學術報告(seminar)總結

學術報告總結

報告人：羅樊強專業(yè)：生態(tài)學指導老師：朱麟

201*年4月25日，在吊羅山野外實習期間，我們201*級研究生第一次做了學術報告會，主要由帶隊的指導老師們主持并評審，我們研究所主講。大家結合當時所閱讀的文獻內容和閱讀量，導師根據(jù)每個研究所的實際情況，對我們以后從事相關的畢業(yè)論文擬定的報告的題目。而我們也飽含深情地向各位導師分析了我們所閱讀的文獻內容以及學術報告的內容，并就導師提出的的相關問題一一解答出來。

我此次報告的題目是《影響黃曲條跳甲種群動態(tài)的關鍵因子》，主要內容是先介紹了黃曲條跳甲的生物學生態(tài)學特征，然后在分析影響黃曲條跳甲種群動態(tài)的關鍵因子。我主要從四個生態(tài)因子進行分析。1、寄主植物對黃曲條跳甲成蟲數(shù)量的影響；2、氣候因子對黃曲條跳甲成蟲數(shù)量的影響；3、土壤因子對黃曲條跳甲種群的影響；4、斯氏線蟲對黃曲條跳甲種群系統(tǒng)控制的影響。在我做完報告PPT講解完之后，朱麟老師提問：關于影響因子是不是還有更多？我的回答是：我所列出的是關鍵因子，至于影響因子不只是我列出的四點，我會在今后的文獻閱讀或者實驗中找出更多的關鍵因子。郝清玉老師提問：在介紹中為何說黃曲條跳甲是頭號害蟲？我的回答是：因為黃曲條跳甲的生物學特性，分布范圍廣，時代多且重疊等促使黃曲條跳甲危害越來越嚴重，所以要加以從各方面進行防治。楊燦朝老師提問：你做的報告是否跟你的畢業(yè)論文相關？我的回答是：在第三點和第四點中的關鍵因子有關，因為的畢業(yè)論文題目為《菌根-蔬菜-黃曲條跳甲相互關系研究》，主要是研究蔬菜接種菌根后對地上和地下兩部分黃曲條跳甲生活有什么影響。在各位老師提問完之后，老師們給我的建議是還要回去多看文獻，盡快把畢業(yè)論文的實驗方案擬定出來。我也認真聽取了各位老師的建議，在以后的學習生活中要不斷努力提高自己，充實自己。做完報告之后我也認真聆聽了其他同學的報告，對他們在報告中出現(xiàn)的問題拿來對比自己的報告內容，也認真思考了該如何去改進。

通過此報告，使我們每位同學對自己以后所研究的方向和內容有了清醒的認識，從而也確立了正確的研究方向和內容。

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年月日

擴展閱讀：seminar簡介及參加、申請流程

申請Seminar簡介

Seminar本意是由教授指導的研究班、研討班。為培養(yǎng)學生探究式學習的能力，養(yǎng)成積極探索的意識和習慣，理工部學生會學術科技部主辦了星期四seminar活動。該活動每兩周左右開展一次，內容可涉及生物、物理、化學、數(shù)學、計算機、地理、食品、心理、電子商務、金融等多個領域。

主講人可以對本專業(yè)涉及到的有探索價值的學術問題進行深入的研究，并制作成ppt，通過學術報告的形式與聽眾分享。每期seminar包括背景知識導引、主題報告宣講、提問與交流、總結與評點四個環(huán)節(jié)，學生本人須自行邀請相關專業(yè)背景的教師到場，為聽眾答疑解惑并在最后環(huán)節(jié)進行點評。

“星期四Seminar”有助于同學們把握國際學術新思潮，拓寬新視野，尋找到自己所感興趣的方向，提高收集、處理信息、互動交流的能力，還可鍛煉語言表達能力和演講能力。歡迎廣大同學參與到這個活動中來，感受科學的魅力與收獲的喜悅！

具體要求如下：1、2、3、4、

主講人對所講內容進行過獨立思考，報告融入個人見解；主講人熟悉所講內容，做到總內容的80%以上脫稿；ppt內容詳實，圖文并茂；報告時間不少于45分鐘。

參加seminar流程：

確定內容并找指導老師指制作ppt下載報名表填好后交至學工組一號辦公室包宇老師處或將電子版發(fā)至lkbxskjb@163.com。確定活動時間修改學術科技部安排試講初審電話或短信聯(lián)系我部負責人下載報名方式：師大首頁學校概況教學單位“星期四Seminar”申請表下載專區(qū)理工科基礎教學部

具體要求如下：5、6、7、8、

主講人對所講內容進行過獨立思考，報告融入個人見解；主講人熟悉所講內容，做到總內容的80%以上脫稿；ppt內容詳實，圖文并茂；報告時間不少于45分鐘。

包宇老師：13991286027

學術科技部負責人：陳紅瑛18706864638

理科部團總支學生會

學術科技部

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