在職研究生的經(jīng)歷總結(jié)

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在職研究生的經(jīng)歷總結(jié)

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生-edu.com/

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每個(gè)報(bào)考在職研究生的考生都需要一個(gè)理由，關(guān)鍵是這個(gè)理由最后能否上升為一種信念，這一信念能否改變你的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，這一態(tài)度能否最終改變你的行動(dòng)！你是否適合報(bào)考在職研究生呢？祝愿各位在職人員，能通過(guò)對(duì)自己的反思找到一個(gè)理由，讓自己義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去！結(jié)果也許并不是最重要的，但備戰(zhàn)在職研究生考試必將成為你一生中最難忘的經(jīng)歷！以下是一些分析。希望對(duì)大家有幫助：

一、擁有名校情結(jié)者

仰慕名校從壞的角度看是虛榮心，從好的角度看是進(jìn)取心，這種虛榮心通常都是善良和積極的，通過(guò)樹立高遠(yuǎn)目標(biāo)來(lái)激發(fā)自己的潛力難道不是好事嗎？中國(guó)在職研究生網(wǎng)知道很多在職考生都希望自己能進(jìn)入知名度比較高的學(xué)府，而他們認(rèn)為，要進(jìn)入這些高等院校，他們現(xiàn)實(shí)中可以執(zhí)行的只有考研，金字塔下層學(xué)校的學(xué)生也可以通過(guò)考研滿足自己的名校情結(jié)。

二、覺察前途渺茫者

一個(gè)很可能要在鄉(xiāng)村中小學(xué)站一輩子講臺(tái)的人，一個(gè)很可能要在小縣城的雞肋部門的某個(gè)科室做一輩子職員的人，一個(gè)在外面漂泊滾打多年仍然一事無(wú)成的人，選擇考研難道不是一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī)？

三、有志學(xué)術(shù)事業(yè)者

現(xiàn)在很少聽到本科生搞學(xué)問(wèn)的人了，相反，博士生、博士后才是做學(xué)問(wèn)、搞研究的人才的觀點(diǎn)逐漸成為社會(huì)共識(shí)；因此，想耕耘大學(xué)講壇、想苦思于書齋、想活躍于實(shí)驗(yàn)室的人除了考研別無(wú)選擇。

四、感覺工作乏味者首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生-edu.com/

不少人覺得自己上班就是做著不痛不癢的事情，工作起來(lái)有如機(jī)器一般乏味無(wú)聊，每天就是那三五件重復(fù)了千百遍的舊事，月復(fù)一月，年復(fù)一年，歲月已近乎停止，時(shí)間已近乎凝固，生命只是坐等無(wú)聊，這樣的人選擇考研還需猶豫？

五、希望改變學(xué)歷成色者

我們的社會(huì)里，有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育，后來(lái)他們通過(guò)自己的努力參加成人教育考試、函授考試、電大教育獲得了本科文憑，中國(guó)在職研究生網(wǎng)認(rèn)為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學(xué)歷的成色。

六、性情內(nèi)向孤僻者

這樣說(shuō)不是鼓勵(lì)大家離群索居、沉默自守，恰恰相反，適當(dāng)?shù)慕煌突钴S是完善人格、適應(yīng)社會(huì)所需要的品質(zhì)；之所以說(shuō)內(nèi)向性格的人更適合考研是因?yàn)樗麄兺苣偷美浒宓�、更能靜心學(xué)習(xí)和研究。

七、就讀基礎(chǔ)專業(yè)者

諸如讀歷史、哲學(xué)、物理等基礎(chǔ)專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難，雖然要因人因情而言，但一般說(shuō)來(lái)這樣的學(xué)生不考研不繼續(xù)深造想學(xué)以致用、想輕松找到工作難度不小。

擴(kuò)展閱讀：四川大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)碩士研究生復(fù)試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

漢語(yǔ)國(guó)際教育作為語(yǔ)言學(xué)下屬的專業(yè)碩士，通常是與語(yǔ)言學(xué)下屬的對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)術(shù)碩士一起分組面試的。這一方面，是因?yàn)檠芯糠较蚣皟?nèi)容的相近，另一方面，則因?yàn)閷?dǎo)師也大部分相同，一起面試能夠更有針對(duì)性。

當(dāng)然，在具體的面試細(xì)節(jié)上差別是非常明顯的：總的來(lái)說(shuō)，面試?yán)蠋煶颂釂?wèn)考察學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)功底以外，還會(huì)側(cè)重于提一些跟對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的問(wèn)題，而這些提問(wèn)直接影響老師對(duì)學(xué)生是否有潛質(zhì)成為對(duì)外漢語(yǔ)教師的評(píng)估，因此，非常重要。

復(fù)試順序是按照?qǐng)?bào)名序號(hào)先后排列的，由于對(duì)外漢語(yǔ)人數(shù)眾多，因此通常會(huì)分為三到四組同時(shí)進(jìn)行，漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)會(huì)分到哪一組是隨機(jī)的。一般來(lái)說(shuō)每組會(huì)有三個(gè)面試?yán)蠋�，正中坐的就是主考老師，此外還會(huì)有研究生學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐在一邊做復(fù)試紀(jì)錄。問(wèn)題多少不等，要看老師對(duì)該學(xué)生的感興趣程度而定，因此面試時(shí)間并不絕對(duì)。通常來(lái)說(shuō)是先用英語(yǔ)問(wèn)一到兩個(gè)問(wèn)題，然后是數(shù)量不等的專業(yè)提問(wèn)，多至五六個(gè)，少至一兩個(gè)。

總的來(lái)說(shuō)，首先，復(fù)試前專業(yè)知識(shí)要抓緊時(shí)間好好準(zhǔn)備，其次，對(duì)專業(yè)所有老師有大概的了解，比如基本信息和研究方向，對(duì)于自己想選的導(dǎo)師更要好好了解，但不必提前聯(lián)系，因?yàn)閷I(yè)性質(zhì)的關(guān)系，漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的導(dǎo)師是在入學(xué)后第二學(xué)期選定的。

面試的時(shí)候，進(jìn)門一定先鞠躬敬禮，跟老師問(wèn)好，自報(bào)家門后便可示意老師進(jìn)行提問(wèn)，客套話就免了，在面試多人后，老師一般沒有太多耐性聽無(wú)關(guān)緊要的廢話了，而且一旦寒暄被打斷，雖然老師通常都非常禮貌，但會(huì)直接影響到學(xué)生的心理狀態(tài)出現(xiàn)緊張。答問(wèn)的時(shí)候，實(shí)事求是，切忌不懂裝懂。遇到不會(huì)的問(wèn)題，禮貌地向老師坦白并表達(dá)歉意和繼續(xù)努力的意愿即可。

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在職研究生的經(jīng)歷總結(jié)