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文獻(xiàn)檢索與利用課程總結(jié)報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 22:18:46 | 移動端:文獻(xiàn)檢索與利用課程總結(jié)報告

文獻(xiàn)檢索與利用課程總結(jié)報告

文獻(xiàn)檢索與利用課程總結(jié)報告

一、檢索報告

課題名稱:數(shù)字圖書館中知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的研究

課題分析:

知識產(chǎn)權(quán)是個人或集體對其在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里創(chuàng)造的精神財富依法享有的專有權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)是一種無形的財產(chǎn)權(quán)。由于全球科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍和內(nèi)容的不斷擴(kuò)大和深化,不斷給知識產(chǎn)權(quán)法律制度和理論研究提出嶄新的課題。而知識產(chǎn)權(quán)的概念是有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)立法活動、司法實(shí)踐和理論研究的基礎(chǔ),是一個必須明確的問題。因此,知識產(chǎn)權(quán)不但仍舊是一個動態(tài)發(fā)展的概念和迫切需要深化研究的領(lǐng)域,我們對知識產(chǎn)權(quán)概念的研究十分必要,而且隨著對它及其他問題的研究將不斷澄清知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的一系列理論問題,并指導(dǎo)知識產(chǎn)權(quán)立法、司法和行政執(zhí)法實(shí)踐,使我國知識產(chǎn)權(quán)法律制度和理論逐步建立和不斷完善起來。

在當(dāng)前對外經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代,無論在國內(nèi)還是在國外越來越多的涉及到有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的爭議和糾紛,隨著對外改革開放的進(jìn)一步深入,對我國的知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)就顯的格外重要。

學(xué)科范圍:法律學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)檢索工具類型:事實(shí)型、文獻(xiàn)型年代范圍:1912-201*

館內(nèi)合適的所有可利用的數(shù)據(jù)庫名稱:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國年鑒全文數(shù)據(jù)庫等等

檢索過程:

數(shù)據(jù)庫名稱或工具書名稱、網(wǎng)址等檢索表達(dá)式檢索結(jié)果(篇)其中一篇文獻(xiàn)題錄中國期刊全文數(shù)據(jù)庫篇名=知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)時間=1912-201*4515篇作者:朱鳳飛;

篇名:論民間文藝知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的理論基礎(chǔ)

刊物:貴州警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報201*年01期中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫關(guān)鍵詞=知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)時間=1912-201*229篇

作者:劉勝芝;

篇名:我國知識產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)制度研究網(wǎng)絡(luò)出版社投稿人:中國政法大學(xué)網(wǎng)絡(luò)投稿時間:201*-03-12中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫關(guān)鍵詞=知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)10篇

篇名:論司法公正與我國司法體制的改革單位名稱:中山大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)頒布日期:201*0101

檢索體會:第一步要嚴(yán)格認(rèn)真地審題,明確所要搜索的內(nèi)容屬于哪些學(xué)科,然后根據(jù)不同的學(xué)科選用不同的關(guān)鍵詞。這一點(diǎn)很重要,關(guān)鍵詞的選定直接決定了搜索到的文章與所需要文章的關(guān)聯(lián)性,準(zhǔn)確嚴(yán)密的關(guān)鍵詞可以使搜索變得事半功倍。本次檢索的論題是“數(shù)字圖書館中知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的研究”,找到關(guān)鍵詞后,然后利用館內(nèi)不同的文獻(xiàn)型、事實(shí)型數(shù)據(jù)庫檢索。我檢索開始時遇到的問題是:找到的文章與論題的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)。因?yàn)樗玫年P(guān)鍵詞不準(zhǔn)確,所以搜索的效果不夠好,還有開始所用的檢索工具也不是最合適,但經(jīng)過一段時間對論題的重新認(rèn)真分析和審查,這些問題便得到了解決。在以后的檢索中我會更加注意吸取經(jīng)驗(yàn),多請教老師,多跟同學(xué)交流檢索體會,以求不斷進(jìn)步。

二、論文縮寫

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下版權(quán)的司法保護(hù)

鄧曉鵬

論文摘要:國際互聯(lián)網(wǎng)已改變了我們的生活方式,尤其是傳統(tǒng)的獲得與使用信息的方式。知識產(chǎn)權(quán)法在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下正經(jīng)歷必要的調(diào)整,而版權(quán)制度對網(wǎng)絡(luò)下的“復(fù)制權(quán)”重新定義,提出了挑戰(zhàn)。只有承認(rèn)“數(shù)字化”作品不產(chǎn)生新作品和暫時復(fù)制已構(gòu)成復(fù)制,才能更好地保護(hù)版權(quán)人的利益。知識產(chǎn)權(quán)的各項(xiàng)權(quán)利都是隨著傳播技術(shù)發(fā)展起來的,隨著數(shù)字化時代的到來,作品的傳播方式也應(yīng)與數(shù)字化相融合。因此,在實(shí)踐中盡快地以立法確認(rèn)版權(quán)保護(hù)中的網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)也是非常必要的,因?yàn)樗前鏅?quán)發(fā)展的必然結(jié)果。傳統(tǒng)的對版權(quán)的法律保護(hù)手段已不能保護(hù)其在虛擬空間的對其作品所擁有的獨(dú)占性權(quán)利,版權(quán)人的利益岌岌可危,知識產(chǎn)權(quán)法已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。因此,在現(xiàn)有的尚不完善的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上,版權(quán)的司法實(shí)踐的保護(hù),是我們必須注意的一個問題;對知識產(chǎn)權(quán)法進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚员Wo(hù)知識產(chǎn)權(quán)人的利益是我們必須面對的現(xiàn)實(shí)。

關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)(網(wǎng)絡(luò))、網(wǎng)絡(luò)復(fù)制權(quán)、數(shù)字化、暫時復(fù)制、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、版權(quán)。

互聯(lián)網(wǎng)從技術(shù)上說,是相互連接的IP網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),是成千上萬計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通過TCP/IP網(wǎng)絡(luò)工作協(xié)議即時連接而成。它是全球計算機(jī)信息和通訊資源的綜合體,是一個無中心的全球信息媒體。1、數(shù)字化問題“數(shù)字化”即受保護(hù)作品以數(shù)字化的信息流在電子媒介上存儲使用。

我認(rèn)為根據(jù)我國《計算機(jī)軟件保護(hù)條例》的規(guī)定,“計算機(jī)程序都是代碼和符號指令序列”,即都是數(shù)字化作品。因此,法律必須把“數(shù)字化”明確列為一種復(fù)制形式,而這一“數(shù)字化”問題在司法實(shí)踐中已有了明確的體現(xiàn)。

雖然作品的數(shù)字化是依靠計算機(jī)把一定形式的文字、數(shù)值、圖像、聲音等表現(xiàn)的信息輸入計算機(jī)系統(tǒng),并轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)字編碼,但這種轉(zhuǎn)換行為本身并不具有版權(quán)意義上的獨(dú)創(chuàng)性。數(shù)字化作品是在原作品基礎(chǔ)上通過計算機(jī)完成的,原作品的著作權(quán)人對其數(shù)字化作品應(yīng)當(dāng)享有專有權(quán)利。2、暫時復(fù)制問題

首先來解釋何謂“暫時復(fù)制”。即當(dāng)要一個信息顯示出來時,在存儲中暫時的復(fù)制信息。而對于我們所要討論的就是:作品并不儲存于硬盤當(dāng)中,而是存在隨機(jī)儲存器中這是否構(gòu)成復(fù)制。我認(rèn)為暫時存儲構(gòu)成復(fù)制。因?yàn)橛脩舻挠嬎銠C(jī)之所以能夠顯示作品,正是因?yàn)橛嬎銠C(jī)隨機(jī)存儲器對作品進(jìn)行了復(fù)制。

因而應(yīng)承認(rèn)暫時復(fù)制是在版權(quán)人的專有權(quán)范圍內(nèi),但有時可以在復(fù)制不與作品的正常使用沖突,也不致無故侵害作者的合法權(quán)益的情況下,作出例外規(guī)定,允許使用者復(fù)制作品而不構(gòu)成侵權(quán)。3、權(quán)利限制和合理使用

法律制度對版權(quán)人的復(fù)制權(quán)保護(hù)應(yīng)當(dāng)是完全的,任何一種復(fù)制的方式都應(yīng)在復(fù)制權(quán)的范圍之內(nèi),網(wǎng)絡(luò)上的復(fù)制權(quán)亦是如此。

至于對作品的“瀏覽”,原本是不包括在權(quán)利限制之中,因?yàn)椤翱础弊髌返男袨椴⒉粯?gòu)成作品的使用。然而在互聯(lián)網(wǎng)上“瀏覽”信息的行為附帶產(chǎn)生了對作品的使用,這使“瀏覽”與權(quán)利的限制發(fā)生聯(lián)系。因此,在法律中明確規(guī)定“瀏覽信息過程中計算機(jī)或其他裝置的正常運(yùn)行所產(chǎn)生的暫時性復(fù)制件不構(gòu)成版權(quán)侵權(quán),但這種復(fù)制不得與作品的正常利用相沖突,也不能不合理地?fù)p害作者的合法權(quán)益”是非常必要的,而對于這些規(guī)定的出臺也可以使用戶在瀏覽信息時就可以放心進(jìn)行正常的信息交流,法院審理也更有依據(jù)。雖然與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的作品復(fù)制的范圍和性質(zhì)還有些爭議,國內(nèi)外的專家也沒有形成共識,但像作品數(shù)字化這樣明顯的復(fù)制不論在國外還在國內(nèi)早已形成了結(jié)論。因此,我認(rèn)為知識產(chǎn)權(quán)的各項(xiàng)權(quán)利都是隨著傳播技術(shù)發(fā)展起來的,隨著數(shù)字化時代的到來,作品的傳播方式也應(yīng)與數(shù)字化相融合。因此,綜合性的廣義的傳播權(quán)是版權(quán)保護(hù)發(fā)展的必然結(jié)果。應(yīng)當(dāng)指出,國際互聯(lián)網(wǎng)已改變了我們的生活方式,尤其是傳統(tǒng)的獲得與使用信息的方式,傳統(tǒng)的對版權(quán)的法律保護(hù)手段已不能保護(hù)其在虛擬空間的對其作品所擁有的獨(dú)占性權(quán)利,版權(quán)人的利益岌岌可危,知識產(chǎn)權(quán)法已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。因而在現(xiàn)有的尚不完善的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上,對知識產(chǎn)權(quán)法進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚员Wo(hù)知識產(chǎn)權(quán)人的利益是必須面對的現(xiàn)實(shí)。

參考文獻(xiàn):

湯兆志-《網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)闹鳈?quán)保護(hù)談六作家訴“北京在線”著作權(quán)侵權(quán)案》-201*年第1期,第8-11頁。

薛虹-因特網(wǎng)上的版權(quán)及有關(guān)權(quán)保護(hù)》-鄭成思主編-中國政法大學(xué)出版社徐清玲-《國際互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下有關(guān)版權(quán)問題的權(quán)利》-引自《知識產(chǎn)權(quán)文叢》

擴(kuò)展閱讀:文獻(xiàn)檢索課程總結(jié)報告

《文獻(xiàn)檢索與利用》課程總結(jié)報告

本學(xué)期,在陳老師別具特色的講授中,我完成了《文獻(xiàn)檢索與利用》課程的學(xué)習(xí),接觸到Nature、EBSCO、CABI、CNKI、Elsevier、SpringerLink等許多實(shí)用的中外文數(shù)據(jù)庫。通過一個學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí),無論是在課程理論還是實(shí)踐方面,我都有了更深入的理解和掌握。

一、學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索與利用》課程的意義

文獻(xiàn)檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲起來,并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過程。文獻(xiàn)檢索是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的活動,它要求我們善于思考,并通過經(jīng)常性的實(shí)踐,逐步掌握文獻(xiàn)檢索的規(guī)律,從而迅速準(zhǔn)確地獲得所需文獻(xiàn)。學(xué)習(xí)該課程對我們今后更高效的學(xué)習(xí)和研究工作的順利進(jìn)行起著舉足輕重的奠基作用。

(一)為廣大學(xué)生提供了開啟知識寶庫大門的鑰匙

我國古代思想家、教育家荀子有言:“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河;君子生非異也,善假于物也”。被稱為詞典之父的英國學(xué)者S約翰遜說過:“知識分兩類,一類是我們所知道的科學(xué)知識,另一類是關(guān)于哪兒可以獲得這些知識的知識!薄段墨I(xiàn)檢索與利用》正是向我們系統(tǒng)講述“關(guān)于哪兒和怎么樣可以獲得這些知識的知識”的一門課程,是指導(dǎo)我們獲得“致信息之千里的輿馬、絕文獻(xiàn)之江河的舟楫”的一門課程。

德國柏林圖書館門前有這樣一段話:“這里是知識的寶庫,你若掌握了它的鑰匙,這里的全部知識都是屬于你的!边@里所說的“鑰匙”即是指信息檢索的方法。

研究生在校期間,在教師講授式的課堂上已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。但是,“授之以魚”只能讓其享用一時。學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索與利用》,掌握信息檢索的方法可以使同學(xué)們無師自通,找到一條吸收和利用大量新知識的捷徑,讓我們不分時間不分地點(diǎn)地自主獲取所需知識。是謂“教人以漁”,才能終身受用無窮。

(二)培養(yǎng)我們快速、準(zhǔn)確、全面地獲得所需信息的能力

當(dāng)今時代,文獻(xiàn)資料的數(shù)量浩如煙海,信息社會的浪潮正沖擊著一切有人類的地方,這一現(xiàn)實(shí)大家應(yīng)該都深有體會。我們每個讀者正面臨著三種挑戰(zhàn):即無限的文獻(xiàn)資料對有限的閱讀時間的挑戰(zhàn);急涌而至的文獻(xiàn)對人們接受能力的挑戰(zhàn);大量新知識的出現(xiàn)對人們理解能力的挑戰(zhàn)。這使文獻(xiàn)的獲取與利用越來越困難,很多人在文獻(xiàn)情報的大海面前只能“望洋興嘆”,常常為檢索不到自己所需要的文獻(xiàn)而苦惱,但那些對他們有用的文獻(xiàn)資料卻躺在書架上睡大覺;有的人雖然查找到一些,卻不知道這已是過時或者不足為憑的東西;有的人想要研究某一專題,苦苦檢索,難免掛一漏萬。特別是現(xiàn)在文獻(xiàn)資料包羅萬象,如何在“信息海洋”中快速準(zhǔn)確而全面地獲取所需信息成為我們學(xué)習(xí)和工作中的一個難題。認(rèn)真學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索與利用》課程可以讓我們掌握關(guān)于文獻(xiàn)檢索的專門理論和有效的檢索途徑和方法,接觸更多高水平的專業(yè)數(shù)據(jù)庫,并在具體的實(shí)踐過程中提高檢索技能。

(三)使我們養(yǎng)成良好的文獻(xiàn)檢索習(xí)慣,提高大家的科研素養(yǎng)

《文獻(xiàn)檢索與利用》課程中涉及大量關(guān)于文獻(xiàn)發(fā)展規(guī)律的介紹,課程講授中老師也會穿插很多科研工作與文獻(xiàn)檢索相互關(guān)系的事例,實(shí)習(xí)過程中大量的檢索實(shí)踐也讓我們深刻的感覺到文獻(xiàn)檢索中獲得的大量資料是科研工作的基礎(chǔ)和前提。通過該課程的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性,閉門造車只會重復(fù)別人的勞動或者走彎路。研究人員在選題開始就必須進(jìn)行信息檢索,了解別人在該項(xiàng)目上已經(jīng)做了哪些工作,哪些工作目前正在做,誰在做,進(jìn)展情況如何等。這樣,我們才可以在他人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造,確保避免重復(fù)研究,少走或不走彎路,使自己的工作始終處于領(lǐng)先水平。

二、學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索與利用》課程的收獲(一)理論收獲

通過該課程的學(xué)習(xí),我對文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)理論有了一定的了解,比如信息、知識、情報和文獻(xiàn)的定義及相互關(guān)系,文獻(xiàn)檢索的定義,文獻(xiàn)信息的出版類型,數(shù)據(jù)庫的類型劃分,檢索步驟和方法等;除此之外,在老師的拓展講解和個人實(shí)踐中,我還學(xué)習(xí)到如何追溯一項(xiàng)研究的源頭和追蹤該研究的進(jìn)展,同時我還深刻地認(rèn)識到通過文獻(xiàn)檢索了解科研進(jìn)展和趨勢是我們擬定課題、確定實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ),評價科研文章的價值除了看其所在期刊以外,該文章的參考文獻(xiàn)質(zhì)量和引證文獻(xiàn)的數(shù)量也是很重要的評判依據(jù)。

(二)掌握了以下幾種重要數(shù)據(jù)庫

Nature:數(shù)據(jù)庫是英國Nature集團(tuán)提供的全文期刊數(shù)據(jù)庫,覆蓋生物、醫(yī)學(xué)、物理等學(xué)科,英國著名雜志《Nature》是世界上最早的國際性科技期刊,自從1869年創(chuàng)刊以來,始終如一地報道和評論全球科技領(lǐng)域里最重要的突破。

EBSCO:EBSCO是一個具有60多年歷史的大型文獻(xiàn)服務(wù)專業(yè)公司,提供期刊、文獻(xiàn)定購及出版等服務(wù),總部在美國,19個國家設(shè)有分部。開發(fā)了近100多個在線文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫,涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文和藝術(shù)等多種學(xué)術(shù)領(lǐng)域。

CABI:CABI是一個成立于1910年,總部在英國倫敦,全稱是CentreAgricultureBioscienceInternational(國際應(yīng)用生物科學(xué)中心),是一個非盈利的國際農(nóng)業(yè)學(xué)組織。CABI出版一系列農(nóng)學(xué)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,在世界農(nóng)學(xué)界享有盛譽(yù)。該數(shù)據(jù)庫收錄的450萬筆記錄來自于11,000種期刊、書籍、學(xué)會報告,以及其它

國際上出版的各種專著。該數(shù)據(jù)庫內(nèi)容年限為1990年至今,并配有源自75種語言出版的原始論文的英文文摘。

WileyInterScience其發(fā)行者JohnWiley&SonsInc.是有近200年歷史的國際知名專業(yè)出版機(jī)構(gòu),在化學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)以及工程技術(shù)等領(lǐng)域?qū)W術(shù)文獻(xiàn)出版方面頗具權(quán)威性。WileyInterScience是綜合性網(wǎng)絡(luò)出版及服務(wù)平臺,收錄時間為1996年至今,收錄內(nèi)容涉及商業(yè)、金融和管理、化學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、地球科學(xué)、教育學(xué)、工程學(xué)、法律、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、物理等十四個學(xué)科,共收錄了360多種科學(xué)、工程技術(shù)、醫(yī)療領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)期刊、30多種大型專業(yè)參考書、13種實(shí)驗(yàn)室手冊的全文和500多個題目的Wiley學(xué)術(shù)圖書的全文。其收錄的期刊大部分是被SCI、SSCI、EI收錄的核心期刊。提供的數(shù)據(jù)類型為文摘,題錄和全文電子期刊。

該數(shù)據(jù)庫適用行業(yè):科學(xué)、技術(shù)與醫(yī)學(xué)。主要特點(diǎn):1.EarlyView是Wiley獨(dú)有的服務(wù)(在期刊瀏覽結(jié)果頁面中)。在文章尚未印刷出版之前,先提供給讀者在線閱覽,這些文章是完整和可被引用的。(如11月已經(jīng)可以閱讀將在12月份印刷版正式出版的文章)2.MobileEdition允許PDA用戶擁有一些Wiley最著名期刊的最新信息,使用AvantGo免費(fèi)軟件,就能隨時收到題錄和文摘。3.訂閱團(tuán)體用戶及其授權(quán)用戶可以獲取PDF格式或HTML格式的全文。文摘有兩種表示形式,其一是標(biāo)準(zhǔn)模式,包括期刊和論文題目信息、作者、關(guān)鍵詞和文摘全文;其二是擴(kuò)展模式,在標(biāo)準(zhǔn)模式基礎(chǔ)上增加了全文中引用的參考文獻(xiàn)。擴(kuò)展模式僅對訂閱用戶有效。4.ArticleSelect使讀者可以獲取非訂購的期刊或電子圖書的單篇全文。

Elsevier:荷蘭愛思唯爾(Elsevier)出版集團(tuán)是全球最大的科技與醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)出版發(fā)行商之一,已有180多年的歷史。ScienceDirect系統(tǒng)是Elsevier公司的核心產(chǎn)品,自1999年開始向讀者提供電子出版物全文的在線服務(wù),包括Elsevier出版集團(tuán)所屬的2200多種同行評議期刊和201*多種系列叢書、手冊及參考書等,涉及四大學(xué)科領(lǐng)域:物理學(xué)與工程、生命科學(xué)、健康科學(xué)、社會科學(xué)與人文科學(xué),數(shù)據(jù)庫收錄全文文章總數(shù)已超過856萬篇。

SpringerLink:Springer出版公司是世界著名的德國出版公司,其網(wǎng)上出版系統(tǒng)SpringerLink收錄1,800多種學(xué)術(shù)期刊(包括原Kluwer出版社的全部期刊),其中許多為核心期刊,700種期刊是被SCI、SSCI和EI收錄的核心期刊,收錄時間起自1997,提供全文,是科研人員的重要信息源。

(三)檢索步驟概述

1分析課題,明確查找目的與要求這一步主要是根據(jù)研究課題的背景信息,確定所需文獻(xiàn)的類型和時間范圍等具體條件限制,以方便根據(jù)自己的需要側(cè)重查找;2選擇檢索工具這一步要同時考慮檢索課題的學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)、所需文獻(xiàn)類型以及不同數(shù)據(jù)庫的功能特點(diǎn)。本學(xué)期老師介紹的數(shù)據(jù)庫都是非常知名的數(shù)據(jù)庫,其所收錄的文章都具有相當(dāng)?shù)乃,但如果沒有一定的檢索技能和對相關(guān)課題的了解,很可能因?yàn)檩斎氲臋z索條件限制范圍過于偏狹或檢索詞不合適而多次檢索無果。一般情況下,我會分兩步檢索,首先在中文數(shù)據(jù)庫如CNKI中檢索,在檢索到的文獻(xiàn)中尋找專業(yè)詞匯的翻譯或直接從頁面顯示結(jié)果中(如所列參考文獻(xiàn)和引證文獻(xiàn)等)獲取外文文獻(xiàn)的題目,再設(shè)法找到該文獻(xiàn)后獲取專業(yè)英語詞匯。之后再利用這些信息到外文數(shù)據(jù)庫中檢索。

3確定檢索途徑在利用各種數(shù)據(jù)庫查找文獻(xiàn)信息時,主要是利用數(shù)據(jù)庫設(shè)置的檢索字段(如title、author等),每種字段對應(yīng)一種檢索途徑,歸納起來可分為:分類途徑、主題途徑、著者途徑和題名途徑等。在對課題不夠了解和首次檢索時,一般采用分類途徑和主題途徑。如果確定了文獻(xiàn)的所在刊名或著者、編譯者等信息還可以選擇題名或著者途徑。

4選擇檢索方法檢索方法主要有順查法、倒查法、抽查法和追溯法等。主要依據(jù)不同的檢索目的進(jìn)行選擇。順查法即按照由遠(yuǎn)及近的時間順序進(jìn)行檢索,該方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn),如果我們需要了解某一課題的發(fā)展全過程,可以采用該方法。倒查法即由近及遠(yuǎn),可以最快的獲得最新資料。抽查法是針對該項(xiàng)目最可能出現(xiàn)的時間段進(jìn)行重點(diǎn)查詢,這要建立在一定背景知識上。追溯法是利用文獻(xiàn)后面所列的參考文獻(xiàn)一級一級的向前追查,依據(jù)文獻(xiàn)的引用關(guān)系,獲得一定的檢索結(jié)果。

5查找文獻(xiàn)線索,獲得原始文獻(xiàn)文獻(xiàn)檢索的目的是獲取全文文獻(xiàn),有時在數(shù)據(jù)庫中的檢索只能得到相應(yīng)的文獻(xiàn)信息。這時,我們要根據(jù)這些信息通過各類型的館藏目錄、文獻(xiàn)傳遞等方式獲取原文。

三本課程的不足

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