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如何提高演講的歸納能力

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 21:46:32 | 移動(dòng)端:如何提高演講的歸納能力

如何提高演講的歸納能力

如何提高演講的歸納能力(演講公主答網(wǎng)友問)人人網(wǎng)

網(wǎng)友問:喜歡王利芬老師主持的節(jié)目,她總能對在場嘉賓的觀點(diǎn)用最恰當(dāng)?shù)脑~語作歸納總結(jié),有時(shí)連嘉賓都不能清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候,她總能用一些提示性詞語作引導(dǎo),我們?nèi)绾翁岣咦约旱臍w納總結(jié)能力?

(大家有問題可以renren@yanjiang.net公主哦)

問題1:你真以為王利芬歸納的佳賓的觀點(diǎn)嗎?你真以為王利芬是在場上做的歸納嗎?作為CCTV的大牌節(jié)目的主持人,都是千錘百煉,即使是完全不做準(zhǔn)備,也是離不開幾十?dāng)?shù)百場主持的功夫;蛟S之前的節(jié)目不是這個(gè)話題,但是她已經(jīng)積累了,可以作為通式的表達(dá)結(jié)構(gòu),以及對場面的分析結(jié)構(gòu),形成了條件反射在分析問題,形成了條件反射在總結(jié)問題。

我以前看過對王利芬的采訪,其實(shí),一個(gè)活動(dòng),主持人要準(zhǔn)備的話題,可能比主講人更多,而且要提前制作提詞,形成接口。對主講的人的話題,有著充分的知識積累,以及語言準(zhǔn)備,才能在主持節(jié)目的時(shí)候,游刃有余。

所謂的歸納,有的時(shí)候,只是王利芬對場上演講,以及自己準(zhǔn)備內(nèi)容的梳理,當(dāng)然更有可能是和主講人思想上交流的對自己原有見解結(jié)合主講人思路的提升。問題2:怎么提高自己的歸納能力?

就是要多寫,而且要形成扁平式的表達(dá)結(jié)構(gòu)。

這里邏輯不能亂,扁平式的表達(dá)結(jié)構(gòu)并不是一種演講上的八股。而是最適合人類思維接收的模式。

人類并不是各個(gè)都是過耳不忘。

使用鐵塔一樣的逐步提升的表達(dá)結(jié)構(gòu),除非是演講高手,否則聽眾很難組織你的演講。使用金子塔結(jié)構(gòu),第1點(diǎn),第1。1點(diǎn)。第1。2點(diǎn),聽眾早就亂套了。只有遍平式的表達(dá)結(jié)構(gòu),適合普通聽眾分析。平時(shí)要多練習(xí)。

總-分-總的表達(dá)結(jié)構(gòu)。

說真的,真的沒有比多寫小品文更好的練習(xí)歸納功力的方法了。問題3:怎么提高自己歸納的言論的優(yōu)美程度?還是小品文開始

每天逼自己寫一個(gè)關(guān)于時(shí)政的小品文式的演講稿開頭必須吸引人。

吸引人有多種模式,每天使用一種就夠了,總之一定要吸引人,對于演講稿來說,好的開頭是成功的一半,筆者有著迷信一樣的看法。就是好打開頭是,對于演講者是一個(gè)磁鐵,會(huì)逼著演講者愛護(hù)自己的這篇稿子,把優(yōu)美的詞匯和才思吸引出來。開頭有很多種舉例:復(fù)雜句式;蛟S,或許,或許,我真的不得不這樣說,巴黎也不外如此。。。。。。

舉例:深臨其境,利用圖象刺激打動(dòng)觀眾心理

我真的覺得,今天來聽講的人,沒有人注意,門口55步遠(yuǎn)之外的那棵榕樹的故事,沒有人留意一眼那班駁樹影下的滄桑。。。。

總之,你開頭寫多了。就會(huì)積累很多優(yōu)美開頭的結(jié)構(gòu)了。。。對,我其實(shí)是在培養(yǎng)您的即興演講能力。。。掌握的結(jié)構(gòu)越多。。你那種藏了很多珍寶的表達(dá)欲望就越強(qiáng)。。就越能戰(zhàn)勝你的恐懼感,形成了以表達(dá)欲望為主體的自信以及對觀眾的的侵略欲望。。作為演講者,你絕對不能有欺騙觀眾的想法,但是絕對不能不有對觀眾大腦的侵略欲望。。。然后是中間的并列的表達(dá)樣式了。和開頭的鍛煉方法一樣,我提倡每個(gè)意義段落,都要主打的句子,當(dāng)然方法和開頭一樣,我也不說了。

結(jié)尾當(dāng)然也和開頭一樣。。。不過,我還是有心舉幾個(gè)例子。

我不知道今天能給大家?guī)矶嗌?但是我們曾經(jīng)在一起,不是嗎?問題4:怎么提高自己歸納的畫龍點(diǎn)睛的幾率?我真的有辦法!

每天改寫10個(gè)名人名言,慢慢的,你就學(xué)會(huì)提升,借用別人的肩膀了。比如“黑夜給了我黑色的眼睛,我要拿它尋找光明”

你可以改寫成幫助弱式群體的“黑夜挖掉了他們黑色的眼睛,他們拿什么尋找光明”你改寫100個(gè)的時(shí)候,你自然會(huì)有感覺的。。。

擴(kuò)展閱讀:[演講技術(shù)] 如何提高自己的歸納總結(jié)能力?

[演講技術(shù)]如何提高自己的歸納總結(jié)能力?

網(wǎng)友提問:很喜歡王利芬老師主持的節(jié)目,她總能對在場嘉賓的觀點(diǎn)用最恰當(dāng)?shù)脑~語作歸納總結(jié),有時(shí)連嘉賓都不能清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候,她總能用一些提示性詞語作引導(dǎo),我們?nèi)绾翁岣咦约旱臍w納總結(jié)能力?

問題1:你真以為王利芬歸納的佳賓的觀點(diǎn)嗎?你真以為王利芬是在場上做的歸納嗎?

作為CCTV的大牌節(jié)目的主持人,都是千錘百煉,即使是完全不做準(zhǔn)備,也是離不開幾十?dāng)?shù)百場主持的功夫。或許之前的節(jié)目不是這個(gè)話題,但是她已經(jīng)積累了,可以作為通式的表達(dá)結(jié)構(gòu),以及對場面的分析結(jié)構(gòu),形成了條件反射在分析問題,形成了條件反射在總結(jié)問題。

我以前看過對王利芬的采訪,其實(shí),一個(gè)活動(dòng),主持人要準(zhǔn)備的話題,可能比主講人更多,而且要提前制作提詞,形成接口。對主講的人的話題,有著充分的知識積累,以及語言準(zhǔn)備,才能在主持節(jié)目的時(shí)候,游刃有余。

所謂的歸納,有的時(shí)候,只是王利芬對場上演講,以及自己準(zhǔn)備內(nèi)容的梳理,當(dāng)然更有可能是和主講人思想上交流的對自己原有見解結(jié)合主講人思路的提升。問題2:怎么提高自己的歸納能力?

就是要多寫,而且要形成扁平式的表達(dá)結(jié)構(gòu)。

這里邏輯不能亂,扁平式的表達(dá)結(jié)構(gòu)并不是一種演講上的八股。而是最適合人類思維接收的模式。人類并不是各個(gè)都是過耳不忘。

使用鐵塔一樣的逐步提升的表達(dá)結(jié)構(gòu),除非是演講高手,否則聽眾很難組織你的演講。使用金子塔結(jié)構(gòu),第1點(diǎn),第1。1點(diǎn)。第1。2點(diǎn),聽眾早就亂套了。只有遍平式的表達(dá)結(jié)構(gòu),適合普通聽眾分析。平時(shí)要多練習(xí)?-分-總的表達(dá)結(jié)構(gòu)。

說真的,真的沒有比多寫小品文更好的練習(xí)歸納功力的方法了。問題3:怎么提高自己歸納的言論的優(yōu)美程度?還是小品文開始

每天逼自己寫一個(gè)關(guān)于時(shí)政的小品文式的演講稿開頭必須吸引人。

吸引人有多種模式,每天使用一種就夠了,總之一定要吸引人,對于演講稿來說,好的開頭是成功的一半,筆者有著迷信一樣的看法。就是好打開頭是,對于演講者是一個(gè)磁鐵,會(huì)逼著演講者愛護(hù)自己的這篇稿子,把優(yōu)美的詞匯和才思吸引出來。開頭有很多種舉例:復(fù)雜句式。

或許,或許,或許,我真的不得不這樣說,巴黎也不外如此。。。。。。舉例:深臨其境,利用圖象刺激打動(dòng)觀眾心理

我真的覺得,今天來聽講的人,沒有人注意,門口55步遠(yuǎn)之外的那棵榕樹的故事,沒有人留意一眼那班駁樹影下的滄桑。。。。

總之,你開頭寫多了。就會(huì)積累很多優(yōu)美開頭的結(jié)構(gòu)了。。。對,我其實(shí)是在培養(yǎng)您的即興演講能力。。。掌握的結(jié)構(gòu)越多。。你那種藏了很多珍寶的表達(dá)欲望就越強(qiáng)。。就越能戰(zhàn)勝你的恐懼感,形成了以表達(dá)欲望為主體的自信以及對觀眾的的侵略欲望。。

作為演講者,你絕對不能有欺騙觀眾的想法,但是絕對不能不有對觀眾大腦的侵略欲望。。。然后是中間的并列的表達(dá)樣式了。

和開頭的鍛煉方法一樣,我提倡每個(gè)意義段落,都要主打的句子,當(dāng)然方法和開頭一樣,我也不說了。

結(jié)尾當(dāng)然也和開頭一樣。。。不過,我還是有心舉幾個(gè)例子。

我不知道今天能給大家?guī)矶嗌?但是我們曾經(jīng)在一起,不是嗎?問題4:怎么提高自己歸納的畫龍點(diǎn)睛的幾率?我真的有辦法!

每天改寫10個(gè)名人名言,慢慢的,你就學(xué)會(huì)提升,借用別人的肩膀了。比如“黑夜給了我黑色的眼睛,我要拿它尋找光明”

你可以改寫成幫助弱式群體的“黑夜挖掉了他們黑色的眼睛,他們拿什么尋找光明”你改寫100個(gè)的時(shí)候,你自然會(huì)有感覺的。。。

================補(bǔ)充===============================問題5:有人問,有什么書可以推薦?

我認(rèn)為,憑一本書,或者一個(gè)視頻學(xué)會(huì)這些是不可能的。只要有心,你把小學(xué)到大學(xué)所有的古文背誦下來。背的滾瓜爛熟

你的歸納能力也會(huì)增強(qiáng),因?yàn)槟愕恼Z言結(jié)構(gòu)感增強(qiáng)了。雖然不能從思想上高屋建瓴的把握場面,至少可以在技術(shù)上,把僅有的一點(diǎn)料發(fā)揮到極致。

讀書的方法比書更重要,非要推薦的話是卡內(nèi)基的《演講的藝術(shù)》認(rèn)真讀10遍,可以夯實(shí)你的基本功,但是還是需要按照我說的方法不斷的練習(xí)

此外,你可以將你讀過的書,以總、分、總的結(jié)構(gòu),以1頁的規(guī)模歸納起來,多歸納幾本書,就可以了。

===============補(bǔ)充===============================

恩,要不,你就是用微博練習(xí)吧,把你讀過的書,在微博上給別人介紹。?茨140個(gè)字內(nèi)的歸納能力,或者是用短信跟朋友聊讀書心得,短信是要錢的,而且只能70字。會(huì)逼著你下功夫的。另外也可以多訪問華語演講網(wǎng),一個(gè)新興的演講網(wǎng)站,專注于演講技能提升,沒有什么浮躁的成功學(xué)技巧。=================================================

18歲讀大學(xué),問你理想是什么,你說環(huán)游世界;22歲讀完大學(xué),你說找了工作以后再去;26歲工作穩(wěn)定,你說買了房以后再說;30歲有車有房,你說等結(jié)婚了再帶老婆一起去;35歲有了小孩,你說小孩大一點(diǎn)再去;40歲孩子大了,你說養(yǎng)好了老人再去,最后,你哪也沒有去

總之,各位達(dá)人介紹的方法都有很多了,要提高自己的演講和歸納能力,最好的辦法是從現(xiàn)在這一秒開始就努力。即使是笨辦法,堅(jiān)持下去,也不會(huì)是死路。

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