關(guān)于背影話題作文 6篇的作文 本文簡介：

《背影》——寧茁恩人的記憶很奇怪，有時繁華的都市反而不及寧靜的鄉(xiāng)村讓人印象深刻；燦若桃花的面容反而不如無聲的背影能撩人心弦。記得在我兩歲的時候，爸爸媽媽因為要照顧生意，沒有多余的時間照料我，決定把我送到當(dāng)?shù)氐囊凰�幼兒園。上學(xué)的當(dāng)天,我一起床,便看到桌上擺滿了豐盛的早餐，比平時任何時候都豐富,而且全都

關(guān)于背影話題作文 6篇的作文 本文內(nèi)容：

《背影》

——寧茁恩

人的記憶很奇怪，有時繁華的都市反而不及寧靜的鄉(xiāng)村讓人印象深刻；燦若桃花的面容反而不如無聲的背影能撩人心弦。

記得在我兩歲的時候，爸爸媽媽因為要照顧生意，沒有多余的時間照料我，決定把我送到當(dāng)?shù)氐囊凰�幼兒園。上學(xué)的當(dāng)天,我一起床,便看到桌上擺滿了豐盛的早餐，比平時任何時候都豐富,而且全都是我愛吃的。媽媽坐在桌旁,并沒有動筷,只是一個勁地催促我：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)”。好像我一出門就會餓得前胸貼后背了。用過早餐，媽媽幫我挑了套我最愛穿的衣服,那是一件黃色的印花T恤，搭配一條藍(lán)色背帶牛仔褲，叫我背上背包，然后牽上我的手下了樓。媽媽的手并不是很大，握在我的手上不輕也不重，很舒服。媽媽告訴我，幼兒園可好玩了，有好吃的、好玩兒的、有許多和我一樣大小的小朋友，還有老師，這老師啊，就跟媽媽一樣親切，會彈琴，會唱歌，還會帶我們一起做游戲。聽得我心里美滋滋的。我們就這樣大手牽小手邊走邊聊, 走出了小區(qū)的大門，又穿過好幾條街，就來到了這個陌生的,城堡般的幼兒園。

跨進(jìn)幼兒園的大門，哇，這兒有好多好玩的玩具，有好多好多的小朋友，還有一個大型的游樂場。我左瞧瞧右看看，這碰碰那摸摸。玩了一小會后，媽媽把我領(lǐng)到一間貼滿粉色墻紙的房間前，里面迎出來一個年輕的漂亮阿姨。這時我還不知道這屋子就叫做教室,面前的這位年輕的阿姨，就是我的老師，而我的新生活就將在這里起航了。阿姨和媽媽交談了幾句話后便抱起了我，還向媽媽點(diǎn)頭示意她可以離開了。也許就在媽媽轉(zhuǎn)身的那一刻，我明白了，幼兒園有玩具、有伙伴、有老師、有游樂場，就是沒有我的媽媽。瞬間，金豆豆銀豆豆像噴泉般從我眼中涌了出來。我在老師懷里使勁地扭動著，拼命地伸出雙手，想要抓住，抓住逐漸遠(yuǎn)去的媽媽。媽媽，一步三回頭，腳步卻從未停止，她的身影逐漸淹沒在了錯雜紛亂的人群中，我只能看見媽媽甩動的頭發(fā)，然后消失了，消失在了那道冰冷的門里。我抽泣著在教室里坐下，心里還在想著媽媽那個被淚水模糊的背影，覺得自己就像一只被人丟棄的寵物，周圍雖然五彩繽紛，但仍然感到孤獨(dú)。

漸漸的我習(xí)慣了幼兒園的生活，習(xí)慣了媽媽每天在幼兒園門口與我的視線隔空交會后，然后消失不見了。我似懂非懂的明白那轉(zhuǎn)身離去的背影是一種成全，成全我的長大。

在我五歲那年的一天。一陣急促的剎車聲后，天黑了，我的世界黑了，媽媽的世界也黑了。當(dāng)我再睜開眼時，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。腳上鉆心的疼痛告訴我，我出車禍了。腳踝以下有九處骨折。那時的我還不知道這意味著什么，但我從媽媽紅腫的眼睛，蓬亂的頭發(fā)，無華的面頰，知道這該有多么糟糕。疼痛恐懼瞬間籠罩了我�？粗�自己那像是被人踩過的爛柿子般的腳，覺得自己掉進(jìn)了一個無底的深淵，我不敢想象明天會是什么樣。在那些灰暗的日子里，是媽媽用堅強(qiáng)的微笑安慰我，鼓勵我。我知道她的心里很苦，很苦，只是不想也不能在我面前表露出來。由于各種原因，只有媽媽一個人陪護(hù)，她除了要忍受我那撕心裂肺般的喊叫，還有我的脆弱、敏感，以及神經(jīng)兮兮。每天還要強(qiáng)打著精神變著花樣哄我開心，給我做出可口的飯菜，不知又有多少日子她是未曾合眼的。

這樣的日子一直持續(xù)了兩個多月，漸漸的我的臉色變紅潤了，臉上的笑容也變多了。但是媽媽呢，一次，我無意中看到她轉(zhuǎn)身離開時的背影。身上，穿著一件粉色的羽絨服大衣，只記得它曾經(jīng)是多么的合身，映襯著媽媽的臉是那樣的好看。而現(xiàn)在即使里面套了一件又一件厚厚的毛衣，卻依然顯得那么的肥大，就像個巨大的罩子。媽媽正拖著疲倦的腳步, 慢慢地消失在門的轉(zhuǎn)角處。淚水，再一次模糊了我的雙眼。

我漸漸地懂得背影是一次又一次默默地付出，背影是一次次默默付出后還要承受的痛苦。

時間過得很快，在媽媽的呵護(hù)下，我長成了與媽媽齊肩高的大男孩了。人大了，心也開始變大了。今年暑假，媽媽安排我到大姨家寄居一段時間。本打算親自把我送到那里，我卻對媽媽說:“媽媽，我不小了，可以自己乘車了”。在我再三的懇求下，媽媽同意了。第二天早晨，天熱得出奇，明明還是清晨，陽光卻刺得晃眼。媽媽返回樓上，取來了太陽傘，在我的頭上撐起了一片蔭涼，而她自己卻大半個身子露在傘外絲毫不覺炎熱。她不斷的重復(fù)著、叮囑著：“在車上要注意安全……可別坐過了站.....下了車轉(zhuǎn)乘5路……再……到了大姨家可要聽話……”�！敝�道了，知道了”，我不耐煩地打斷了媽媽的話。這時車來了，我接過行李，朝媽媽揮了揮手，就頭也不回地鉆進(jìn)了車?yán)�。此刻，我就像那羽毛剛剛長齊的小鳥，迫不及待地想要振翅一飛，離開媽媽的懷抱。窗外，迅速閃過的是媽媽的背影，獨(dú)自撐著太陽傘，目光隨著疾弛的巴士快速飛奔著，嘴角或許還含著剛剛未盡的話吧。

到了大姨家，起初是一種新鮮自由的感覺，好像多年的心愿終于得到了滿足。時間久了，那新鮮，消失了。一種想家的惆悵，卻涌上了心頭。我想念媽媽，想念她在廚房里忙碌的身影，忽左忽右；想念，想念媽媽蹲在洗手間為我擦鞋時的背影，一上一下；我想念，甚至想念,她離別時的嘮叨。終于在夜深人靜時我撥通了媽媽的電話,我哽咽著向她傾訴了我的思念。媽媽和聲的安慰我，是男兒就應(yīng)該走向遠(yuǎn)方，就應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)。在媽媽熟悉的聲音中，我沉沉地睡去了。在夢中我仿佛看到媽媽的身影，越走越近，越走越近。

我漸漸明白媽媽的背影就是那拴著風(fēng)箏的線，媽媽在線這頭，而我在線的那頭，不管我將以何種姿勢飛向那廣闊的天地，我都是那只拴著線的風(fēng)箏，而這根拴著風(fēng)箏的線，總會在某個不經(jīng)意間拔動我的心弦。

王藝穎

《背影》

兩人同行在一把靛藍(lán)色的傘下，身側(cè)大雨哽咽，大風(fēng)呼嘯。然后，較為高挑的在無風(fēng)雨處看著，瘦削的肩膀轉(zhuǎn)身，原路折返。那在雨幕中漸行漸遠(yuǎn)的，漸漸隱去的，是母親的背影吧。

上幼兒園的第一天，媽媽和我手牽手，走進(jìn)教室。九月初，丹桂未曾綴滿枝椏，其若隱若現(xiàn)于綠葉之下，幽香、漫爛，自是別有一番風(fēng)情。很多很多的孩子，很多很多的父母，一圈很圓很圓的板凳旁，是幾處很誘人很誘人的玩具。我小小的手被牽在媽媽大大的手里，圓滾滾的眼珠子里透著一股怯怯的打量。

鈴聲一響，家長如約退去，乖乖坐在板凳上的孩子們頓時驚慌失措，看著越來越遠(yuǎn)的親愛的背影，紛紛沖上前去，緊抱著自家那個的大腿不放�？晌覜]有沖上前，我也沒有哭泣，甚至沒有擔(dān)心，離去的媽媽的背影上貼著守信二字呢！她適才在我耳邊告訴我，她會回來接我的，讓我自己慢慢玩著，要聽老師的話……此時的我，自是沒有看見母親在門外眼巴巴地透過小窗，黝黑的瞳孔里滿滿地溢出小小的我。等我回過神來，想找媽媽的時候，門外早已消失了媽媽挺拔的身影。

七歲時，媽媽摔門而去的背影，深深地驚嚇到了我，只因我沒有像答應(yīng)她的那樣練鋼琴。那個電閃雷鳴的夜晚，我失措地站在門口，而媽媽正在推她的電瓶車。她是要走了嗎？那個穿著玫紫色雨衣的人，她是要走了嗎？直到她背向我要離開時，我才大哭起來，上前死扯著她的衣服。我以為，這個高大的背影，不要她身側(cè)的小影子了。蓬頭稚子如何能洞悉作為母親，冷硬背影下，如巖漿般流動著的火紅而熾熱的情感。

十三歲，那年的九月下旬，我們?nèi)�家要去北京。剛新初一的我，不想上學(xué)請假，我主動要求留下來看家。那天，媽媽一邊檢查要帶的東西，一邊叨叨著讓我自己注意：早上出門，晚上睡前關(guān)好門，鬧鐘盡量定好時……我不耐煩地催促她可以走了。我目送著爸爸媽媽提著大包小箱，扶老攜幼的背影，心便開始不安分了——家里終于沒有人拘束我了。

第一天過后，生活變成了緊張的灰白色：早餐晚餐得自己解決，上學(xué)得自己騎車，衣服得自己洗……一切地一切都充滿了匆忙，不像媽媽在家時那般有條不紊，充滿了色彩。傍晚，我呆呆地坐在窗前，橘光拉著我的身影不放，我正凝望著幽徑，腦海中回蕩著他們離去的背影。尤其是媽媽，她該有多擔(dān)心我，那冷清的晨輝下，不舍的背影硬生生地被我看出三步一回頭的掛念。

十五歲，我被評上優(yōu)秀畢業(yè)生，媽媽被邀請來參加畢業(yè)典禮。返回教室前，媽媽說她在校門口等我，可我卻不在意的擺擺手，讓她先去接弟弟。于是，我揮一揮手，不帶走一片云彩的走了。她大概望著我的背影吧，可我偏生不回頭看她。這大概是青春的不解風(fēng)情吧。

那天，微風(fēng)中夾雜著燥熱，心也隨之燥熱起來。媽媽在干什么！這么慢！說好的等我呢！我一路不停著踢著小石子，一邊在心里埋怨她，竟不知不覺地走到了十字路口。一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的小電瓶，正在靠近我。未等她停下，責(zé)備之語已然從我口中溢出……待到暴風(fēng)雨平靜后，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉頰上淌著亮晶晶的汗珠，眼角不知何時染上了細(xì)細(xì)的褐色的魚紋，她已不再是記憶中，能與我爭論高下的年輕女子。歲月用我日益增長的身高換走了母親的彩虹一樣的青春。

坐在電瓶車上，我呆呆地盯著她的背影，脊骨已不復(fù)直挺，腰身上有了一小圈贅肉。她不似公瑾般運(yùn)籌帷握，卻華發(fā)早生。我曾以為生活是一泓死水，只有攪亂它才會帶來精彩的淡淡漣漪，卻未曾想，同時被攪亂的，還有母親的心湖。

高中的生涯，無疑是艱苦的，但正值韻華的我們卻也只是抱怨著，同命運(yùn)繼續(xù)斗爭，因為比我們更勞累的是父母。我又不同于住校生，我要早上來，晚上走的。這注定著我的母親要比別人家的更累更操心。每天早晨，我還睡意朦朧，一個帶著碎花圍裙的身影，總是在廚房里轉(zhuǎn)悠著。每天晚上，她總是在校門口等我，給我?guī)�點(diǎn)各色水果和面包，生怕我餓著了。坐在媽媽的小電瓶上，我經(jīng)常是提心吊膽，因為我太重了，會使車重心不穩(wěn)。爸爸開時，就不會有這種想法。無論發(fā)生什么，父親寬厚的肩膀總是能夠承擔(dān)下一切的，而母親的肩膀生來就是瘦削的。

不論我如何提心吊膽，母親卻一次也沒有把我摔過。校門口，我總怕上學(xué)遲到，從未回頭看過她，也許她在望著我離去，也許她也已轉(zhuǎn)身離去，更或許，我應(yīng)該悄悄地藏身于樹后，觀察觀察我的母親。再想，也許是放下一樁事的寬松罷。

我上學(xué)的日子，她比我早起半小時，晚睡半小時，一個小時又一個小時地拖累了母親。到如今，我竟不敢直視母親，那是面對母親憔悴面容的不知所措！但我是無法永遠(yuǎn)停駐在孩提時的，母親也無法永遠(yuǎn)讓我做她羽翼下的稚鳥。我越長越大，腦海中母親的面容越來越模糊，而背影越來越清晰了，伴隨著的是我們互相凝望背影的次數(shù)越來越多。

所以，在有限的光陰內(nèi)，認(rèn)真地留意每一處背影吧，這會是青春留給我的無限珍藏。它一直隱于記憶深處，如同母親總是隱于內(nèi)心深處般。

《背影》

——王藝穎

兩人同行在一把傘下，傘外是大雨哽咽，清風(fēng)呼嘯。然后，較為高挑的在無風(fēng)雨處看著，瘦削的肩膀轉(zhuǎn)身，原路折返。那在雨幕中漸行漸遠(yuǎn)的，漸漸隱去的，是母親的背影吧。

上幼兒園的第一天，媽媽和我手牽手，走進(jìn)教室。九月初，丹桂未曾綴滿枝椏，其若隱若現(xiàn)于綠葉之下，幽香、漫爛，自是別有一番風(fēng)情。很多很多的孩子，很多很多的父母，一圈很圓很圓的板凳旁，是幾處很誘人很誘人的玩具。我小小的手被牽在媽媽大大的手里，圓滾滾的眼珠子里透著一股怯怯的打量。

鈴聲一響，家長如約退去，乖乖坐在板凳上的孩子們頓時驚慌失措，看著越來越遠(yuǎn)的親愛的背影，紛紛沖上前去，緊抱著自家那個的大腿不放。可我沒有沖上前，我也沒有哭泣，甚至沒有擔(dān)心，離去的媽媽的背影上貼著守信二字呢！她適才在我耳邊告訴我，她會回來接我的，讓我自己慢慢玩著，要聽老師的話……此時的我，自是沒有看見母親在門外眼巴巴地透過小窗，瞳孔里滿滿地溢出小小的我。等我回過神來，想找媽媽的時候，門外早已消失了媽媽挺拔的身影。

七歲時，媽媽摔門而去的背影，深深地驚嚇到了我，只因我沒有像答應(yīng)她的那樣練鋼琴。那個電閃雷鳴的夜晚，我失措地站在門口，而媽媽正在推她的電瓶車。她是要走了嗎？那個穿著玫紫色雨衣的人，她是要走了嗎？直到她背向我要離開時，我才大哭起來，上前死扯著她的衣服。我以為，這個高大的背影，不要她身側(cè)的小影子了。蓬頭稚子如何能洞悉作為母親，冷硬背影下，如巖漿般流動著的熾熱情感。

十五歲，我被評上優(yōu)秀畢業(yè)生，媽媽被邀請來參加畢業(yè)典禮。返回教室前，媽媽說她在校門口等我，可我卻不在意的擺擺手，讓她先去接弟弟。于是，我揮一揮手，不帶走一片云彩的走了。她大概望著我的背影吧，可我偏生不回頭看她。這大概是青春的不解風(fēng)情吧。

那天，微風(fēng)中夾雜的是撲面而來的燥熱，不僅燥熱了天氣，也燥熱了我的心。媽媽在干什么！這么慢！說好的等我呢！我一路不停著踢著小石子，一邊在心里埋怨她，這一走竟不知不覺地走到了十字路口。一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的小電瓶，正在靠近我時，怒意更上一層樓。未等她停下，責(zé)備之語已然從我口中溢出……待到暴風(fēng)雨平靜后，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉頰上淌著如瀑的汗珠，眼角不知何時染上了細(xì)細(xì)的魚紋，她已不再是記憶中，能與我爭論高下的年輕女子。歲月用我日益增長的身高換走了母親的青春。坐在電瓶車上，我呆呆地盯著她的背景，脊骨已不復(fù)直挺，腰身上有了一小圈贅肉。她不似公瑾般運(yùn)籌帷握，卻華發(fā)早生。我曾以為生活是一泓死水，只有攪亂它才會帶來精彩的淡淡漣漪，卻未曾想，同時被攪亂的，還有母親的心湖。

高中的生涯，無疑是艱苦的，但正值韻華的我們卻也只是抱怨著，同命運(yùn)繼續(xù)斗爭，因為比我們更勞累的是父母。我又不同于住校生，我是早上來，晚上走的。這注定著我的母親要比別人家的更累更操心。每天早晨，我睡意朦朧地打開房門，去洗漱時，一個帶著圍裙的身影，總是在廚房里轉(zhuǎn)悠著，著手我的早餐。每天晚上，她總是在校門口等我，給我?guī)�點(diǎn)水果面包，生怕我餓著了。坐在媽媽的小電瓶上，我經(jīng)常是提心吊膽的，并不是媽媽的車技不好，而是我總擔(dān)心轉(zhuǎn)彎時，因為我太重了，會使車重心不穩(wěn)。當(dāng)爸爸開時，就不會有這種想法。無論發(fā)生什么，父親寬厚的肩膀總是能夠承擔(dān)下一切的，而母親的肩膀生來就是瘦削的。不論我如何提心吊膽，母親卻一次也沒有把我摔過。校門口，我總怕上學(xué)遲到，從未回頭看過她，也許她在望著我離去，也許她也已轉(zhuǎn)身離去，更或許，我應(yīng)該悄悄地藏身于樹后，觀察觀察我的母親。再想，也許是放下一樁事的寬松罷。

我上學(xué)的日子，她比我早起半小時，晚睡半小時，一個小時又一個小時地拖累了母親。到如今，我竟不敢直視母親，那是面對母親憔悴面容的不知所措！但我是無法永遠(yuǎn)停駐在孩提時的，母親也無法永遠(yuǎn)讓我做她羽翼下的稚鳥。我越長越大，腦海中母親的面容越來越模糊，而背影越來越清晰了，伴隨著的是我們互相凝望背影的次數(shù)越來越多。

所以，在有限的光陰內(nèi)，認(rèn)真地留意每一處背影吧，這會是青春留給我的無限珍藏。它一直隱于記憶深處，如同母親總是隱于內(nèi)心深處般。

《背影》

我站在陽臺上，向樓下探望，看見母親出了樓門，穿過對面的小花園，然后背影消失在了大門外。母親外出辦事，我在家完成自己的功課。

秋日的早晨，陽光照進(jìn)陽臺，不涼也不燥。那一盆石榴樹罩上一層金色，黃中泛紅的小石榴綴滿枝頭，煞是喜人；富貴竹也長得有一米高了，葉子油綠油綠，隱約著些金色的光芒。

兩歲半，我上了幼兒園。幼兒園里很多事都已模糊，但剛?cè)雸@的那段日子的場景還能記起。母親給我背上了一個米奇小書包，里面裝著我最喜歡的挖土機(jī)玩具，還有《千字文》書，一個小小的鉛筆盒，我的胸前還掛著一個帶吸管的水壺。母親牽著我的手。我一路蹦著跳著，像小鳥一樣歡快。因為幼兒園就在小區(qū)里，我無數(shù)次看見小朋友進(jìn)去，在操場上做游戲，玩球，還有滑漂亮的滑梯…… 我早就羨慕極了。盡管母親已經(jīng)告訴我，我要上學(xué)了，但我好像沒有意識到，這不是一次游玩，而是每天要和母親分別，開始集體生活。

教室里，有好多小朋友，有小桌子，小椅子，靠墻的架子上，全是玩具和書；還有兩個門，關(guān)閉著，我很好奇門里面是什么寶庫。我興奮得有點(diǎn)慌張，不知先探索哪兒。走到窗戶前，又看到了外面的滑梯。盡管有小朋友在哭，我并沒有在意，竟主動回頭，和站在門口的母親揮揮手示意她離開，立刻又打量著窗外。母親什么時候走的，我不知道�，F(xiàn)在想來，她一定是注視著我的背影，忐忑退出教室的。

第二天，我就不再愿意上學(xué)了，我不想和母親分開。在教室門口，老師從母親手里拉過我的手，我忍著眼淚。我從小自尊心強(qiáng)，就算是摔了跤，如果有人在旁邊，再疼，我也不捂、不看傷情，我會趕緊就勢在地上用手扒拉著，裝作找蟲子螞蟻之類。當(dāng)著外人的面，我當(dāng)然也不能哭出來。我眼巴巴地看著母親一步三回頭地消失在走廊的另一頭。有幾個小朋友在哭鬧，我聽見大人說：“人生就是喜怒哀樂，哭正常，沒事……”

大概兩周后，我度過了焦慮期，喜歡上了上學(xué)。有小朋友一起吃飯，一起去游戲，一起聽老師講故事；更有稱我為“兒子”的老師，因為我基本不午睡，每天幫著老師擦桌子、搬椅子，幫午睡的同學(xué)們疊整齊衣服；我還知道，放學(xué)就能見到母親。有一次，我聽見老師和母親說：“你兒子是班里最能自理的孩子……”我自然上學(xué)更積極了。

上小學(xué)第一天，母親也是牽著我的手，繞到樓后面就到了學(xué)校。8月底，路邊的樹舒展著，枝繁葉茂。太陽出來，透出道道金絲般的光芒，在行人的身上悄悄閃著。

很多很多小朋友，在門口準(zhǔn)備進(jìn)校。小小的手圈在父親母親的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。有的扭著身子，不肯進(jìn)去，父親母親彎腰哄著；也有主動分開手，連跑帶跳進(jìn)去的。我們都是幼兒園的畢業(yè)生，大概都還不清楚，這里又會是什么樣的開始。

“快進(jìn)去吧，記著多喝水！”母親松開我的手。

我背著書包，一邊走進(jìn)去，一邊回頭；好像是穿越一條無邊無盡的時間長河，我的視線和母親的凝望的眼光隔空交會。

我知道那眼光會始終追隨著我，追隨著我背上的書包。

今年“五一”，我12歲，去青島研學(xué)。父母開車送我到乘車集合點(diǎn)。早晨不到七點(diǎn)鐘，又適逢周日，路上的私家車比較少，來往的大巴就格外顯眼。

很多穿著校服的中學(xué)生，在停車場等著上車。馬路邊桃花盛開，花壇里面也是百花爭艷，一切欣欣然，朝氣蓬勃。我東張西望，對這次研學(xué)活動充滿著好奇和興奮，這也是我人生第一次離開母親，到外地獨(dú)立幾天。

“同學(xué)們，可以上車了！”老師一聲令下，我們都激動的跳起來，又是搬行李，又是放書包。盡管母親叮囑了一路，但是她還是跑過來：“一定要遵守紀(jì)律，晚上要按時睡覺，無論干什么，都要注意安全……”我心不在意的點(diǎn)著頭：“嗯，嗯……”直到我閃入車門，我們彼此看不到，也聽不到了。

“要不要帽子？”母親很快又追到了車?yán)�，手里拿著一頂帽子。我不耐煩的說：“不用啦！又不曬，要什么帽子？！”當(dāng)著同學(xué)的面，我覺得有點(diǎn)難為情，慌忙又說：“再說了，衣服上不是有帽子嗎？瞧！”我把身后衣服上的帽子抓起來給母親看。母親似乎也覺察到什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默轉(zhuǎn)身。我看著她的背影，悠忽出了車門。

我透過窗戶，看見母親朝我這邊招了招手，似乎又和父親說著什么。片刻，他們上了自家的車。車子緩緩啟動，匯入車流，很快消失在遠(yuǎn)處，只留下陌生的車，陌生家長的身影，和我伸手又抓到的衣服帽子。我心里很不是滋味。

“他長大了，能管好自己的事兒了，放心吧！”我突然想起了父親頭天晚上對母親說的話。我在收拾東西，母親想幫忙，父親讓我自己做。一瞬間，我又釋然了。

就如今天，母親外出，我獨(dú)自在家。我知道自己該做什么，怎么做。我會自覺地練琴，自覺地完成作業(yè)。我會把自己的書和學(xué)習(xí)用具整理好；我會下樓踢完球，回家洗澡整理衣服；切面條、搟餃子皮是我獨(dú)占的活，偶爾我也煮面條、煎雞蛋、洗水果給家人。我有了一定的獨(dú)立思考能力，我會上網(wǎng)查資料，尋求解決問題的方法，但我絕不會去玩游戲……

我慢慢地、慢慢地意識到，有些事，只能一個人去做；有些關(guān)，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。成長，就意味著給別人一個背影；成長，也意味著告別自己的背影。

從兒時母親面對面的陪伴，到母親追隨我的背影，目送我上學(xué)；到如今，我與母親經(jīng)常揮揮手，馬上成為彼此的背影，各自遠(yuǎn)去，各自忙碌。

我漸漸地、漸漸地明白了，所謂的長大，就是那不斷地目送的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在漸行漸遠(yuǎn)的路上學(xué)會獨(dú)立，變得有擔(dān)當(dāng)。而且，終有一天，在路的這一端，你會如大鵬，怒而飛，留下垂天之云的背影。

《背影》

當(dāng)我靠在窗臺前，看著大街上那高高矮矮，胖胖瘦瘦的背影穿梭于熙熙攘攘的人群中。沿著街道行走著，或快，或慢，直至消失在遠(yuǎn)處……

三歲時，我走進(jìn)幼兒園。幼兒園的生活已經(jīng)記憶模糊，但我一直清晰地記得第一天報到的場景。一雙稚嫩柔軟的小手，緊緊地攥著一只溫暖的大手，始終不肯松開。直到另一雙陌生的大手伸出，將這雙小手握在手心，小手這才漸漸離開那雙熟悉的大手。小手被陌生的大手牽著，慢吞吞地往教室走去，不時地回頭望向身后的大手，大手的目光也始終投向小手，目送著小手消失在教室門口。

進(jìn)入教室，小手忍不住跑到窗戶邊，趴在上面，希望能再次看見大手。透過窗戶，穿過人群，大手正轉(zhuǎn)身離去，走了幾步，最后回望了一眼之后，留下了一團(tuán)模糊的背影，漸行漸遠(yuǎn)……

就這樣，來到了新環(huán)境，認(rèn)識了老師，認(rèn)識了小朋友，認(rèn)識了課堂，認(rèn)識了集體生活，我順利地完成了人生的第一次獨(dú)立。

十歲那年，母親在事業(yè)上遇到了一個更好的發(fā)展機(jī)會，那里能為她提供更好的平臺，發(fā)揮她的才能。雖說一切都好，但卻離家較遠(yuǎn)，母親不能像以前那樣每日回家照顧我的生活和學(xué)習(xí)，我也不能像以前那樣天天見到母親，吃到母親為我做的可口飯菜。我自然是不愿意的，但在母親的解釋勸說下，我最終還是勉強(qiáng)同意。

母親準(zhǔn)備去那里上班的第一天，我曾強(qiáng)烈要求帶著我一同前去。母親沒有同意，將我送回了屋里。我急忙奔到陽臺，趴在欄桿上，望著母親走出樓道，打開車門，坐進(jìn)去，發(fā)動車子，緩緩馳出小區(qū)，漸行漸遠(yuǎn)……

剛開始，我很不習(xí)慣母親不在家的日子。漸漸地，充實的校園生活，繁忙的學(xué)習(xí)，讓我忘記了對母親的依賴。我慢慢地習(xí)慣了這種不能每日與母親見面的生活�，F(xiàn)在，不論母親是否在家，我都一如平常地做著我自己的事兒。這一次，我又順利地完成了人生中的第二次獨(dú)立。

母親說，作為母親在呵護(hù)自己孩子的同時，也盼望著孩子的健康成長。一個人的成長，不僅是身體上的成長，更重要的是要有相應(yīng)心理上的成長。而我就是在這樣一次又一次與母親的分離中成長起來，逐漸地學(xué)會獨(dú)立。

漸漸地，我知道：有些事，只能自己去面對；有些困難，只能自己去克服；有些坎，只能自己去跨過；而有些路，也只能自己一個人去走……

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