古浪縣職教中心中學(xué)家長會活動方案

工業(yè)三（5）班家長會活動方案

召開家長會是班主任做好班級工作的重要手段，是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過家長會可以進一步了解學(xué)生，爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育質(zhì)量，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作,有利于孩子們身心健康發(fā)展。

一、活動主題：探討家庭教育模式二、活動目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚學(xué)生的個性特長。

2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,反饋學(xué)生心聲，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)的情況，也要達到老師與家長與老師交流教育思想，達成教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

3、了解學(xué)生家長及家庭情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不問不聞，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)?shù)龋�；家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。4、幫助家長提高家庭教育水平。

5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解，消除隔閡、誤會。三、活動的工作原則：

1、尊重。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴角上，而應(yīng)在心中，落實到工作中的每一言、每一行中，滲透到身體形態(tài)、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及其孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解

2、自信。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對孩子們前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望；可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對學(xué)生的充分了解，建立在教師科學(xué)思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德與職業(yè)素質(zhì)之上。

3、務(wù)實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學(xué)生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。

4、探討性。家長會和家訪要力求全面，又重點突出；既講優(yōu)點，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力。

5.層次性。由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長，多層次進行，有的放夫。對文化程度較高的家長，可進行教育科學(xué)理論方面的交流與探討；對文化程度不高的家長可進行教育科學(xué)常識培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生的缺點和毛病時，藝術(shù)的語言常會被家長與學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加尊重和支持教師的工作。

在家長會中要切合實際的作好充分準備，切忌盲目；要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會”和成績報告會。要了解學(xué)生的心聲，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會和告狀會。

四、活動方式：1、準備階段：11月1日11月15日為活動準備階段，班主任與科任教師作好班級工作情況介紹、學(xué)科課堂教學(xué)情況分析、學(xué)生興趣愛好和個性差異分析的準備工作，要求有書面材料。

2、布置在家庭教育中有顯著特色、教子有方的家長作好經(jīng)驗介紹準備。

3、督促學(xué)生寫好《一封家書》（以感恩或與父母談心為主），并用信封裝好收齊（寫好學(xué)生姓名），便于家長會時分發(fā)。

4、召開時間：待定

5、家長會前兩小時，班級作好教室內(nèi)的各項布置，并派學(xué)生到校門口迎接家長

6、家長會儀程：

①發(fā)放“一封家書”；收集家長意見與建議；

②班主任及科任教師介紹班級及學(xué)科教學(xué)情況（限定在時間20分鐘以內(nèi)）；

③家長代表講話（時間30分鐘）；

④班主任、科任教師與家長交流（時間40分鐘）。

5、家長會后一周內(nèi)，將家長會總結(jié)材料及反饋意見交年級組，政教處將會同年級組做好家長會總結(jié)工作。

201*

年11月5日

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古浪縣201*年職業(yè)高中招生工作實施方案

為了全面貫徹落實國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，正確引導(dǎo)中學(xué)畢業(yè)生合理分流，進一步擴大中職招生規(guī)模，確保高中階段各類教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。結(jié)合我縣實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向，加大職業(yè)教育宣傳力度，擴大職業(yè)教育招生規(guī)模，促進中等職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為推擠新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才培養(yǎng)。

二、招生對象

1、初中三年級學(xué)生中有意向在畢業(yè)后就讀中等職業(yè)學(xué)校的應(yīng)屆學(xué)生。

2、具有初中以上畢業(yè)證書的社會青年（年齡不超過25周歲）或高中階段在校生。三、招生原則及方式

職高招生必須堅持一下原則：職普招生大體相當(dāng)?shù)脑瓌t；確保招生計劃的原則；職業(yè)高中、聯(lián)辦校企、初級中學(xué)聯(lián)合招生的原則，規(guī)范招生統(tǒng)一注冊的原則。

具體招生方式是召開全縣職業(yè)高中招生工作會議，組織初高中校長赴聯(lián)辦企業(yè)參觀考察，由初高中面向本校畢業(yè)生及家長開展有針對性的招生宣傳，并同職業(yè)高中共同落實招生計劃及聯(lián)辦方案，實施注冊招生。

四、實施步驟

（一）招生宣傳

1.在古浪電視臺集中進行職業(yè)教育板塊宣傳。

一是教育局宣傳板塊。主要宣傳國家職業(yè)教育政策，普高招生計劃，職高招生計劃及聯(lián)合辦學(xué)情況等。

二是職業(yè)高中宣傳板塊。主要宣傳3所職業(yè)高中各自辦學(xué)狀況、專業(yè)設(shè)置、企業(yè)需求、就業(yè)優(yōu)勢等。2.學(xué)校集中宣傳

一是職業(yè)學(xué)校集中宣傳。3所職中要通過制作展板、專題片、張貼招生簡章、下發(fā)宣傳材料、開展主題講座等形式，有計劃的深入各初中展開招生宣傳。職教中心重點在一中招生片宣傳、二中招生片宣傳，裴職中重點在三中招生片宣傳，黃職中重點在四中招生片宣傳。

二是各學(xué)校集中宣傳。各學(xué)校利用掛橫幅、貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料、除宣傳板報、辦講座、印發(fā)《致家長的一份信》等形式進行宣傳發(fā)動，通過召開初三畢業(yè)生動員會、家長會、教師會，主題班會等形式，做好指導(dǎo)初三畢業(yè)生接受職業(yè)教育的引導(dǎo)工作，并對他們的升學(xué)意向經(jīng)行調(diào)查統(tǒng)計，對有意向報讀縣職業(yè)中學(xué)的學(xué)生經(jīng)行集中動員，鼓勵學(xué)生報讀縣職業(yè)中學(xué)。

3.教育局分片督導(dǎo)檢查。集中宣傳期間，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊組成督查組深入學(xué)校督導(dǎo)檢查，務(wù)求

招生宣傳取得實效。第一組組長：成員：

學(xué)校（10所）：黃職中、二中、五中、六中、永豐灘初中、黃花灘初中、土門初中、泗水初中、胡家邊初中、黃羊川井泉初中。第二組組長：成員：

學(xué)校（11所）：職教中心、一中、古浪初中、定寧初中、古豐初中、十八里堡初中、黑松驛初中、橫梁初中、四中、新堡初中、定寧開山初中。第三組組長：成員：

學(xué)校（12所）：裴職中、西靖初中、大靖初中、民權(quán)初中、三中、裴家營初中、新井初中、直灘初中、海子灘初中、冰草灣初中、春生初中、大靖花莊初中。

4.職業(yè)學(xué)校入戶宣傳。3所職業(yè)學(xué)校抽調(diào)教師組成招生小組，按照各初中提供的學(xué)生基本

信息，分頭深入學(xué)生家中，做好學(xué)生家長的思想動員工作，宣傳職業(yè)教育政策，引導(dǎo)學(xué)生家長支持子女就讀職校。（四）信息上報與注冊6月5日至15日，各學(xué)校初步確定招生對象后，學(xué)生填報由家長簽名的職高報名登記表（見附件4），學(xué)校填報職高招生學(xué)生基本信息匯總表（見附件5），登記表和匯總表一式兩份上報教育局，由教育局和各職中注冊。（五）錄取和報到

7月上旬，普高分數(shù)線劃定以后，由教育局和3所職業(yè)中學(xué)向普高錄取線下學(xué)生發(fā)放錄取通知書，同時職業(yè)中學(xué)招生入戶宣傳進一步穩(wěn)定鞏固生源。

8月份，各職業(yè)高中組織新生報到，督查組包校指導(dǎo)學(xué)校做好新生入學(xué)工作。四、工作要求

（一）明確指標(biāo)，落實任務(wù)

201*年全縣有初中畢業(yè)生人，普高招生計劃為人，職高招生計劃為人，具體指標(biāo)是縣職教中心人，黃職中人、裴職中人。

我縣各初中升入職高生源數(shù)為人，現(xiàn)已分解下達到校（見附件2），并納入各初中教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，各中學(xué)務(wù)必采取有力措施，狠抓落實，保證完成本年度職業(yè)高中招生任務(wù)。各普通高中要面向201*年度本學(xué)校高考學(xué)生認真做好宣傳動員工作，鼓勵高考落榜生上職業(yè)高中，上本縣職高人數(shù)不得低于本年度本校應(yīng)往屆畢業(yè)生數(shù)的10%（見附件3）。

各中學(xué)務(wù)必要高度重視職業(yè)高中招生工作，明確目標(biāo)任務(wù)，加強宣傳動員和引導(dǎo)，要耐心細致地向?qū)W生做好思想動員工作，精心準備教職工會、家長會和學(xué)生會，切實把國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策精神和全縣的高考、中考質(zhì)量形勢講清楚、講透徹，把絕不允許初三畢業(yè)學(xué)生回校復(fù)讀，今年高中招生中錄取線下堅決不多招一名學(xué)生的招生精神宣傳到位，引導(dǎo)鼓勵更多的不能升入普通高中的初高中畢業(yè)生就讀縣職業(yè)中學(xué)，走適合自己的升學(xué)就業(yè)之路，保證完成市縣下達的職高招生任務(wù)。

（二）規(guī)范秩序，強化管理

一是進一步規(guī)范全縣職業(yè)教育招生秩序。為確保職業(yè)教育招生工作地嚴肅性、有序性和有效性，真正對學(xué)生的未來負責(zé)，由教育局、各生源學(xué)校及三所職中共同確定方案并實施招生注冊。未經(jīng)教育局批準各中學(xué)及其個人，不得準許縣外中等職業(yè)學(xué)校入校做招生宣傳，不得向外提供畢業(yè)生信息，不得借聯(lián)合辦學(xué)之名私自向外輸送學(xué)生，否則將嚴肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

二是進一步規(guī)范普通高中的招生行為。當(dāng)前普及高中階段教育重在大力發(fā)展中等職業(yè)教育，要穩(wěn)定或調(diào)減普通高中招生計劃，各普通高中要把主要精力和工作重點放在提高質(zhì)量上。今年全縣普通高中和職業(yè)高中的招生計劃按5.4:4.6的比例下達，各普通高中一定要嚴格執(zhí)行“三限”政策，不得超計劃招生，否則將不予注冊學(xué)籍。同時。各高中要嚴格控制補習(xí)班班數(shù)和人數(shù)，不得招收當(dāng)年高考分數(shù)低于高職錄取線的學(xué)生。

三是進一步強化職業(yè)高中招生管理工作，縣職教中心和兩所職中必須“以服務(wù)為宗旨，以升

學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)思路，提高辦學(xué)實效，本著對學(xué)生負責(zé)、對家庭負責(zé)、對職教事業(yè)負責(zé)的精神，開展招生宣傳，開展聯(lián)合辦學(xué)，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)。要充分發(fā)揮全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的作用，進一步完善統(tǒng)一的新生電子學(xué)籍注冊制度。不得直接向外輸送學(xué)生，否則視為違規(guī)招生，向聯(lián)辦校企輸送學(xué)生必須經(jīng)過教育局、生源學(xué)校、職業(yè)中學(xué)共同商定，各職業(yè)中學(xué)不得自行決定。

（三）創(chuàng)新思路，拓寬渠道

職教中心和兩所職中要高度重視招生工作，要成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的招生方案，明確任務(wù)，責(zé)任到人。招收新生要進一步創(chuàng)新思路，向高考落榜生、初中往屆畢業(yè)生、進城務(wù)工人員、退伍軍人延伸。在辦學(xué)上采取職高生和聯(lián)合辦學(xué)兩種形式，滿足多種需求。廣泛開展宣傳發(fā)動，吸引更多的生源到校就讀。（四）納入考核，嚴厲獎懲。

為了確保完成招生任務(wù)，實行招生任務(wù)與各中學(xué)年度教育工作實績考核掛鉤，與各中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的評優(yōu)晉職、教師的職務(wù)評聘掛鉤，縣教育局將對招生任務(wù)完成好的學(xué)校和個人予以表彰，凡完不成招生任務(wù)的學(xué)校校長要想縣教育局提交專題報告。（五）加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。

為了加強對職業(yè)高中招生工作地領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立了職業(yè)教育招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件1），領(lǐng)導(dǎo)并組織實施全縣職業(yè)教育招生工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實責(zé)任，真正做到上下一心，步調(diào)一致，齊抓共管，確保今年職業(yè)高中招生工作的順利經(jīng)行。

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