心理健康與素質拓展部門工作總結

吉首大學張家界學院文法學部第一屆分團總支學生會心理健康與素質拓展部門工作總結眼看本學期已過大半，我學部分團總支學生會本學期工作也接近尾聲。心理健康與素質拓展部門（以下簡稱“心理部”）雖然成員不多且都是大一新生，但在學部相關教師、領導與主席團的帶領下，各部門部長、副部長和所有干事的共同努力下，心理部作為學部分團總支學生會不可分割的一部分，也在學部各項工作中積極參與，充分發(fā)揮組織協(xié)調作用，團結互助，為推動我學部分團總支學生會前進貢獻了自己一小份力量。

下面就心理部自部門成立以來至本周（第十四周）做出的工作，進行小結：一、工作內容（一）第八周

本部門人員上交工作計劃；（二）第九周

配合院團總支學生會心理部收發(fā)本學部各班心理情況與報表并作出相關總結報告；（三）第十周

1、配合院團總支學生會心理部收發(fā)本學部07、10屆學生心理情況調查表；

2、組織并執(zhí)行“暖冬獻愛心”募捐點相關工作；

3、建立“心靈之窗”心理健康咨詢箱；

4、開設學生心理健康交流互動專用電子郵箱@.com；（四）第十一周

1、組織本學部“思想火花”辯論賽初賽抽簽、參與后勤工

作；

（五）第十二周

2、參與“校園之星”決賽后勤工作；

3、參與本學部“思想火花”辯論賽決賽后勤工作；（六）第十三周

配合院團總支學生會心理部收發(fā)本學部各班心理情況與報表并作出相關總結報告；（七）第十四周

與體育部合作籌劃圣誕化妝舞會的會場紀律相關工作。

二、人員配備及工作情況

本學期心理部原配備三名人員，有部長、副部長、干事各一名；學期第十二周，干事辭職�，F(xiàn)我部門共兩名人員，即部長和副部長。目前正在申請配備新干事到心理部。

兩名干部均為大一新進人員，在工作過程中團結互助，態(tài)度積極，能向前輩虛心學習，均能按質按量完成自己的任務。

三、工作經驗及教訓

（一）在剛參加工作的半個月內，因工作分配條理性不足，曾出現(xiàn)工作場面混亂。

（二）工作步入正軌后，干部經驗有了累積，能力得到提高，能合理安排工作，心理部工作得以有序進行。

（三）在幾次與學部內各部門的合作中，心理部人員能虛心求教，先了解情況再參與工作，共同推動整體工作進度。

（四）心理部成員在平日與同學交流的過程中能以傾聽者身份自居，并適當對有需要的同學進行開導，體現(xiàn)了心理健康輔導部門的價值。

（五）由于本部門原分配人員較少，導致各人負責事項較多較雜。但在心理部一名干事辭職后，余下兩名干部化壓力為動力，工作效果顯著提升。

（六）還需加強與各部門干部干事的交流。

四、總結語

在主席團的領導下，在各職能部門的幫助與積極配合下，心理健康輔導部門終于得以有條不紊地運行。接下來我們將竭力完成原計劃的工作，且今后的工作學習中我們會更加謙虛謹慎，保持學習心態(tài)，將心理部的各項工作提升到新的臺階。我們堅信，在學部相關教師、領導與主席團的帶領下，各部門部長、副部長

和所有干事的共同努力下，我學部分團總支學生會的明天會更加燦爛輝煌！

文法學部心理健康與素質拓展部門

201*年12月9日

擴展閱讀：心理健康素質拓展班會活動總結201*0523

心理健康班會心理素質拓展活動方案

一、活動背景：

積極響應我院心理健康教育的號召，迎接“5.25”大學生心理健康節(jié)的到來，積極組織，參與活動，加強大學生的心理健康教育；通過素質拓展訓練游戲活動，同學們分享各自的經驗，幫助個體進行自我探索，相互啟發(fā)，解決問題，改善和提高參與者的能力素質。二、活動名稱：讓人際交往更簡單三、活動時間：201*年5月23日晚自習四、活動地點：J2122

五、活動參加人員：5班（23名同學）六、活動目標：

1、通過心理素質拓展的活動，讓大家學會人際交往的方法與技巧，加深彼此的友誼。

2、旨在通過用這種方式保持本班學生的心理健康。3、培養(yǎng)本班學生團隊意識、增強自身責任感相結合。七、活動過程1、“你夸我笑”

要求：全體組合成每8個人一個圈，共4個圈，圍坐在草地上。每個隊先請一名隊員坐到圈中央，依次接受隊友們的夸獎，每位隊友必須看著“圈中人”的眼睛，當面說出三個優(yōu)點。依此類推，每位隊員必須輪流坐到圈中央接受贊揚，要求隊友們的贊美必須真誠，即對方確實有所夸的優(yōu)點。2、“你寫我猜”

要求：每位同學分到一張紙和膠帶，將紙反貼在背上，大家互寫贈言。3、心理測試人際關系心理測試八、拓展訓練總結

人與人之間不僅僅需要溝通，更需要聰明的溝通。如何判斷哪些是可以談的話題、哪些是不可以觸碰的話題，需要你思考，特別是站在對方的角度去考慮，將心比心才能達到溝通的效果。

每個人都需要表揚和鼓勵。用贊美的眼光去看待別人，別人就會樂意和你交朋友，而且朋友也會用贊美的眼光對待你，你不但擁有的朋友，同時也擁有了快樂。

朋友之間需要相互信任。做人和處事需要協(xié)作精神，而協(xié)作精神的首要條件就是要信任同伴，同時也要讓同伴信任你。

填滿了全班同學祝福的賀卡，成為一件永久的紀念品，里面濃縮了這次活動的內涵：尊重，贊美，自信，信任，寬容，以及贏得好人緣的秘密武器。

那么也通過此次的素質拓展活動，加強了本班大學生的心理健康，促進了同學們分享各自的經驗，幫助個體進行自我探索，相互啟發(fā)，解決問題，改善和提高了參與者的能力素質。

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