幼兒園第十周小結
第十周小結
這周中包括了三天小長假,所以覺得怎么一下子又過去了一周。本周開始,我們進行了新的主題的學習《我們都是好孩子》,在這個主題中,分為了“甜嘴巴娃娃”、“小紅花找朋友”等幾個小版塊,意在通過各個領域的學習,讓幼兒懂得與人交往的“禮”和學習與人交往的“語”,這里既包含與人交往時要有尊重別人的態(tài)度,也包含與人交往時要掌握最基本的禮貌用語。所以我們在上周請爸爸媽媽們提早幫我們準備了禮貌的標語。
我們已經(jīng)學過《好餓的毛毛蟲》,里面可愛貪吃的毛毛蟲形象深入人心,這次的《蟲蟲蟲蟲爬》里,它又帶著我們經(jīng)歷了一次奇特的旅行。通過文本部分采用了循環(huán)的形式,每一家的末尾和下一句的開頭呼應,文字朗朗上口,節(jié)奏感強,適合幼兒朗讀。圖畫采用分格漫畫的形式表現(xiàn)角色的動態(tài),同時前幾頁圖畫和末頁圖畫還呈現(xiàn)出由部分到整體的順序。在圖畫的閱讀中,讓孩子進行大膽的猜想與推理。孩子么也很喜歡這前后相接的作畫風格和朗朗上口的兒歌,一下子,就早已用小手在指著朗讀起來了。蟲蟲蟲蟲爬
蟲蟲蟲蟲爬,爬到蝴蝶家。蝴蝶蝴蝶飛,飛到青蛙家。青蛙青蛙跳,跳到魚兒家。魚兒魚兒游,游到誰的家?小朋友跑啊跑,跑回自己家。
數(shù)學活動《早晨、中午、晚上》通過形象的圖片提示,讓孩子能夠完整的表達一天的三個時間段,學說什么時間做什么事情。
在休息回來之后,我們趁著早上課后時間,帶著孩子來到了期盼已久的北侖博物館,感受自己家長的鄉(xiāng)土人情與歷史,培養(yǎng)孩子愛家鄉(xiāng)的美好情感。孩子們在觀賞中很是安靜,做了回有禮貌懂文明的小觀眾。在一樓大廳中,孩子們對黑白壁畫充滿了濃厚的興趣,一個個有趣的問題接踵而來,老師真有些招架不住。也請爸爸媽媽有空帶孩子去參觀,一起了解北侖發(fā)展歷史。下周小任務:
1.繼續(xù)收集禮貌標語。
2.天氣漸漸轉熱,孩子的厚棉被可更換成薄綿被了哦。
擴展閱讀:曼哈頓幼兒園第十周周總結
曼哈頓幼兒園第十周周總結
一、本周的教學進步在這里
1.本周的家長開放日都順利的進行,老師們的表現(xiàn)都很不錯,很積極的為了家長開放日在準備著,老師們都付出了很多汗水,也收獲了很多快樂。2.對老師們的準備工作進行視察,很不錯,老師們都很積極。
3.在孩子戶外活動的時間上增強了很多,特別是大二班,很多時候上課都是在外面進行,很不錯。
二、本周教學不足的地方:
1.上周由于是家長開放日的進行時,老師們都忽略了相互聽課。2.在早上的英語展示沒有堅持的很好,,還有早操沒有按時操作。
三、教研會:本周的教研會是提前進行的,由于我們星期二是開始家長開放日
的第一天,所以我們進行了互換,在星期一的時候就進行了教研會,在教研會上,我們總結了上周工作,同時也安排了下周工作,在這個過程中,有一位老師試講,效果不是很佳,最后我對老師們的準備(家長開放日)進行了檢查,也對他們的積極準備,努力進行了表揚,希望老師們能再接再厲。
四、自我反。罕局芪以谘矆@上增強了很多,有時間我都進行了巡園,進行
了觀察每個班級的情況,但是在孩子戶外活動的時間上,沒有監(jiān)督老師們做得很好,在下周的時候,我會盡量做到,讓每個班都有戶外活動的時間。
下周計劃:a、星期二教研會;
b、宋國旭老師上一節(jié)示范課;c、抽查老師的教案及聽課記錄;d、監(jiān)督老師們在戶外活動上的改變。
e、用空余的時間去進行更多的巡園,促進老師的成長,從而達到,老師們的教學能力的提升。
友情提示:本文中關于《幼兒園第十周小結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,幼兒園第十周小結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。