優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動
轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于舉行慈溪職業(yè)教育課程改革專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動的通
知》
重要通知加入時間:201*-9-309:55:36來源:教務(wù)處訪問量:35
關(guān)于舉行慈溪市職業(yè)教育課程改革專業(yè)(學(xué)科)優(yōu)秀
教學(xué)設(shè)計評比活動的通知
各職業(yè)學(xué)校:
為進一步深化全市職業(yè)教育課程改革的全面實施,鼓勵職校教師積極探索適應(yīng)課改專業(yè)教學(xué)的新模式、新方法,及時總結(jié)和提煉廣大教師在課程改革實驗中積累的經(jīng)驗和智慧,鼓勵優(yōu)秀專業(yè)教師脫穎而出,推動專業(yè)教師隊伍整體素質(zhì)的提高,慈溪市職業(yè)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織全市中等職業(yè)教育課程改革專業(yè)(學(xué)科)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比的活動,F(xiàn)就評比的有關(guān)事項通知如下:一、參加對象
慈溪市職業(yè)學(xué)校專業(yè)(學(xué)科)教師。二、時間安排
第一階段:201*年10月8日至201*年10月21日進行校級評比;
第二階段:201*年10月26日至201*年11月4日進行市級評選,將評出100篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。三、內(nèi)容要求
教學(xué)設(shè)計要緊扣職業(yè)教育課程改革理念,以創(chuàng)新思維進行教學(xué)設(shè)計,體現(xiàn)知識、能力、方法、途徑、情感、評價及教學(xué)手段等方面的合理運用。專業(yè)(學(xué)科)特色突出,語言精煉,版面設(shè)計藝術(shù)、簡潔,每篇教學(xué)設(shè)計原則以一個課時為單位。對于項目教學(xué)設(shè)計,可以根據(jù)實際需要,但不得超過四個課時。四、評比要求
教學(xué)設(shè)計倡導(dǎo)學(xué)術(shù)誠信,嚴禁抄襲造假,沒有填寫《慈溪市職成教教研室教學(xué)設(shè)計評比承諾書》(附件2)的,不予評獎。參評教學(xué)設(shè)計須向慈溪市職成教教研室課改辦相關(guān)聯(lián)絡(luò)人報送紙質(zhì)文本5份與電子文檔。具體申報名額分配見附件。
請把有關(guān)精神及時傳達到相關(guān)各教研組組長,并協(xié)助職成教教研室做好各項評比工作。
附件:1.慈溪市職成教教研室教學(xué)設(shè)計評比規(guī)范2.慈溪市職成教教研室教學(xué)設(shè)計評比承諾書
擴展閱讀:優(yōu)秀教案評選標準
優(yōu)秀教案評選標準
評審序項目號教學(xué)目標設(shè)計21指標教學(xué)目標明確、思路清晰,符合教學(xué)大綱和課程的基本要求重點、難點、要點闡述清楚、詳略得當(dāng),知識點安排有系統(tǒng)性滿得分分510103教材分析透徹,能根據(jù)每一章節(jié)特點設(shè)計教學(xué)模式教學(xué)內(nèi)容準確無誤,教學(xué)過程完整嚴密,各教學(xué)環(huán)節(jié)安排得當(dāng),時間分配合理科學(xué)教學(xué)方法設(shè)計巧妙,新穎獨特,注重啟發(fā)性和研究性,師生互動性強充分考慮學(xué)生基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)能力、認知風(fēng)格、性格6特征等多方面的差異,針對學(xué)生的特點來設(shè)計富有層次的問題、提出不同難度的任務(wù)重視多種教學(xué)手段的設(shè)計運用,能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)7科特點,合理選擇教具、實驗、多媒體等適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段輔助教學(xué)。8有板書安排,有上課提問的設(shè)置,有與學(xué)生互動的設(shè)計,有輔導(dǎo)、答疑的問題與難點體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論,注重培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識的能力遵循常規(guī)但不拘泥,根據(jù)個人差異和特點,寫出有個性特點和創(chuàng)新性的教案4105教學(xué)模式設(shè)計101055創(chuàng)新及910特點101010511教案完整、內(nèi)容豐富,信息量大其他12教案字跡工整、文字簡練、格式合理、圖式規(guī)范總分
鋪上聯(lián)辦學(xué)校優(yōu)秀教案評選標準
基本要求:
1、教案保存完好、整潔、無破損、缺頁、卷角、污染等,書寫整齊規(guī)范、各類補充資料整理整齊、規(guī)范。
2、課型齊全,每種課型環(huán)節(jié)齊全,課時達到規(guī)定節(jié)數(shù)。3、教案格式規(guī)范,每課時教案字數(shù)數(shù)量夠。
4、體現(xiàn)“用教材教”,體現(xiàn)新的教學(xué)理念,運用多種媒體教學(xué),教學(xué)設(shè)計有獨創(chuàng)性、實效性,體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的方向,體現(xiàn)因材施教(15分);
5、教學(xué)成績不低于鎮(zhèn)均水平。課時教案評分標準
全學(xué)期課時教案按以下標準評分,每處不符合要求扣1分。一、教學(xué)目標設(shè)計:10分
1、明確(目標表述清楚、明白、具體)3分
2、恰當(dāng)(符合課標、學(xué)科、學(xué)校、教師、學(xué)生實際)3分3、全面(體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)4分二、教學(xué)方法設(shè)計(10分)
1、教法選擇得當(dāng)(結(jié)合教材、學(xué)生、學(xué)校、教師實際,一法為主、多法配合、優(yōu)化組合)5分
2、運用現(xiàn)代教育手段(根據(jù)實際需要,教具、學(xué)具、軟硬件并舉)5分三、教學(xué)程序設(shè)計(18分)
1、環(huán)節(jié)設(shè)計合理(有層次、結(jié)構(gòu)合理,過渡自然)6分2、環(huán)節(jié)中小步驟設(shè)計具體,時間分配合理,6分
3、程序設(shè)計巧妙(體現(xiàn)教學(xué)過程和方法上的創(chuàng)新性,有藝術(shù)性)6分四、教材處理(30分)
1、思路清晰(有主線,內(nèi)容系統(tǒng),邏輯性強)6分
2、導(dǎo)入新穎(結(jié)合學(xué)生實際,以復(fù)習(xí)舊知識或其他方法導(dǎo)入課題,激發(fā)學(xué)生興趣)6分
3、突出重點(根據(jù)教材及課標要求,結(jié)合學(xué)生實際,在目標設(shè)計和教學(xué)過程中充分體現(xiàn)出重點)6分
4、突破難點(體現(xiàn)出由抽象到具體、化難為易、化繁為簡、難點分解突破的方法。)6分5、抓住關(guān)鍵(能找出教材特點和本課特點,找準處理教材的關(guān)鍵。)6分五、師生活動設(shè)計(24分)
1、精講巧練、分層訓(xùn)練(以思維訓(xùn)練為核心,落實“雙基”,體現(xiàn)優(yōu)生培養(yǎng)過程,體現(xiàn)學(xué)困生的分層要求。)6分
2、教為學(xué)服務(wù)(體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,體現(xiàn)啟發(fā)性,引導(dǎo)、點拔、動口、動手、動腦結(jié)合)6分
3、體現(xiàn)知識形成過程(通過暴露思維過程,學(xué)生自悟與發(fā)現(xiàn),總結(jié)出規(guī)律和體會。)6分
4、學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)(各種學(xué)習(xí)活動設(shè)計具體,準備充分,指導(dǎo)有方)6分六、板書設(shè)計(8)
1、突出重點,主次分明,有啟發(fā)性,體現(xiàn)教學(xué)思路3分2、言簡意賅,圖文并茂,布局科學(xué),有美感,2分3、設(shè)計巧妙,有藝術(shù)性3分
友情提示:本文中關(guān)于《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。