釣魚島問題看中日關(guān)系的報告

釣魚島問題看中日關(guān)系

理學院應(yīng)用物理系09（1）班學號I09690103蓋艷嬌

眾所周知，近日中國漁船遭兩日本海保巡邏船撞擊，并在本屬中國海域的釣魚島，船長還被日方扣押。這則新聞的沖擊力，無疑要在中國網(wǎng)絡(luò)中，激蕩軒然大波。這無疑是加重了中日兩國對有關(guān)釣魚島問題的沖突。釣魚島不大，但是釣魚島問題卻是中日之間懸而未決的領(lǐng)土主權(quán)爭議問題。發(fā)生的日本巡邏船在釣魚島附近海域沖撞中國漁船事件，及隨后由日方挑起的嚴重事態(tài)，讓人們的目光不得不再次凝聚于此。

釣魚島列島及其附近海域，不僅蘊藏有大量石油資源，在其他方面也有巨大的經(jīng)濟價值。太平洋黑潮流經(jīng)這里，帶來了大批魚群，所以我國浙江、福建和臺灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚。在釣魚島與東南方的北小島、南小島之間，有一條寬達l000多米的“蛇島海峽”，風平浪靜，成為漁民的天然避風港灣。在這個海峽港灣中，還盛產(chǎn)飛花魚，臺灣省基隆、蘇澳兩地漁民，�？看藵O區(qū)生存。釣魚島無疑是一塊寶地。

我認為釣魚島問題之所以至今還是懸而未決主要有以下的方面：在表達維護主權(quán)獨立的同時，我們還必須以具體的實際行動來捍衛(wèi)國家的領(lǐng)土和主權(quán)。而且這個具體的實際行動它也必須是有效的，就是說你不能光采取一些比如說示威，或者這樣，當然示威的這些行動對日方也是有壓力的，但是還必須要采取更加有效的一些具體行動來捍衛(wèi)國家的主權(quán)；其次，沒有對領(lǐng)土的實際控制權(quán)的話，無論是形式上還是實際上宣示主權(quán)，或者是宣布對國家的主權(quán)，國家宣布對國家的主權(quán)，實際上等于是沒有這個主權(quán)。就是說你只是表達宣示對一個有爭議的或者是本來就屬于中國的領(lǐng)土是有主權(quán)的，但是你沒有實際和有效的控制權(quán)的話，這種形式上的這種宣示實際上是沒有用的；最后，就是民間的這種維護國家主權(quán)的行動，是應(yīng)該受到支持的，在適當?shù)臅r候政府也應(yīng)該在安全上予以保護。

釣魚島已成為中日兩國硬軟實力的一個較量，而且這種較量如今已上升到戰(zhàn)略層面。對中國來說，捍衛(wèi)釣魚島主權(quán)同樣牽涉到對過往中國和亞洲歷史的判斷，是二戰(zhàn)問題乃至近代中日角逐在當代的一個延伸，它的意義當然不僅僅在于領(lǐng)土和海洋權(quán)利，還意味著對近代恥辱被殖民史的一個洗滌，是民族國家成熟的標志。在這個問題上，中國不可以有任何松動

所謂領(lǐng)土糾紛，從來都不能擺脫掉國家間綜合實力的暗地較量。當下，中國飛速發(fā)展和進步，面對來自所覬覦中國的不同方向的挑釁和干擾，身為中國人我們早已經(jīng)見怪不怪了。日本抓捕中國漁民，想借他人之力分割占有我國固有領(lǐng)土釣魚島，恐怕是選錯了時機。中國正處在一個全新的經(jīng)濟發(fā)展階段，每個中國人都期望在和平的環(huán)境下建立富強的國家，與各國人民和睦相處，共同推動人類的發(fā)展和進步。中國發(fā)展了，但中國真的富有了嗎？相對于其它發(fā)達國，中國現(xiàn)在也不過是發(fā)展中國家。我們不能因為窮而怯戰(zhàn)，更不能因為我們裝備弱，就放棄釣魚島這個祖宗留下來的，中華民族的財富

更何況經(jīng)濟可以重新開始，城市也可以重建，但一旦國土淪落他國，就將永遠失去，而不會得來。哪怕再富強，你都沒法從他國買來一寸的國土。全世界的人們都意識到，國土的流失對于一個國家意味著什么，對于一個國家的國民來說又意味著什么。國家領(lǐng)土的完整，是每個國家的底線。自古以來，都存在著侵略和被侵略的戰(zhàn)爭，為了維護國土完整，幾乎每個國家都付出了慘痛的代價。在并不遙遠的過去，我們曾在極其困苦的條件下經(jīng)過8年的艱苦抗戰(zhàn)，將日本強盜趕出了中國，日本如今倒是應(yīng)該深刻反思給中國以及世界人民帶來的災難并從中吸取教訓，而不是繼續(xù)覬覦別國的領(lǐng)土和侵占他國的資源。

不管日本政府是為了黨政競爭的需要，還是討好美國的需要。日本拿釣魚島認真做事，都將無法讓中國人所容忍，更不能縱容的。中國保持爭議，共同發(fā)展的策略，并不是說可以視自己的國土被侵犯，睜一眼閉一眼；更不能說是中國人放棄了維權(quán)的權(quán)利。如果日本一意孤行，恣意妄為，繼續(xù)挑起領(lǐng)土爭端，中國人民將不惜代價奉陪到底。

擴展閱讀：結(jié)合釣魚島主權(quán)爭端問題,一篇關(guān)于中日關(guān)系及發(fā)展趨勢的報告

對釣魚島主權(quán)問題及發(fā)展趨勢的看法

釣魚島問題由來已久。釣魚島列島由釣魚島、黃尾島、赤尾島、南小島、北小島、大南小島、大北小島和飛瀨島等島嶼組成，總面積約7平方公里。在甲午戰(zhàn)爭前，日本沒有對中國擁有對釣魚島列島的主權(quán)提出過異議。但是甲午戰(zhàn)爭后，日本通過強迫清朝政府簽訂《馬關(guān)條約》而攫取了臺灣及附屬各島嶼。日本在二戰(zhàn)中戰(zhàn)敗后，把臺灣歸還給了中國，卻把臺灣的附屬島嶼釣魚島等私自交給了美國托管。1971年，美日兩國在簽訂歸還沖繩協(xié)定時私相授受，把釣魚島等島嶼劃入歸還區(qū)域。這一交易遭到中國政府的強烈抗議，并由此引發(fā)釣魚島主權(quán)之爭。中日關(guān)系向來如平靜的河流，表面上看似平靜，在內(nèi)部的暗涌不知會在何時噴涌而出，這個暗涌是遲早要發(fā)生的。而這次的中國漁船被日本巡邏船沖撞事件可以說是將暗涌噴涌到了人們的面前。日本人說他們有釣魚島的主權(quán)，我們中國人認為釣魚島是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，日本人為什么會這樣處理釣魚島事件，這么堅持釣魚島是他們的呢，而中國人又有什么依據(jù)可以證明釣魚島是中國的呢，我們從以下幾點來論證。

日本方面原因：日本政府處理釣魚島事件上的方式、方法，與日本這個民族的國民有必然的關(guān)系。日本這個民族，為了利益就必須不擇手段。有一個美國學者曾經(jīng)說過：日本作為一個民族，從來就沒有講過信用。言而無信，口蜜腹劍，當面一套背后一套，這是日本在利益之爭時的必然手段。日本國內(nèi)危機重重，巨額國債如何清償？新經(jīng)濟的引擎何在？國內(nèi)失業(yè)率高居不下問題如何解決？還有老齡化社會對策？日本是否繼續(xù)鉆在美國懷抱里等問題，這些問題比對中國釣魚島問題嚴重多了，可日本領(lǐng)導人需要向國民、外界展示其硬漢形象，轉(zhuǎn)移國內(nèi)視線，日本為什么不去跟俄羅斯爭奪所謂傳統(tǒng)的“北方四島”？只是看到中國在這個問題上忍讓，誤認為中國領(lǐng)導人之間會出現(xiàn)意見不統(tǒng)一，自己有空子可鉆。釣魚島事件體現(xiàn)了日本口蜜腹劍的民族性格。

從日本國另一個方面來看，武士道造就國民性，危機意識與團伙心理導致的日本短視。而日本人自古就受到武士道文化的影響，幾乎任何方面都被它所影響，武士道文化使得日本人重視集體，有雙重性格，崇拜天皇，有危機意識，冷酷無情這些都是日本民族的特性。

從中國的角度說：我們有以下依據(jù)①在19世紀末爆發(fā)中日甲午戰(zhàn)爭前，日本沒有對中國擁有對釣魚島列島的主權(quán)提出過異議。而中國發(fā)現(xiàn)“釣魚島”三字在歷史文獻中出現(xiàn)已有500多年。據(jù)史料記載,早在1372年,明太祖遣使楊載詔諭琉球時經(jīng)過該地,經(jīng)考察系無人居住且無任何他國標記,于是設(shè)大明界碑。我國明永樂元年(1403)出版的《順風相送》已有釣魚島嶼的文字記載。據(jù)歷史記載:1556年,明政府任命胡宗憲為討倭總督后,在他所編的《籌海圖編》中把釣魚島嶼列入福建省防區(qū),受中國管轄。1893年,慈禧太后為嘉獎盛宣懷治病有功,特詔諭將釣魚島嶼賞賜與他,以作采集當?shù)夭菟幹�用。從釣魚島嶼的最初發(fā)現(xiàn)到清末500年的時間,中國政府派使20余次進行巡察管轄。而且長期以來臺灣漁民在釣魚島及附近海域從事捕魚等生產(chǎn)活動,久而久之,釣魚島嶼及附近海域成了臺灣附屬島嶼和東海漁場的一部分。由此可以看出,釣魚島嶼很早就是中國的領(lǐng)土,受中國的治理和管轄,不屬“無主地”。②《馬關(guān)條約》雖將其割讓與日本,但二戰(zhàn)結(jié)束后,根據(jù)《開羅宣言》和《波次坦公告》等國際會議及條約的規(guī)定,日本必須將其連同臺灣島、澎湖列島歸還中國。值得一提的是,日本在1952年4月28日與當時臺灣的“中華民國”政府簽訂的和平條約中承認所有中日之間1941年12月9日之前簽訂的條約無效。③日本想要釣魚島是因為60年代末聯(lián)合國一委員會宣布該島附近可能蘊藏著大量的石油和天然氣，而日本急迫需要石油，但本土不產(chǎn)一滴石油，全部依靠從國外特別從中東進口，所以一聽說靠近日本國土的釣魚臺列嶼一帶有這麼多的石油儲藏，當然就要全力據(jù)為己有了。但是以井上清為代表的一批日本歷史學家一直認為，太多歷史資料證明，釣魚島的確是中國領(lǐng)土，且此事實在甲午戰(zhàn)爭前為日本官方所承認。

從國際法角度來看：日本主張釣魚島嶼主權(quán)不符合國際法。對釣魚島的主權(quán)歸屬,日本的立場是:釣魚島嶼是“無主地”,國際法意義上的“無主地”是從主權(quán)含義上界定為沒有被任何國家管領(lǐng)。釣魚島嶼早在明初就被中國發(fā)現(xiàn)并設(shè)置主權(quán)標識,直至日本1895年將其劃入版圖我國明清兩朝及臺灣的漁民們一直沒有間斷地在此行使主權(quán)和進行與主權(quán)相關(guān)的生產(chǎn)活動,其間已有500年的歷史。所以,釣魚島嶼不屬于國際法意義上的“無主地”,日本發(fā)現(xiàn)該地并以“無主地”而取得主權(quán)的主張,是有悖國際法的。日本在戰(zhàn)后發(fā)表《日本投降書》,接受了《波茨坦公告》規(guī)定的條件,無條件交還包括釣魚島嶼在內(nèi)的中國領(lǐng)土。卻又在951年的美日《舊金山條約》和1971年《沖繩協(xié)議》認為釣魚島嶼的主權(quán)是歸他們的，根據(jù)國際條約中“禁止反言”的原則,即要求一國的言行前后一致,若其前后言行矛盾而損害相對人的利益,法律予以禁止。由此可以看出釣魚島是屬于中國的。

中日雙方對釣魚島主權(quán)問題的未來發(fā)展局勢剖析

1.中日若發(fā)生戰(zhàn)爭對雙方都是災難

中日政府之間有兩個字特別重要，就是默契。其實在釣魚島這個問題上，早在鄧小平時就提出擱置爭議，共同開發(fā)，中國這些年一直有保釣人士想登釣魚島，中國政府多數(shù)情況在阻止。我知道日本青年社在馮錦華登上釣魚島后也想去，在大多數(shù)的情況下雙方政府控制了這個地方的事態(tài)。

如果說中日爭起來，最后的結(jié)果就是兩敗俱傷，如果今天采取進攻性行為，就說明已經(jīng)拋棄了當年的共識.其實雙方也看不出這個問題能夠在短時間內(nèi)清清楚楚明明白白的說歸誰就歸誰。從內(nèi)心來講，是希望中日兩國友好的，同是亞洲兩個大國家，如果說中日兩個大國相斗，只會兩敗俱傷，不管是經(jīng)濟上的斗還是政治上的斗，走到最后最糟糕的是軍事上的斗，不管是誰打敗誰，都會付出慘重的代價。

2.美國，無處不在的影子

中日之間在釣魚島問題上的爭議，美國是不可擺脫的一方因素，日本安保同盟之初，日本多次要求美國確認日美同盟包括西南諸島，開始美國沒有同意，后來日本不停追問，美國人放出一句話“當然包括所有的島嶼”。釣魚島問題跟美國人也有很大的關(guān)系，二戰(zhàn)以后，釣魚島一直是美軍的靶場，70年代的時候美國把釣魚島移交給日本。美國把釣魚島交給日本，當時美國國院發(fā)布聲明移交的是行政管轄權(quán)而不是主權(quán)，日本隊對釣魚島是行政管轄權(quán)而不是主權(quán)，這一點在那時候已經(jīng)明確了。這才有了目前的保持現(xiàn)狀，如果誰再往前推進一步就是違反當初的協(xié)議。

3.長遠來看，增強國家的實力更重要

在釣魚島的問題上，有一方因素不可忽視，那就是中日民間情緒。我們就看中國，民間人士情緒的反彈是很大的。專家認為這件事情可能導致中日民間互信可十年之內(nèi)不會恢復。甚至有網(wǎng)友希望用武力，一勞永逸地解決釣魚島問題，但是從長遠來看，我們要增加自己的實力，不僅是我們的軍事實力，還包括我們在國際上的軟實力，我們說服別人的能力，我們制度的提升度，把我們自己國家建得更好。釣魚島的事情我相信它會維持這樣的狀態(tài)很久，但是我們自己的國家要建設(shè)好，這是我一個基本的觀點。就是我們自己的強大，我們自己真正的內(nèi)心的崛起，我相信到那時候無論是與美國也好，日本也好，任何一個國家也好，都能夠去找到解決這些問題的辦法，因為國家是我們自己的。

結(jié)束語：中國還需韜光養(yǎng)晦，更應(yīng)有所作為。不可否認，釣魚島是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。中日釣魚島“撞船”事件暫告收場，但兩艘巨大的國家之船才剛剛開始迎頭駛近，未來也許還要發(fā)生更大更強烈的碰撞。中國現(xiàn)階段應(yīng)通過“恩威并施”的兩手，來影響“游戲規(guī)則”的變化。不但要化解危機，更要塑造態(tài)勢，要變壞事為好事。

中國的“和平發(fā)展”之路，今后注定要在坎坷不平的過程中艱難地推進下去�！爸鞑豢膳�而興師，將不可慍而致戰(zhàn)�！薄皯�(zhàn)勝易，守勝難”。大國崛起，難有一帆風順的航程。

友情提示：本文中關(guān)于《釣魚島問題看中日關(guān)系的報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，釣魚島問題看中日關(guān)系的報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《釣魚島問題看中日關(guān)系的報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/747002.html

• 上一篇：釣魚島問卷調(diào)查報告
• 下一篇：中專生學習心理調(diào)查報告