怎樣寫好思想?yún)R報

怎樣寫好思想?yún)R報

向組織匯報自己的思想、工作和學(xué)習(xí)等情況，反映自己對黨的認識、入黨信念、入黨動機、對待入黨的態(tài)度和決心等，簡稱“思想?yún)R報”。

思想?yún)R報要求：要有時事政治、要有聯(lián)系自我學(xué)習(xí)、工作的自我剖析，談?wù)勛约旱倪M步和優(yōu)缺點。

寫思想?yún)R報的作用，對個人來講，有以下三點：

1、是檢查自己思想、工作、學(xué)習(xí)情況，爭取在實際生活中不斷改進缺點，發(fā)揚優(yōu)點，努力改造世界觀，爭取早日加入黨組織；2、是增強組織觀念的需要，共產(chǎn)黨員不是普通群眾，黨性要求黨員要有高度的組織性和紀(jì)律性，作為一名要求入黨的青年學(xué)生，或是作為一名入黨積極分子，及時向黨組織匯報思想，是努力培養(yǎng)自己的組織性、紀(jì)律性的有力措施；3、通過思想?yún)R報，聽取黨組織對你的考察意見和要求，你能及時得到組織的教育和幫助。

格式是這樣的：

標(biāo)題，居中寫：＿＿年＿＿月至＿＿年＿＿月的思想?yún)R報注釋：思想?yún)R報的時間段寫清楚，比如06年10月至06年12月的思想?yún)R報1.本季度你學(xué)習(xí)了哪些黨的基本理論知識和黨的文獻，或參加了哪些主要活動，或讀了那哪些重要文章，有些什么收獲？還有哪些認識不夠的？

注釋：這一段主要考察其思想認識程度。本段中“，或，或，”可以選項寫，總之選對自己感受和影響最深的寫。舉例：

A）有位同學(xué)在認真閱讀了黨的好干部牛玉儒書記的先進事跡報道后，體會很深，他寫到“在深深緬懷牛玉儒書記的同時，我對黨員這一稱呼又油然而生出了更多的敬意，這就是黨員、黨的干部，這是我所向往的�！�…我既然選擇了遠方，就不怕遠行；既然選擇了默默無聞的付出，就不怕轟轟烈烈地死去；既然選擇了入黨，就永不反悔、永不叛黨�！痹谶@里，她明確表明了自己入黨的決心，并要以牛玉儒書記為終生榜樣。

B）有位同學(xué)在春節(jié)去農(nóng)村外婆家，她寫到：“常州外婆家，變化真大。五、六年前，村上只有幾條主干道是水泥路，現(xiàn)在是水泥路面通到了外婆家門口；村上大多數(shù)人家都蓋起了小洋房，去過幾戶人家做客，裝潢真是不錯；還有許多人家在鎮(zhèn)上辦起了自己的企業(yè)，日子過的很火紅”。通過家鄉(xiāng)的變化，她認識到建設(shè)社會主義新農(nóng)村是十分必要的，農(nóng)民富了，農(nóng)村好了，有利益城市的建設(shè)。還有位同學(xué)通過家鄉(xiāng)用上了自來水這一小事的變化，寫出了自己的感受，他寫到，“在思想政治方面，以前總認為馬列主義似乎離我很遠，概念抽象，現(xiàn)在看來，縱向比較解放前后人民生活狀況，橫向比較世界各國人民生活狀況，傾向性比較改革前后家鄉(xiāng)變化狀況，深深認識到，馬列主義、鄧小平理論不是離我遠，而是實實在在的體現(xiàn)”。他由衷感謝黨和政府，為回報社會，他毅然參加了社會無償獻血。

C）還有位同學(xué)在暑假參加了“重走長征路，永葆先進性”赴貴州活動，她看到了貧困地區(qū)的孩子們那種渴望學(xué)習(xí)的眼神，她感慨地寫到：“我們又有何理由在優(yōu)越的環(huán)境里拒絕學(xué)習(xí)呢。我有一個想法，我要改變這種狀況。有人覺得可笑，覺得狂妄。有句名言堅定了我的決心，一個人改變不了世界，但如果你可以改變你身邊的人，你身邊的人又能夠改變他們身邊的人，那么整個世界將因你而改變”＇。這個同學(xué)由參加重走長征路所看到的情景，由此想到自己肩上的責(zé)任，任重而道遠。

2.對近期發(fā)布的黨的路線、方針、政策或中心任務(wù)有什么看法？請闡明自己的

觀點；或?qū)�國�?nèi)外發(fā)生的重大事件，你是如何認識的，請表明自己的立場。注釋：這一段主要考察其政治立場和態(tài)度，本段中“，或，或，”可以選項寫。

舉例：

A）03年春，我國曾遭受了一場前所未有的災(zāi)害，即“非典”。在這場“非典”面前，我黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，黨員同志關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)，讓我們的同學(xué)很受教育。有位同學(xué)寫到：“我以前對我們黨和我們國家認識不是很深刻，我和有些人曾經(jīng)認為社會主義的理論好，資本主義的實踐好，非典的一場經(jīng)歷，使我堅定了社會主義好的信念，對我們黨的領(lǐng)導(dǎo)能力深信不疑。”B）針對05年4月的一場涉日游行事件，有位同學(xué)匯報說：“我決心積極響應(yīng)黨的號召，堅定不移地執(zhí)行黨的決定，保持冷靜頭腦，牢記只有國家穩(wěn)定強大才是首要問題，而不能只考慮個人的感受�！�

C）05年國家出臺，市場上石油價格上漲，有位同學(xué)從油價上攀談到了能源開發(fā)與節(jié)省，最后，她表明態(tài)度說，節(jié)約能源要從小事做起，在寢室里，她做到日光燈與臺燈不同時打開；在教室里，在人員不多的情況下，她會自覺關(guān)閉一半燈，看書盡量靠窗口坐。說明這位同學(xué)對國家政府出臺的一些政策能夠從積極意義上去理解，并能舉一反三，聯(lián)系自己，認真實踐，很不錯。

3.本季度你在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中碰到哪些問題、遇到哪些困難和矛盾，

有些什么想法，你是如何對待和處理的？

注釋：這一段主要考察其行為和品德，也就是說，在遇到困難和問題時，

有沒有知難而進的勇氣，在解決問題時有沒有頭腦。這一段其實也在考察我們黨支部對該同志的情況關(guān)注了沒有，或者說給予了什么幫助。

舉例：

A）有位同學(xué)反映了在迎考復(fù)習(xí)階段自己遇到的困難，他說：“因為平時在社團及其他方面付出了過多時間而忽略了學(xué)習(xí)，所以很多地方都看不懂，不明白，很多題目也不會做了，晚上看著時針已到半夜，想想馬上要考試了，而自己還有很多地方不會，當(dāng)時真想放棄了�！焙髞恚�他想到黨的要求和大學(xué)生的責(zé)任，就迎著困難上，找同學(xué)問老師，考試過關(guān)了，但是毛概考的不好，這是不應(yīng)該的。作為組織來講，應(yīng)該減少他的社會工作，并幫助她解決學(xué)習(xí)上的困難。

B）在對待一些事事非非問題上，比如說遇到調(diào)整寢室這樣的小事，看似簡單，其實矛盾很多，往往要費些口舌，做不少工作，有位同學(xué)寫到：“我從中感悟到一名黨員必須要有解決矛盾的能力，要培養(yǎng)自己說服他們既服從安排又和諧同學(xué)關(guān)系的能力，要靈活運用從黨組織那里學(xué)到的知識和經(jīng)驗，去引導(dǎo)和感染其他同學(xué)共同作好他們的思想，并得到進步�！闭f明這個同學(xué)在處理問題時有頭腦，比較成熟。

4.本季度你有哪些進步？還存在什么問題？以及下季度的打算。

注釋：這一段主要考察其是否有自知之明的精神，也就是說，有否正確認

識自己的能力。

舉例：

A）每年3月5日，是毛主席發(fā)出向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的日子，很多同學(xué)在寫思想?yún)R報中都寫學(xué)雷鋒之感想，有位同學(xué)聯(lián)系自己談到：“雷鋒的優(yōu)點是什么？只講奉獻，不求索��；服從大局，不計個人得失；干一行，愛一行，鉆一行，精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘�？梢娎卒h精神是一種默默無聞的奉獻，是一種努力與執(zhí)著。雷鋒對我的影響是，作為班長，不應(yīng)是一種居功，而是一種職責(zé)，班中哪里出事，哪里就該有我！”說明這個同學(xué)具備敢于負責(zé)的精神。

B）有位同學(xué)指出自己的不足：“對同學(xué)中一些不良現(xiàn)象，比如沉溺網(wǎng)絡(luò)、不良學(xué)風(fēng)、無故曠課等，礙于同學(xué)情面，總是委婉提出，不能一陣見血指出，遠沒有做到力勸力戒，沒有盡到一個學(xué)生黨員的責(zé)任。”針對這些不足，他提出整改，即“勇于指出問題，拉上一、二個人一起與自己一起自習(xí)，主動幫助他人、幫助學(xué)習(xí)有困難的人”�？吹讲蛔悖�并能加以改正，這就是進步。

C）有位同學(xué)說他自己：“為人民服務(wù)，能從小事做起，比如，寢室衛(wèi)生差了，不是我當(dāng)值的也會拿起掃帚打掃；同學(xué)有困難了，也能主動去問候一下。”是小事，只要有利益集體，就應(yīng)該做，這是黨性修養(yǎng)的良好表現(xiàn)。

總之，思想?yún)R報要求：要有時事政治、要有聯(lián)系自我學(xué)習(xí)、工作的自我剖析，談?wù)勛约旱倪M步和優(yōu)缺點。

擴展閱讀：如何寫好思想?yún)R報

怎樣寫好思想?yún)R報

向組織匯報自己的思想、工作和學(xué)習(xí)等情況，反映自己對黨的認識、入黨信念、入黨動機、對待入黨的態(tài)度和決心等，簡稱“思想?yún)R報”。

總之，思想?yún)R報要求：要有時事政治、要有聯(lián)系自我學(xué)習(xí)、工作的自我剖析，談?wù)勛约旱倪M步和優(yōu)缺點。

寫思想?yún)R報的作用，對個人來講，有以下三點：

1、是檢查自己思想、工作、學(xué)習(xí)情況，爭取在實際生活中不斷改進缺點，發(fā)揚優(yōu)點，努力改造世界觀，爭取早日加入黨組織；

2、是增強組織觀念的需要，共產(chǎn)黨員不是普通群眾，黨性要求黨員要有高度的組織性和紀(jì)律性，作為一名要求入黨的青年學(xué)生，或是作為一名入黨積極分子，及時向黨組織匯報思想，是努力培養(yǎng)自己的組織性、紀(jì)律性的有力措施；3、通過思想?yún)R報，聽取黨組織對你的考察意見和要求，你能及時得到組織的教育和幫助。

格式是這樣的：

標(biāo)題，居中寫：＿＿年＿＿月至＿＿年＿＿月的思想?yún)R報

注釋：思想?yún)R報的時間段寫清楚，比如06年10月至06年12月的思想?yún)R報

1.本季度你學(xué)習(xí)了哪些黨的基本理論知識和黨的文獻，或參加了哪些主要活

動，或讀了那哪些重要文章，有些什么收獲？還有哪些認識不夠的？注釋：這一段主要考察其思想認識程度。本段中“，或，或，”可以選項寫，總之選對自己感受和影響最深的寫。舉例：

A）有位同學(xué)在認真閱讀了黨的好干部牛玉儒書記的先進事跡報道后，體會很深，他寫到“在深深緬懷牛玉儒書記的同時，我對黨員這一稱呼又油然而生出了更多的敬意，這就是黨員、黨的干部，這是我所向往的。……我既然選擇了遠方，就不怕遠行；既然選擇了默默無聞的付出，就不怕轟轟烈烈地死去；既然選擇了入黨，就永不反悔、永不叛黨�！痹谶@里，她明確表明了自己入黨的決心，并要以牛玉儒書記為終生榜樣。

B）有位同學(xué)在春節(jié)去農(nóng)村外婆家，她寫到：“常州外婆家，變化真大。五、六年前，村上只有幾條主干道是水泥路，現(xiàn)在是水泥路面通到了外婆家門口；村上大多數(shù)人家都蓋起了小洋房，去過幾戶人家做客，裝潢真是不錯；還有許多人家在鎮(zhèn)上辦起了自己的企業(yè)，日子過的很火紅”。通過家鄉(xiāng)的變化，她認識到建設(shè)社會主義新農(nóng)村是十分必要的，農(nóng)民富了，農(nóng)村好了，有利益城市的建設(shè)。還有位同學(xué)通過家鄉(xiāng)用上了自來水這一小事的變化，寫出了自己的感受，他寫到，“在思想政治方面，以前總認為馬列主義似乎離我很遠，概念抽象，現(xiàn)在看來，縱向比較解放前后人民生活狀況，橫向比較世界各國人民生活狀況，傾向性比較改革前后家鄉(xiāng)變化狀況，深深認識到，馬列主義、鄧小平理論不是離我遠，而是實實在在的體現(xiàn)”。他由衷感謝黨和政府，為回報社會，他毅然參加了社會無償獻血。

C）還有位同學(xué)在暑假參加了“重走長征路，永葆先進性”赴貴州活動，她看到了貧困地區(qū)的孩子們那種渴望學(xué)習(xí)的眼神，她感慨地寫到：“我們又有何理由在優(yōu)越的環(huán)境里拒絕學(xué)習(xí)呢。我有一個想法，我要改變這種狀況。有人覺得可笑，覺得狂妄。有句名言堅定了我的決心，一個人改變不了世界，但如果你可以改變你身邊的人，你身邊的人又能夠改變他們身邊的人，那么整個世界將因你而改變”＇。這個同學(xué)由參加重走長征路所看到的情景，由此想到自己肩上的責(zé)任，任重而道遠。

2.對近期發(fā)布的黨的路線、方針、政策或中心任務(wù)有什么看法？請闡明自己的

觀點；或?qū)�國�?nèi)外發(fā)生的重大事件，你是如何認識的，請表明自己的立場。注釋：這一段主要考察其政治立場和態(tài)度，本段中“，或，或，”可以選項寫。舉例：

A）03年春，我國曾遭受了一場前所未有的災(zāi)害，即“非典”。在這場“非典”面前，我黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，黨員同志關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)，讓我們的同學(xué)很受教育。有位同學(xué)寫到：“我以前對我們黨和我們國家認識不是很深刻，我和有些人曾經(jīng)認為社會主義的理論好，資本主義的實踐好，非典的一場經(jīng)歷，使我堅定了社會主義好的信念，對我們黨的領(lǐng)導(dǎo)能力深信不疑�！�

B）針對05年4月的一場涉日游行事件，有位同學(xué)匯報說：“我決心積極響應(yīng)黨的號召，堅定不移地執(zhí)行黨的決定，保持冷靜頭腦，牢記只有國家穩(wěn)定強大才是首要問題，而不能只考慮個人的感受�！�

C）05年國家出臺，市場上石油價格上漲，有位同學(xué)從油價上攀談到了能源開發(fā)與節(jié)省，最后，她表明態(tài)度說，節(jié)約能源要從小事做起，在寢室里，她做到日光燈與臺燈不同時打開；在教室里，在人員不多的情況下，她會自覺關(guān)閉一半燈，看書盡量靠窗口坐。說明這位同學(xué)對國家政府出臺的一些政策能夠從積極意義上去理解，并能舉一反三，聯(lián)系自己，認真實踐，很不錯。

3.本季度你在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中碰到哪些問題、遇到哪些困難和矛盾，

有些什么想法，你是如何對待和處理的？

注釋：這一段主要考察其行為和品德，也就是說，在遇到困難和問題時，

有沒有知難而進的勇氣，在解決問題時有沒有頭腦。這一段其實也在考察我們黨支部對該同志的情況關(guān)注了沒有，或者說給予了什么幫助。

舉例：

A）有位同學(xué)反映了在迎考復(fù)習(xí)階段自己遇到的困難，他說：“因為平時在社團及其他方面付出了過多時間而忽略了學(xué)習(xí)，所以很多地方都看不懂，不明白，很多題目也不會做了，晚上看著時針已到半夜，想想馬上要考試了，而自己還有很多地方不會，當(dāng)時真想放棄了�！焙髞�，他想到黨的要求和大學(xué)生的責(zé)任，就迎著困難上，找同學(xué)問老師，考試過關(guān)了，但是毛概考的不好，這是不應(yīng)該的。作為組織來講，應(yīng)該減少他的社會工作，并幫助她解決學(xué)習(xí)上的困難。

B）在對待一些事事非非問題上，比如說遇到調(diào)整寢室這樣的小事，看似簡單，其實矛盾很多，往往要費些口舌，做不少工作，有位同學(xué)寫到：“我從中感悟到一名黨員必須要有解決矛盾的能力，要培養(yǎng)自己說服他們既服從安排又和諧同學(xué)關(guān)系的能力，要靈活運用從黨組織那里學(xué)到的知識和經(jīng)驗，去引導(dǎo)和感染其他同學(xué)共同作好他們的思想，并得到進步�！闭f明這個同學(xué)在處理問題時有頭腦，比較成熟。

4.本季度你有哪些進步？還存在什么問題？以及下季度的打算。

注釋：這一段主要考察其是否有自知之明的精神，也就是說，有否正確認

識自己的能力。

舉例：

A）每年3月5日，是毛主席發(fā)出向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的日子，很多同學(xué)在寫思想?yún)R報中都寫學(xué)雷鋒之感想，有位同學(xué)聯(lián)系自己談到：“雷鋒的優(yōu)點是什么？只講奉獻，不求索�。环�從大局，不計個人得失；干一行，愛一行，鉆一行，精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。可見雷鋒精神是一種默默無聞的奉獻，是一種努力與執(zhí)著。雷鋒對我的影響是，作為班長，不應(yīng)是一種居功，而是一種職責(zé)，班中哪里出事，哪里就該有我！”說明這個同學(xué)具備敢于負責(zé)的精神。

B）有位同學(xué)指出自己的不足：“對同學(xué)中一些不良現(xiàn)象，比如沉溺網(wǎng)絡(luò)、不良學(xué)風(fēng)、無故曠課等，礙于同學(xué)情面，總是委婉提出，不能一陣見血指出，遠沒有做到力勸力戒，沒有盡到一個學(xué)生黨員的責(zé)任�！贬槍�這些不足，他提出整改，即“勇于指出問題，拉上一、二個人一起與自己一起自習(xí)，主動幫助他人、幫助學(xué)習(xí)有困難的人”�？吹讲蛔悖�并能加以改正，這就是進步。

C）有位同學(xué)說他自己：“為人民服務(wù)，能從小事做起，比如，寢室衛(wèi)生差了，不是我當(dāng)值的也會拿起掃帚打掃；同學(xué)有困難了，也能主動去問候一下�！笔切∈�，只要有利益集體，就應(yīng)該做，這是黨性修養(yǎng)的良好表現(xiàn)。

總之，思想?yún)R報要求：要有時事政治、要有聯(lián)系自我學(xué)習(xí)、工作的自我剖析，談?wù)勛约旱倪M步和優(yōu)缺點。

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