大學兩年總結(jié)

李娜物流094

《大學兩年總結(jié)》

李娜同學于二零零九年起就讀于上海邦德職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理分院物流管理專業(yè)至今。過去的兩年中擔任班級副班長一職，積極參加學校各類活動，在班級以身作則，起模范帶頭作用，立學風，樹班風。與同學友好相處，積極配合老師開展及協(xié)調(diào)班級工作。在學習和思想上，嚴格要求自己，做到認真負責，積極向上，在參與各項活動的過程中得到了一定的鍛煉。

在思想上，要求積極向上，較早地向組織遞交了入黨申請書，努力提升自己的思想境界，渴望早日加入黨組織，做到了認真學習黨課，完成思想小結(jié)，不斷學習黨章。201*年11月初成為分院初級黨課班的學員。201*年4月通過階段性的學習與考試，順利畢業(yè)于中級黨校。12月5日參加總校領(lǐng)導到分校的招“世博會志愿者”面試，并于201*年4月有幸成為邦德學院全校的42名世博園區(qū)志愿者“小白菜”之一，4月24至6月15號的每個雙休日十五點至二十三點她都會準時站在世博園“國際組織區(qū)站”公交站臺為過往的乘客指路及安全上下公車指揮，做一名高峰崗志愿者。所在的六人小組被評為上海世博會志愿者優(yōu)秀小組。積極參與學校舉辦的各項活動，聽講座，看電影，寫匯報。認真對待學校和老師分配下的各項任務(wù)。

在學習上，201*年10月13號在學校老師的建議下報名參加了“上海財經(jīng)大學獨立自考本科”的學習，利用周日時間上課學習。自201*年4月直至201*年5月起所學財大10門課程中，順利一次性通過9門，還剩最后4門需考�，F(xiàn)已成功獲得由英國皇家協(xié)會頒發(fā)的“采購與供應(yīng)管理”專業(yè)職業(yè)技能中級證書，正在考高級證書當中。在校書記老師的號召下報名晚自習的“公關(guān)關(guān)系證書”的講課，并在此演講比賽中獲得第三名，通過考試獲得“中國高等教育學會公共關(guān)系職業(yè)資格證書”。201*年6月順利通過PETA三級英語考試（高等學校英語應(yīng)用能力考試）。11月取得全國普通話水平等級二級。201*年考取全國計算機一級證書。201*年4月報名周日在上海海事大學就讀物流專業(yè)“貨運代理這個證書”課程學習。201*年暑假留上海在新世界教育機構(gòu)，學習PETS3全國公共英語課程。在班級與同學互幫互助共同學習，嚴格要求自己，努力學習，總成績班級前列�？沼鄷r間常去學校圖書館看書，有意培養(yǎng)自身考慮事物發(fā)展更全面的邏輯思維能力；擴增局限性的淺薄認知水平；訓練快速閱讀思考的靈活性從而提升自身內(nèi)涵素養(yǎng)；用有限的時間尋求無限的知識。

在學校生活中，班級里擔任副班長一職，積極組織帶領(lǐng)女生為校園籃球比賽加油助威，做拉拉隊，班級男生籃球賽獲全院第一。報名加入學校羽毛球社團。201*年11月16號參加了班級內(nèi)的“青春與世博同行”知識問答競賽，獲小組李娜物流094

第一名。隨后，11月26號代表班級參加院內(nèi)的校級“青春與世博同行”演講，取得良好名次。12月9號主動自愿在班級女生內(nèi)第一個帶頭，參加“獻血”公益活動。09年的一整年住校時間里，每個周三和周日晚上8點都會按時負責的去班級每個女生寢室查寢與她們交談，向老師反映女生的思想動態(tài)。201*年4月5號“清明節(jié)”之日，作為班級隊伍的壓隊同學和全院同學一同去川沙的“烈士陵園”掃墓，一路點名查人安排。積極收集班級材料，每天做每日一記，為班級寫“爭三鋒”稿，配合老師處理班級事物。10月參加運動會經(jīng)管的方塊隊等活動。10月隨校到上海視覺與聽覺學院觀看話劇“紅色戀人重慶往事”。11月隨校到同濟大學參加紅十字的宣傳開幕式并觀看晚會。201*年3月校會中授予201*年上海世博志愿者優(yōu)秀小組成員證書。4月獲校級“優(yōu)秀團員”稱號。5月代表經(jīng)管分院參加校級“辯論大賽”。在校園宣傳“節(jié)約用電一小時”“紅絲帶”“綠絲帶”簽名，發(fā)放絲帶畫報等活動。5月隨學校到上海電視臺做現(xiàn)場拍手觀眾。6月組織物流專業(yè)同學參加校級大合唱比賽。在學校經(jīng)管分院里，擔任經(jīng)管學院文體部副部長職務(wù)，配合部長安排運動會小事物，主要負責文藝部事物，組建合唱團，安排篩選文藝晚會節(jié)目，豐富娛樂同學們的課余生活。在學生會各成員的協(xié)助下組織“迎新晚會，果蔬拼盤比賽”，按時出席學生會例會，參加學校專為培訓學生會干部的專題系列培訓學習，傳達學校指示，及時完成任務(wù)，部門間互相幫助，幫宣傳部招干事，校務(wù)部查寢室，學習部寫作文等等，相互溝通團結(jié)合作，與學生會成員建立起良好的友誼關(guān)系，熱情幫助同學和朋友。

在社會中，熱情樂忠于做一名積極參與社會，獻愛心，做奉獻的愛心人士。201*年12月9號，在學校班級女生中帶頭響應(yīng)學校及社會的號召，無償獻血，為社會獻出一份微薄之力，讓愛傳遞。201*年4至6月，隨同學校40名同學加入上海世博會園區(qū)內(nèi)志愿者“小白菜”隊伍，服務(wù)在園區(qū)公交站臺。201*年3月25與3名同學代表邦德經(jīng)管分院于清晨就祁連山路與南大路十字路口做交通協(xié)管志愿者。4月17號周日著世博志愿者“小白菜”服裝隨校到上海顧村公園參加以“櫻花節(jié)”主體的公園活動做指路志愿者。

過去的兩年中，認真學習，取得了一定的學習成果。明禮誠信，尊敬師長，穩(wěn)重進取，團結(jié)同學，以身作則。在與學校的相伴中，各方面都取得了相應(yīng)進步。

物流094李娜

201*-9-

擴展閱讀：201*老年大學工作總結(jié)

泰山區(qū)老年大學工作總結(jié)

今年以來，泰山區(qū)老年大學在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在區(qū)老干部局的大力支持下，圍繞中心，服務(wù)大局，以實施“快樂教育，親情教育”為宗旨，鞏固辦好老年大學，積極開展文化娛樂活動，充分發(fā)揮老年教育的陣地和紐帶作用，認真履行工作職責，團結(jié)拼搏，開拓進取，扎實工作，較好地完成了今年半年的各項工作任務(wù)，取得了工作的新成效�，F(xiàn)在就老年大學半年來的工作情況總結(jié)如下：

一、正確辦學理念是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)

古人云：“老人安，天下安”。老年大學是老年教育的一個主要載體，是老年教育的骨干基地，它的創(chuàng)辦是適應(yīng)“老齡化”社會的需要。創(chuàng)建和諧校園，正確的辦學理念是基礎(chǔ)。

1．明確了“全納教育”辦學理念。面對老年人的特殊群體，根據(jù)老年教育的需要，老年大學必須體現(xiàn)“有教無類”的教育思想。我校對老年人不論職務(wù)高低、資歷長短、文化程度、在職離職以及社會老人，都同樣接納，一視同仁，實施平等教育，以體現(xiàn)教育的公平性。

2．明確了“康樂”教育理念。學校尊重老年人的生命特征，堅持一切從老年人的實際出發(fā)。在教育教學活動中，一是盡量滿足老年學員精神層面的愿望，吸引他們在娛樂、藝術(shù)、文化等方面的注意力，讓他們產(chǎn)生多種樂趣，傾注熱情，重塑自我。二是用知識、文化、人際交往等社會性活動來改變他們生活方式，引導體驗生命的價值，增進身體健康。三是讓他們“休”而不“閑”，對生活重新充滿樂趣，充滿希望，使他們在心理上年輕起來。四是引導、幫助

并給予老年人適應(yīng)社會的自信力、適應(yīng)力，從而促進身心快樂、健康。

3．明確了“積極老齡化”人本理念。一是實施“成長”教育，學校教育教學活動體現(xiàn)盡量適應(yīng)老年學員學習的需求，注入新知識、新技能，以喚醒老年人的內(nèi)在活力和潛能，使其重新成長，成為積極的老年貢獻者。二是實施“橋梁”教育，“社會參與”是“積極老齡化”的根本表現(xiàn)，社會參與是情怡志暢、長壽健康的源泉。我校通過攝影班走進嘉德、花園等社區(qū)，架設(shè)了老年學員通往社區(qū)和社會的橋梁，通過參加處鎮(zhèn)聯(lián)誼活動，發(fā)揮學員的技能，展示他們的風采，從中獲得愉悅和健康。

4．以《泰山紅葉》�？癁閷W校教育工作的載體之一。201*年6月開始創(chuàng)刊，每學期刊發(fā)一次，現(xiàn)已印制第5期。其主要設(shè)置了“本期特稿”、“教學園地”、“書法詩詞”、“藝苑薈萃”等欄目，刊發(fā)上級會議及文件精神，老師的理論文章、學員的學習生活感悟、書法詩畫攝影作品等等，�？�的創(chuàng)辦加強了學員之間的溝通交流，展示了學員風采，宣傳了學校的辦學成果。繼續(xù)完善老年大學博客，上傳學員詩文作品、保健知識、攝影作品、課堂回顧等精彩內(nèi)容，可以更直接的讓學員的家人了解學校、展示自己。

二、改善辦學條件是創(chuàng)建和諧校園的基本

辦學條件和環(huán)境是辦好老年大學的基本硬件，也是一直困擾我們的難題，我們做到迎難而上，但因地制宜，因財力制宜，只能努力做好軟環(huán)境，以“軟”促“硬”，創(chuàng)造條件，改善現(xiàn)有校園環(huán)境。

1、多方籌集資金，改善辦學條件。針對我校硬件不硬，基礎(chǔ)設(shè)施與發(fā)展不適應(yīng)的問題，我們積極對上爭取資金，并節(jié)省日常開支，集中財力抓好硬件建設(shè)，想方設(shè)法改善現(xiàn)有的辦學條件。今年購置

辦公電腦1臺，辦公桌椅1幅，安裝電話機1臺，更換照明、吊扇等用具，極大地解決了辦公難，效率慢問題。

2、采用一室多用的方法，解決教室緊缺的問題。隨著學員不斷增加，班級也由原先的9個班增設(shè)到16個班，只有三個教室可供上課用，如何應(yīng)對教室緊缺成了今年的的頭等難題，我們反復(fù)研究，怎樣讓課與課安排不沖突，動靜課程分開，決定充分發(fā)揮一室多用的功能，周一到周五三個教室全天安排，抽出周五下午做機動時間，用以安排緊急調(diào)課，從而鞏固了老學員，發(fā)展了新學員，保證了學校正常授課。

3、努力為學員做好惠及工作。我們依據(jù)市委老干部局、財政局、人事局、勞動局聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于擴大市老年大學招生范圍的通知》，對惠及學員的權(quán)益起了一定的作用，鼓勵和支持了老同志參加老年大學學習，并在學習、生活等方面給予關(guān)心和照顧。

三、改進管理服務(wù)方式、提高教學質(zhì)量是保障

老年大學也是一個正規(guī)學校，需要建章立制，我們一直在探索如何完善管理制度，保障并促進和諧校園的規(guī)范化，有序化，以提高教學質(zhì)量和辦學效益。今年我們在班級管理與服務(wù)質(zhì)量上大有改進。

1、實行班級自主管理機制。班級管理以學員群眾自治為主，實行班委會管理機制，提高班級管理的自主性、和諧性與有效性，促進班級的規(guī)范化有序化建設(shè)。我們每個班都由學員自己推薦班長一名，副班長一到兩名，由他們管理班級事務(wù)，及時與學校工作人員溝通交流，反映教師教授情況、學員的生活和思想動態(tài)等方面問題，以便更快更好的解決問題。

2、開展質(zhì)量評估活動。通過召開座談會、問卷調(diào)查等形式，廣

泛征求學員對教學管理、教師授課、教師選聘的意見建議，對查找出的問題積極整改，促進了教學管理的改善，學員滿意率達98%以上。

3、積極為學員提供親情服務(wù)。在深化服務(wù)方面，我們始終強化這一意識，想學員之所想，急學員之所急，設(shè)身處地為老同志著想，從教學工作的籌劃運作到日常的茶水衛(wèi)生、學習環(huán)境等，把老干部和老年學員當親人，實施快樂教育，深化親情服務(wù)，讓每一位老年人在這里都能感受到家的溫暖。

4、實行分人跟進管理。由于學校班級規(guī)模擴大，16個班級，三個人管理，怎樣使管理更規(guī)范、層次更分明是我們今年研究的課題。為發(fā)揮每個工作人員的特長，使其更好的貼近班級，跟進服務(wù)，我們分班到人，由一人總負責，其余兩人分別安排自己擅長、喜歡跟進的班級，責任到人，分工合理，大大提高了工作效率。

四、按需設(shè)課程是創(chuàng)建和諧校園的行為條件

根據(jù)學員來源素質(zhì)的多層次、多元化特點，課程設(shè)置應(yīng)結(jié)合校情和辦學條件，繁簡適度，合理安排課時，旨在使老年學員通過學習，能夠在家庭、社區(qū)和社會中發(fā)揮所長，為其可持續(xù)發(fā)展奠定智力和心理基礎(chǔ)，并能淡化學員個體差異。班次設(shè)置上區(qū)分層次，合理設(shè)置基礎(chǔ)班和提高班，基礎(chǔ)班注重培養(yǎng)學員學習興趣，提高班著重對學員有所引導，適應(yīng)了不同層次學員的要求。日常教學中突出重點，堅持“少而精”的原則，控制每門專業(yè)的學員人數(shù)，開展分類分層一對一教學，增加教師和學員的互動，取得了良好的課堂教學效果。

五、搭建活動平臺是創(chuàng)建和諧校園的“助推器”

我們積極創(chuàng)造條件，組織開展各種活動，為廣大學員展示學習成果提供良好平臺。

一是加大宣傳力度，營造良好輿論環(huán)境。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，宣傳老年教育工作的重要性，努力營造全區(qū)重視和關(guān)心老年教育事業(yè)的濃厚氛圍。今年多次邀請?zhí)┌餐韴笥浾邅砦倚�，將攝影班作品推薦刊登，宣傳老年大學，攝影班老師宋軍、張仁東作品都有專門介紹刊登。

二是定期舉辦豐富多彩的活動。學校注重學員的社會實踐活動，讓學員在活動中怡情暢志，提高學員的生活滿意度和幸福感。今年在“慶三八市女勞模、女干部慰問演出”活動中，我們積極參與，組織學員觀看學習，學習好的演出經(jīng)驗，以提高學員的演出水平。舞蹈班學員還參加全區(qū)“慶五一老年文體活動演出”，得到了評委和觀眾的一致好評，收到很好的演出效果。為更好發(fā)揮學員的專長和特長，我們解放以往陳舊思想，更新觀念，在學期末讓每個班組織一臺匯報演出，學員自編自演，展示自己一學期的學習成果，二胡、合唱班教師對學員進行點評，書面打分，極大地提高了學員學習的積極性。

三是引導學員利用所學發(fā)揮作用。鼓勵學員入村、進社區(qū)、到社會活動。合唱班班委組織二十余名學員到泰山賓館演出，參加社會活動，舞蹈班學員積極參加社區(qū)組織的各種活動。老年大學也為千方百計為學員提供展示平臺，我們與區(qū)文聯(lián)共同承辦了“慶七一、迎十八大”全區(qū)機關(guān)干部“頌黨、愛黨”書畫攝影展，學員們提供作品96幅，通過筆墨和鏡頭，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技藝，又增進了友誼，老年大學的影響力也日益擴大。

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