助學(xué)金總結(jié)

09級國家助學(xué)金評定工作總結(jié)

武漢大學(xué)動力與機(jī)械學(xué)院09級現(xiàn)有十六個班級400多名學(xué)生，其中有部分同學(xué)因家庭貧困，日常生活難以維持,學(xué)習(xí)之余還在為學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)擔(dān)憂，面臨著很大壓力。國家助學(xué)金能在一定程度上幫助解決這部分學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題。正因?yàn)閲�家助學(xué)金的評定關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)，每一個名額的確定，每一個人員的審核，都需謹(jǐn)慎小心。配合學(xué)校學(xué)院相關(guān)文件，在年級輔導(dǎo)員高老師、于老師的指導(dǎo)下，年級學(xué)生會權(quán)益部順利完成了國家助學(xué)金的評定工作，09級共有101名同學(xué)獲得甲等國家助學(xué)金，2名同學(xué)獲得乙等國家助學(xué)金�，F(xiàn)將國家助學(xué)金評定相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、評定流程

（一）前期工作

十月七日下午，高老師和于老師召開了年級主要學(xué)生干部大會，會議上詳細(xì)介紹了國家助學(xué)金評定工作的工作流程和注意事項，并將相關(guān)工作布置給了年級學(xué)生會分管權(quán)益部的副主席，權(quán)益部協(xié)助展開工作。

（二）正式工作

根據(jù)《關(guān)于做好武漢大學(xué)動力與機(jī)械學(xué)院201*級國家助學(xué)金評審、發(fā)放工作的通知》文件精神，國家助學(xué)金必須評審給已經(jīng)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案的學(xué)生，考慮到每個班班委剛剛換屆，對班級哪些人在貧困生庫中可能還不是很了解，所以權(quán)益部首先從貧困生檔案庫著手：更新了貧困生庫。

輔導(dǎo)員對全年級學(xué)生的經(jīng)濟(jì)情況有著比較全面的了解，在輔導(dǎo)員和學(xué)生會分管副主席以及權(quán)益部部長的溝通下，本著公平公正以及照顧貧困生較多班級的原則，將年級受助名額分到了每個班。

學(xué)生會分管副主席和權(quán)益部部長隨后召集各班生活委員開會，首先向其詳細(xì)介紹了助學(xué)金評定工作，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格遵照國家及學(xué)校有關(guān)獎助學(xué)金評定的規(guī)定，評選過程中按照公平、公開、公正的原則進(jìn)行工作。然后介紹各班分得受助名額。將每班在庫的同學(xué)名單單獨(dú)交給了各班生活委員，向其強(qiáng)調(diào)了不要公開，注意保護(hù)隱私。通知其和班委合作將各班在貧困生庫的同學(xué)按照貧苦程度排序并上交年級。讓其將會議精神傳達(dá)給班級每一個成員，并讓在貧困生庫中的同學(xué)有意向申請國家助學(xué)金的同學(xué)填寫《武漢大學(xué)國家助學(xué)金申請表》，然后各班成立評定委員會（可以選舉產(chǎn)生，可以在全班同意授權(quán)班委的情況下由班委組成評定委員會）。參考申請材料，綜合考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況、申請人生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、有無獲其他額度較大的獎學(xué)金助學(xué)金等情況評估各申請人，最后向年級推薦與各班分得名額等數(shù)的同學(xué)作為獲助學(xué)金的初步意向。

年級輔導(dǎo)員與學(xué)生會分管主席對推薦人員的材料進(jìn)行了匯總，并結(jié)合排序后的貧困生庫資料以及平常對其認(rèn)識對推薦名單進(jìn)行了仔細(xì)審核，確保助學(xué)金發(fā)放到最需要的同學(xué)手中。最后將審核后確保無誤的名單進(jìn)行了公示。在大家無異議的情況下，最終順利確定了國家助學(xué)金受助名單。

二、工作中出現(xiàn)的問題

雖然國家助學(xué)金評定工作順利完成了，但不可忽視過程中還是出現(xiàn)了一些問題的。

（一）剛開展工作時，由于我自身學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)不足，沒有吃透文件精神，又沒有向08級學(xué)長學(xué)姐請教，所以走了一些彎路，沒有在開始評選開始前，確立一套評定流程，所以就做了許多無用功。

（二）向各班生活委員開會介紹助學(xué)金評定工作時，說得不夠透徹，導(dǎo)致生活委員向班級成員介紹此項工作時也不夠清楚，直接造成了部分同學(xué)對評定工作的困惑不解甚至懷疑評定工作的公平性，例如有的同學(xué)不解為什么有的班級分得的名額會多一些，還有為什么獲得了國家勵志獎學(xué)金就不能再獲得國家助學(xué)金等等，還好輔導(dǎo)員的耐心解釋打消了他們的困惑，其實(shí)介紹工作時細(xì)致一些，完全可以避免此類問題。

最后衷心希望這些獲得助學(xué)金的同學(xué)能夠消除貧困陰影，充滿自信的面對每一天。也希望將來我們能夠?qū)W習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，吸取相關(guān)教訓(xùn)，使助學(xué)工作變得更加準(zhǔn)確、規(guī)范、高效！

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獲得助學(xué)金心得體會

國家的關(guān)愛、學(xué)校的關(guān)愛、老師的關(guān)愛，是新的真誠，心的呼喚，您們像一道陽光，溫暖著我們的心房，您們像一盞明燈，指引著我們向前走，讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。

題記

貧困，是無法阻擋一個人求知的腳步，它反而會激起強(qiáng)者更加強(qiáng)烈的欲望，給人以不盡的動力。

我出身在一個貧困的家庭，家中六口人，我從小生活在一個偏僻的農(nóng)村，家中就爸爸一個勞動力，因?yàn)閶寢層胁〔荒芨赊r(nóng)活，并且常年吃藥，再加上我們姊妹幾個的學(xué)費(fèi)，全家的重?fù)?dān)就都落在了父親的身上，父親為了讓我們能出人頭地，日夜操勞，四十多歲就有了白發(fā)，也蒼老了好多，有時候我都想為父親分擔(dān)，但父親總是罵我沒有出息，慢慢的我學(xué)會了堅強(qiáng)，慢慢的我懂得了父母想要的是什么,只有用知識才能改變命運(yùn)。于是我多年以來，一直都隱忍著生活所結(jié)下的堅冰，繼續(xù)為有破繭化蝶的那一天而追求不舍。終于我考上了大學(xué)。

大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂場；十年寒窗苦讀考上的大學(xué)是繼續(xù)深造的機(jī)會”，一直緊記姐夫?qū)ξ艺f過的這句話；所以我的大學(xué)不能白過，不能虛度光陰；我也一直這樣告誡自己。告訴自己在這里我要學(xué)會好多，要相信自己一定可以。

父母供我上大學(xué)很是吃力，說到此，我很臉紅，長這么大，自己沒有能力獨(dú)立生存，而所有的費(fèi)用都由父母承擔(dān)我一直想為家里分擔(dān)負(fù)擔(dān)；但是現(xiàn)實(shí)總是和夢想不一樣，我的經(jīng)驗(yàn)還是太少，我一定要好好鍛煉自己，我很感謝助學(xué)金，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝社會。助學(xué)金讓我感受到了社會的溫暖，助學(xué)金，數(shù)目雖然不大，但是在很大程度上卻減輕了我父母很多的負(fù)擔(dān)，同時這份溫情無時不刻地在提醒著我，也督促我努力奮斗，努力做一個對社會有用的人有出息的人在大學(xué)里，我積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動，和校外公益活動；也有時靠自己的能力，在課余時間到香江野生動物園去掙點(diǎn)生活費(fèi)，希望能為父母減輕壓力。我并沒有像想象中的和像其他的同學(xué)那樣過得瀟灑自如，除了上課就是玩游戲。因?yàn)榧彝ニ鶐�來的壓力，因�(yàn)闂l件的不允許，在國家的幫助下，我有幸獲得了國家助學(xué)金，真的很感謝國家！我能夠把它用到實(shí)處，如買自己一些所需的書籍和用作伙食費(fèi)等，或者是一些相關(guān)的培訓(xùn)費(fèi)用里。國家助學(xué)金是國家對我們這些有需要學(xué)生的幫助和關(guān)愛。有了這些幫助，減輕了我許多壓力，也減輕了父母的壓力。讓我一心一意地投入到學(xué)習(xí)中去，為我的夢想打拼中去。同時我也要好好利用大學(xué)的寶貴時光，學(xué)到扎實(shí)的知識，掌握真正的本領(lǐng)，為以后所在的崗位有所貢獻(xiàn)，有所成就，不能讓國家和父母失望，同時也為自己的夢想努力，相信我們知識可以改變一個人都命運(yùn)，相信一個人只要有意志就一定會成功，我們要不辜負(fù)國家隊厚望，為國家的繁榮，富強(qiáng)做出偉大貢獻(xiàn)，以后要繼續(xù)幫助那些需要幫助的人，并且要努力做到把國家建設(shè)的更加富裕，讓更多的人走出貧困，奔向小康。貧窮，決不是一個人的資本，受資助也不是什么值得炫耀的事情，因?yàn)檫@只能夠證明我們需要幫助，不能證明我們比別人有實(shí)力，所以我們不要覺得這很值得炫耀，但我也沒感到一絲的自卑，相反，我覺得自己通過獲得助學(xué)金這一情況自己也在精神方面收獲了很多，真的，助學(xué)金給予我的是一筆巨大的財富，而不僅僅是金錢上的資助。是助學(xué)金給我以很多鍛煉自己的機(jī)會：在學(xué)習(xí)之余做一些義務(wù)服務(wù)，懷著一顆感恩的心去回報社會，也讓我體會到了服務(wù)行業(yè)的艱難，而這也為我時時敲響警鐘只有多加努力方能成為人上人；才能讓我的生活充實(shí)而且變得豐富多采，同時也為我積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠在競爭日益激烈的激流中站穩(wěn)腳跟……助學(xué)金給予我的是能力的提高，讓我能有一種幸福的感覺，舍友有時都很羨慕我，那中感覺真的很爽。不知哪位偉人說過：貧困，是無法阻擋一個人求知的腳步，它反而會激起強(qiáng)者更加強(qiáng)烈的欲望，給人以不盡的動力。從一入學(xué)開始，我就沒有放棄可以鍛煉自己的機(jī)會，一有出去外面培訓(xùn)和學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)遇，我就會立即想辦法抓住它。我爭取每一個鍛煉自己的機(jī)會，我在辦理做了班干部，也入了學(xué)校的一些組織，我要積極鍛煉自己，這樣以后走出去才能做一個有用并且能干的人，這樣才能為自己的夢想打基礎(chǔ)，

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