土木工程概論學習心得

隨著《土木工程概論》課的進行，我對土木工程的認識從無到有，由淺入深。還記得第一天上課的內容，直到現在我才認識到自己以前對于這門課的理解是多么的片面和狹窄，甚至還有一定的偏見。

通過學習，我知道了土木工程是建造各類工程設施的科學技術的總稱。是一門用途極為廣泛的學科，它涉及到整個社會的各行各業(yè)。幾乎在我們衣食住行的各個領域中都有著舉足輕重的作用。土木工程是建造各類工程設施的科學技術和工程的總稱，它包括公路、鐵路、城市、橋梁、隧道、機場、地下、給水排水、港口碼頭等等許多的方面。

生活在這世界上，是一時一刻也離不開我們土木工程的!其中“住”的問題是直接的，不論是原始的簡陋的民宅，還是如今的高層住宅建筑，有凝聚著工程師們的智慧和汗水。而“食、衣、行”也都直接或間接的與我們土木工程密切聯系著。食品廠、紡織廠、道路、橋梁、供水設施等等都在流露著土木工程這門科學的魅力。這些才只是土木工程表面上的東西，涵在其里的是這門科學不僅要解決人們基本的物質上的需求，還要給人們以精神上的美的享受，同時還要實現人力、物力、財力上的最��；達到結構、用料上的最優(yōu)組合，并保障人們生命財產的安全。

土木工程，上至新石器時代，下至今，在人們的生活中起著不可估量的作用，從原來的僅僅是御寒，到現在的追求舒適美觀，土木工程的產物式樣越來越多，造型越來越別致美觀，功能也越來越齊全。隨著經濟社會的不斷發(fā)展，土木工程的作用越來越突出，土木工程技術的進步也越來越快，為了適應這個形式我們必須具有更多的知識，更多的適應社會發(fā)展的前沿知識。

在當今世界，我們土木工程的作品遍布世界各地，如著名的悉尼歌劇院，吉隆坡的石油雙塔大廈，上海的金茂大廈，等等。原來美麗的地球在土木工程師的裝扮下又增添了一道道亮麗的美觀的色彩，和著大自然原本的特色構成了一個美麗的嶄新的五彩世界。當我看到那座座聞名世界的高層建筑時，當土木工程師的理想就會再給我一次動力，穿過時間的隧道，我似乎看到了自己設計的建筑威嚴的屹立于天地之間。我也想在自己的工作生涯中為世界的畫面添上自己亮麗的一面，當然這并不是我一時念頭，而是經過土木工程這一階段的學習深刻認識到的，自己應該為自己偉大的事業(yè)添上具有自己特色的一筆。這專業(yè)有很大的發(fā)展空間，特別在發(fā)展中的中國。改革開放的中國，建設是必須的，它需要源源不斷具有建筑專業(yè)知識的人才，而我們正處于這個領域之內!我這時才深刻的認識到我的初始認識是多么的荒謬啊，我學的專業(yè)是神圣的，而不是無出路。

西安半坡村的新石器時代房屋到高聳入云的馬來西亞石油雙塔大廈，從聞名遐邇的趙州古橋到主跨近兩千米的日本明石海峽大橋，從尼羅河畔閃著鉆石般光芒的埃及金字塔到把氣勢如虎的長江攔腰截斷的三峽大壩，這古今中外的偉大建筑無不一筆一筆書寫著“土木工程”光輝悠久的歷史。正是這一切一切把我們帶入這擁有七千多年歷史的廣闊天空，土木工程緊隨人類發(fā)展的腳步，我將會用我學得的知識和自己的滿腔熱情在這片天空中翱翔，創(chuàng)造出一番自己的事業(yè)!學習體會

通過這些天對土木工程概論的學習，我已經對土木有了較深的了解。《土木工程概論》課，讓我對土木工程的認識從無到有，由淺入深。雖然本書的內容不是很深入，但它是我對土木工程產生興趣的開始。直到現在我才認識到自己以前對于這門課的理解是多么的片面、狹窄，甚至還有一定的偏見。

通過這些天對土木工程概論的學習，我已經對土木有了較深的了解。土木工程真的是一個偉大的專業(yè)。它是一種工程分科。它是利用各種建設材料修建房屋、鐵、路、橋梁、隧道、運河、堤壩、港口等工程的生產活動和工程技術。另外，對上述各種工程的勘測、設計、修建、保養(yǎng)、維修等活動以及它們所需要的工程技術也均屬于土木工程的范疇。

同時，土木工程也是一種學科。它運用數學、物理、化學等基礎科學知識，力學、材料等技術科學知識以及土木工程方面的工程技術知識來研究、設計、修建各種建筑物和構筑物的一門學科。生活在這世界上，是一時一刻也離不開我們土木工程的!其中“住”的問題是直接的，不論是原始的簡陋的民宅，還是如今的高層住宅建筑，有凝聚著工程師們的智慧和汗水。而“食、衣、行”也都直接或間接的與我們土木工程密切聯系著。食品廠、紡織廠、道路、橋梁、供水設施等等都在流露著土木工程這門科學的魅力。這些才只是土木工程表面上的東西，涵在其里的是這門科學不僅要解決人們基本的物質上的需求，還要給人們以精神上的美的享受，同時還要實現人力、物力、財力上的最�。贿_到結構、用料上的最優(yōu)組合，并保障人們生命財產的安全。

土木工程，上至新石器時代，下至今，在人們的生活中起著不可估量的作用，從原來的僅僅是御寒，到現在的追求舒適美觀，土木工程的產物式樣越來越多，造型越來越別致美觀，功能也越來越齊全。隨著經濟社會的不斷發(fā)展，土木工程的作用越來越突出，土木工程技術的進步也越來越快，為了適應這個形式我們必須具有更多的知識，更多的適應社會發(fā)展的前沿知識。在當今世界，我們土木工程的作品遍布世界各地，如著名的悉尼歌劇院，吉隆坡的石油雙塔大廈，上海的環(huán)球金融中心，等等。原來美麗的地球在土木工程師的裝扮下又增添了一道道亮麗的美觀的色彩，和著大自然原本的特色構成了一個美麗的嶄新的五彩世界。當我看到那座座聞名世界的高層建筑時，當土木工程師的理想就會再給我一次動力，穿過時間的隧道，我似乎看到了自己設計的建筑威嚴的屹立于天地之間。我也想在自己的工作生涯中為世界的畫面添上自己亮麗的一面，當然這并不是我一時念頭，而是經過土木工程這一階段的學習深刻認識到的，自己應該為自己偉大的事業(yè)添上具有自己特色的一筆。這專業(yè)有很大的發(fā)展空間，特別在發(fā)展中的中國。改革開放的中國，建設是必須的，它需要源源不斷具有建筑專業(yè)知識的人才，而我們正處于這個領域之內!我這時才深刻的認識到我的初始認識是多么的荒謬啊，我學的專業(yè)是神圣的，而不是無出路。

從古至今偉大建筑無不一筆一筆書寫著“土木工程”光輝悠久的歷史。正是這一切的一切把我們帶入這擁有七千多年歷史的廣闊天空，土木工程緊隨人類發(fā)展的腳步，我將會用我學得的知識和自己的滿腔熱情在這片天空中翱翔，創(chuàng)造出一番自己的事業(yè)!

我知道通過對土木工程概論的學習我找到了自己的努力方向，今后我會在土木這條路上繼續(xù)走下去并且走好。我會用我的努力來實現我的理想。做一名合格的土木工程工作者。

老實說，我實在不明白自己為什么會選擇交大的土木工程，可能是為了獎學金，可能是別人說以后搞土木的很賺錢，只知道我的爸爸媽媽很高興，我的外婆更是喜上眉梢：土木曾是她的心愿，如今她的孫女替她了結多年心愿。我是帶著諸多的疑惑，懷著忐忑的心情走進這片神圣的土地。

在許多人的眼中，土木工程嘛，又“土”又“木”的，感性認識就不大好，加上我是名女生，做這樣的工作，更是別扭。一開始，我也有點不好意思地告訴別人我的專業(yè)，但慢慢地我發(fā)現，其實只是他們不懂得“大興土木”的重要意義罷了，不清楚在這片熱土上揮灑汗水，揮灑青春的人都與“土木”有著不解的情緣。而且通過這半學期土木工程概論的學習，我對這一項偉大工程有了更深的了解，并對這項任重道遠的工作充滿熱情。

土木工程，civilengineering，顧名思義是重在國內（不是CivilWar的Civil）建設。誰也不會懷疑我正在漸漸蘇醒的巨龍身上，有的是發(fā)展的機遇，發(fā)展的潛力；誰也不會懷疑我正身在中國的“黃金地皮”上，正通過這“國際大都會”的窗口與世界接軌。能在這片熱土上將自己的思想化為一種具體，是件多么令人振奮的事，特別是能吸引全球的目光，讓世界知道這里就是中國，hereisChina！雖然我只是一名土木工程的“新手”，我依然感覺到作為一名土木工程師的責任感和使命感。每個人的定位是不同的，有的人喜歡摩天大廈，而我更信奉孫中山先生的“民生主義”，我很樂意為平民百姓解決住行問題，希望能更好地提高他們的生活質量�，F在的房屋趨向于“集約化”，像那些高高的商品樓，房租昂貴，地方狹小，而且感覺個人空間被侵占。誠然，這是城市化過程中不可避免的現象，卻不能否認有許多人正為著一寸空間日夜操勞，回到家本想舒服一下，卻倍受壓抑。由此我很主張在郊區(qū)建房，建一系列矮小的房子（這“矮小”是相對十幾層的樓房而言），并不需要花花綠綠的炫耀，只需要暖暖的色調，幾條簡單的輪廓線就足夠了。這種簡潔與周圍的環(huán)境和諧地共存，甚至可以說自然完全掩蓋了房子，這樣既不會破壞環(huán)境的美，也符合廣大群眾的心理，給人一種寧靜，愜意的氛圍。這樣的想法不知道可行不可行，但我們在建設的時候，我認為更應考慮到使用者的心理狀況。

我們不但要注意人們心理上的健康，身體上的健康一樣的重要，因此我們要在房屋的抗災害能力上下大工夫。在地震頻繁的日本，家庭里的許多設施都特別加固，以防災害發(fā)生造成更多的損失。我們在建房子的時候，應在防火災，沙塵暴，地震等災害的方面多留意。這不僅需要結構設計的知識，也需要材料科學，地理等的知識的綜合運用幫助我們解決難題。除了用以居住這種廣泛的用途，我覺得建筑物更要有代表一座城市的作用。不難發(fā)現在我們國家，地方政府越是高度重視，最后弄出來的作品越是難看，那些最終方案只能是各路長官意見的大雜燴。有人說，若是不走出“長官意志”的怪圈，很難產生好作品。結構設計師的任務是設計，他的每一個理念都是反復推敲的結果，如果有這種“長官意志”壓在頭上，好的構思就不能更好的發(fā)揮。我當然無權批評政府，只是一個城的代表起碼是一個城市市民的意愿，而不應是某某長官的特權。在我的心目中我覺得我需要完成的大抵就這些了。然而，怎樣才能完成出色地完成我的任務呢？一切從現在開始。我已暗暗為自己的大學生活定下目標，在這四年里，我早預感不會是順利輕松的四年，學習是第一要務，其余的事少談。雖然與很多人眼里多姿多彩的大學背離，但我覺得那是一種態(tài)度。學習要抓好基礎，挑一項有興趣的深入研究。有的人到大學是為了捱時間，我可不是的，我是在為日后踏入社會做準備，因此我會十分珍惜每一分每一秒的學習時間。

知識是要學好的，但在學習的過程中更應培養(yǎng)自己的能力。我總覺得自己的表達能力非常有限，特別是在某些特別的場合，我的舌頭會打結，為此我要更多地逼自己面向觀眾，大膽說出自己的觀點，更好地與人交流。同時，我更應該著重鍛煉自己的適應能力。這一點深深刻在我的腦里�！拔锔偺鞊�，適者生存”，在這個弱肉強食的年代？？，懂得在社會的快速變奏中突出重圍，便贏得了生存的機會。我們學土木的，也應該在負責一項工程等的時候表現出強的適應能力，包括適應專業(yè)內部知識的跨度，專業(yè)間、學科間的跨度。只曉得“這”，不會“那”的人，在社會中便失去競爭的能力。在這個大時代仍然需要全面發(fā)展的人才兢兢業(yè)業(yè)的工作。能在各種知識間游刃有余地穿梭，最需要的是扎實的基礎和敏銳的觀察。基礎，很重要，不需說明。而我覺得洞悉事物的能力很多時候可以化腐朽為神奇。善于觀察事物的發(fā)展，有利于更好地篩選信息，分析信息，并很快地做出判斷和反映，從而更好地適應手頭上的新難題，新思路。

人總得要有點精神，我懂得，因為我在足球運動中找到了一點精神，那種“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”的拼搏精神，那種被無限擴大的愛國精神。每次看球時我總被這些精神所感染，每次遇到挫折，總被這些精神力量支撐著，終于明白為何那是世界第一運動。在日后的學習和工作中，我都會不時地碰壁，因為碰壁是必然的，順順利利是幸運。這時候我不能一聲嘆息，便一蹶不振，我要拔出我的劍，直面敵人。在日后的工作學習中，我要把我的祖國放在心中，這里才是我的根，這里才是最需要我的地方。

通過半學期的學習，我已感受到大學生活的充實和精彩，學習有了新的目標與方法，我會在一步一步的摸索中成就自己為一名優(yōu)秀的土木工程師，真希望在這片土地上會留下我的痕跡。２．３開發(fā)利用再生資源和綠色資源，實現可持續(xù)發(fā)展

世界上每年拆除的廢舊混凝土，工程建設產生的廢舊混凝土等均會產生巨量的建筑垃圾。我國每年的施工建設產生的建筑垃圾達4000萬噸，產生的廢混凝土就有1360萬噸，清運處理工作量大，環(huán)境污染嚴重。此外，我國是20年來世界水泥生產的第一大國，而這本身是一項高耗資源、高耗能、污染環(huán)境的行業(yè)。

與其他材料相比，鋼材和再生混凝土較為符合綠色建材的標準，應當大力發(fā)展這樣的綠色建材。

對此，日本的愛知世博會，給我們上了生動的一課：材料方面，世博會的各種建筑材料表面上看很高檔，但是很多都是廢物利用。許多木版都是由建筑用木材廢料加工而成，到處擺放的坐椅，是電視機殼粉碎后制成。豐田展館內壁由回收的廢紙加工而成，長久會場日本館，既追求了人與自然和諧，也節(jié)約了經濟開支，所使用的大部分鋼材和木料，都可以回收利用。同時，竹壁的優(yōu)越性在3到9月愛知的酷暑也顯現無遺。竹子本身的性能大大降低了室內溫度，空調的使用也明顯減少。這一點給了我眾多的思考：在建筑選材方面，在合適之處應用自然的可再生資源，節(jié)約開支的同時，也實現了生態(tài)與建筑的和諧可持續(xù)發(fā)展，何樂而不為呢？

另外，在日本愛知世博會長久手會場，繭狀日本館為減少熱負荷，利用墻面綠化、生物降解塑料材料和間伐木材(森林中被砍掉的細木材)實現了環(huán)保功能。以“自然的智慧”為主題的愛知世博會，展館建設大量應用現代科技成果，突出環(huán)保性和功能性，反映出人類對自然美的孜孜追求。而這，也應當是未來土木工程師要學習和發(fā)展的方向。

我國建筑中，李國豪教授設計的揚浦大橋也堪稱經典。引橋部分的螺旋式上升結構，節(jié)約人民幣數億元，是土木工程實現經濟性可持續(xù)發(fā)展的典范。當然，可持續(xù)發(fā)展，絕不是一味地追求節(jié)省，而是要尋求一種最合理的中間狀態(tài)，既要保證建筑有足夠的創(chuàng)意，也要追求完美的技術經濟指標，以最少的投入獲得最大的效益。我們依舊還是要創(chuàng)造經典，但是絕不能建立在揮霍金錢，建立在耗費更多的資源、能源的基礎之上�，F今，建筑世界已經進入到生態(tài)美學的時代，注重文化、生態(tài)、工程與環(huán)境之間的關系，注重人性化、節(jié)能與可持續(xù)發(fā)展，才是當代工程師的著眼方向。學習心得

隨著人類社會的發(fā)展，社會分工越來越細，而土木工程就是社會分工中產生的一個重要的部分。在半個多學期的學習中，特別是學了《土木工程概論》這門課，首先我懂得，雖然土木工程已經誕生了幾千年，但它仍是一個興旺的產業(yè)，所以，學這門專業(yè)，以后等我們干的事還有很多。然后我漸漸地糾正了一些對土木工程的誤解。一是“建筑學”與“土木工程”的區(qū)別，學“建筑學”的主要是根據需要，設計出建筑物，主要是考慮美觀性、實用性；而學“土木工程”的，則是對設計方案從科學上進行可行性的判斷，并進行結構方面的計算，為施工提供詳盡的資料，保證工程的安全性能。二是土木工程并不是簡單的添磚加瓦，砌墻壘土，而是一門綜合性非常強的學科，它有社會性、實踐性、綜合性、技術經濟和藝術統一性這四個屬性，可以說，土木工程，足夠一個人學習一輩子。另外，我還有下面幾點深深的體會。

作為一項工民建工程，土木工程是一個非常重要的基礎工程，他幾乎是人類生活和生產的主角，人們的“衣、食、住、行”都離不開它，要制衣服，棉紡廠、印染廠、服裝廠都需要廠房；糧食需要存放在糧倉里；而人們的住，那肯定需要房子；至于出行，總離不開公路、鐵路、橋梁、港口、機場�？梢哉f，沒有土木工程作為基礎，人們寸步難行。

這里我有兩點很深的體會。一是關于鐵路。今年暑假，我去哈爾濱的親戚那里玩，列車從泰州站出發(fā)，僅僅25小時，就到了哈爾濱站。對于幾乎從未出過遠門的我來說，這是多么不可思議，：僅僅一天的時間，我就離開了江蘇省，然后又一一地穿過山東、河北、天津、北京、遼寧、吉林，火車還沒坐夠，我已經來到了北國，哈爾濱。要是沒有鐵路，不知道半年能不能跑到目的地，對于旅游，沒有鐵路或許不是致命的，但是聽聽韓紅的歌：“清晨我站在，高高的山崗，看見那鐵路修到我家鄉(xiāng)，一條條巨龍翻山越嶺，為我藏家兒女，帶來興旺。”是的，幾代土木人，客服了惡劣的氣候，又攻克了一個個的技術難題，終于讓青藏鐵路今年通車了。這將給西藏的發(fā)展帶來多大的幫助，簡直時無法預料的，因此，即將作為土木人的我，既感到了自豪，又感到了壓力。

我的另一點體會在于“衣、食、住、行”中的“住”字。我很納悶，人們似乎陷入一個怪圈，古代的人有房住，即使是原始人，也有遮風避雨的山洞。但是為什么，現在住房似乎成了老百姓的一個大問題，現在要在城里買套房，起碼要幾千元一平方米，對于低收入家庭來說，能買上一套住得下的房子，似乎成了一輩子都不能實現的愿望。而政府所謂“為民政策”而推出的“經濟適用房”，總是公開出售前，就被內部人員提前預定了。談到這邊似乎已經成了題外話了，總之，房地產業(yè)的混亂局面導致的百姓住房難我無法改變，但我只希望通過自己的努力，能多建出經濟實用的住宅，讓所有人能有家可住。

現在我知道，土木工程是順應人們的生活生產的需要而產生的，并且不斷地發(fā)展著，現在土木工程比古代的，已經有了巨大的發(fā)展，為了緩解生存空間的過于密集，建筑不斷向高處和深處發(fā)展，為了緩解交通壓力，立交橋應運而生……總之，我們的責任就是，盡一切努力，為我們的生活生產提供基礎。

二是我感到，土木工程絕不是一門簡單的學科，而是科學性、專業(yè)性非常的強，從一個個建筑，我感受到的是人類的高度的智慧。

學《土木工程概論》，老師向我們灌輸的最多的知識應該就是要考慮建筑的結構，一定要注意受力的平衡，建筑的安全是第一位的，說到安全，可以說土木工程是人與大自然的抗爭：既要節(jié)約成本，又要使建筑安全堅固，要保證建筑能經受永久荷載（如承重結構的自重）、可變荷載（如風載）、偶然荷載（以地震最為典型）。從這，我想到的是一定要學好力學方面的知識，要絕對的保證我們建筑的安全性。

古時的人，在沒有現代機械的幫助下，如何造出氣勢宏偉的埃及金字塔、萬里長城，一直是后人樂此不疲地談論的話題，而今人，又是向一個個不可能挑戰(zhàn)，建筑的記錄一次次地刷新，馬來西亞的石油雙塔已經達到了450米，人類的智慧，在建筑上得到了高度的體現。

而建筑的智慧，也不僅僅是體現在一項項“最”的記錄上的，當我第一次看到那條半橋半隧道的跨海通道時，我感到的是多么的新奇，要跨海，要么架一座橋，要么挖一條隧道，但是這兩樣的結合令我對土木的興趣大增，這是多么偉大的創(chuàng)新，可以造橋，但是橋面可以不必太高，大噸位的輪船可以從隧道上面安然無恙地通過，實在太妙了。還有就是正在建筑中的“鳥巢”，這是一座純鋼結構的建筑，我看過的一個報道是：為了防止搭建后鋼結構受溫度、結構影響斷裂什么的，施工時必須保持溫度在15-23度之間。至于施工時是如何保持這一溫度的可以不說，但是看到這樣精確的數，我想應該是眾多的專家經過反復的理論分析和實驗而得出來的，這也可以看出，建一項重大的工程，絕對是一個非常科學的事情，來不得半點的糊涂。

課本上有一句是“土木工程需要解決的問題，第二表現為充分發(fā)揮所采用材料的作用”材料所需要的資金占了土木工程投資的大部分，材料是建筑土木工程的根本條件。因此我覺得，人在土木工程上體現的智慧，很重要的體現在材料上，土木結構，已經從古代的砌體結構、木結構，發(fā)展到現在的混凝土結構、鋼結構，材料自然也是不斷地發(fā)展，而且若只是要蓋一間小屋，或許配置混凝土，只用肉眼估計著加石子、黃沙、石灰和水，就行了，但是在大型的工程中，對材料的要求已經形成了非常嚴格的標準，不同類型的建筑，都要要用上符合標準的材料才行。另外，隨著建筑的不斷發(fā)展，人們對材料的要求也不斷提高，并且也在探索使用新型的材料，讓材料既經濟，又高性能。三，土木工程是一門涉及藝術性的學科

進入大學后，很多老師都調侃地說過，雖然我們是學土木的，但我們絕不是又土又木的，是的，若是一個城市中，任何建筑都是同樣的樣式，或者都沒有欣賞價值，那么城市就如同鋼筋混凝土的森林，那是一件多么不堪想象的事啊。雖然設計多是建筑學考慮的問題，但是土木工程的人也要有一定的藝術修養(yǎng)。

這也讓我有點欣慰，雖然選的是一門工科的專業(yè)，但藝術性的要求，也至少不會讓我們太死板吧，而且我非常希望能自己設計建筑。建筑藝術最吸引我的應該是山間別墅或鄉(xiāng)村別墅，這種小型的建筑，更容易根據所處的環(huán)境設計出各式的造型，再應用各種顏色具環(huán)境搭配，這種建筑與自然完美地結合，是多么適合人類的居住，因此我非常地喜歡，而且這也彌補了我不能選擇環(huán)境工程的遺憾，讓建筑與環(huán)境和諧嘛。

另一方面，就是那種地標性的建筑，悉尼歌劇院、巴黎埃菲爾鐵塔、上海東方明珠電視塔，這些美麗的建筑，總是代表著它所在的城市，既然建筑有這種功能，那當然就需要我們在設計時很好的考慮它們的美觀性。

地標性建筑能很好地吸引人們記住這個城市，是值得肯定的，但是目前也出現了一種不好的現象，那就是現在，越來越多的小城市，為了提高自己的知名度，盲目地建筑地標性建筑，也不顧是否需要，其間存在的浪費，實在令人可惜。以上這些就是我對土木工程的總體感悟，總之，土木工程是一門博大精深的學科，而且將一直地紅火著，人們永遠都離不開它，而且它還發(fā)展出越來越多的新產業(yè)，比如房屋的加固，比如對舊建筑的拆除，比如建筑垃圾的處理等等�？傊�，用一個教授的話講就是：“你們選擇土木工程是正確的，以后你們的孩子考大學，也叫他們學土木�！比羰亲屛矣脦讉�字概括我學土木工程概論的感悟，那應該是：我愛土木。

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青島理工大學（臨沂）

土木工程概論論文土木工程概論學習心得

院系：工程管理系班級：建管102班學號：201*85064姓名：周懷強指導教師：聶振軍

201*年06月15日

土木工程概論學習心得

摘要：土木工程的英文是

CivilEngineering,直譯是民用工程，

它是建造各種工程的統稱。它既指建設的對象，即建造在地上，地下，水中的工程設施，也指應用的材料設備和進行的勘測，設計施工，保養(yǎng)，維修等專業(yè)技術。

關鍵詞：土木工程概論結構橋

隨著《土木工程概論》課的進行，我對土木工程的認識從無到有，由淺入深。還記得第一天上課的內容，直到現在我才認識到自己以前對于這門課的理解是多么的片面和狹窄，甚至還有一定的偏見。

(一)通過學習，我知道了土木工程是建造各類工程設施的科學技術的總稱。是一門用途極為廣泛的學科，它涉及到整個社會的各行各業(yè)。幾乎在我們衣食住行的各個領域中都有著舉足輕重的作用。土木工程是建造各類工程設施的科學技術和工程的總稱，它包括公路、鐵路、城市、橋梁、隧道、機場、地下、給水排水、港口碼頭等等許多的方面。

(二)生活在這世界上，是一時一刻也離不開我們土木工程的!其中“住”的問題是直接的，不論是原始的簡陋的民宅，還是如今的高層住宅建筑，有凝聚著工程師們的智慧和汗水。而“食、衣、行”也都直接或間接的與我們土木工程密切聯系著。食品廠、紡織廠、道路、橋梁、供水設施等等都在流露著土木工程這門科學的魅力。這些才只是土木工程表面上的東西，涵在其里的是這門科學不僅要解決人們基本的物質上的需求，還要給人們以精神上的美的享受，同時還要實現人力、物力、財力上的最��；達到結構、用料上的最優(yōu)組合，并保障人們生命財產的安全。

(三)隨著學習的深入，我才發(fā)現原來土木工程專業(yè)并不是我所想象的那么簡單，并不僅僅是建房、修路之屬的技術。入學專業(yè)課的介紹，讓我深刻明白了土木工程是一個博大精深的專業(yè)。從此，我便深深地迷戀上了土木工程這一專業(yè)。土木工程概論課程的開設，使我深刻的認識了土木工程專業(yè)，雖然它僅僅只是短暫的小半年時間。土木工程是一個既古老又嶄新的學科。它之所以古老，是因為它有著悠久的歷史。土木工程的發(fā)展經歷了古代、近代和現代三個階段。從古代簡單的磚石結構和簡便的木結構，到近代的鋼結構和鋼筋混凝土結構，再到現代的磚石結構、木結構、鋼結構、鋼筋混凝土結構的綜合應用。從古代的單一而簡便的建筑物到近代的高聳、大跨、巨型、復雜的工程結構；再到現代的功能要求多樣化、城市建設立體化、交通工程快速化、工程設施大型化等。土木工程之所以又是一個嶄新的學科，是因為它在不斷地發(fā)展、更新。從古代的茅草房，到近代的埃菲爾鐵塔、金門大橋、帝國大廈、上海的國際飯店等等，再到現代的臺北101大廈，上海環(huán)球金融中心大廈、高架道路、地下鐵、磁懸浮高速鐵路等等。這一切的一切無一不證明土木工程是與時俱進的。它在不斷的發(fā)展與更新。

(四)土木工程概論這門課程的開設，也使我明白了，土木工程是一個包羅萬象的學科，它的外延很廣闊，除了我熟知的民房建造與道路、橋梁建設外，還包括一些工業(yè)上特殊的建筑物的建造。至今，人們已不再僅僅局限于陸地上的建設。土木工程也延伸到了水底工程和地下工程，如：海底隧道、地下水電站、地下核電站以及地下工廠等等。土木工程也延伸到與航空有關的工程，如：飛機航道。因此，對土木工程技術員的知識面要求就更為寬廣，學科間的相互滲透和相互促進的需求也更為迫切，而且要求知識不斷更新，對專業(yè)的掌握更為深入，設計建造和科學研究更需緊密聯系�，F代的土木工程不僅僅要求能解決城市土地供求矛盾問題，而是要求土木工程向太空、海洋、荒漠地開拓。這就決定了它不再是一個獨立的學科，一項工程的實施不再是技術問題攻克和工程施工，而是與多個部門，多種學科的共同協作配合來完成。

(五)隨著現代科學的迅速發(fā)展，土木工程的發(fā)展進入了一個新的時代。它的功能要求不再是單一的，而是多元化；城市的建設也進入了立體時代；交通工程進入了快速化時代；工程設施進入了大型化時代。工程材料向輕質、高強、多功能化發(fā)展；設計方法精確化，設計工作自動化；信息和智能化技術更是全面引入土木工程。最主要一點是，土木工程的理念也有所轉變，世界各國也逐漸走上了土木工程可持續(xù)發(fā)展的道路。

(六)學校的土木工程專業(yè)開設的專業(yè)有橋梁工程、道路工程、地下工程等，就我個人對土木工程的了解而言，我還是比較喜歡橋梁工程。橋梁是人類智慧的結晶，是科學與藝術的完美結合。梁式橋、拱式橋、剛架橋、斜拉橋、懸索橋、綜合體系橋，它們都在用自己獨有的姿態(tài)詮釋著人類把發(fā)展與自然的和諧統一起來。世界最大的鋼管混凝土拱橋廣州丫髻沙珠江大橋，世界最大的鋼筋混凝土拱橋重慶萬縣長江橋，世界已建成使用的最高的斜拉橋蘇通長江公路大橋，世界最大懸索橋日本明石海峽大橋，等等。它們以其宏偉的身影，滂沱的氣勢成為一個個城市和國家的標志。創(chuàng)造四項世界之最的蘇通長江公路大橋，以其雄偉的身姿成為橫跨在長江之上的一道亮麗的風景。其工程之艱巨，規(guī)模之浩大，技術之高精，加上所創(chuàng)四項“世界之最”的記錄，使它代表著中國乃至世界橋梁建設的最高水平，被稱作世界橋梁的“珠穆朗瑪峰”。它是真正的科學與藝術的結合，是人文與自然的和諧統一�！皹蜇為L虹，江籠鄉(xiāng)愁，云水一色天際悠。兩座雄塔江心矗，百對拉索人字勾。似豎琴，如箜篌，風撥弦鳴漫天謳。交響詩，進行曲，華彩樂章多重奏”。這正是對蘇通大橋最好的描述。

(七)土木工程是一個綜合性的專業(yè)。它的基本理論包括基礎理論和應用理論兩個方面�；�礎理論主要包括高等數學、物理和化學。應用理論內容較多，包括基本工程力學（理論力學、材料力學）、結構力學、流體力學（重點水力學）、土力學與工程地質學等。土木工程的專業(yè)知識與技術包括建筑結構（如鋼結構、木結構、混凝土結構、砌體結構等）的設計理論和方法、土木工程施工技術與組織管理、房屋建筑學、工程經濟、建筑法規(guī)、土木工程材料，基礎工程、結構試驗、土木工程抗震設計等。這就要求我們需要掌握各種各樣的技能或工具，如：工程制圖、工程測量、材料與結構試驗、外語和計算機等等。

總結：要學好土木工程這個神圣的專業(yè)，我們應培養(yǎng)如下的能力：

（1）自主學習能力：

課本上所學到的東西總是有限的，同時土木工程這個專業(yè)的內容廣泛，新的技術不斷地更新出現。因此，我們應培養(yǎng)自己的自主學習能力，以擴大知識面。

（2）綜合解決問題的能力：

土木工程具有很強的綜合性，在實際工程問題的解決中，要綜合運用各種知識和技能，故在學習中，我們應該重視自己綜合解決問題的能力的培養(yǎng)。

（3）爭強、創(chuàng)新能力：

社會的進步，經濟的發(fā)展，對我們創(chuàng)新能力的要求日益提高，所以在學習過程中要注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。爭強好勝的精神當然不可或缺，在學習過程中，同學之間要爭強、爭好；這樣才能共同上進，共同提高。

（4）協調、管理能力：

現代的土木工程是一個統一的體系，它的發(fā)展和更新，要求我們要有很強的協調、管理能力。實際工程中，必然會有工期的計劃和控制；必然會有費用的計劃和核算；必然有預定的質量要求、質量檢查和控制。這都需要很強的協調、管理能力。所以在專業(yè)課的學習過程中，我們要注意協調、管理能力的培養(yǎng)。

聶老師的授課形式也很獨特，很新穎，多媒體課件內容也相當豐富。至今那些畫面仍在腦海中，記憶猶新�。≡诮窈蟮娜兆又�，我將會用我學得的知識和自己的滿腔熱情在這片天空中翱翔，創(chuàng)造出一番自己的天地!

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