關(guān)于記憶中的身影的作文 本文簡介：

記憶中的身影李晨熙誰都未曾想過，一扇門。一個身影，能夠擦出一段友誼。我能夠從一個人的眼睛里找到童年的承諾，那種不需要濃重的色彩，但也絕非是寡淡的感情。月光渲染了回憶，流星沖散了夢境，微笑留在了曾經(jīng)，而童言無忌的約定，卻能夠得到留存。從兩小無猜的幼年時候開始，我們就常常為了彼此而等待，例如最常見的事情

關(guān)于記憶中的身影的作文 本文內(nèi)容：

記憶中的身影

李晨熙

誰都未曾想過，一扇門。一個身影，能夠擦出一段友誼。

我能夠從一個人的眼睛里找到童年的承諾，那種不需要濃重的色彩，但也絕非是寡淡的感情。

月光渲染了回憶，流星沖散了夢境，微笑留在了曾經(jīng)，而童言無忌的約定，卻能夠得到留存。

從兩小無猜的幼年時候開始，我們就常常為了彼此而等待，例如最常見的事情，我們一起去吃飯，一起去玩耍，當(dāng)我們約定好了一個時間，而一個人卻因為緊急的事情脫不開身，那么另一個人，就需要等待，這個過程很無聊而不耐煩，而總是會有人愿意的。

那是我還是在小學(xué)，鑒于她跟我是同一個小學(xué)，又是在社團(tuán)里結(jié)識，寥寥幾句話后，便變得熟絡(luò)了起來，于是每個夏天的中午，在中午飯前的那個課間，我都要對她說，今天吃午飯還是跟你吧。得到的回答也是這一個“知道了”。

平常的日子一天天的過去，這個約定也一直被遵守著，但是我是個馬馬虎虎的人，也經(jīng)常有爽約時候。每每當(dāng)我沖出座位時，老師的話音仍為落腳，我總是心想“現(xiàn)在她估計不在等我了吧？”伴隨著一小陣的忐忑和失落，我便會走出了教室的門。

然而，在樓梯的拐角處旁，在盛夏的陽光照的。斑駁的后門邊，我看見了那個身影，將兩只手指靠在一起，有點倦容和難為情地朝我走來，我的臉紅了，興許是因為羞愧，我總會跑過去。登時心里會涌出一陣暖意，自心底里的喜悅便會油然而生。

我們慢慢地成長了，原來是同一個小學(xué)，現(xiàn)在也來到了一個中學(xué)，這可以說是一種緣分。日復(fù)一日，年復(fù)一年，約定中的等待卻一直未變。

我們的友情好似沒有兒時那么絢爛，變得像一種清淡的茶水，幽香隱隱，但從未散去。

在第四節(jié)課前的那個課間，我仍然會找到她，對她說“還是你來班里找我吧”，得到的回答還是那樣“嗯”。課堂的時間漸漸磨了下課鈴聲響了起來，我習(xí)慣性地走出教室，嘴里哼著曲子，在樓梯門口，在教室后門邊。

我不由得頓住了，已經(jīng)八年了，還是那個身影靜靜地佇立著，那么寧靜，那么熟悉，陽光傾瀉帶著對我的耐心和理解，包容。

轉(zhuǎn)眼間，我恍惚了，我仿佛又回到了小時候。心里放出一陣暖意，還是那個身影，變化的是時間的流逝，不變的，是她對我的包容，海納百川有容乃大。

記憶中的身影，數(shù)年未變，友情亦是如此。經(jīng)霜寒而不衰，贏的住花開。

關(guān)于記憶中的身影的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，身影，記憶中

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