轉(zhuǎn)正考核報(bào)告

新員工轉(zhuǎn)正考核表

以下由員工本人填寫(xiě)：姓名所在部門(mén)//項(xiàng)目組以下由員工本人填寫(xiě)一、請(qǐng)列明考核期間的主要工作業(yè)績(jī)及工作感想述職報(bào)告工號(hào)入職時(shí)間直接主管考核期間相關(guān)主管二、請(qǐng)列出工作可改進(jìn)事項(xiàng)并作出分析三、請(qǐng)列出需要公司給予的支持與幫助四、未來(lái)3年內(nèi)在本公司發(fā)展方向與期望五、對(duì)公司/部門(mén)/項(xiàng)目組管理的建議轉(zhuǎn)正考核程序：人力資源部發(fā)起考核→直接領(lǐng)導(dǎo)審批→上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批→考核反饋→返回人力資源部。注：1、請(qǐng)?jiān)谌齻�(gè)工作日內(nèi)完成后，將此表交給直接領(lǐng)導(dǎo)；

2、出差的同事以附件的形式發(fā)送郵件給到直接領(lǐng)導(dǎo)。

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以下由員工的直接領(lǐng)導(dǎo)填寫(xiě)，相關(guān)主管視需要也可填寫(xiě)一份被考核人姓名：一、工作評(píng)價(jià)（請(qǐng)?jiān)u價(jià)試用期間員工的基本情況：?jiǎn)T工的優(yōu)點(diǎn)、不足及改進(jìn)建議和指導(dǎo)方向；其中，銷(xiāo)售代表的考核還需填報(bào)業(yè)績(jī)情況：正定多少套，創(chuàng)收額多少元）優(yōu)勢(shì)：不足及改進(jìn)建議或指導(dǎo)方向：建議擬定職務(wù)：建議轉(zhuǎn)正日期：簽名：日期：簽名：日期：三、直接領(lǐng)導(dǎo)考核結(jié)論□提前轉(zhuǎn)正□期滿(mǎn)轉(zhuǎn)正□試用期解除勞動(dòng)合同擬定職務(wù)：生效日期：簽名：日期：四、上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)終審考核結(jié)論□提前轉(zhuǎn)正□期滿(mǎn)轉(zhuǎn)正□試用期解除勞動(dòng)合同擬定職務(wù)：生效日期：簽名：日期：第2頁(yè)共3頁(yè)

二、相關(guān)主管意見(jiàn)（可附頁(yè)）五、考核反饋記錄欄

（本欄記錄直接主管與被考核人的考核溝通情況，包括書(shū)面形式的崗位職責(zé)、崗位考核標(biāo)準(zhǔn)等，如被考核人存在異議，亦可將意見(jiàn)寫(xiě)在此欄。）□我已經(jīng)向員工溝通了本崗位職責(zé)□我已經(jīng)了解本崗位職責(zé)□我已經(jīng)向員工溝通了本崗位考核標(biāo)準(zhǔn)□我已經(jīng)知道并確認(rèn)本崗位考核標(biāo)準(zhǔn)直接領(lǐng)導(dǎo)簽名：被考核人簽名：日期：日期：

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擴(kuò)展閱讀：轉(zhuǎn)正考察報(bào)告

關(guān)于×××同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的考察報(bào)告

水建學(xué)院學(xué)生第六黨支部：

×××同志于201*年4月6日申請(qǐng)加入黨組織，經(jīng)支部大會(huì)討論表決，被接受為中共預(yù)備黨員，至201*年4月6日預(yù)備期滿(mǎn)，其本人于201*年×月×日向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，根據(jù)其本人申請(qǐng)，支委會(huì)委托×××和×××同志對(duì)其預(yù)備期內(nèi)的各方面表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的考察，現(xiàn)將考察結(jié)果匯報(bào)如下：

×××同志自入黨以來(lái)，能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處起模范帶頭作用。一年來(lái)，該同志針對(duì)支部大會(huì)給他提出的缺點(diǎn)和不足，結(jié)合自己具體的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，進(jìn)行了比較有成效的改進(jìn)。

政治理論學(xué)習(xí)方面：該同志針對(duì)支部大會(huì)提出的自己對(duì)黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解不夠深入，理論水平有待進(jìn)一步提高的意見(jiàn)，加強(qiáng)了對(duì)黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，他深刻地認(rèn)識(shí)到，鄧小平理論是馬克思主義同中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，進(jìn)一步堅(jiān)定了走社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想；一方面，該同志通過(guò)閱讀報(bào)紙雜志、上網(wǎng)等有效手段，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外政治時(shí)事，關(guān)注國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，努力提高自己的政治敏銳性；另一方面，通過(guò)經(jīng)常與同學(xué)、黨員的交流討論等方式，進(jìn)一步提高自己的政治素質(zhì)和理論水平，思想覺(jué)悟得到很大提高。

專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面：該同志根據(jù)自己的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。在沒(méi)有入黨之前，他的學(xué)習(xí)目標(biāo)不是很明確。自從申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨之后，該同志明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道自己作為一名黨員，就應(yīng)該在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方法上，該同志注意提高自己的學(xué)習(xí)效率。以前他沿用著高中時(shí)候的學(xué)習(xí)方法，但由于高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)的學(xué)習(xí)有1/很大的不同，所以他沿用的老方法不僅耗費(fèi)時(shí)間，而且學(xué)習(xí)效率低，導(dǎo)致考試成績(jī)不是很優(yōu)秀。后來(lái)當(dāng)他和黨支部的成員一起談?wù)搶W(xué)習(xí)生活的時(shí)候，組織發(fā)現(xiàn)了他在學(xué)習(xí)方法上存在問(wèn)題，便及時(shí)幫助他改變了學(xué)習(xí)方法，使他慢慢的找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率有了很大的提高，考試成績(jī)與以前相比有了很大的提高。結(jié)果經(jīng)過(guò)去年一年的努力學(xué)習(xí)，獲得了專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為院“三好學(xué)生”。

生活方面：該同志能夠主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)同學(xué)在生活學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，他都能夠盡自己最大的能力幫助同學(xué)，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。該同志在個(gè)人衛(wèi)生、儀表舉止、與人交談等方面，能夠以一個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，講究衛(wèi)生，與人交往時(shí)沒(méi)有粗魯行為，不說(shuō)臟話(huà)，給周?chē)�的同學(xué)起到了模范帶頭作用。該同志和全班同學(xué)互幫互助，共同提高，努力通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和影響力。

×××同志的不足之處在于：1、理論水平需進(jìn)一步系統(tǒng)提高；2、時(shí)間觀(guān)念有待進(jìn)一步加強(qiáng)；3、在生活學(xué)習(xí)中缺乏闖勁，處事不夠果斷；經(jīng)考察我們認(rèn)為：×××同志經(jīng)過(guò)黨支部一年來(lái)的培養(yǎng)教育，進(jìn)一步確立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，完全樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想，已經(jīng)具備了一名正式黨員的條件。建議近期召開(kāi)支部大會(huì)，對(duì)其轉(zhuǎn)正問(wèn)題進(jìn)行討論。

考察人：××××××

水建學(xué)院學(xué)生第六黨支部

201*年×月×日

2/

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