鴨塘完小黨小組工作總結

鴨塘完小黨小組工作總結

一年來，在上級黨組織的正確領導下，我校黨小組做到了夯實基礎、扎實推進、明確任務、從嚴要求，從自身的特點和實際出發(fā)，認真履行黨章規(guī)定的職責。在健康、有序、和諧地發(fā)展教師黨員上狠下功夫，切實改進和加強對教師的學習、教育和管理。

黨小組以“黨員先進性教育”、“科學發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等思想為核心，以基礎建設為契機，把強化理論學習新時期思想理論建設和黨員隊伍建設為主題來抓，給教師營造了良好的學習氛圍，為塑造一支素質較高的教師隊伍打下了堅實的基礎，尤其在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中效果顯著，黨小組公開承諾創(chuàng)建目標，教師們寫下了公開承諾書，自覺接受全體教師的監(jiān)督，對群體性項目實施開展群眾評議，樹立先進典型，激勵教師創(chuàng)先爭優(yōu)等，使教師們在深入學習實踐科學發(fā)展觀，團結協作，求真務實，廉潔從教等方面有了一定的提高，同時提升了教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨小組也能夠發(fā)揮先鋒模范作用，具體如下。一、大力加強教師對黨性的認識

黨小組有效開展思想政治工作，強化教育教學和學生管理建設，培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風，堅持政治學習和業(yè)務學習，并以各種教研活動為契機，組織教師們總結檢討工作中的不足,以達到完善和改進的目的。黨小組以豐富教師活動為載體，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，舉辦了一系列的活動，有效調動了黨組織和廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。

一年來,教師們對黨性有了更深刻地認識，我校已有黨員13人，教師們都緊密團結在黨小組周圍，時時都能看到黨員們積極向上，努力進取、頑強拼搏的精神。

二、積極開展”三聯系”活動

一年來,我校成立了以校長為組長、主任為副組長、黨員代表為組員的“三聯系”活動領導小組，并積極開展了活動。我校黨員們在活動中積極行動起來，認真開展“面對面、手拉手、心貼心”經常性聯系服務活動，黨員深入班級、深入師生員工中，指導學生開展各類活動，主動承擔幫教活動和教學競賽活動，積極參與文明班級創(chuàng)建、助推凝聚力工程建設，深入群眾了解師生員工需求，并將活動記錄記載于黨員“三聯系”服務手冊。三、積極開展“四群教育”活動

我校黨支部認真學習貫徹“四群會議”文件精神，認真開展了“五個一”活動。一是圍繞“四群”教育這條主線，學習黨的相關文件、會議精神，并開展了一次全體教師集體大討論；二是堅持個人學習與集體學習相結合，集體學習要進行交流發(fā)言，個人學習要有記錄、有心得。三是學用結合，由學校領導班子帶頭深入教職工，在做好教職工思想工作的同時幫助教職工排憂解難。四是在學習階段結束后，組織全體教職工圍繞所學所得，撰寫一篇不少于1500字的學習心得體會。五是在學習階段結束后，召開了一次學習交流總結大會，組織全校教職工結合自身學習情況開展大討論，通過思想交流，心得傳遞，引導全體黨員干部職工相互啟發(fā)，共同進步。

通過此次活動的開展，我校教職工從思想上、學習上、業(yè)務上都有了較大的進步，豐富了各教職工精神食糧。同時，學校各項工作都要以群眾利益為基礎，工作的方式方法要體現群眾觀點，群眾樂于接受。要求黨員干部以身作則，堅持“四群”原則，為全體師生多辦實事、多辦好事，辦人民滿足的教育。

四、切實把加強紀律建設作為重要內容

黨的紀律是無產階級政黨性質的重要體現，是黨性的重要內容，是維護黨的團結統(tǒng)一，完成黨的各項任務，保持黨的先進性和純潔性的重要保證。從嚴治黨，是我們黨加強自身建設的優(yōu)良傳統(tǒng)、寶貴經驗和一貫方針，是黨的性質和宗旨決定的。我們黨能否保持黨的先進性和純潔性，能否實踐黨的根本宗旨，在很大程度上是從嚴治黨，嚴肅執(zhí)紀。只有嚴格執(zhí)行黨的紀律，才能規(guī)范黨員和黨組織的行為，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，維護人民群眾的利益，只有嚴肅執(zhí)行黨的紀律，查處違紀者，才能密切黨群關系，提高黨的威信，保持黨的性質，堅持黨的宗旨。五、黨建工作服務于教育教學

學校黨小組面對的學生，是祖國未來的建設者和接班人，他們的優(yōu)劣關系到我們黨和國家的未來發(fā)展，因此，黨小組要從戰(zhàn)略的高度，認識和發(fā)展基層黨員的重要意義，把發(fā)展黨員同培養(yǎng)和造就新世紀接班人的戰(zhàn)略任務結合起來，從小事抓起，從日常工作生活抓起，培養(yǎng)黨員服務于教育教學，做學生表率的意識。本學年，黨小組組織全體師生開展了“六一”兒童節(jié)活動�；顒又校瑤熒�同樂，歡快和諧�；顒雍螅�認真總結平時教學中存在的各種問題，對未來工作定下了更高的工作目標。充分調動了全體教師學習教學業(yè)務的積極性和主動性。為保證學校不出任何安全事故，黨小組嚴格檢查各教師的安全工作記錄、食堂衛(wèi)生工作及日常消毒工作，對未完成的教師，積極了解其思想動態(tài)，并分析其存在的問題。針對存在的問題，黨小組與教師間形成互幫、互學小組，經過幾個月的時間，學校全體教師的業(yè)務能力都得到了不同程度的提高，進而形成了良好的學習風氣和校園風貌。

在今后的工作和學習中，我們要進一步發(fā)揮黨小組的帶頭作用，不斷完善自己。要始終站在時代發(fā)展的前列，解放思想，實事求是，用科學發(fā)展觀的思想指導我們的工作，做到與時俱進，為教育事業(yè)而奮斗終身。

永康鎮(zhèn)鴨塘完小201*年12月31日

擴展閱讀：201*03下鴨子塘完小少先隊工作總結

下鴨子塘完小201*年少先隊工作總結

幾年來，我校在少先隊工作之路上所留下的足跡，顯得那么微不足道，而更多是領導如長輩一般對我們的關心和指導，同事如朋友一樣的信任、理解和協助。有句話說得好“一花獨放難成景，萬紫千紅滿園春”。我校少先隊工作能取得卓有成效的成績，能得到大家的一致認可，跟領導的支持，全體輔導員的共同努力是緊密聯系的�；仡櫩偨Y，我想從以下幾方面談談我的收獲。

一、加強少先隊隊伍建設

我校成立了少先隊組織機構，由1名大隊輔導員，7名中隊輔導員、2名大隊長、7名中隊長、26名小隊長、280名少先隊員組成的機構，定時召開大隊、中隊會議，商討少先隊活動，創(chuàng)建品牌，加強陣地建設，健全德育教育機制。每開在輔導員和值日老師的帶領下有目的，有計劃的組織開展各項少先隊活動。

二、重視開展感恩教育

我校本著探尋繼承與開創(chuàng)最佳融合點的思考，我校最終將“感恩教育”作為學校教育主路線，將“感恩”全面落實于學校的教育、教學、活動等各個方面。隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，中國家庭式小皇帝、小公主的社會現象使很多孩子在溺愛中長大，養(yǎng)成了以自我為中心自私狹隘的個性，不會關系他人愛心。個人拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，道德的缺失和信仰的缺乏給廣大未成年人的健康成長帶來了嚴重的

負面影響，精神空虛、情感蒼白、行為失范。“人之初，性本善”善良的本質就是擁有一顆感恩的心�！靶韵嘟�，習相遠”習慣的養(yǎng)成會使人在道德行為上有很大的差距，從小培養(yǎng)良好的道德品質和行為習慣至關重要。我校把學生的實際情況，社會、學校、家庭教育缺失情況，及多年來學校德育教育工作情況進行研究整合，決定把“感恩教育”作為學校教育主路線，以校園文化建設為基點，以德育養(yǎng)成教育為切入點，以豐富的感恩活動為滲透點，在全體師生中全方位實施“感恩教育”�！把蚬蛉�，鴉反哺”感恩不僅是一種品德，更是一種責任。是做人最起碼的道德修養(yǎng)，也是人之常情。確定了感恩教育路線，明確了指導思想，接下來就是實施感恩教育的實質階段了。我校少先隊活動是學校感恩教育實施的主要陣地。我校在少先隊活動的基礎上開展了“三生教育”、誦讀國學經典“弟子規(guī)”、“國旗下講話”、“主題隊會”等活動。各項活動收到了顯著效果，學生懂得了珍惜生命、熱愛生活、學會生存、孝敬父母長輩、尊敬師長、懂得了愛國、愛校、愛家，整個校園的文化氛圍得到了改善，學生自信、向上、熱情，校園、班級的文化氛圍得到了極大的改善。

三、研究少先隊陣地建設，創(chuàng)辦少先隊特色活動

我校從201*年11月起開始擬草研究《農村小學少先隊陣地建設的研究與實施》，從組織管理類陣地、興趣愛好類陣地、社會實踐類陣地、宣傳教育類陣地四大方面研究少先隊工作，打造少先隊品牌活動，創(chuàng)建平安和諧校園，建設特色化校園。經過努力，初見成效，得到了縣教育局和上級領導的好評。我們的具體做法是：

1、每天一次的廣播。我校于201*年成立了“紅領巾廣播站”。廣播站

設有“時事知多少”、“文明禮儀”、“法制教育”等欄目，每個欄目都緊密聯系學生的生活實際，圍繞學生關心的話題進行選材。如“時事知多少”欄目緊扣時代脈膊，及時捕捉社會生活中眾所皆知的感人事跡或與學生息息相關的信息進行報道，積極發(fā)揮了宣傳和輿論導向作用，引導學生自我教育、明辨是非。廣播站自設立之日起，就樹立了以學生為主體的思想，每個欄目均放手讓學生自己寫稿、組稿、播稿，充分發(fā)揮了學生自主、自治的意識。

2、每周一次的升國旗活動。每周一的升旗儀式是對全體師生進行愛國主義教育的最好機會。注視著出旗、升旗，傾聽著雄壯的國歌和激昂的演講，在場的師生的心靈都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動的愛國主義教育。

3、每月一次黑板報評比。教室黑板報是對學生進行教育的又一有效形式和重要陣地。我校要求低年級的板報可由老師或兄弟班級協助出版、以圖為主，中、高年級均由學生主辦，圖文結合。在每期板報制作中，學生主動參與，各盡所長，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，又增強了學生的集體觀念和合作意識，開闊了視野。通過評比，規(guī)范、指導、提高了中隊黑板報的質量。

4、每半學期一次征文活動�！耙磺袨榱撕⒆�,為了一切的孩子�！笔巧傧汝牴ぷ鞯母�本出發(fā)點，我校在面向全體學生的基礎上，或根據每學期的教育主題或結合重大節(jié)日、紀念日舉行了諸如“書，使我人生更精彩”、“紀念抗日戰(zhàn)爭60周年”、“感謝生活”、“紅領巾心向黨”“學習雷鋒好榜樣”等征文活動，獲獎的征文在廣播站播出。隊員在撰稿的過程中思想得到了

洗禮、認識得到了升華、心靈得到了凈化。獲獎征文的播出，既使獲獎者體驗到成功的樂趣，又熏陶了小聽眾們。征文活動豐富了校園文化，形成積極向上、健康生動的校園文化氛圍，以此實現了育人的目的。

5、每學期至少開展一次大隊主題活動。幾年來我校開展了“我和紅領巾一起成長”演講比賽、“嚴禁私挖亂采”，“學習雷鋒”，“感恩父母”，“校園安全之課間10分鐘”等系列活動。還聘請校外輔導員（下鴨子塘村衛(wèi)生所的醫(yī)生嚴紅平）給學生進行疾病預防知識的專家講解。這些面向全體又重視挖掘個性特長的活動，成了學生展示自我的大舞臺，促進了學生的全面發(fā)展，激發(fā)了學生發(fā)奮學習，報效祖國、熱愛隊組織、熱愛集體、熱愛人民、建設家鄉(xiāng)的情感。

6、開展豐富多彩的校園興趣活動，彰顯學生個性特長。如：舞蹈、瑜伽、籃球、乒乓球、書法、繪畫、簡筆畫、棋類等活動。在各輔導員老師的帶領下，緩解緊張的學習，培養(yǎng)學習各方面的能力。學校還把學生參加活動的優(yōu)秀作品展出，美化校園，創(chuàng)建特色、和諧校園。

7、每學期一次的隊角評比。發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，激勵學生學習，創(chuàng)建美麗班級，營造學習氛圍。如“書畫展”、“文化角”、“班級管理角”、“你追我趕”、“光榮角”等都起到非常重要的作用。

8、常規(guī)化管理的“紅領巾小銀行”，組織學生收集垃圾，兌換錢存入“小銀行“；給貧困地區(qū)的孩子捐款，獻愛心；揀到錢，若無失主，則存入“小銀行”，發(fā)揚拾金不昧的精神；班級建設可從“小銀行”中取出錢起先開支。養(yǎng)成了學生勤儉節(jié)約的習慣，讓學生學會了生活。

9、紅領巾一條街，讓學生學習雷鋒，“行千里路，好事一火車”。讓學

生樂于助人、拾金不昧的良好品質得以發(fā)揚和繼承。

10、陽光體育盡顯運動魅力。每天早上堅持跑早操和陽光體育課的開展。課間10分鐘也是豐富多彩的：有的打羽毛球，有的跳繩、有的打乒乓球、有的在玩一些小游戲。學生的身心得到了健康發(fā)展。

11、紅領巾監(jiān)督崗”成員由優(yōu)秀少先隊員擔任。他們佩戴統(tǒng)一的標志，手拿記錄本，在校園內各個方位進行巡視，遇見亂扔垃圾的學生及時制止，對進入接送線的家長，溫馨提示他們?yōu)榱送瑢W們的安全，請他們把自己的孩子送到接送線外：發(fā)現有違紀行為的學生時，先委婉地提醒他們下次注意，然后認真做好記錄。學校依據“紅領巾監(jiān)督崗”的記錄，調整工作重心，及時對學生進行行為規(guī)范的教育。

12、學生冬季動會的開展，增強了學生的體質，豐富了校園文化生活，更好的體現了“運動，健康，快樂”的宗旨，展現了學校陽光體育工程及素質教育的成果。

13、開展“每日讀書活動”讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下，我校深入學習新教育的豐富內容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設書香校園”的活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量；也為建設書香社會，推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻。

14、雛鷹爭章爭包括：先鋒章自理章愛心章保健章民族章社會章友愛章安全章自護章隊務章環(huán)保章公益章創(chuàng)優(yōu)類表達章巧手章閱讀章寫作章國防章交往章孝敬章文明章家務章體育章勞動章自立章。“雛鷹爭章”活動面向全體少年兒童，人人可為，天天可為，打破了傳統(tǒng)的單純靠分數評價優(yōu)劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。各種獎章如同一根根紐帶，把社會各方面的力量凝聚在一起，把校內和校外教育有機結合起來，為社會各方面關心支持素質教育提供了有效的載體。

15、每周四進行少先隊鼓號隊、儀仗隊的訓練。鼓號在哪兒響起，那兒就有少先隊活動，因此開展少先隊活動就必須有一支高素質的鼓號隊，學校特成立訓練小組，挑選隊員，每周四進行訓練。

四、家校合力，形成教育統(tǒng)一戰(zhàn)線。

眾所周之，家校的統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成不是一件容易的事情。為此，我校舉辦了家長講座。講座中讓家長了解到新世紀形勢下的孩子最需要的是什么樣的教育方法；他們內心最渴望得到什么；青春期到來時家長應該怎么做等一系列現如今最為關注的話題。引出話題，讓家長互相交流，讓家長回去反思，使其教育孩子的思想與學校保持一致，達成共識，這樣我們的教育就可以事半功倍了。提高了家長的素質，就是在提高學生的素質，提升了家長的覺悟，就提升了學生的覺悟，因為家長畢竟是孩子的第一任教師，我們教育工作者應該清楚的認識到這一點，為此，家長學校會常此以往的辦下去。

在“素質教育”和“新課程改革”的雙重作用下，開展豐富多彩的少

先隊活動顯得尤為重要。充分發(fā)揮少先隊的教育基地作用，不斷豐富少先隊活動是少先隊工作的根本任務，通過形式多樣的活動，為隊員們搭建展示個人才藝與能力的平臺，讓隊員們在活動中去體驗、總結，以達到教育的目的。通過有效、有趣的少先隊活動，可以極大的豐富少先隊們的課余生活給單調的學校生活添加絢麗的色彩，同時還可以讓學生通過活動受到意義深刻而又銘記于心的教育。我們也將堅持“走出去、請進來”的方法，取長補短，把我校的少先隊工作和德育工作開展的更好。

下鴨子塘完小201*年3月

友情提示：本文中關于《鴨塘完小黨小組工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，鴨塘完小黨小組工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《鴨塘完小黨小組工作總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/745887.html

• 上一篇：201*年國培網絡研修總結模版(安徽省“留守兒童之家”管理者混合研修項目)
• 下一篇：留守兒童德育工作總結