高考地理主觀題答題技巧
高考文綜地理主觀性試題分值56分,是政史地三科中分值最多的一科,如何提高得分率是廣大師生關(guān)注的焦點(diǎn),F(xiàn)借用眾多一線教師的經(jīng)驗(yàn)和我的一些思索,把其串連成章。試作如下歸納以整理供大家參考和指正。既是一篇專題復(fù)習(xí)又是一份讀書(shū)摘要,也算作201*年暑期讀書(shū)、上網(wǎng)之以心得吧。
一、前提---熟悉區(qū)域地理,掌握雙基和主干知識(shí)
進(jìn)行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對(duì)地理學(xué)科的區(qū)域地理,雙基和主干知識(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)完備后。功夫在平時(shí),能力的提升在三年功課的積累,也是高考備考的最后沖刺。
二、基礎(chǔ)---明確高考22類地理常見(jiàn)簡(jiǎn)答題標(biāo)準(zhǔn)答題思路
三年功課的積累已經(jīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)的主觀性試題。厚積薄發(fā),他山之石,可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見(jiàn)簡(jiǎn)答題標(biāo)準(zhǔn)答題思路(詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)上網(wǎng)搜尋,如K12網(wǎng)站)歸納成輯,供參考。當(dāng)作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點(diǎn)。所以我們第一步便是熟讀該資料,掌握常規(guī)解題方法。
三、關(guān)鍵---熟悉近幾年地理考題常見(jiàn)的答題模式
有了以上的準(zhǔn)備,便進(jìn)行歸納概括,以達(dá)到舉一反三的效果。我們的第二步便是總結(jié)考題常見(jiàn)答案的組織模式和常見(jiàn)的地理特征描述答案組織模式。
近幾年地理考題常見(jiàn)答案的組織模式之歸納:
1)原因(自然、人為)
2)條件(有利、不利)
3)影響(正面、負(fù)面)
4)區(qū)位(自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì))
5)效益(經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境)
6)措施(生物、工程、技術(shù))
7)重大工程意義(兩端、中間)或(政治、經(jīng)濟(jì)、民族、國(guó)防)
8)要素(總量、結(jié)構(gòu))
9)評(píng)價(jià)(積極、消積)
10)降水量多少成因(大氣環(huán)流、地形迎、背風(fēng)坡、洋流、距海陸遠(yuǎn)近、下墊面)
11)氣溫高低成因(緯度位置、冷氣流影響、洋流、地形海拔高低與陽(yáng)坡陰坡、下墊面)
12)大漁場(chǎng)成因(有無(wú)較寬闊大陸架,是否為實(shí)寒暖流交匯處或上升流,是否是大江大河的入海口)
近幾年考題常見(jiàn)的地理特征描述答案組織模式之歸納:
1)自然地理特征(地形、氣候、土壤、水源、生物)
2)位置特征(經(jīng)緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置)
3)水系特征(支流、流程、流域、流向)
4)水文特征(流量、水位、含沙量、結(jié)冰期)
5)降水特征(降水總量、雨季長(zhǎng)短、季節(jié)變化)
6)氣候特征(氣溫、降水、季節(jié)組合)
7)地形特征(地形類型、地勢(shì)起伏、主要地形區(qū)、海拔狀況)
8)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征(主要從農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)作物種類和單位面積產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)各部門(mén)結(jié)構(gòu)(所占比重)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式和專門(mén)化水平等方面概括)
9)工業(yè)生產(chǎn)特征(主要從工業(yè)的發(fā)達(dá)程度、工業(yè)部門(mén)結(jié)構(gòu)、工業(yè)技術(shù)水平、工業(yè)產(chǎn)品的銷售和工業(yè)原料能源對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴程度等方面概括)
10)地理事物的分布特征和分布規(guī)律(主要從空間分布(是否均勻、空間變化規(guī)律)和時(shí)間分配(季節(jié)和年際變化的大。﹥煞矫娓爬ǎ
◇分布規(guī)律問(wèn)題:
從總體上看是把握“點(diǎn)”“線”“面”是哪種分布趨勢(shì)
1)“點(diǎn)”狀分布一般有“沿某個(gè)方向區(qū)域較稀或較密”;或該地理事物在某地理事物的分布方位。
2)“線”狀分布應(yīng)說(shuō)明其沿哪個(gè)方向的走勢(shì)及其稀密特點(diǎn)。
3)“面”狀分布應(yīng)說(shuō)明該地理事物的分布范圍,即東南西北的界限;或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。4)“點(diǎn)、線、面”綜合考慮解答。
四、提升---明確常見(jiàn)行為之答題要領(lǐng)
地理考題常見(jiàn)的答題模式,指明了答題方向。為了提高答案的質(zhì)量,我們還要研究提問(wèn)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞。
新課標(biāo)的可操作性很強(qiáng)的主要原因在于其指令性的明確,用語(yǔ)文的話說(shuō)就是"謂語(yǔ)明確"。在我們教學(xué)生審題時(shí)候要特別注意的也是這個(gè)“謂語(yǔ)”部分,明確答題之要領(lǐng)。簡(jiǎn)述簡(jiǎn)單扼要敘述,須把握要點(diǎn);
簡(jiǎn)析簡(jiǎn)單分析,提出論點(diǎn)即可;
描述對(duì)事物的外部特征予以描述;
綜述對(duì)事物的總體特征予以概括敘述;
說(shuō)明對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說(shuō)明;
寫(xiě)出對(duì)圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn);
分析對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足,分析事物間的聯(lián)系等;
對(duì)比(比較)列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物,可先后對(duì)比或并列對(duì)比;分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系;
評(píng)價(jià)對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)價(jià),這需要平時(shí)樹(shù)立科學(xué)的觀點(diǎn),具備正確的地理思想;
概括對(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。
地理高考試題中經(jīng)?疾榈男袨閯(dòng)詞有描述、說(shuō)明、分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)等
五、實(shí)踐---主觀性試題答案之要求
“簡(jiǎn)明扼要、條理分明、切中要點(diǎn)”是文綜規(guī)范答題的宗旨。
1.規(guī)范用語(yǔ),回歸教材;
2.有多少問(wèn),分多少行(段)答題,分段分點(diǎn)答題,每個(gè)要點(diǎn)盡量序號(hào)化。有條理,分點(diǎn)答題,形成“知識(shí)鏈”,做問(wèn)答題首先要了解答題的步驟,問(wèn)什么就回答什么,問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題就分幾節(jié)寫(xiě)。可根據(jù)題目的給分來(lái)組織答案,一般一個(gè)要點(diǎn)是2分或3分,這樣如果是8分的題至少就得答出四個(gè)要點(diǎn)。
3.要點(diǎn)不自相矛盾、不重復(fù);
4.書(shū)寫(xiě)整潔,不留空缺。字跡工整,反映思維的邏輯性,卷面整潔,從形式上達(dá)到卷面的完美,因?yàn)榍逦木砻婺苴A得閱卷者好感,也許會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
擴(kuò)展閱讀:原創(chuàng):201*年高考地理主觀題答題技巧
地理主觀題技巧專題
第一部分分析自身主觀題存在的不足
1、試分析紅海周圍形成沙漠的原因。(8分)某學(xué)生答案:
(1)紅海地處北回歸線附近,終年受副高控制,盛行下沉氣流,降水少;(2)紅海周圍緯度低,屬于熱帶,太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈,蒸發(fā)大;(3)紅海三面被陸地包圍,且均為干燥少雨氣候,降低了紅海附近的濕度;(4)紅海附近地勢(shì)高,多山地,白天不利于海洋水汽深入;(5)夜晚,高地冷氣團(tuán)順著地勢(shì)下沉,在紅海周圍形成逆溫層,減弱對(duì)流,導(dǎo)致降水更少。
請(qǐng)你為該學(xué)生的答案打分并說(shuō)明理由。
2、請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)大氣知識(shí)分析我國(guó)北方地區(qū)秋冬季“霜打洼地”的原因。(10分)某學(xué)生答案:
(1)秋冬季夜晚大氣云量少,大氣逆輻射弱,近地面水汽易達(dá)到冰點(diǎn)。(2)夜里,地面向空中散熱,山頂?shù)目諝獗壬较碌目諝鉁囟认陆档酶,于是下面的暖空氣往上跑,山頂(shù)睦淇諝庋厣狡峦禄。冷空氣到達(dá)山谷或洼地后,不能再到其他地面去,只好老老實(shí)實(shí)地呆在山谷和洼地中。(3)于是,夜里山谷和洼地中的冷空氣愈積愈多,氣溫便降得很低。一般洼地要比周圍的平地氣溫低4~5℃。(4)因此,山坡和平地還沒(méi)有霜時(shí),谷地和低洼地中就會(huì)有霜。(5)如果山坡和平地上有霜的話,那末山谷和洼地中的霜就更重。
假設(shè)你是老師,請(qǐng)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)該生答案。
3、我國(guó)國(guó)土面積比巴西大,但河流年徑流量比巴西少,試分析其原因?(6分)某學(xué)生答案:
(1)受國(guó)土輪廓和地形的雙重影響,我國(guó)西北廣大內(nèi)陸地區(qū)遠(yuǎn)離海洋,水氣不足,降水稀少;
(2)受緯度影響,我國(guó)南方地區(qū)夏季受副高影響大,盛行下沉氣流,加上氣溫高,蒸發(fā)大,河流凈流量相對(duì)變;
(3)我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)降水量受夏季風(fēng)影響大,有的年份夏季風(fēng)弱,導(dǎo)致我國(guó)總降水量減少,河流年凈流量也隨之減少。
(4)我國(guó)人口多,工農(nóng)業(yè)規(guī)模大,生活生產(chǎn)大量抽用河水,導(dǎo)致河流年凈流量減少。
請(qǐng)分析該生答案的最大不足出現(xiàn)在哪個(gè)環(huán)節(jié)?解析:(1)受國(guó)土輪廓和地形的雙重影響,我國(guó)西北廣大內(nèi)陸地區(qū)遠(yuǎn)離海洋,水氣不足,降水稀少;(得分點(diǎn),加兩分)(2)受緯度影響,我國(guó)南方地區(qū)夏季受副高影響大,盛行下沉氣流,加上氣溫高,蒸發(fā)大,河流凈流量相對(duì)變。唬ㄅc得分點(diǎn)相關(guān),但描述不準(zhǔn)確,不加分)(3)我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)降水量受夏季風(fēng)影響大,有的年份夏季風(fēng)弱,導(dǎo)致我國(guó)總降水量減少,河流年凈流量也隨之減少。(言之有理,但與題目關(guān)聯(lián)不大,酌情加一分)(4)我國(guó)人口多,工農(nóng)業(yè)規(guī)模大,生活生產(chǎn)大量抽用河水,導(dǎo)致河流年凈流量減少(錯(cuò)誤描述,不加分)。
閱卷點(diǎn)評(píng):該生思維活躍,答題規(guī)范,專業(yè)知識(shí)掌握較好,但知識(shí)體系不系統(tǒng),思維方式單一,考慮問(wèn)題不全面,題目中只是單方面強(qiáng)調(diào)中國(guó)河流年徑流量少的理由,沒(méi)有提到巴西年徑流量大的原因,故得分偏低。
第二部分:答題需要避免的幾個(gè)方面
答案欠準(zhǔn)確
由于同學(xué)們不能很好的審題,或者是沒(méi)有搞清知識(shí)點(diǎn)在知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中的位置,因而答案出現(xiàn)偏差,甚至是牛頭不對(duì)馬嘴,從而導(dǎo)致失分。如:東亞冬季風(fēng)勢(shì)力較夏季風(fēng)勢(shì)力大的原因是什么?本題答案很簡(jiǎn)單:“氣壓梯度力大!钡捎诓幻靼子绊戯L(fēng)力大小的因素是什么,許多學(xué)生“亂彈琴”一氣,答成了一些“不沾邊的”答案。
答案不“全面”
所謂全面,就是說(shuō):既要回答主要的,也要回答次要的;既要注意一般的、也不遺漏特殊的。然而有些學(xué)生往往顧此失彼,答了前者忘了后者,回答成有頭無(wú)尾的不全面答案,從而導(dǎo)致失分。如:紅海附近為什么能形成熱帶沙漠氣候?正確的答案要點(diǎn)是:(I)位干北回歸線附近,全年在副熱帶高氣壓帶控制下,終年盛行下沉氣流;(2)受來(lái)自亞洲大陸干燥東北信風(fēng)影響;(3)紅海面積狹小。但大多數(shù)學(xué)生只能答出(1)要點(diǎn)這個(gè)原因,而忽略了其它的原因。又如:制約遼中南工業(yè)基地工業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的因素是什么?有些學(xué)生答題時(shí)往往受本地區(qū)煤炭和石油等能源礦產(chǎn)豐富這一熟悉的地理常識(shí)的干擾,而忽略了本工業(yè)基地是以高能耗的重工業(yè)為主這一事實(shí),因此都只答出“水源不足”這一答案要點(diǎn)。
答案不“圓滿”
所謂圓滿答案,就是根據(jù)試題組織的答案要有頭有尾,有因有果,把問(wèn)題說(shuō)明白。如:日本的工業(yè)為什么集中分布在沿海地帶?準(zhǔn)確答案應(yīng)該是:“日本資源缺乏,市場(chǎng)狹小,工業(yè)沿海分布,可利用廉價(jià)海運(yùn)進(jìn)口原料,出口產(chǎn)品。”但學(xué)生答題時(shí)往往只回答其中的某一部分,形成不“圓滿”的答案,從而導(dǎo)致失分。又如:我國(guó)面積比巴西大,但年徑流量比巴西少、試分析其原因?有些學(xué)生往往只答我國(guó)“少”的原因,而不答巴西“多”的原因。再如:黃河比珠江長(zhǎng),但水量?jī)H為珠江的1/7,其主要原因是什么?學(xué)生同樣只答黃河“水量少”的原因,而忽略了珠江“水量多”的原因。
回答不“具體”
一般說(shuō)來(lái),回答問(wèn)題要“有理有據(jù)”,要具體問(wèn)題具體分析,用“事實(shí)”說(shuō)話。只抽象籠統(tǒng)的回答,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是很難得高分,甚至不能得分的。如:江蘇人口密度大的自然原因是什么?正確的答案應(yīng)該是:“平原面積廣闊,氣候濕潤(rùn),水網(wǎng)密布!比绻\統(tǒng)地答成“自然條件優(yōu)越”,那就失去了得分的機(jī)會(huì),又如;天津化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)的原因有哪些?準(zhǔn)確答案應(yīng)該是“附近有大港油田的石油和我國(guó)最大的長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)提供豐富的原料”等。若答成“有豐富的自然資源”,嚴(yán)格說(shuō)來(lái)是不得分的。
答案欠“簡(jiǎn)明扼要”
答案要簡(jiǎn)明扼要,即回答問(wèn)題要全面、圓滿、具體、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單明了,相反的答案是“拖泥帶水”、答不到“點(diǎn)子上”,導(dǎo)致應(yīng)有的得分點(diǎn)也被多余的文字所覆蓋,從而影響答案的得分率。如:近年來(lái)日本工業(yè)向南北兩端擴(kuò)散的原因是什么?此題的答案應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,突出兩個(gè)詞;“老工業(yè)區(qū)呈現(xiàn)飽和狀態(tài),一再建設(shè)新的工業(yè)部門(mén)就會(huì)出現(xiàn)和加劇城市環(huán)境問(wèn)題”。又如:俄羅斯海岸線漫長(zhǎng),但大部分航運(yùn)價(jià)值不高的原因是什么?同樣的,簡(jiǎn)明答案只突出了“東部沿岸經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),西部海岸線較短,北部沿岸封凍期較長(zhǎng),最大港口圣彼得堡通往大西洋須經(jīng)他國(guó)海域”等四點(diǎn),既節(jié)省筆墨、時(shí)間,又準(zhǔn)確、具體、全面。
判斷不準(zhǔn)確
如201*年全國(guó)文綜卷1第36題,第1小題首先根據(jù)題目文字信息了解東部工業(yè)區(qū)和西部工業(yè)區(qū)的位置及工業(yè)區(qū)內(nèi)工業(yè)類型,然后根據(jù)風(fēng)向可能會(huì)造成大氣污染和相對(duì)于城區(qū)的河流位置可能造成水污染,推斷其合理性。大多數(shù)同學(xué)平時(shí)做慣了“不合理說(shuō)明理由”的題型,造成思維定勢(shì),于是不加思索寫(xiě)成不合理,在說(shuō)明原因時(shí)又實(shí)在沒(méi)有可以說(shuō)明的理由。部分同學(xué)甚至判斷是不合理,說(shuō)明的理由卻是合理的。
用詞不準(zhǔn)確,不會(huì)使用地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)
回答問(wèn)題時(shí)盡量用詞準(zhǔn)確,如夏季不能說(shuō)溫暖,冬季不能說(shuō)涼爽。學(xué)會(huì)使用地理專業(yè)術(shù)語(yǔ),如人流、物流、區(qū)位因素、落差等。
第三部分地理主觀題基本答題技巧
1少與多的技巧:
盡量少而精,問(wèn)什么答什么。但如果沒(méi)把握,怕把知識(shí)點(diǎn)漏答,根據(jù)目前的高考開(kāi)發(fā)性試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),則可以多答。另外,還應(yīng)根據(jù)題目分?jǐn)?shù)的多少來(lái)選擇,如果分?jǐn)?shù)的比值高,則盡量多答,分?jǐn)?shù)的比值少,則應(yīng)少答。2具體與模糊的技巧:
答案盡量具體詳細(xì),但如果沒(méi)有把握的話,可適度模糊處理。如紅海的成因,如果不知道是由非洲板塊和印度洋板塊張裂而形成,則可模糊答為板塊張裂形成。但千萬(wàn)不要答為非洲板塊和亞歐板塊張裂形成。3.條理與段落的技巧:
一問(wèn)答一段,或者一個(gè)方面答一段,這樣條理清晰,脈絡(luò)分明。不要自始至終一個(gè)段落,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也點(diǎn)不全。4.主要與次要的技巧:
盡量抓知識(shí)的主要方面,切中要害,實(shí)在沒(méi)把握或怕抓不到,則主次一起抓,多多益善,但要注意把你認(rèn)為最精彩,最重要的盡可能放在前面,以免給閱卷老師造成主次不分,回答問(wèn)題不著邊際的不良印象。5.套用課文的技巧:
在很多情況下,解答題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié),這時(shí)候你就要盡量用課文中的話去回答。課本基本知識(shí)點(diǎn)是最好的答案,比如澳大利亞混合農(nóng)業(yè)的意義、魯爾區(qū)的改造措施、黃土高原水土流失防治等,必須背熟并學(xué)會(huì)遷徙運(yùn)用。
第四部分常見(jiàn)主觀題類型及相關(guān)技巧的運(yùn)用
新疆羅布泊水面在古代曾經(jīng)超過(guò)3000平方千米,100多年前尚存500多平方千米,1972年完全干涸。塔里木河曾經(jīng)是羅布泊的主要水源。20世紀(jì)后半期,塔里木河流域修建水庫(kù)200多座,耕地面積擴(kuò)大約1倍。
1、指出自A地至B地地勢(shì)的變化,并說(shuō)明理由。(半封閉半開(kāi)放型試題)
2、運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理,說(shuō)明三角洲位置變化的主要過(guò)程。(封閉型試題)
3、簡(jiǎn)述羅布泊的干涸對(duì)干旱區(qū)流域開(kāi)發(fā)的啟示。(開(kāi)放型試題)
4、為了解決該地區(qū)的缺水狀況,現(xiàn)在有學(xué)者提出了“引渤入疆”的構(gòu)想,即通過(guò)修建人工渠道等方式,將渤海海水引入新疆干旱地區(qū),再造一個(gè)“水鄉(xiāng)”羅布泊。你是否贊成這種做法,請(qǐng)說(shuō)明理由。(互動(dòng)型試題)201*年經(jīng)典高考地理模擬題
材料一:卡塔爾是個(gè)富得流油的國(guó)家,“百萬(wàn)千萬(wàn)不算富,上億才是剛起步”。小小的國(guó)土上擠滿了各式最新款名車,尋常人家擁有幾部高檔車實(shí)在是稀松平常的事,而且毫不在意,別說(shuō)刮了蹭了,哪怕稍有些過(guò)時(shí),當(dāng)?shù)厝司蜁?huì)另?yè)Q新車。如果像在國(guó)內(nèi)那樣“看車辨貧富”,是肯定不靈的。就連私人飛機(jī),在充斥石油、美元的卡塔爾也不是什么稀奇東西。由于卡塔爾國(guó)家小、機(jī)場(chǎng)也小,許多飛機(jī)發(fā)燒友花大錢(qián)把私人飛機(jī)長(zhǎng)期寄放在外國(guó)機(jī)場(chǎng)。
材料二:棕櫚樹(shù)小島從遠(yuǎn)處看,像大海里的綠洲,又像只是一個(gè)海市蜃樓。小島坐落于多哈海灣中央,僅25000平方米,是一個(gè)美麗的人工小島。
(1)描述卡塔爾的地理位置特征。(5分)(描述性試題,比較常見(jiàn),有固定答題模式,比較簡(jiǎn)單)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析卡塔爾營(yíng)造人工島的有利條件。(12分)(“根據(jù)材料+結(jié)合所學(xué)”問(wèn)法型試題,答題時(shí)既要有套話,也要有簡(jiǎn)單的具體分析,即抄寫(xiě)部分材料內(nèi)容)
(3)“要看誰(shuí)家富,數(shù)數(shù)門(mén)前樹(shù)”這是在卡塔爾流傳的一句話,請(qǐng)運(yùn)用自然地理知識(shí)進(jìn)行解讀。(7分)(理解題目條件,聯(lián)系材料)(1)材料:(漢書(shū))記載:祁連山“在張掖、酒泉二界上,有松柏五木,莢水萆,冬溫夏涼,
宜畜牧!毙倥柚{稱:“亡我祁連山,使我六畜不蕃息(繁殖)!
(2)根據(jù)圖4簡(jiǎn)要分析河西走廊成為綠色走廊的主導(dǎo)自然條件。(5分)(是什么+為什么)
(3)說(shuō)明該地區(qū)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的措施。(10分)(怎么做)
試分析冰島南部的氣候類型及其主要影響因素(10分)(注重細(xì)節(jié),認(rèn)真審題)
D湖泊(圖6a)的湖面海拔約3800采,降水資料如圖6b所示。D湖沿岸地區(qū)地形平坦,發(fā)現(xiàn)有走量古代農(nóng)耕遺跡,包括相互交織的人工堆土高臺(tái)、人工水渠(圖6c),以及人工運(yùn)河和水塘。
(1)推測(cè)D湖沿岸地區(qū)氣溫的年變化、日變化特征,并簡(jiǎn)述原因。(l2分)(創(chuàng)新性題目,
答題時(shí)最好能想到類似熟悉地區(qū)做參考)
(2)歸納D湖沿岸地區(qū)的降水特征。(4分)(按套路答題即可,平常要多積累,總結(jié)歸納
出更多套路)
(3)指出威脅D湖沿岸地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)的主要?dú)庀鬄?zāi)害及其發(fā)生時(shí)間。(8分)(注重細(xì)
節(jié),看清題目,考試養(yǎng)成材料看一遍,題目看兩遍再答題的習(xí)慣,題目關(guān)鍵字要用符號(hào)圈出來(lái)。)
(4)說(shuō)明該農(nóng)耕系統(tǒng)對(duì)防治這些氣象災(zāi)害的作用。(12分)(分值大即11分以上的題目最好先想好大概,再動(dòng)筆,注意理順各點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系)材料一:我國(guó)是世界上受臺(tái)風(fēng)影響最大的國(guó)家之一,201*年7月29日,強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“鳳凰”在福建省再次登陸,造成嚴(yán)重危害。圖一為“北半球易形成臺(tái)風(fēng)海區(qū)分布示意圖”;圖二為福建某城市在此次臺(tái)風(fēng)天氣過(guò)程中的風(fēng)向和風(fēng)力變化圖。風(fēng)桿(長(zhǎng)線段)上繪有風(fēng)尾(短線段)的一方指示風(fēng)向。每一道風(fēng)尾表示風(fēng)力2級(jí),一個(gè)風(fēng)旗表示風(fēng)力8~12級(jí)。
1、假設(shè)你是一名氣象員,已經(jīng)在臺(tái)風(fēng)登陸之前獲取上述材料信息,請(qǐng)根據(jù)材料及所學(xué)知
識(shí),對(duì)該城市24小時(shí)內(nèi)(29-30日)的天氣情況做出預(yù)報(bào)。(5分)
2、根據(jù)圖二分析此次臺(tái)風(fēng)中心的移動(dòng)方向。(13分)(題干簡(jiǎn)單,條件少而又分值大的題
目,一般是難題,做題的時(shí)候需要謹(jǐn)慎。)(12)根據(jù)以下南亞國(guó)家阿富汗的有關(guān)材料,回答問(wèn)題。材料一阿富汗位于亞洲的中西部,是一個(gè)多山的高原國(guó)家。農(nóng)牧業(yè)是該國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要支柱,農(nóng)牧民約占全國(guó)人口的80%。
材料二瓦罕走廊位于帕米爾高原南端和興都庫(kù)什山脈北段之間的一個(gè)山谷,谷底海拔4900多米,每年6~8月都會(huì)有牧民來(lái)此放牧。
材料三阿富汗附近地區(qū)略圖及沿圖中四段經(jīng)線的年降水量分布曲線圖。
(1)簡(jiǎn)述上圖所示區(qū)域沿36°N緯線的降水分布特點(diǎn),并解釋其原因。(8分)
(2)分析當(dāng)?shù)氐哪撩裰挥性?~8月才到瓦罕走廊放牧的原因。(6分)
3、結(jié)合材料分析該地農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。(10分)
第五部分部分試題的參考答題
卡塔爾考題答案:
(1)位于西亞阿拉伯半島東部、波斯灣內(nèi)部的低緯度半島國(guó)家。
(2)位于沿海地帶,國(guó)土狹長(zhǎng),海岸線長(zhǎng);淺灘面積大,利于“填海擴(kuò)土”(建人工島);國(guó)家富裕,資金雄厚;所瀕臨的波斯灣,海域較封閉,風(fēng)浪較小。
(4)卡塔爾為熱帶沙漠氣候,降水非常少,水資源非常缺乏,所以水價(jià)高,而樹(shù)木生長(zhǎng)離不開(kāi)灌溉,樹(shù)越多需水越多。
臺(tái)地農(nóng)業(yè)答案:
1)(年均溫較低,)年變化(年較差)較小(2分),因?yàn)楹0胃,地處熱?低緯度地區(qū))(4分);日變化(日較差)較大(2分),因?yàn)楹0胃撸諝庀”。滋煸鰷乜,夜晚散熱?按高度推測(cè)日最低溫度可能降至0℃及以下)(4分)。
(2)年降水量約600(580~620之間皆可)毫米(2分),集中于夏季(13月或l2月至次年3月)(2分)。
(3)低溫,凍害(2分)夜間(2分);洪澇災(zāi)害,夏季(雨季、I一3月或l2月至次年3月)(2分);旱災(zāi),其他季節(jié)(412月或4一ll月,答春、秋季即可得分)(2分)。
(4)(溝渠、水塘與高臺(tái)交織,)排水通暢利于雨季防洪,灌溉方便利于旱季抗旱(4分);水體增溫和降溫的速度比陸地慢。因此,增大水體面積,并使水面與高臺(tái)交錯(cuò)分布(3分)?蓽p小氣溫變化幅度,尤其可提高夜間溫度(3分),有效減少低溫、凍害對(duì)高臺(tái)農(nóng)作物的損害(2分)。
阿富汗答案:(1)總體降水少;(2分)分布上表現(xiàn)為東西兩側(cè)少,中間多。(2分)地處亞歐大陸內(nèi)部,受海洋水汽影響少;(2分)中部地區(qū)受地形抬升影響,降水較多。(2分)
(2)該地位于內(nèi)陸高原,大部分時(shí)間氣溫低,(2分)降水少,(1分)植被稀疏;夏季(6~8月)氣溫較高,(1分)冰雪融水多,(1分)草類茂盛,適合放牧(1分)。
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