學(xué)習(xí)十八大精神心得體會(huì)主持詞

學(xué)習(xí)貫徹十八大精神心得體會(huì)交流主持詞

同志們，現(xiàn)在我們進(jìn)行今天會(huì)議的第二個(gè)主題。

剛剛閉幕的黨的十八大是我們黨在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)。傳達(dá)學(xué)習(xí)好、貫徹落實(shí)好黨的十八大精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期各級(jí)黨組織和廣大黨員干部面臨的首要政治任務(wù)。前些天，我們也組織了公司黨總支全體黨員學(xué)習(xí)了十八大精神，各位黨員也倍受鼓舞，也有很多感悟，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，將學(xué)習(xí)活動(dòng)在我們****黨總支掀起一個(gè)新的高潮，經(jīng)公司黨總支研究決定，今天，我們?cè)谶@里舉行一次學(xué)習(xí)十八大精神心得體會(huì)交流活動(dòng)，每位黨員把自己學(xué)習(xí)十八大精神的心得體會(huì)說出來，與大家分享。同時(shí)，借助這次活動(dòng)，為各位黨員相互交流、相互啟發(fā)、相互借鑒搭建一個(gè)平臺(tái)，為促進(jìn)我們更好地謀劃公司發(fā)展思路，研究創(chuàng)新舉措提供思想保障。

下面，我先把我自己學(xué)習(xí)十八大精神的心得體會(huì)向各位匯報(bào)如下……………………

下面，請(qǐng)同志談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)十八大精神的心得體會(huì)。……………………………………

同志們，剛才，每位黨員都把自己學(xué)習(xí)十八大精神的心得體會(huì)說了出來，與大家進(jìn)行了分享，希望我們所有黨員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重大意義，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神的豐富內(nèi)涵，迅速把思想行動(dòng)統(tǒng)一到大會(huì)精神上來，以高度的政治自覺，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，對(duì)照年初公司和自己制定的目標(biāo)，利用剩余的半個(gè)月時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，全力以赴完成好各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。同時(shí)，我們黨員要繼續(xù)做到“四個(gè)帶頭”，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭貫徹，帶頭思考，帶頭實(shí)踐，為推動(dòng)我們****又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。

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學(xué)習(xí)貫徹“十八大”報(bào)告精神交流會(huì)

（主持詞）

各位老師，黨員同志們：

舉世矚目的黨的十八大已勝利閉幕，這是全黨、全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事，是我黨、我國(guó)在新的歷史條件下，蒸蒸日上精神面貌的全面展現(xiàn)。為認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的十八大會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同心協(xié)力、開拓進(jìn)取，奮力開創(chuàng)我校工作新局面，切實(shí)把全體教職員工思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神的熱潮。今天學(xué)校召開專題會(huì)議，交流學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神心得體會(huì)。

出席本次會(huì)議的校領(lǐng)導(dǎo)有：

學(xué)校黨支部書記：王傳湘同志；黨支部副書記：王道光同志；校長(zhǎng)：武華鋒同志；以及各部門分管領(lǐng)導(dǎo)。

本次會(huì)議做專題交流的主要有以下三位老師：姜英超、張曉明、王愛萍。

下面以熱烈的掌聲歡迎老師上臺(tái)交流學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

（年輕教師篇）

作為剛畢業(yè)的新教師，接到通知要在此交流十八大精神學(xué)習(xí)心得時(shí)，內(nèi)心真的是有些惶恐的，因?yàn)槌跞肷鐣?huì)，我對(duì)很多東西的認(rèn)識(shí)都是很淺薄的，交流心得，實(shí)在是感覺有些忐忑。不過即便如此，我還是認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大精神，在此結(jié)合自己這幾個(gè)月來的工作做一個(gè)學(xué)習(xí)匯報(bào)，不周之處，萬望海涵。

也許有部分人認(rèn)為十八大是黨的大政方針，是國(guó)家大事，和咱這些普通小老百姓沒有太大的關(guān)系。但是依我個(gè)人愚見，我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以小中見大，都是以十八大精神為指導(dǎo)的。作為一名黨員，我認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，作為一名教師，我深知祖國(guó)的未來就寄托在我們面前的這些孩子們身上，所以身為班主任的我也比較注重在日常教育當(dāng)中滲透十八大精神。比如胡錦濤同志提出的全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放目標(biāo)之一是資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展，在我們的日常教育中其實(shí)是時(shí)時(shí)體現(xiàn)著這一點(diǎn)的，我教育學(xué)生要節(jié)約用水、節(jié)約用電，告訴他們洗刷時(shí)水龍頭不要開到最大、要求們用使用過的答題卡寫小測(cè)，教育學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境、不攀枝折草，告訴他們“小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞”，不斷向?qū)W生滲透科學(xué)發(fā)展觀。十八大提出要全面提高公民道德素質(zhì)，加強(qiáng)社會(huì)公德職業(yè)道德家庭美德個(gè)人品德教育弘揚(yáng)中華民族時(shí)代新風(fēng)培育知榮辱講正氣做奉獻(xiàn)促和諧的良好風(fēng)尚，我會(huì)經(jīng)常通過日常生活中的點(diǎn)滴小事，加強(qiáng)社會(huì)公德和個(gè)人品德教育，每一次的比賽、活動(dòng)，我們都是之前有動(dòng)員，隨后有總結(jié)，而且我班基本上都是采取學(xué)生自己發(fā)言總結(jié)的方式，而我只起到一個(gè)引領(lǐng)主線的作用。從個(gè)人榮辱觀滲透到集體榮譽(yù)感，從愛家愛班愛集體深入到愛黨愛國(guó)愛社會(huì)，減少學(xué)生們的社會(huì)冷漠感，增加他們心靈的陽(yáng)光性，我也會(huì)經(jīng)常通過一些有教育意義的視頻讓他們反思自己的行為，然后進(jìn)行一分鐘即興作文演講，交流他們內(nèi)心的想法。比如我向?qū)W生展示了美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在維克菲爾德高中對(duì)全國(guó)學(xué)生進(jìn)行的講話視頻，讓學(xué)生們知道他們經(jīng)常覺得中國(guó)高考制度有弊端、向往國(guó)外教育，其實(shí)國(guó)外教育不是他們所想的那樣，并不是每天都不學(xué)習(xí)、只要玩兒就可以了，讓他們了解一下在美國(guó)這樣的典型的教育開放的國(guó)家，總統(tǒng)也會(huì)極力要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)來充實(shí)自己、開創(chuàng)未來。

十八大中提出豐富人民的精神文化生活，在這個(gè)方面，我班也做了一些工作。我們用加油歌唱和弟子規(guī)，用最炫民族風(fēng)和唱夢(mèng)游天姥吟留別。此外我們大力響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，大搞學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋活動(dòng)。為了讓學(xué)生有比較高的積極性，身為班主任的我自己先制作了自己的檔案袋，向他們展示了我的高中及大學(xué)生活，同時(shí)向他們滲透大學(xué)生活的美好，講述我大學(xué)生活中參加過的比較有意義的活動(dòng)，告訴他們大學(xué)生們是如何完完全全自己舉辦一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的、效果堪比電視臺(tái)的晚會(huì)，從經(jīng)費(fèi)、到策劃、到音響燈光設(shè)備完全自行解決，告訴他們大學(xué)生是如何舉辦元旦游藝宮的，怎樣自己制作游戲道具、自行拉贊助準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品、全體學(xué)生會(huì)成員如何團(tuán)結(jié)共進(jìn)、徹夜不眠的制作道具以便讓自己學(xué)院的游戲脫穎而出、拔得頭籌。通過這些描述向他們滲透一個(gè)觀點(diǎn)，那就是不上大學(xué)的人生是有缺憾的。我的檔案袋在班級(jí)交流后學(xué)生積極性都很高，立刻精心制作了自己的成長(zhǎng)檔案袋，我們利用一個(gè)活動(dòng)課的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行交流評(píng)選，學(xué)生們興高采烈，最后我讓學(xué)生自己發(fā)言，做總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。在此過程中，我們發(fā)現(xiàn)真的是高手在民間，我班有鋼琴過10級(jí)的學(xué)生，有武術(shù)方面有研究的學(xué)生，還有一個(gè)繪畫作品獲得過世界級(jí)獎(jiǎng)的學(xué)生。事后我收到一個(gè)平時(shí)個(gè)性非常張揚(yáng)的學(xué)生家長(zhǎng)的電話，家長(zhǎng)反映，該生回家后對(duì)家長(zhǎng)說：“我班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)有多么多么的厲害，相比之下我只是學(xué)習(xí)成績(jī)比其他人稍好一點(diǎn)，真沒什么值得炫耀的，我真的認(rèn)識(shí)到什么叫山外有山，人外有人了�！�

我們的學(xué)生一直在反映學(xué)習(xí)無趣，學(xué)校無趣，老師無趣，一切都無趣。我想心態(tài)如此消極，狀態(tài)如何能好？狀態(tài)持續(xù)走低，進(jìn)步又有何指望呢？十八大提出要努力辦好人民滿意的教育。我個(gè)人覺得教育之源在于教師如何引領(lǐng)，我個(gè)人比較注重引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，我想在正確思想的指引下，學(xué)生學(xué)習(xí)起來必然是事半功倍吧。當(dāng)然正如十八大中提出的全面推行依法治國(guó)。治理班級(jí)也是如此。開學(xué)之初就在主任和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的提點(diǎn)下，和大多數(shù)班級(jí)一樣，制定了班級(jí)具體的細(xì)節(jié)管理?xiàng)l例，因?yàn)槠鸪鯖]有經(jīng)驗(yàn)，只能粗淺的出臺(tái)了班級(jí)管理?xiàng)l例（試行）版，隨著后來各種問題慢慢浮出水面，我指導(dǎo)我班學(xué)生自行逐漸完善管理?xiàng)l例，自行制定處罰措施，并且讓學(xué)生自行監(jiān)督執(zhí)行，我發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)。回想起剛畢業(yè)時(shí)我懷著對(duì)教師行業(yè)的滿腔熱情來到了**學(xué)校這片熱土。然而很快我就開始抱怨膠東地區(qū)學(xué)生學(xué)生綜合素質(zhì)低，剛畢業(yè)時(shí)的熱情一個(gè)月下來就已經(jīng)所剩無幾，后來我開始反省我自己，我每次都把學(xué)生素質(zhì)低歸因于當(dāng)下的教育制度，從來未曾在自身找找問題。后來在主任的開導(dǎo)指引下，我明白了教育制度是我無力改變的，但很多時(shí)候只要我們教師稍作改變，學(xué)生的生活就會(huì)有趣很多，能力就會(huì)提高很多。當(dāng)我把很多事情都交給學(xué)生去做的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)高中生的能力并不比大學(xué)生差多少。隨著學(xué)生積極性的高漲，我終于找回了剛畢業(yè)時(shí)的那份熱情，我要帶著對(duì)教育事業(yè)的這份熱忱一直走下去，去感染一批又一批的學(xué)子，現(xiàn)在我信心百倍、激情萬丈。

總之，黨的十八大精神值得我們深思、學(xué)習(xí)的地方數(shù)不勝數(shù)，在今后的工作中我一定會(huì)進(jìn)一步深化落實(shí)，爭(zhēng)取在思想上不斷進(jìn)步，在實(shí)際中指導(dǎo)應(yīng)用。

當(dāng)然我黨的十八大精神是非常深刻的，作為初出茅廬的老師，我的社會(huì)體悟真的是特別淺薄的，十八大精神我領(lǐng)會(huì)的也只是十之一二，以上所述，不當(dāng)之處歡迎在坐的各位老師、前輩批評(píng)指正。黨的十八大學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（青年教師篇）

大家好，今天很榮幸和大家一起來學(xué)習(xí)黨的十八大。如果說交流，實(shí)在不敢當(dāng)。我們都是平凡老百姓，要吃飯要睡覺每天要上班，過著普普通通的生活，對(duì)于十八大這種國(guó)家大事，只是觀眾、聽眾，能有多少心得，能有什么體會(huì)？后來想來想去，覺得不對(duì)，我們應(yīng)該不僅僅是觀眾、聽眾，我也是參與者，更是受眾。因?yàn)檫@是我的國(guó)家，我生活在這個(gè)社會(huì)。黨的政策好，國(guó)家繁榮富強(qiáng)，社會(huì)和諧穩(wěn)定，作為老百姓的我們也能安居樂業(yè)，就能安心、放心的過自己的日子。如果黨政方針不正確，國(guó)家不太平，生活沒有保障，我們是最直接的受害者�？磥硎�八大離我們不遙遠(yuǎn)，是我們自己的事情。所以我匯報(bào)一下在黨的方針政策下自己的工作、生活、感受。

十八大報(bào)告中有對(duì)過去幾年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總結(jié)，也有對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)振興民族經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康社會(huì)的規(guī)劃。其中用了大量的數(shù)字說話，列舉了我國(guó)改革開放及現(xiàn)代化建設(shè)中取得的一系列成就。經(jīng)濟(jì)學(xué)家、社會(huì)學(xué)家報(bào)告的一串串的分析數(shù)據(jù)我看不懂。但每個(gè)人都有自己的感受，都有自己的觀察思考。通過我們的眼睛和記憶，我們能清晰的看到我們身邊的變化。我97年來**學(xué)校上高中，當(dāng)時(shí)宿舍在老校區(qū)中間教學(xué)樓西邊的平房中，兩個(gè)班的男生五六十口人住一間平房，全部睡上下層大通鋪，上鋪的同學(xué)能夠到房梁，冬天宿舍的窗得用油紙封起來，風(fēng)大的時(shí)候吹的嗚嗚響。那時(shí)候吃飯自己定好幾兩的饅頭，班上統(tǒng)一用大桶打回饅頭，每人用飯盒去打一份菜。老師出題得靠手寫刻板，出一份題費(fèi)時(shí)費(fèi)力。那時(shí)候的生活學(xué)習(xí)條件跟現(xiàn)在的條件沒法比�？纯船F(xiàn)在學(xué)生住的宿舍，明亮的地板，干凈的洗刷間，獨(dú)立的衛(wèi)生間。夏天吹風(fēng)扇、沖淋浴，冬天通暖氣、洗熱水澡（洗澡房可以使用熱水，只不過有特定的時(shí)間段供應(yīng)），晚上起個(gè)夜上個(gè)廁所也不用出門挨凍。餐廳里的飯菜品種齊全、各種花樣，有專門的服務(wù)人員替你收拾餐桌、洗刷餐盤�，F(xiàn)在我們出題在電腦里或上網(wǎng)題庫(kù)搜題、篩選、排版、印刷，效率很高，引出來的題又整潔、方便。相信今年校慶我們以前的校友回到母校，看到這么大的變化，都會(huì)感慨萬千，都會(huì)覺得這種進(jìn)步是了不起的。學(xué)校是個(gè)公共場(chǎng)所，學(xué)校辦學(xué)條件的改善反映了社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)文化水平的提升。雖然我們這主要還是農(nóng)村，還是個(gè)小鎮(zhèn)，相比大城市還很落后。但很多不經(jīng)意的變化足以映射出整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。今年十八大隆重召開，又為我們的明天勾畫出更加美好的宏偉藍(lán)圖。我甚至無法想象十年以后又會(huì)是怎樣翻天覆地的變化。

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，時(shí)代發(fā)展日新月異。社會(huì)進(jìn)步的另一大體現(xiàn)是人們文明意識(shí)的提高，對(duì)知識(shí)對(duì)文化需求的極大提升。我們不難發(fā)現(xiàn)，咱們石島這也是一樣，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育尤其重視�？纯疵恐苄菁贂r(shí)校門口停滿接孩子的車，看看中午來送飯、送衣服的家長(zhǎng)。有條件的家庭全力以赴，沒條件的家庭創(chuàng)造條件，都在為孩子接受更好的教育而奔波。我班上王翔宇考試是年級(jí)第一名，每次學(xué)校有什么活動(dòng)需要家長(zhǎng)參加，他媽媽都來。他媽媽現(xiàn)在是專職伺候王翔宇上高中，她跟我交流的時(shí)候說，現(xiàn)在孩子上學(xué)的事在她心里占到98%，而家里其余所有的事才占到2%。班上的張家豪雖然每次考試都是倒數(shù)一二，語(yǔ)文才考42分，但家長(zhǎng)還是不放棄，經(jīng)常到學(xué)校來找我聊聊孩子的學(xué)習(xí)，想方設(shè)法鼓勵(lì)孩子努力進(jìn)步。可見家長(zhǎng)對(duì)孩子上學(xué)是多么重視。所以在這新的形勢(shì)下，對(duì)我們教師職業(yè)也提出了新的要求。今年學(xué)校搬遷，硬件設(shè)施達(dá)到了一個(gè)很高的層次，所以我們的軟件也得跟得上。什么是軟件，就是我們老師的素養(yǎng)和水平。在今年的備課、上課中，我尤其發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足，知識(shí)的更新是跟不上時(shí)代的發(fā)展。如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。即便是書本上的知識(shí)也不是一成不變，教材中有很多語(yǔ)言在改版時(shí)都會(huì)發(fā)生變化。仔細(xì)研究我覺得每年各個(gè)地方的考試題也有一定的流行元素，每一時(shí)期也是不一樣的。今年高二生物講的是必修二《遺傳與變異》這一模塊，雖然教的遍數(shù)不少了，但還是覺得每教一遍，都發(fā)現(xiàn)好多新知識(shí)，又能發(fā)現(xiàn)很多不會(huì)的內(nèi)容。還得和曉敏、偉偉一起討論、研究。就像用某位哲學(xué)家的話說，“越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己的無知”。一道題的講解方法可以有很多種，如何找到最有效的講解方式，并使用最合適的語(yǔ)言把它表達(dá)出來，不是一件容易事。這需要在備課上投入大量精力去研究。我還覺得上課也有這種感覺，上第二個(gè)班和上第一個(gè)班的課就不一樣，往往是第二個(gè)班比第一個(gè)班講的內(nèi)容更全面、更精確。這也說明我課備的不夠充分。作為老師，最基本就是要把書教好，把課上好，這是我的本職工作，是作為老師的本分。而要想把課上好，我就不得不重視集體備課和自己的個(gè)人備課。套用海瀾之家的廣告詞說的話，“每天備兩次課，每次總有新發(fā)現(xiàn)”。另外時(shí)代進(jìn)步對(duì)教師職業(yè)還提出更高的要求，家長(zhǎng)和社會(huì)往往要求老師不僅僅是傳授知識(shí)，幫助孩子考上大學(xué)。另一方面更希望老師能在人生態(tài)度、價(jià)值取向等思想道德層面給孩子正確積極的引導(dǎo)。希望孩子在我們學(xué)校能健康快樂的成長(zhǎng)，能形成樂觀向上的世界觀和人生觀。十八大報(bào)告中指出，“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。”我們學(xué)校的行政樓前的電子屏幕也提出德育口號(hào)“立志創(chuàng)造輝煌人生，努力從小事做起；渴望成為杰出人才，決心從腳下起步”。所以，我也要求自己不放松對(duì)每位孩子的品德培養(yǎng)，在各方面為學(xué)生建立正確的思想導(dǎo)向。讓家長(zhǎng)能放心的把孩子交到我手中，并且能不斷地看到孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

總之，作為黨員也好，作為老師也罷，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，投入到新的學(xué)習(xí)和工作之中，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，真正把本次活動(dòng)的精神落實(shí)到工作當(dāng)中，為學(xué)校的輝煌明天貢獻(xiàn)力量。謝謝大家。學(xué)習(xí)十八大的心得體會(huì)

愛崗敬業(yè)是一生無悔的選擇

（骨干教師篇）

11月8日，黨的十八大在北京隆重召開。胡錦濤總書記在報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù)。其中一句話“提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”，我思考了很久。作為我們教師，能不能讓孩子們“學(xué)有所教”“學(xué)有所優(yōu)教”，師德是關(guān)鍵，而愛崗敬業(yè)則是重中之重。

那么，怎樣是愛崗，如何才算敬業(yè)？這很值得我們深思。比如說，當(dāng)你接到一份工作、一份任務(wù)的時(shí)候，你是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不找任何理由？當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，你是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝？當(dāng)你自覺晉職升遷無望的時(shí)候，你是怨天尤人自暴自棄，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？在待人接物為人處世時(shí)，你是拿著放大鏡百般挑剔找外因推卸責(zé)任，還是常常拿著顯微鏡剖析自己找內(nèi)因促發(fā)展？作為一名教師，我認(rèn)為，一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，會(huì)在自己的工作崗位上沒有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地做好本職工作；一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間，不斷地鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，戒驕戒躁：一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，會(huì)用愛心、同理心去理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，一絲不茍，精益求精；一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，會(huì)關(guān)心自己、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)同事、尊重領(lǐng)導(dǎo)；一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，是身體健康、心理健康、豁達(dá)大度、很平凡但有遠(yuǎn)見的人。

說到愛崗敬業(yè)，我們高三數(shù)學(xué)組也走在了“愛崗敬業(yè)”隊(duì)伍的最前列。努力把份內(nèi)工作做細(xì)做實(shí)，打造名備課組名團(tuán)隊(duì)是我們的最終目標(biāo)。常言道：細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精才能爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)。“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。所以，“做事必作于細(xì)”，是我作為備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)全組老師做好集體備課的工作態(tài)度。首先，我們?cè)诿繉W(xué)期初，制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃，每周制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并努力落實(shí)計(jì)劃。做計(jì)劃之前，我們一定研究山東高考考試說明和人教B版教材，吃透吃準(zhǔn)說明和教材。我們依據(jù)考試說明，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)結(jié)合這幾年的威海統(tǒng)考、榮成市統(tǒng)考的考試分析及高考數(shù)學(xué)試題，我們積極探討高考數(shù)學(xué)命題的變化規(guī)律，提高復(fù)習(xí)中備課、選題、測(cè)試的針對(duì)性，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。今年，充分利用校長(zhǎng)給我們提供的小黑板，及時(shí)跟進(jìn)近三年的山東高考題，通過集體備課，分析高考命題重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，分析文理科命題差異。于是我們確立了三輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)：一輪復(fù)習(xí)重視課本知識(shí)，以征訂的資料為基礎(chǔ)編寫好教學(xué)案，力求全面、細(xì)致、有效，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。二輪復(fù)習(xí)以專題形式把握住主干知識(shí)，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)，形成數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三輪復(fù)習(xí)以回扣反饋、綜合練習(xí)為主，培養(yǎng)答題技巧，提高綜合能力。在一輪復(fù)習(xí)中，我們一定要打好“雙基”陣地戰(zhàn)，一定不能撂課本，通過課本，準(zhǔn)確掌握哪些內(nèi)容是要求了解的，哪些內(nèi)容是要求理解的，哪些內(nèi)容是要求掌握的，哪些內(nèi)容是要求靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用的。有了理論的指引，我們才能對(duì)全部教材了然于心，就能在復(fù)習(xí)時(shí)要求全面周到，準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容，做到復(fù)習(xí)不超綱，不做無用功，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。

其次是常規(guī)教學(xué)。常言道：細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是制勝的法寶。事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生。在近三年里，作為高三數(shù)學(xué)組備課組長(zhǎng)，我和組內(nèi)的老師們高度重視備課組常規(guī)建設(shè)，注重工作的計(jì)劃性、方案的目的性、措施的針對(duì)性和結(jié)果的實(shí)效性。1.備課：備課是教學(xué)過程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，備課優(yōu)劣直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。高考是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考查，更是對(duì)教師能力的考查。面對(duì)繁重的高考復(fù)習(xí)任務(wù)，個(gè)人力量就顯得很微弱。高三復(fù)習(xí)內(nèi)容多、容量大、任務(wù)重，如果老師各自為戰(zhàn)，只顧自己班級(jí)，那就會(huì)成為一盤散沙。因此，形成團(tuán)結(jié)一心、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神就顯得尤為重要，在備課方面尤其如此。我們組就如一個(gè)溫馨的大家庭，有成績(jī)共享、有困難齊幫、有疑惑同商，高三經(jīng)驗(yàn)豐富的教師無私奉獻(xiàn)、有求必應(yīng)，年輕的教師虛心好學(xué)、有疑必問。我們組就在備課方面集中集體智慧，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，組長(zhǎng)周密計(jì)劃、明確分工，全體成員積極參與。只要有時(shí)間，大家就坐在一起，共同討論學(xué)生在作業(yè)上暴露的問題，根據(jù)學(xué)情制定上課方案，每道題該怎樣講，哪種方法更適合學(xué)生掌握。通過討論，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂步驟、練習(xí)的設(shè)等方面設(shè)計(jì)出詳盡周密的方案，精心制訂課后作業(yè)，做到教學(xué)資源共享。我們每周都提前備下一周的課，備課讓大家對(duì)下周課程內(nèi)容都有一個(gè)基本了解，對(duì)教材處理和教學(xué)方法能做到心中有數(shù)。“討論學(xué)習(xí)討論反思總結(jié)”形成高三數(shù)學(xué)組獨(dú)特的風(fēng)景線。2.上課：在課堂上，我組重視師生情感、成功鼓勵(lì)的作用，激發(fā)學(xué)生認(rèn)知?jiǎng)恿Γ�并以調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素為課堂教學(xué)重點(diǎn)之一，讓更多學(xué)生積極參與“教學(xué)活動(dòng)”。為此，我們組抓好題型訓(xùn)練和變式訓(xùn)練。近幾年，我們?cè)诟呷龑ｎ}復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課兩種課型上積極探索，積極打造具有**學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。專題復(fù)習(xí)課是教案學(xué)案一體化的教學(xué)復(fù)習(xí)模式：老師先精心設(shè)計(jì)學(xué)案，集體備課；學(xué)案提前一天發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)；課前全批全改，了解學(xué)生自己復(fù)習(xí)的情況，便于針對(duì)性教學(xué)；課上精講點(diǎn)撥，包括要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、錯(cuò)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)、歸納、整理、概括、總結(jié)；加強(qiáng)反饋練習(xí)，鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)和方法。試卷講評(píng)課包括單元過關(guān)測(cè)試、周末滾動(dòng)式限時(shí)訓(xùn)練、月考等，這些測(cè)試是保證三基落實(shí)的重要手段。每次考試全批全改，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，上課時(shí)先讓學(xué)生自己改錯(cuò)，找出錯(cuò)因，提高講評(píng)針對(duì)性。教師一定要做到“三講三不講”，尤其是講了也只有少數(shù)尖子生會(huì)的題，教師不講，把答案印發(fā)下去，教師只做單獨(dú)輔導(dǎo)。結(jié)合今年我作為兼職教研員曾參加山東省高考數(shù)學(xué)閱卷工作的經(jīng)驗(yàn)，在榮成市數(shù)學(xué)教師會(huì)上做了相關(guān)交流，在集體備課時(shí)，也會(huì)注意相關(guān)問題，在講評(píng)課上，注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真書寫、規(guī)范解題步驟、如何踩點(diǎn)得分等應(yīng)試能力的培養(yǎng)。教師要在學(xué)生思維出現(xiàn)障礙的恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行啟發(fā)、點(diǎn)撥、誘導(dǎo)，對(duì)典型題目進(jìn)行一題多解與多題一解，強(qiáng)化通性通法，適時(shí)引申變化，拓展提高，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、歸納、提煉、升華，加大解題反思和錯(cuò)題糾錯(cuò)的力度。3.作業(yè)：精選作業(yè)題，控制作業(yè)量。我們?nèi)�組教師認(rèn)真鉆研教材、研究習(xí)題，有的放矢地精選習(xí)題，控制作業(yè)量，使作業(yè)既有利于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又有利于學(xué)生掌握知識(shí)、發(fā)展能力、提高成績(jī)。我們集體規(guī)定了學(xué)生要有專用的錯(cuò)題本，隨時(shí)備查，收到了顯著效果。4.組卷：我們組在組卷上也有分工。我們非常重視每周六的反饋試題、月考試題、小測(cè)試題、單元滾動(dòng)試題、查漏補(bǔ)缺試題、限時(shí)訓(xùn)練題、專項(xiàng)訓(xùn)練題等。每次學(xué)生做完之后我們組都進(jìn)行分析，看哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)被疏漏，下次出卷的老師給予補(bǔ)充，做到在高考前所有的知識(shí)點(diǎn)都要面面俱到地“學(xué)到、講到、考到”。通過大家的努力，在過去的兩年里，高三期間我組的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)居榮成市第一。

十八大的影響深遠(yuǎn)。我們會(huì)牢記胡錦濤總書記的教導(dǎo)：要以服務(wù)人民為榮，以服務(wù)學(xué)生為榮。有人說，我們的生命不能加長(zhǎng)，但可以加寬加深。我說，我們的教師生涯雖不能無限延長(zhǎng)，但在這有限的時(shí)間里，我們的教育教學(xué)質(zhì)量可以無限地加寬加深。最后，祝大家有個(gè)健康的身體，開開心心地做好每一件事。

學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神交流會(huì)總結(jié)

（領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇）

黨的十八大是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì)，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十八大精神，是指導(dǎo)我們今后工作的重要標(biāo)桿，對(duì)促進(jìn)我校各項(xiàng)工作再創(chuàng)佳績(jī)具有引領(lǐng)作用。

剛才三位老師從不同的角度對(duì)十八大精神進(jìn)行了解讀。姜英超老師，就十八大有關(guān)教育工作要求，結(jié)合自己的一些成功經(jīng)驗(yàn)，用年輕的心與學(xué)生交流，用變通思維使他們享受學(xué)習(xí)的樂趣，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育，踐行著人人都成才的教育目標(biāo)；張曉明老師，從生活的角度、從歷史的變遷，通過發(fā)展看十八大，看民心及社會(huì)需求，更著眼當(dāng)前的教育的新要求，更新教育觀念，改進(jìn)工作方式，增強(qiáng)教育實(shí)效性；王愛萍老師就十八大闡述的愛崗、敬業(yè)的表達(dá)了自己的深刻理解，常言道：細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是制勝的法寶，在工作中把每一件簡(jiǎn)單的是做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是對(duì)十八大報(bào)告對(duì)教育工作要求的完美詮釋。

剛才大家各抒己見，紛紛表述了自己對(duì)十八大精神的理解，也結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)際介紹了自己如何在工作、生活中踐行十八大的會(huì)議精神。

現(xiàn)在，就學(xué)習(xí)貫徹十八大報(bào)告精神，講幾點(diǎn)意見：

一是要深刻領(lǐng)會(huì)教育在新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用和戰(zhàn)略地位，明白自己的時(shí)代責(zé)任，明白自身素質(zhì)提高的緊迫性。積極學(xué)習(xí)職業(yè)教育整體改革的各項(xiàng)方針政策，把握教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)的危機(jī)感。在學(xué)習(xí)中要結(jié)合師德規(guī)范，增強(qiáng)憂患意識(shí)和使命意識(shí)，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)作為自己的生活守則，樹立良好的師德師風(fēng)，以苦為樂，不計(jì)個(gè)人得失，自覺地把人民利益放在首位，在自己的工作崗位上創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。

二是要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，不斷提升實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)裝備水平、提升教育教學(xué)管理水平、提升學(xué)生的技能操作水平、提升校園文化建設(shè)水平，在各自的工作崗位上自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，自覺承擔(dān)黨和人民賦予自己的一份神圣責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧校園、平安校園、生態(tài)校園，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

三是要結(jié)合本職工作，從整體上把握?qǐng)?bào)告的基本精神，悉心領(lǐng)會(huì)報(bào)告所提出的重要思想觀點(diǎn)、目標(biāo)和任務(wù)，充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)，從自己做起，從本職工作做起，用自己的一言一行一舉一動(dòng)去自覺體會(huì)十八大的精神實(shí)質(zhì)，倡導(dǎo)責(zé)任思想，自覺把十八大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力，為教育事業(yè)的健康發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。好了，今天的會(huì)議到此結(jié)束謝謝大家

友情提示：本文中關(guān)于《學(xué)習(xí)十八大精神心得體會(huì)主持詞》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)習(xí)十八大精神心得體會(huì)主持詞：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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