不易引起設(shè)備、管道的嚴(yán)重腐蝕和結(jié)垢,其衡量指標(biāo)有PH值、硬度、蒸發(fā)殘?jiān)⑷芙庑晕镔|(zhì)等。處理后的出水一般用來沖洗廁所、噴灑道路、綠化、洗車、作為冷卻水的補(bǔ)充水等。2.3硬水與軟水
2.3.1軟水含鈣離子、鎂離子較少或不含鈣離子、鎂離子的水,一般硬度低于8度的水為軟水。
2.3.2硬水含鈣離子、鎂離子較多的水,一般硬度高于8度的水為硬水。硬水會(huì)影響洗滌劑的效果,硬水加熱會(huì)有較多的水垢。工業(yè)上在使用硬水之前一般要進(jìn)行軟化。2.4淡水與咸水
2.4.1淡水含較少鹽份或不含鹽份的水,一般作為民用水或工業(yè)用水。2.4.2咸水含有較多鹽份的水,如北方鹽湖水,部分地下水和海水都是咸水。3長江和古運(yùn)河水質(zhì)狀況調(diào)查與分析
10月16、17日兩天我們兩位同學(xué)到曹娥江和龍山井和附近近邊河道進(jìn)行了考查,并取回了水樣。在老師的指導(dǎo)下,對這些水樣的酸堿度、懸浮物、泥沙含量、COD、透明度等進(jìn)行了分析。分析結(jié)果表明,龍山井處水質(zhì)較好,基本上達(dá)到了國家規(guī)定要求。曹娥江和附近近邊河道污染較嚴(yán)重,水體渾濁,有的地方水質(zhì)泛黃或泛綠,懸浮物較多,部分地區(qū)水體刺激性氣味,泥沙淤積,在大部分地區(qū)水質(zhì)只達(dá)到國家規(guī)定的III類或IV類標(biāo)準(zhǔn),極少數(shù)地區(qū)嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。針對上述情況我們兩位同學(xué)走訪了部分專家,并對有關(guān)情況做了調(diào)查,造成曹娥江和附近近邊河道水質(zhì)惡化的原因有下面幾個(gè)方面。第一、上虞市整體布局不是十分合理,沿江、沿河工業(yè)較多,古運(yùn)河邊居民小區(qū)密集。第二、部分生活廢水直接就排到曹娥江和附近近邊河道中,甚至于有的婦女為了節(jié)約水費(fèi)直接在河道中洗衣服。第三、在附近近邊河道亂扔亂拋的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,有的市民在河畔隨地大小便。
第四、環(huán)保部門管理不到位,檢查力度不夠,沒有對違章者給予嚴(yán)厲查處。為了我們上虞有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境,為了上虞市的環(huán)境更加衛(wèi)生,為了我們上虞市民的身體健康,為了我們子孫后代的長足發(fā)展,我們強(qiáng)烈呼吁,加強(qiáng)上虞水體治理,改善河道水質(zhì)。我們提出以下建議:第一、市領(lǐng)導(dǎo)對上虞市進(jìn)行整體規(guī)劃,對污染嚴(yán)重的企業(yè)強(qiáng)行關(guān)閉或搬遷。第二、市區(qū)各企業(yè)要提高處我排污凈化能力,不要為了本企業(yè)的自身利益,而不顧及市區(qū)人民的生命安全。第三、各位市民要樹立環(huán)境保護(hù)意識,保護(hù)上虞水體的水質(zhì),人人有責(zé),不要將生活垃圾隨意亂扔亂拋。第四、環(huán)保部門要提高責(zé)任意識,要加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管力度,杜絕工業(yè)廢水和生活污水的任意排放。以上調(diào)查研究報(bào)告,只是我們兩位位同學(xué)在課余時(shí)間內(nèi)所做的一點(diǎn)粗淺的研究,這是我們進(jìn)入高中階段在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上的第一次嘗試,其中有很多不足之處,希望老師和同學(xué)們給予指正。在此要感謝老師對我們精心指導(dǎo)和大力幫助,也對曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)上的熱心人表示由衷的感謝。
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