團校培訓(xùn)心得體會6[1]
網(wǎng)上團校學(xué)習(xí)總結(jié)
我榮幸的參加了學(xué)校組織的網(wǎng)上團校培訓(xùn)班,通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的的
確確獲益非淺,以下就是我個人通過這次不平凡的學(xué)習(xí)中所總結(jié)的心得體會,請團組織檢閱。在這次培訓(xùn)中,談了很多問題。我認(rèn)為,在這不斷變換發(fā)展的時代,對于我們未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者來說,提出了新的更高的素質(zhì)要求。作為21世紀(jì)建設(shè)人才的當(dāng)代大學(xué)生,要想不落伍,就得學(xué)會高超的生存、發(fā)展本領(lǐng),能夠?qū)彆r度勢,與時俱進。有預(yù)見力,能察于未萌,見微知著;有應(yīng)變能力,能隨之應(yīng)變;有創(chuàng)新能力,能不斷自我否定,自我更新,自我發(fā)展。這就要求我們在校大學(xué)生必須具有扎實的基礎(chǔ)與專業(yè)知識,有基本的學(xué)習(xí)能力,能應(yīng)用學(xué)過的知識來分析問題和解決問題,認(rèn)識世界,適應(yīng)世界。不能
適應(yīng)世界,就不能達(dá)到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。
具體來講,我覺得這個時代要求我們當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)必須達(dá)到下述四個標(biāo)準(zhǔn):
第一,具有堅定的中國特色社會主義信念
中國特色社會主義事業(yè),必須造就具有中國特色社會主義信念的人。必須認(rèn)識到,經(jīng)濟全球化和市場經(jīng)濟的發(fā)展,要求人的思想觀念、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)隨之轉(zhuǎn)變。但轉(zhuǎn)變不是拋棄,更不是全盤否定。科學(xué)、合理的東西永遠(yuǎn)不會過時,永遠(yuǎn)要堅持。如愛國家、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律等永遠(yuǎn)不會過時;又紅又專的要求永遠(yuǎn)不會過時。目前某些大學(xué)生身上存在的崇拜主義、個人主義、享樂主義、自由主義等行為,正是由于在
轉(zhuǎn)變過程中的盲從造成的。第二,具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代化的人應(yīng)該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。作為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才,必須具有良好的思想品質(zhì);具有與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的良好
的道德、法律素質(zhì);具有深厚的專業(yè)知識和勞動技能。
第三,具有與時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。
社會主義市場經(jīng)濟是與時俱進的現(xiàn)代化經(jīng)濟,首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。要成為一個具有現(xiàn)代
化理念的人,必須培養(yǎng)自己與時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。
第四,要有團隊精神和凝聚力精神。
一個人的能量總是有限的,而一個團隊的能量則是無限的。實現(xiàn)人的價值除了具有獨立完成工作的能力外,更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。我覺得凝聚力對我們大學(xué)生來說非常重要,因為一個團隊要肯辦事,辦好事,辦成事,沒有凝聚力,不行。所以說我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該在這方面對自己有一
定要求。
面對這么多要求,我們應(yīng)該如何做呢?我覺得有三點可以做的。
第一,掃除綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)認(rèn)知上的各種障礙,增強綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的內(nèi)動力。
第二,對照新時期人才素質(zhì)要求,認(rèn)清自身素質(zhì)與時代要求之間的差距,增強危機感和成才的緊迫感。必須根據(jù)時代的要求,努力加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),努力完善自己的知識結(jié)構(gòu);在重視實用知識和技能學(xué)習(xí)的同時,重視思想道德素質(zhì)建設(shè),新時期的大學(xué)生不能僅僅是就業(yè)的機器,更重要的是要成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設(shè)人才;重視知識結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)的改善,及早培養(yǎng)自己適應(yīng)未來工作的能力,努
力縮短自身素質(zhì)與新時期人才素質(zhì)要求之間的距離。第三,堅持與社會實踐相結(jié)合,與人民群眾相結(jié)合
學(xué)生在與人民群眾相結(jié)合之中,在認(rèn)識社會的同時,還能正確地認(rèn)識個人與社會的關(guān)系,擺正自我的位置,
從而才能更好地為建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上就是我對當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)問題的一些個人想法,另外,通過這次團培訓(xùn)班的培訓(xùn),我還學(xué)到了許多實際的知識,更發(fā)現(xiàn)了我自身存在的諸多缺陷,我將在今后的工作中,時刻保持謙虛謹(jǐn)慎,勤奮上進的態(tài)度,
與大家共同進步。
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團校培訓(xùn)心得體會
系:電氣系專業(yè):電子團校班級:學(xué)號:
我非常榮幸的參加了河北建筑工程學(xué)院團校第六期團學(xué)干部培訓(xùn)班,我從各位團委老師的講座中學(xué)到了很多未曾接觸的東西,感受頗多。這些對我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓(xùn),我對共青團員和當(dāng)代大學(xué)生又有了一個全新的認(rèn)識和定位。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實際情況,現(xiàn)將我個人的體會向校團委做如下匯報:
六次的團校學(xué)習(xí)生活,使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向,堅定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團課學(xué)習(xí)過程中,我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折,在今后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該注意學(xué)習(xí)能力、組織能力和表達(dá)能力,這是一個人進入社會最起碼的素質(zhì),我深知自己欠缺還很多,這就更加堅定了自己不斷學(xué)習(xí)的決心。
通過對XXX的深入學(xué)習(xí),對國際國內(nèi)形勢的分析了解,我們更進一步堅定了社會主義的信念,進一步感受到了社會主義的優(yōu)越性,對當(dāng)前發(fā)展社會主義的艱巨任務(wù)有了更清醒地認(rèn)識。通過學(xué)習(xí),使我對我們黨的指導(dǎo)思想、方針、政策有了進一步的認(rèn)識和領(lǐng)會。方向是一個政黨,一個國家,一個人的力量之源,我將以黨的正確指引為方向,為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
通過院團委書記李敏老師關(guān)于學(xué)生干部素質(zhì)培訓(xùn)的講座,我更進一步加深了對思想道德的理解。作為社會中的一員,我們應(yīng)該肩負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù);作為一名大學(xué)生,我們更應(yīng)該時時處處嚴(yán)格要求自己:面對責(zé)任,不逃避,面對義務(wù)迎頭而上!人事處副處長李國明老師的“學(xué)生干部禮儀知識”講座更是讓我收獲良多,課后我對自己以前的作為進行了反思,我發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中、在與人相處中要學(xué)習(xí)的東西真是太多了,細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)決定命運,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該從小處著手,時時處處充盈自己,讓自己真真正正成為一名高素質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生!社科部副主任方合林老師對于“十二五規(guī)劃”的解讀更是讓我記憶猶新,方老師聲情并茂,把原本枯燥乏味的中央政治文件講解的別有味道,同學(xué)們聽得津津有味,也收獲頗多。我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的更好的方法。同時,我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時間,如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,以及如何更好的面對和解決大學(xué)生所面對的心理問題,F(xiàn)今社會,文筆過硬也是我們不可或缺的素質(zhì),為此,計算機系黨總支書記趙寶新老師,對全體學(xué)生干部進行了公文寫作培訓(xùn),學(xué)員們對各種公文的寫作有了進一步的了解,對以后公文寫作的規(guī)范化、格式化起到了積極作用,更為我們今后走向社會,走向工作崗位奠定了堅實基礎(chǔ)。
通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我也對學(xué)生干部有了新的理解,作為普通學(xué)生干部的一員,我一直認(rèn)為學(xué)生干部不是官,學(xué)生不民,學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生,因此,學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時,則意味著一種責(zé)任,意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。我覺得作為一名合格的學(xué)生干部,我們應(yīng)該具備以下的素質(zhì)和能力:一、學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì):
1.較高的思想覺悟水平“思想是行動的先導(dǎo)”,因此,具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個方面:第一,尊敬師長,關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生,尊敬師長是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對同學(xué)而言,作為學(xué)生干部,不能只停留在"團結(jié)"這個階段。第二,誠信待人接物。對待老師、同學(xué)應(yīng)真誠、熱情,而非一臉勉強的“笑容”,對待各項職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠實,不得弄虛作假。
2.加強自身修養(yǎng)作為學(xué)生干部,更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣,但主要有以下兩點:第一,思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西,而是隨時代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此,作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會、體驗。第二,文化修養(yǎng)。我把它稱為"文化沉淀"。知識經(jīng)濟時代的管理者,應(yīng)當(dāng)時具備一定"文化沉淀"的學(xué)者型人才,而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以為有一定管理組織能力的"跳梁小丑"。
3.培養(yǎng)二種意識
(1)大局觀。"顧大局,識大體",而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個學(xué)生干部的具備觀念。每個學(xué)生干部在組織活動,執(zhí)行任務(wù)時,都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下,還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部,應(yīng)隨時準(zhǔn)備作出"犧牲"(比如時間、休息等),比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。
(2)自尊、自愛、自信、自強、自律。二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力
1.學(xué)習(xí)能力。我們始終都是一名學(xué)生,這是不變的本質(zhì),也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗、學(xué)習(xí)先進的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識等。學(xué)生干部不能因為自己是學(xué)生干部便蠻橫至極,應(yīng)當(dāng)及時給自己的頭腦充電,保持自己的先進性。
2.行動能力。行動能力是幾種能力的根本,是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。
①策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。該活動首先應(yīng)進行策劃,該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。
②積極能動性。學(xué)生干部應(yīng)是一個行為主體,而非"石磨",推一下則動一下。除了執(zhí)行任務(wù),什么事也不做,只能是一種工具,而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動的品質(zhì),積極薦言,為各項活動發(fā)展獻(xiàn)策,發(fā)揮主觀能動作用。
③合作能力。團隊精神是現(xiàn)代團體"作戰(zhàn)"的保證。因此,對于一個團體,隊員合作的能力對團隊的影響深遠(yuǎn)。每一次活動的組織完成,不能靠單個學(xué)生干部的力量,而是由部門的成員和院級學(xué)生會同學(xué)的鼎力相助,積極合作。
然而,學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線,學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā),不斷完善自己。
總的來說,參加這次團校培訓(xùn)讓我獲益非淺,在課堂上獲取知識,在生活、交流中相互學(xué)習(xí)取長補短。學(xué)員們在朝夕相處中相互關(guān)心、幫助、團結(jié)友愛,互相結(jié)下了深厚的友誼和良好的學(xué)習(xí)氛圍,體育場上留下我們素質(zhì)拓展訓(xùn)練的足跡,教室回蕩著我們的歌聲如此的種種,都將成為我們第6期培訓(xùn)班青年學(xué)員的美好回憶,也成為激勵著我們繼續(xù)積極投身到學(xué)習(xí)工作中的動力。
感謝校團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學(xué)習(xí)機會,堅信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的所有學(xué)員提供正確的導(dǎo)向作用。我們已經(jīng)跨入了一個嶄新的時代,展望未來,我們應(yīng)該緊密的團結(jié)在一起,共同努力,以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度不斷的完善自己,努力提高自己的綜合素質(zhì),爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光,為人民大眾服務(wù)。
團校二班張雪
201*年5月22日
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