java課設(shè)心得與體會

完成的任務(wù)

1.2.3.4.5.

登錄模塊前臺服務(wù)權(quán)限管理

密碼MD5加密

集成小組成員的各個模塊

心得與體會

剛開始看這個項(xiàng)目的時候，覺得比較簡單，總體的感覺是java的swing布局有些復(fù)雜，其他的都還好！由于時間比較緊，發(fā)現(xiàn)了項(xiàng)目中的一些bug，但還沒有時間來得及一一修改和完善，以后有時間，再完善。做這個項(xiàng)目的時候，由于有幾門考試，所以沒有花很多時間考慮這個架構(gòu)，而是參考了網(wǎng)上的一些代碼，慢慢的理清了思路。

起初，我的思路是使用三層架構(gòu)，使用典型的MVC模式，M（模型）包括一些javabean，一些實(shí)體類和基礎(chǔ)的方法，V（視圖）主要是swing搭建的界面，C（控制器）則包括一些具體的操作方法，以及調(diào)節(jié)模型和視圖之間的調(diào)用關(guān)系等。

這次，整個系統(tǒng)并沒有完全使用MVC模式編寫，只使用了一小部分，小組的其他成員，對MVC模式都不是很了解，此項(xiàng)目，使用MVC模式，我感覺還復(fù)雜一些，有很多多余的操作。本系統(tǒng)連接操作數(shù)據(jù)庫使用的是DBUtils，它是是操作數(shù)據(jù)庫的組件，對傳統(tǒng)操作數(shù)據(jù)庫的類進(jìn)行二次封裝，可以把結(jié)果集轉(zhuǎn)化成List。DBUtils封裝了對JDBC的操作，簡化了JDBC操作，可以少寫代碼。ArrayHandler：將ResultSet中第一行的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成對象數(shù)組；ArrayListHandler將ResultSet中所有的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成List，List中存放的是Object[]；BeanHandler：將ResultSet中第一行的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成類對象；BeanListHandler：將ResultSet中所有的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成List，List中存放的是類對象；ColumnListHandler：將ResultSet中某一列的數(shù)據(jù)存成List，List中存放的是Object對象；KeyedHandler：將ResultSet中存成映射，key為某一列對應(yīng)為Map。Map中存放的是數(shù)據(jù)；MapHandler：將ResultSet中第一行的數(shù)據(jù)存成Map映射；MapListHandler：將ResultSet中所有的數(shù)據(jù)存成List。List中存放的是Map；ScalarHandler：將ResultSet中一條記錄的其中某一列的數(shù)據(jù)存成Object。前臺服務(wù)模塊，主要理解Vector的使用就可以了，Vector類可以實(shí)現(xiàn)可增長的對象數(shù)組。與數(shù)組一樣，它包含可以使用整數(shù)索引進(jìn)行訪問的組件。但是，Vector的大小可以根據(jù)需要增大或縮小，以適應(yīng)創(chuàng)建Vector后進(jìn)行添加或移除項(xiàng)的操作。Vector可以擴(kuò)展為二維或者三維數(shù)組，在前臺服務(wù)中，菜單列表和桌子列表的表格的數(shù)據(jù)源均來自Vector，所以，需要我們動態(tài)構(gòu)造Vector添加到表格中去，并且呈現(xiàn)出來。修改數(shù)據(jù)的辦法一般是，先修改Vector里面的值，然后更新到table中，或者直接修改table里面單元格的值。獲得表格指定行和列的值的方法是table.getValueAt(row,column)。菜單和桌子列表都是用的Vector的二維表現(xiàn)形式，其中把菜單和桌子關(guān)聯(lián)起來用來了Vector的三維形式，主要是用來方便獲取每一桌的點(diǎn)的菜。其他的部分都是一些邏輯關(guān)系。很多時間，花費(fèi)在了界面上面。業(yè)務(wù)邏輯的處理，主要包括，首頁是定桌，點(diǎn)菜，菜必須簽單，才有效，結(jié)賬的時候，必須沒有未簽單的菜。其實(shí)菜單列表和桌子列表是通過三維的Vector關(guān)聯(lián)起來的，通過桌子列表的索引，可以查詢到該桌子菜單列表的情況。結(jié)賬這一塊的時候，主要就是在結(jié)賬成功后，相應(yīng)的消費(fèi)信息才會真正的進(jìn)入數(shù)據(jù)庫。

談到登錄模塊，首先說密碼加密。密碼加密，其實(shí)就是，通過數(shù)據(jù)庫，你無法看到真實(shí)的密碼，看到的是經(jīng)過MD5算法加密后的32位字符。雖然，大都加密，都采用二次MD5加密，防止通過逆運(yùn)算，破解，但這個系統(tǒng)，并沒有搞到這么復(fù)雜，就采用了一次MD5加密。密碼加密后，登錄系統(tǒng)和修改密碼的時候，都需要做一次密碼加密后的驗(yàn)證，添加新用戶的時候，也需要把密碼加密后，加入到系統(tǒng)數(shù)據(jù)中。登錄模塊，就是密碼的校驗(yàn)，很重要的異常和用戶的不規(guī)則輸入的判斷等。

權(quán)限管理模塊，本系統(tǒng)采用了二級權(quán)限管理，超級管理員和普通管理員，超級管理員，擁有所有的操作權(quán)限，而普通管理員，只能前臺服務(wù)和日結(jié)賬，以及修改自己的密碼。這個模塊的實(shí)現(xiàn)，其實(shí)也沒有什么難度，只要在登錄的時候，判斷一下用戶級別，如果是普通用戶，則設(shè)置一些按鈕為不可用即可。

集成小組成員的各個模塊，這個工作可以說是最頭疼的一個。開始，規(guī)劃的蠻好，采用MVC模式編寫，但后來發(fā)現(xiàn)，他們對這個都不知道，所以無法進(jìn)行下去，考慮到后面的集成問題，就部分采用了老師給的基本的數(shù)據(jù)庫采用代碼，但我還是保留了MVC的框架和一些類，方便以后的擴(kuò)展。

魯蒙

擴(kuò)展閱讀：學(xué)習(xí)java課程的學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)java課程的學(xué)習(xí)心得

記得當(dāng)時拿著Oracle授權(quán)學(xué)習(xí)中心頒發(fā)的畢業(yè)證書時喜悅的心情，到現(xiàn)在對著電腦寫心得體會的時間，才發(fā)現(xiàn)，半年的的時間，一眨眼就過去�；仡欉@半年的生活，心里總充滿著感激，感激Oracle授權(quán)學(xué)習(xí)中心給了我一個學(xué)習(xí)深造的平臺，感激java教學(xué)老師對我的培養(yǎng)。

國內(nèi)Java熱自從201*年就有增無減，無論是游戲，還是大中小網(wǎng)站，還是B2C商城，還是各大信息系統(tǒng)，到處都是是java的身影;各大招聘網(wǎng)站的java工程師的招聘信息也是目不暇接，于是我便決定要改行學(xué)IT這塊。

我記得我編寫首個小程序“helloword”,在這一刻我已經(jīng)進(jìn)入了java的世界。當(dāng)時自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義publicstaticvoidmain(String[]args)，能不能不這樣寫？問了好多同學(xué)，他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求就是這樣子的”，但我自己不甘心，就進(jìn)行了下面的好多操作：把main改個名字運(yùn)行一下，看看報什么錯誤，然后根據(jù)出錯信息進(jìn)行分析；把main的public取掉，在試試看，報什么錯誤；static去掉還能不能運(yùn)行；不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個String[]數(shù)組的，把String[]改掉，改成int[]，或者String試試看；不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的，也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字，看看運(yùn)行結(jié)果如何。結(jié)果把HelloWorld程序反復(fù)改了七八次，不斷運(yùn)行，分析運(yùn)行結(jié)果，最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了。接著在以后的學(xué)習(xí)中我也采用這樣的方法解決問題，卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多，我就把自己的課余時間也分一部分給了java。因?yàn)榛�礎(chǔ)是最重要的，只有基礎(chǔ)牢固才有可能對后面的學(xué)習(xí)有更加深刻的認(rèn)識！學(xué)習(xí)一門新的語言，參考書是離不開的。聽老師說訂的教材偏難，不適合我們初學(xué)者，于是我在圖書館借了參考書（一本篇幅較短的入門書來學(xué)習(xí)那些最簡單、最基本的東西、包括學(xué)習(xí)Java語法等）。同時，對一個最簡單的程序也應(yīng)該多去調(diào)試，多想想如果改動一下會出現(xiàn)什么結(jié)果？為什么必須那樣寫？多去想想這些問題然后去操作，會讓你有更多的收獲。這樣反復(fù)地思考是很有用的。在學(xué)習(xí)Java的語法時，Java的語法是類似c語言的，所以學(xué)習(xí)的比較輕松。唯一需要注意的是有幾個不容易搞清楚的關(guān)鍵字的用法，public，protected，private，static，什么時候用，為什么要用，怎么用，和同學(xué)一起討論了好久才得以解決。在學(xué)習(xí)Java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言的特性。比如繼承，構(gòu)造器，抽象類，接口，方法的多態(tài)，重載，覆蓋，Java的異常處理機(jī)制。對于一個沒有面向?qū)ο笳Z言背景的人來說，我覺得這個過程需要花很長很長時間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)Java之前沒有C++的經(jīng)驗(yàn)，只有C語言的經(jīng)驗(yàn)，花了很長時間，才徹底把這些概念都搞清楚，把書上面的例子反復(fù)的揣摩，修改，嘗試，把那幾章內(nèi)容反復(fù)的看過來，看過去，看了很多遍，才徹底領(lǐng)悟了。開始熟悉Java的類庫。基礎(chǔ)類庫里面的類非常非常多。據(jù)說有3000多個。但是我真正使用的只有幾個，比如說java.io.*;java.util.*;java.sql.*;等。此外，我對于static，public，private，Exception，try{}，catch{}，finally{}等等一開始都不是很懂，都是把書上面的例子運(yùn)行成功，然后就開始破壞它，

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不斷的根據(jù)自己心里面的疑問來重新改寫程序，看看能不能運(yùn)行，運(yùn)行出來是個什么樣子，是否可以得到預(yù)期的結(jié)果。這樣雖然比較費(fèi)時間，不過一個例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對這個相關(guān)的知識徹底學(xué)通了。有時候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運(yùn)行，看看能否得到預(yù)期的運(yùn)行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。在學(xué)習(xí)Java的過程中我得出這樣的結(jié)論：1.學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣（寫括號時要成對，字母大小寫要區(qū)分，單詞拼寫要準(zhǔn)確）。

2．在學(xué)習(xí)的過程中，最好不是僅僅停留在java表層，不是抄書上的例子運(yùn)行出結(jié)果就可以。要注意，即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試、改動。

3．在學(xué)習(xí)的過程中一定要動手做、試著寫代碼，而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己。

4.在Java的學(xué)習(xí)過程中，可能會遇到形形色色的問題不容易解決，應(yīng)多去專業(yè)論壇了解相關(guān)的知識，書本上的知識有限。要會從網(wǎng)上搜索有用的信息加以整理，促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入和知識水平的提高。

現(xiàn)在的我在家軟件公司上班，IT業(yè)之所以那么有魅力，其中的一個原因就是相對高的年薪誘惑。不論是年輕人還是中年人，與其他職業(yè)相比，能力稍差也能賺到不錯的年薪。以上呢就是我學(xué)習(xí)java的學(xué)習(xí)心得和體會，希望能和大家共勉！

文章來源：-zh.com/chinese/students/showstudents.asp?ID=1057

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