大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)(海經(jīng)院)
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升計(jì)劃講座
活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)意義:
201*年是“史上最難就業(yè)年”,畢業(yè)生達(dá)到699萬(wàn)人,北京的畢業(yè)生簽約率才三成多。大學(xué)生就業(yè)率急劇下降。201*年高校畢業(yè)生需求量較去年有較大幅度增加,就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀。我們?nèi)A商道管理咨詢有限公司本著服務(wù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想,為大三大四學(xué)生爭(zhēng)取一個(gè)更好的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為大一大二學(xué)生提供一個(gè)為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo),讓其明白就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機(jī)感和現(xiàn)實(shí)感,通過(guò)本次講座活動(dòng)增長(zhǎng)學(xué)生們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí),為在校大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展提供合理、正確、高效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想定位。二、活動(dòng)目的:
為增進(jìn)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)的了解,并對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)前景進(jìn)行準(zhǔn)確的分析,最終制定出適合個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃,本著“一切為同學(xué)服務(wù)”的原則我們開(kāi)展了這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。三、活動(dòng)主題:就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升計(jì)劃講座
四、活動(dòng)時(shí)間:201*年6月27日(星期四)19:0020:30五、活動(dòng)對(duì)象:?诮(jīng)學(xué)院大三學(xué)生為主,大一大二為輔。六、活動(dòng)地點(diǎn):?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳七、活動(dòng)內(nèi)容:
201*年6月27日晚上7點(diǎn),?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館百家講壇,第101講在圖書(shū)館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳拉開(kāi)序幕。
海南省創(chuàng)業(yè)大賽資深評(píng)委、海南青年創(chuàng)業(yè)中心導(dǎo)師、海南華商道管理咨詢有限公司總經(jīng)理曹同軍老師親臨圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳,講座準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,主持人引導(dǎo)了本次講座的主要目的和主講嘉賓。曹老師便開(kāi)始了對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo),學(xué)生們都全神貫注、聚精會(huì)神的聆聽(tīng)這次講課,
由曹老師引導(dǎo)的關(guān)于當(dāng)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)分析與自身能力對(duì)比衡量,點(diǎn)起了講座會(huì)場(chǎng)的高潮。引起了學(xué)生們高度關(guān)注和興趣;最后觀眾們的提問(wèn)也燃起了一個(gè)焦點(diǎn),學(xué)生們紛紛搶麥提問(wèn),曹同軍老師一一回答,學(xué)生們都達(dá)到了自己想要的答案。面對(duì)這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),通過(guò)本次講座活動(dòng)增長(zhǎng)了學(xué)生們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí),讓其明白就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機(jī)感和
現(xiàn)實(shí)感,對(duì)自我認(rèn)知、目標(biāo)體系、資源整合以及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃都有了
一定的思想定位,得到了領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及學(xué)生的共鳴和認(rèn)可,講座結(jié)束,不少學(xué)生要了曹老師的簽名,海經(jīng)講壇志愿者和
主講曹老師合影留念,《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升講座》圓滿結(jié)束。
九、本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn):
1.宣傳方式多樣:
這次活動(dòng)我們采取了網(wǎng)絡(luò)新媒體、LED電子屏,展板,食堂舉牌,人工語(yǔ)音等方式來(lái)進(jìn)行宣傳,使本次活動(dòng)的影響力大大增加。2.到會(huì)人數(shù)較多:
這次講座到會(huì)人數(shù)約有200人,規(guī)模宏大,充分體現(xiàn)了海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院積極就業(yè)創(chuàng)業(yè)的精神。3.邀請(qǐng)的主講及嘉賓是亮點(diǎn):
本次講座我們邀請(qǐng)到海南華商道管理咨詢有限公司總經(jīng)理曹同軍老師作為我們的主講,邀請(qǐng)校圖書(shū)館張老師作為我們的嘉賓。4.講座內(nèi)容豐富:
本次講座內(nèi)容曹老師承擔(dān),演講結(jié)束后設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié),可使學(xué)生與主講嘉賓零距離接觸。演講內(nèi)容不僅涉及創(chuàng)業(yè)知識(shí),還涉及到正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀等,使同學(xué)們受益匪淺。其中還添加了公益性內(nèi)容,具有教育意義。5.現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍:
本次講座期間多次響起掌聲,在結(jié)尾提問(wèn)的階段更使現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。
6.攝影留念及簽名留念:
在這次講座期間有攝影師記錄下了曹老師的精彩演講,在結(jié)束階段曹老師為我們?cè)谒霭娴臅?shū)籍《四招搞定管理》首頁(yè)簽名留念。十、缺點(diǎn)及今后怎樣改進(jìn):
1.本次活動(dòng)整體略顯倉(cāng)促,主持人的開(kāi)場(chǎng)白的演講有些準(zhǔn)備不充分,下次應(yīng)留給主持人和演講嘉賓更長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間。
2.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不能提前試用,使演講準(zhǔn)備階段手忙腳亂。下次應(yīng)提早和管理設(shè)備的老師聯(lián)系,做到“工欲善其事,必先利其器”。3.嘉賓席茶托不夠。下次應(yīng)多準(zhǔn)備茶杯,茶托等。
4.參加演講會(huì)的聽(tīng)眾沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,下次應(yīng)該高度重視,因?yàn)榫退阒v的再好,人數(shù)太少,氛圍也很難起來(lái)的。
十一、活動(dòng)總結(jié):
本次活動(dòng)激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),宣傳了就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念,培養(yǎng)了就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神,豐富了大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí),為同學(xué)們搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),解答了同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題,給了他們一定的指導(dǎo)及建議,使其在走向社會(huì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的道路中更有競(jìng)爭(zhēng)力。
這次講座總體上是很成功的,但在細(xì)節(jié)上有些差錯(cuò),特別是和學(xué)校老師在活動(dòng)組織協(xié)調(diào)上,下次應(yīng)該注意。這次活動(dòng)使我們收獲了很多,在如何辦活動(dòng)上有了經(jīng)驗(yàn),為下次活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),鍛煉了我們志愿者,提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。這些對(duì)于我們這樣的志愿隊(duì)都是至關(guān)重要的;顒(dòng)使我們看到了自己身上的不足,并激勵(lì)我們?nèi)ヅΩ倪M(jìn)。在今后的日子里我們將再接再厲,把就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)做大做強(qiáng)。
海南省海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院二一三年六月二十八日
擴(kuò)展閱讀:大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座策劃書(shū)(海經(jīng)院)
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升計(jì)劃講座
活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景:201*年是“史上最難就業(yè)年”,畢業(yè)生達(dá)到699萬(wàn)人,北京的畢業(yè)生簽約率才三成多。大學(xué)生就業(yè)率急劇下降。201*年高校畢業(yè)生需求量較去年有較大幅度增加,就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀。我們?nèi)A商道管理咨詢有限公司本著服務(wù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想,為大三大四學(xué)生爭(zhēng)取一個(gè)更好的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為大一大二學(xué)生提供一個(gè)為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo),讓其明白就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機(jī)感和現(xiàn)實(shí)感,通過(guò)本次講座活動(dòng)增長(zhǎng)學(xué)生們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí),為在校大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展提供合理、正確、高效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想定位。二、活動(dòng)目的:增強(qiáng)高校大學(xué)生們對(duì)當(dāng)下嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的了解,以便對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)前景進(jìn)行良好的分析,最終制定出適合個(gè)人正確的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃。
三、活動(dòng)主題:就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升計(jì)劃講座
四、活動(dòng)時(shí)間:201*年6月27日(星期四)19:0020:30五、活動(dòng)對(duì)象:?诮(jīng)學(xué)院大三學(xué)生為主,大一大二為輔。六、活動(dòng)地點(diǎn):?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館一樓報(bào)告廳七、主辦單位:?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館海經(jīng)講壇
協(xié)辦單位:中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人海南認(rèn)證中心海南華商道管理咨詢有限公司八、前期準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系曹同軍老師,做好前期溝通,了解主講人對(duì)座談會(huì)的要求,做到時(shí)間,方式,提問(wèn)環(huán)節(jié)等方面的良好協(xié)調(diào)。在聯(lián)系好學(xué)校圖書(shū)館龐老師,做好場(chǎng)地,設(shè)備,活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校學(xué)生干部林俊負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃與安排,成立工作小組,進(jìn)行開(kāi)會(huì)、討論、總結(jié)、決策、安排分工工作。
3、宣傳方面:
(1)網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過(guò)圖書(shū)館官方網(wǎng)站、微博、微信、百度貼吧、QQ空間QQ群等新媒體進(jìn)行宣傳,宣傳工作時(shí)間主要是晚上10點(diǎn)12點(diǎn)之間。這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸流暢。對(duì)于宣傳來(lái)說(shuō),效果更佳。
(2)海報(bào)宣傳:通過(guò)校園宿舍樓下、食堂、教學(xué)樓、商業(yè)街等處貼海報(bào)進(jìn)行宣傳,帶動(dòng)學(xué)生,老師對(duì)講座的積極性。
(3)傳單宣傳:通過(guò)學(xué)生宿舍、圖書(shū)館進(jìn)行掃樓層傳單發(fā)送和預(yù)約宣傳,擴(kuò)大此次講座活動(dòng)的影響力。
(4)傳銷(xiāo)宣傳:通過(guò)團(tuán)隊(duì)所有人,每個(gè)人制定目標(biāo)人數(shù),從身邊朋友圈拉人預(yù)約聽(tīng)講座,再發(fā)展下線,讓朋友拉人聽(tīng)課。再讓朋友的朋友發(fā)展下線,拉人目標(biāo)人數(shù)越來(lái)少,每單個(gè)人的工作量就減少了。宣傳也推廣了。
(5)食堂舉牌宣傳:吃飯時(shí)間點(diǎn),在食堂門(mén)口舉牌宣傳?诳谙鄠。引起學(xué)生注意,擴(kuò)大影響力。
(6)圖書(shū)館門(mén)口引導(dǎo)宣傳:晚上7:00的講座,在6:00時(shí)候開(kāi)始在圖書(shū)館門(mén)口斷路引導(dǎo)宣傳,因?yàn)橥砩?:00以后去圖書(shū)館看書(shū)打發(fā)時(shí)間的學(xué)生很多,所以直接在門(mén)口引導(dǎo)學(xué)生去講座報(bào)告廳。
4、會(huì)場(chǎng)布置:演講臺(tái)上放置花棚,給主講老師一個(gè)好的心情。主講臺(tái)正上方懸掛講座名稱(chēng)橫幅。嘉賓席每座放置一瓶礦泉水。
5、鑒于活動(dòng)需要一定的資金支持,我們需要提前預(yù)算出每一筆資金的開(kāi)資。九、活動(dòng)流程:
1、講座開(kāi)始,主持人自我介紹,互動(dòng)聽(tīng)眾,介紹主講人、出席嘉賓2、主講人開(kāi)始演講3、主講人演講完畢
4、主講人和觀眾自由問(wèn)答(主持人協(xié)助氣氛)
5、主持人總結(jié)主講人內(nèi)容,提議再次感謝主講嘉賓,宣告講座結(jié)束6、嘉賓和主講者、志愿者合影7、退場(chǎng)十、具體安排:
總負(fù)責(zé)人:林俊電話:18976745205
負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)策劃和安排,對(duì)接好主講人嘉賓與圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)、老師的見(jiàn)面,銜接好場(chǎng)地設(shè)備與報(bào)告廳開(kāi)放時(shí)間。1、禮儀組(4人):組長(zhǎng):楊嫻
組員:李林琪、楊芊、張韻
職責(zé):禮儀兩名位于門(mén)口負(fù)責(zé)迎接工作,兩名為主講人添水。講座開(kāi)始前10分鐘指引邀請(qǐng)嘉賓入座前排,講座開(kāi)始后由禮儀指引主講人入場(chǎng)。2、后勤組(6人)組長(zhǎng):肖光明
組員:李舒舒、馮輝、裴運(yùn)瀟、吳小余、劉少云、
職責(zé):負(fù)責(zé)本次講座會(huì)場(chǎng)后勤保障,疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場(chǎng)。指引學(xué)生入座,讓大三本科、大二專(zhuān)科坐前排,其他的坐后排。負(fù)責(zé)發(fā)放和回收《講座反饋問(wèn)卷調(diào)研信息表》。組織嘉賓學(xué)生離場(chǎng),清掃會(huì)場(chǎng)垃圾、檢查會(huì)場(chǎng)是否丟失東西、準(zhǔn)備離場(chǎng)。3、攝影組(2人):組長(zhǎng):陳大源組員:田石杰、張興博
職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、照相以及后期照片和視頻處理。
4、主持人:王凱
職責(zé):負(fù)責(zé)引導(dǎo)開(kāi)始,介紹嘉賓和領(lǐng)導(dǎo),和觀眾交流互動(dòng),進(jìn)行短暫的講座主題引導(dǎo)。播放視頻,然后引出主將嘉賓曹同軍老師。結(jié)尾時(shí)負(fù)責(zé)總結(jié)曹同軍老師講坐內(nèi)容,再次感謝曹同軍老師的講話。最后宣告講座結(jié)束,離場(chǎng)。十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:項(xiàng)目橫幅海報(bào)反饋表邀請(qǐng)函統(tǒng)計(jì)表礦泉水大小1060x80A4A4A4500ml總計(jì)經(jīng)費(fèi)用途說(shuō)明如下:1、橫幅:講座主題標(biāo)語(yǔ):“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升講座暨中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人初級(jí)認(rèn)證”,用于演講場(chǎng)地學(xué)術(shù)報(bào)告廳前臺(tái)懸掛。2、海報(bào):30張海報(bào)用于學(xué)校東西南北苑學(xué)生公寓和學(xué)校教學(xué)樓宣傳。3、反饋表:(1)用于學(xué)生聽(tīng)完講座后,對(duì)講座的活動(dòng)安排,講座內(nèi)容進(jìn)行信息反饋,以便下次類(lèi)似活動(dòng)舉辦更加成功,(2)還有一個(gè)原因是由于學(xué)校講座禁止有宣傳、營(yíng)銷(xiāo)、培訓(xùn)的直銷(xiāo)內(nèi)容課程。所以我們用反饋表收集學(xué)生基本信息和聯(lián)系方式,以便我們有主動(dòng)機(jī)會(huì)聯(lián)系和招募有意向參加《中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人》培訓(xùn)班的學(xué)生。4、邀請(qǐng)函:主要是發(fā)給學(xué)校內(nèi)外一些正在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的社會(huì)人士,邀請(qǐng)他們來(lái)參加此次就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升講座,以此吸引他們報(bào)名參加《中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人》培訓(xùn)班。5、統(tǒng)計(jì)表:用于收集上來(lái)《反饋表》信息統(tǒng)計(jì)。數(shù)量130201*001010單價(jià)6\\米8\\張0.2\\張0.2\\張0.2\\張1.5\\瓶合計(jì)602404020215備注展示主題貼宿舍樓發(fā)給聽(tīng)眾發(fā)給學(xué)生統(tǒng)計(jì)信息嘉賓飲用377元總預(yù)算6、礦泉水:用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和主講人飲用。十二、預(yù)期效果:
希望本次活動(dòng)能激發(fā)大學(xué)生做好合理、正確的職業(yè)規(guī)劃,提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí),培養(yǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)新精神,豐富大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為大學(xué)生們搭建一個(gè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的交流平臺(tái),解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題,給他們一定的指導(dǎo)及建議,使他們?cè)谝院笞呦蛏鐣?huì)后面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式,在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路,具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
十三、活動(dòng)總結(jié):
將活動(dòng)的反饋表,相片和海報(bào)結(jié)合文字形式對(duì)本次活動(dòng)加以總結(jié),指出好的方面今后加以學(xué)習(xí),努力改正不足,為下一次講座活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
附表一:網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑具體安排附表二:學(xué)校區(qū)域宣傳分工具體安排附表三:講座內(nèi)容附表四:反饋表附表五:邀請(qǐng)函
海南省?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院二一三年六月二十日
附表一:網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑具體安排
序微博(新騰)號(hào)123456789QQ群微信群BBS貼王延強(qiáng)(負(fù)責(zé))海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院微群?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院貼吧海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院微博匯海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院校友會(huì)?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院青年志愿者?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)林。ㄘ(fù)責(zé))劉少云(負(fù)責(zé))肖光明(負(fù)責(zé))168834735海經(jīng)畢業(yè)季海經(jīng)社團(tuán)海經(jīng)學(xué)生會(huì)海經(jīng)團(tuán)委海經(jīng)模特隊(duì)海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院吧?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院附屬中專(zhuān)吧?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院招生咨詢吧?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館吧?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院協(xié)會(huì)吧10海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院11?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院公關(guān)學(xué)院12海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院13?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院傳媒學(xué)院14海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院論壇15?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)16?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)團(tuán)總支17?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)旗班18?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院外國(guó)學(xué)院20海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院bbs21?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院BDH劇組22?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)23?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)貿(mào)時(shí)事新聞24?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院瓊林藝社25海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院臺(tái)球協(xié)會(huì)26?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游研究學(xué)社28?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院校園推廣29?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院記者團(tuán)30海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)貿(mào)團(tuán)總支31海南?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院32?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)33共青團(tuán)海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會(huì)34?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院創(chuàng)業(yè)社19?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院xinxi學(xué)院團(tuán)總支27海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)35?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院禮儀隊(duì)36海口校園37海經(jīng)院論壇38海經(jīng)院友樂(lè)匯39海經(jīng)院旅游學(xué)院團(tuán)總支40海經(jīng)院團(tuán)委實(shí)踐部41隨拍海經(jīng)院42海經(jīng)院公管人專(zhuān)四班43海經(jīng)院尋物啟事44海經(jīng)院于輝模特工作室45隨手拍解救海經(jīng)院?jiǎn)紊?6海經(jīng)在線飛樂(lè)社47王延強(qiáng)484950
附表二:學(xué)校區(qū)域宣傳分工具體安排序號(hào)項(xiàng)目123456789東苑西苑南苑北苑一教教學(xué)樓電子信息大樓藝術(shù)大樓學(xué)術(shù)中心圖書(shū)館20202020555506511221111林俊馮輝朱亞運(yùn)劉少云李舒舒肖光明裴運(yùn)瀟陳大源楊芊區(qū)域(數(shù)量)(數(shù)量)(負(fù)責(zé)人)邀請(qǐng)函海報(bào)區(qū)域備注合計(jì):工作職責(zé)和注意事項(xiàng):100301、各區(qū)域負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)利用海報(bào)、邀請(qǐng)函、口碑宣傳對(duì)該區(qū)域整體宣傳推廣。2、各區(qū)域至少定30人目標(biāo),預(yù)定或邀請(qǐng)到學(xué)術(shù)報(bào)告廳聽(tīng)講座。3、注意宣傳海報(bào)、邀請(qǐng)函的發(fā)放和粘貼,隨時(shí)觀看,防止被人撕掉。4、注意宣傳期間的禮節(jié)禮貌,原則自愿參加這次講座學(xué)習(xí)。附表三:?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引講座
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指引講座學(xué)習(xí)情況問(wèn)卷及意見(jiàn)反饋表
1你覺(jué)得學(xué)習(xí)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)這次講座你的哪些方面有所提高()
A禮儀方面的提高B創(chuàng)業(yè)知識(shí)面的擴(kuò)展C就業(yè)知識(shí)的提高D擇業(yè)決策的提高
2你喜歡老師上課多講理論知識(shí)還是喜歡老師上課時(shí)多播放一些就業(yè)面試的視頻給你看?A喜歡老師講理論知識(shí)B喜歡老師多播放就業(yè)面試的視頻,C不喜歡()
3你制定了職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?,假如制定了你付諸行動(dòng)了沒(méi)?()A制定了,并且付諸行動(dòng)B制定,偶爾付諸行動(dòng)C制定,沒(méi)付諸行動(dòng)D沒(méi)制定,沒(méi)付諸行動(dòng)
4你對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課感興趣嗎?()A很感興趣B比較感興趣C一般D不太感興趣
5在這次講座的學(xué)習(xí)過(guò)程中,您希望課程內(nèi)容更注重哪一方面?()A營(yíng)銷(xiāo)B面試技巧C管理技能D人際交流與溝通技巧
6如果舉辦就業(yè)講座,你希望主講人是:?()A.學(xué)校老師B.企業(yè)家C政府部門(mén)專(zhuān)家D專(zhuān)業(yè)職業(yè)指導(dǎo)師
7在學(xué)校學(xué)的知識(shí)與社會(huì)脫節(jié),綜合實(shí)踐能力不足,你會(huì)怎么辦??()A、報(bào)技能培訓(xùn)班B、多去實(shí)習(xí)實(shí)踐C、公司基層做起慢慢學(xué)習(xí)D、自己上網(wǎng)看書(shū)學(xué)習(xí)提高
8你畢業(yè)后的職業(yè)生涯發(fā)展是否想走管理層,而又不知道從何做起?()A、是B、不是C、隨緣D、無(wú)所謂
9學(xué)習(xí)了這次講座之后,你對(duì)自己的就業(yè)是否自信?()A很自信B自信C一般D不太自信
10學(xué)習(xí)了這次曹同軍老師講座,你是否還想下次繼續(xù)聽(tīng)他的講座,以便提高你的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)?
A非常想B想C隨便D不想()
11你的姓名、性別、專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式是?
A、姓名:B、性別:C、專(zhuān)業(yè):D、電話:E、QQ:
12你對(duì)這次講座的教學(xué)模式有何看法,請(qǐng)寫(xiě)出您的寶貴意見(jiàn)及建議?
13您認(rèn)為除了目前的專(zhuān)業(yè)知識(shí),面對(duì)就業(yè)還應(yīng)該具備哪些能力?
新浪微博:曹同軍微信群:中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人QQ群:1891005?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引講座
海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引講座
邀請(qǐng)函
尊敬的老板:您好!
201*年是“史上最難就業(yè)年”,畢業(yè)生達(dá)到699萬(wàn)人,北京的畢業(yè)生簽約率才三成多。大學(xué)生就業(yè)率急劇下降。然而很多大學(xué)生面對(duì)企業(yè)則是挑三選四,等待觀望,遲遲不簽約,面對(duì)海南炎熱的天氣,競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),很多公司和開(kāi)店老板生意也是急劇下降,中國(guó)職業(yè)經(jīng)理認(rèn)證中心本著服務(wù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想,為在校創(chuàng)業(yè)老板、員工和即將畢大學(xué)生提供合理、正確、高效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)指引。
有關(guān)講座安排如下:
一、講座時(shí)間:201*年6月27日(星期四)19:0020:30二、講座對(duì)象:創(chuàng)業(yè)老板、員工和即將畢業(yè)學(xué)生三、講座地點(diǎn):?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館一樓報(bào)告廳四、主辦單位:?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館海經(jīng)講壇協(xié)辦單位:中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人海南認(rèn)證中心
五、主講人嘉賓:曹同軍(海南省創(chuàng)業(yè)大賽資深評(píng)委,海南青年創(chuàng)業(yè)中心導(dǎo)師)六、活動(dòng)內(nèi)容:
1)核心競(jìng)爭(zhēng)力2)價(jià)值觀信念一、自我認(rèn)知二、目標(biāo)體系3)性格特點(diǎn)新浪微博:曹同軍微信群:中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人QQ群:1891005?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引講座
看(領(lǐng)導(dǎo):公關(guān)協(xié)調(diào)1)知識(shí)與能力2)人際關(guān)系3)資金與資產(chǎn)想(思維:變革創(chuàng)新七、活動(dòng)通訊地址:
坐校園游覽車(chē)到圖書(shū)館,步行圖書(shū)館大樓后門(mén)一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
八、咨詢聯(lián)系電話:18976745205(林先生)QQ群咨詢:189100505微信咨詢:中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人新浪微博咨詢:曹同軍
海南省?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院
二一三年六月二十日
新浪微博:曹同軍微信群:中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人QQ群:1891005
友情提示:本文中關(guān)于《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)(海經(jīng)院)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)(海經(jīng)院):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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