活動(dòng)總結(jié)-萬福年華走進(jìn)南植社區(qū)健康知識(shí)講座

萬福年華走進(jìn)南植社區(qū)健康知識(shí)講座-活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)人袁瑞紅

11月14日，世界糖尿病日，萬福年華南植社區(qū)聯(lián)合公司宣傳部在社區(qū)活動(dòng)中心開展了“糖尿病知識(shí)的科學(xué)預(yù)防”，邀請(qǐng)到公司的鄧方明教授進(jìn)行講授，講座上午九點(diǎn)開始，還不到九點(diǎn)就有不少社區(qū)居民趕來參加，居民的參與熱情十分高漲。本次講座有五十多個(gè)居民參加，坐滿了整個(gè)活動(dòng)室，據(jù)說是有史以來最多的一次，講座中居民踴躍的針對(duì)自己遇到的問題進(jìn)行咨詢，鄧教授一一進(jìn)行耐心的解答和指導(dǎo)。

在講座結(jié)束的還對(duì)居民簡單介紹了一下我們公司的服務(wù)內(nèi)容，萬福年華養(yǎng)老服務(wù)社是萬福年華養(yǎng)老服務(wù)有限公司在北京海淀區(qū)民政局的領(lǐng)導(dǎo)下的下屬單位，我們南植社區(qū)服務(wù)站就是海淀區(qū)28個(gè)服務(wù)站中的一個(gè)，主要為居民提供信息咨詢、養(yǎng)老服務(wù)等內(nèi)容，屬于公司眾多服務(wù)內(nèi)容中的一部分，公司的服務(wù)有“居家社區(qū)養(yǎng)老”、“機(jī)構(gòu)養(yǎng)老”、“候鳥養(yǎng)老”等內(nèi)容。

好多居民聽后表示對(duì)新建的蘇家坨稻香湖養(yǎng)老院感興趣，說有機(jī)會(huì)去參觀看一看，還有一部分居民對(duì)本公司提供的候鳥式養(yǎng)老感興趣，說冬天去三亞養(yǎng)老是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，目前的情況是公司這邊三亞的入住很滿，要想去的話只能提前報(bào)名排隊(duì)。

講座結(jié)束后，還對(duì)居民進(jìn)行了免費(fèi)的測(cè)量血糖，居民對(duì)我們的服務(wù)具有很高的評(píng)價(jià)，并且還提建議說這樣的講座繼續(xù)搞下去。

社區(qū)主任介紹講座內(nèi)容

鄧教授進(jìn)行講座

居民提問

會(huì)后還給居民免費(fèi)測(cè)血糖，由于大家都在忙活，結(jié)果沒有拍照，小小的遺憾呢，不過這次講座具有十分重要的作用，居民對(duì)萬福年華的服務(wù)內(nèi)容有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)萬福年華的印象，對(duì)公司的品牌宣傳也具有很重要的作用。

201*-11-25

袁瑞紅

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201*年華府山水

開展社區(qū)教育活動(dòng)工作總結(jié)

黨的十七大報(bào)告指出，要推動(dòng)社會(huì)主義文化的發(fā)展和繁榮，必須“大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)”。把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，為建設(shè)和諧文化指明了方向。201*年，華府山水社區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，以師德教育活動(dòng)為重點(diǎn)，以開展“四德”踐行活動(dòng)為主體，著力提高教師隊(duì)伍“四德”意識(shí)與水平，提高教師素質(zhì)能力。堅(jiān)持從社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這四個(gè)道德行為規(guī)范要求每一位老師及每一個(gè)學(xué)生。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。社區(qū)聯(lián)合學(xué)校將“四德”教育活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，成立“四德”專題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

召開全體教師大會(huì)，使全體教師認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性、必要性，做到人人知曉“四德”知識(shí)，積極參與。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德。

社區(qū)與學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師文明用語和忌語》、《中國師德手冊(cè)》、《教師十不準(zhǔn)》等。通過學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)“四德”建設(shè)的必要性、重要性及其內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，提高教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，影響和帶動(dòng)學(xué)生、家長群體的“四德”建設(shè)；通過學(xué)習(xí)，提高教師師德自律意識(shí)，引導(dǎo)教師將師德建設(shè)落實(shí)到自己每天的教育教學(xué)行為之中，落實(shí)到關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的細(xì)節(jié)中。

三、在教師中開展教育實(shí)踐活動(dòng)：

1、開展“愛心行動(dòng)”，用愛心與責(zé)任呵護(hù)生命。（1）、在教師中開展“百名教師扶百生，百名教師訪萬百家”活動(dòng)。

每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師幫扶一名“特困學(xué)生”，家訪一次“特困學(xué)生”。34名教師幫扶了34名在學(xué)習(xí)上或生活上有困難的學(xué)生。實(shí)行“大手牽小手”、“師生結(jié)對(duì)子”，給每一名受幫扶、家訪的學(xué)生建立“成長檔案”，記錄幫扶的形式、過程和內(nèi)容，家訪的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，并將該學(xué)生每學(xué)期的成長進(jìn)步情況記入檔案，結(jié)成長效的幫扶對(duì)子。我們召開“雙百活動(dòng)”啟動(dòng)大會(huì)，宣讀教師幫扶學(xué)生名單，贈(zèng)送幫扶學(xué)生日記本，與幫扶學(xué)生談心交流，受幫扶學(xué)生代表講話，表達(dá)了他們對(duì)老師的深深謝意和今后努力學(xué)習(xí)的決心。（2）、開展“關(guān)愛教師“活動(dòng)，讓每位教師體會(huì)到組織、集體的溫暖。

社區(qū)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與每位教師談心，了解教師思想狀態(tài)、家庭情況。對(duì)心理波動(dòng)、家庭生活困難或遇臨時(shí)困難的要給予必要的幫助、支持。每年至少和每位教師談話一次，做好談話記錄。開展教師聯(lián)誼活動(dòng)，和工會(huì)聯(lián)合，每月至少開展一次的文體活動(dòng)，為教師間的溝通創(chuàng)造條件，營造溫馨、和諧的工作環(huán)境。

2、開展“師愛在課堂閃光”活動(dòng)，號(hào)召廣大教師切實(shí)關(guān)注生命成長的高度，上好每一節(jié)課。

8月21日，在廣大教職工中開展“樹立正確的學(xué)生觀”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。引導(dǎo)教師摒棄應(yīng)試教育“唯分”的評(píng)價(jià)尺度，樹立尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，尊重學(xué)生自主選擇，尊重學(xué)生差異發(fā)展等觀念，對(duì)學(xué)生多一些寬容、多一些期待、多一些關(guān)愛，建立和諧的師生關(guān)系。在教育教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持育人為先，全面了解學(xué)生的家庭狀況、思想狀態(tài)、心理需求和興趣愛好，積極進(jìn)行正面引導(dǎo)，幫助學(xué)生建立自信。鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，樹立積極向上的人生態(tài)度。5月26日，開展“教學(xué)開放日”亮點(diǎn)再現(xiàn)活動(dòng)。通過骨干教師“示范課”、科研課題“教改課”等多種形式，向全校教師、學(xué)生家長和社會(huì)開放。用崇高的師德形象、親和的“教師寄語”，展示“師愛在課堂閃光”。11月3日，學(xué)校開展教研活動(dòng)，每位教師展示一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課、打分，提高教師教學(xué)水平。

3、參加以愛國主義教育為主題的教師演講比賽。4、加大師德建設(shè)力度，鞏固師德建設(shè)成果。

組織全體教師重溫教師職業(yè)道德規(guī)范、教師十不準(zhǔn)、教師文明用語和教師忌語，重溫師德承諾書和責(zé)任書的具體內(nèi)容。

5、開設(shè)師德論壇。以“牢記使命，扛起責(zé)任”為主題征集師德論文，讓教師進(jìn)一步明確自己的使命，肩負(fù)起自己的責(zé)任。

6、召開座談會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，找到自己工作中出現(xiàn)的問題和自身的不足，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

7、嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，建立學(xué)生申訴辦公室，設(shè)立舉報(bào)箱，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅處理。

8、完善師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制等長效機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行“師德一票否決”制度和師德建設(shè)“追責(zé)聯(lián)帶”制度。

9、7月10日，組織開展“摯愛與責(zé)任”為主題的師德建設(shè)大討論，全面提升師德水平。

10、以各種形式、通過各種途徑及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的情況和典型事例，形成良好的社會(huì)輿論氛圍。四、重視家庭教育，不斷提高家教水平。通過家長學(xué)校、家長委員會(huì)、家長會(huì)、家訪、家長開放日等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平。今年，我們改選了家長委員會(huì)成員，定期召開會(huì)議，征求家長對(duì)學(xué)校、教師和班級(jí)管理方面的意見和建議。召開家長會(huì)，進(jìn)行家長學(xué)校講座。3月25日，學(xué)校召開以“走進(jìn)孩子、關(guān)愛孩子、理解孩子”為主題的畢業(yè)班家長會(huì)，邀請(qǐng)家長參加會(huì)議，和家長共同探討如何做好孩子的思想教育，怎樣提高學(xué)習(xí)成績以及畢業(yè)去向等問題。4月8日，學(xué)校舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，邀請(qǐng)家長參加，劉校長給家長進(jìn)行了題為《給小學(xué)生家長的55條建議》的家庭教育知識(shí)講座。4月，學(xué)校又召開了以“家校合作，做好幼小銜接”為主題的幼兒班家長會(huì)，向家長介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、教師隊(duì)伍情況、班主任情況，并和家長探討孩子的教育問題。5月26日，學(xué)校舉行讀書節(jié)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參加了開幕儀式，并向家長發(fā)出一封倡議，要求家長為自己的孩子創(chuàng)造良好的讀書氛圍，支持孩子多讀書、讀好書。6月1日，按照上級(jí)有關(guān)部門的的要求，我們告知學(xué)生和家長一起收看江源電視臺(tái)專家講座《如何高效學(xué)習(xí)》，并填寫調(diào)查問卷。11月，學(xué)校召開大型家長會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況，班主任介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)征求家長對(duì)老師和學(xué)校的意見和建議，真正做到了家校的溝通。

華府山水社區(qū)201*年12月

201*年華府山水

開展社區(qū)教育活動(dòng)工作總結(jié)

我社區(qū)充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入社區(qū)工作的重要議事日程。我社區(qū)在社區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，并結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，聯(lián)合社區(qū)內(nèi)學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高�，F(xiàn)對(duì)我社區(qū)開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)作以下共組總結(jié)：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)是一項(xiàng)重要的工作舉措，是新形勢(shì)下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證，是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上適應(yīng)時(shí)代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我社區(qū)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為踐行社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明單位，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。經(jīng)過行政會(huì)議研究決定，我社區(qū)成立了以社區(qū)主任陳獻(xiàn)周為組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。今年，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生；二是以身作則；三是以德立教。面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)我社區(qū)根據(jù)師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案，開展了豐富的學(xué)習(xí)、自查、交流等活動(dòng)，通過活動(dòng)，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。結(jié)合主題學(xué)習(xí)，在社區(qū)網(wǎng)上開設(shè)專欄。

組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。通過開展組室討論、自查存在

的不足、進(jìn)行“爭做當(dāng)代社會(huì)人民滿意的教師”網(wǎng)上主題交

流（發(fā)帖）等一系列活動(dòng)，通過組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，

鞭策激勵(lì)自己，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。

五、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的；二是互評(píng)，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評(píng)，召開學(xué)生座談會(huì)；四是家長評(píng)，接受家長的評(píng)議；五是學(xué)校評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。

做好師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們社區(qū)教育活動(dòng)工作會(huì)開展的越來越好。

華府山水社區(qū)

201*年12月11日

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