13年工作總結(jié)

201*個(gè)人總結(jié)

201*年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下：

德：作為一名中國(guó)共-產(chǎn)-黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí)，樹立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。

能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平；結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力；在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，上力求創(chuàng)新。在能力結(jié)構(gòu)上，我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開拓創(chuàng)新能力，新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，解決新問題，形成新觀念，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時(shí)輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。

績(jī)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了一個(gè)班的《檢測(cè)技術(shù)及儀表》、一個(gè)班的《儀表裝調(diào)實(shí)訓(xùn)》。下半年主要承擔(dān)了一個(gè)班級(jí)的《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》及兩個(gè)班級(jí)的專業(yè)外語(yǔ)理論授課任務(wù)，4個(gè)班級(jí)的《控制系統(tǒng)識(shí)圖及CAD實(shí)訓(xùn)》和一個(gè)班級(jí)的《測(cè)控電路及儀表裝調(diào)實(shí)訓(xùn)》及一個(gè)班級(jí)的《檢測(cè)儀表安裝與調(diào)試》實(shí)訓(xùn)授課任務(wù)。在假期，我還參加了全國(guó)暑期骨干教師培訓(xùn)。

教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會(huì)的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn)，永

遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团�力。作為教師，�?duì)于我的過去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對(duì)于我的未來，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生

命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵。

自控系教師：XXX201*年1月11日

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時(shí)間定格在1998年4月，我光榮的成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一名黨員，時(shí)間又定格在1998年8月，我踏上了教壇之路，成為一名光榮的人民教師，我的黨齡與教齡同在。時(shí)間在不停的走著，一年又一年。201*年，我入黨十三年；201*年，我參加工作十三年。漠然回首這十多年的工作歷程，感慨萬(wàn)千。這十多年，在教書育人的道路上我沒有做出什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，也沒有做出什么功高蓋世的創(chuàng)舉。有的只是默默無(wú)聞，腳踏實(shí)地。有的只是無(wú)愧于中國(guó)共產(chǎn)黨一名黨員的稱號(hào)。今天在全國(guó)自上而下喜迎建黨90周年之際，作為一名黨員對(duì)自己從教十一年來的工作總結(jié)以下，對(duì)黨是一次匯報(bào)，對(duì)自己是一次鞭策。關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

從教十多年來，從一名學(xué)生到一名教師，我的身份發(fā)生了變化，但是校園伴隨了我的學(xué)業(yè)和事業(yè)。這十多年，變的是我的年齡、教齡、黨齡，不變的是我對(duì)學(xué)生那份深深的愛。無(wú)論是從事班主任工作的我，還是作為一名課任教師的我，始終對(duì)學(xué)生充滿著感情。我深知教師如果不愛學(xué)生，那么學(xué)生會(huì)敬重你嗎？學(xué)生和老師之間的距離通過什么去縮短，只有愛。只有你愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛你。無(wú)論是課上，還是課下，無(wú)論是優(yōu)等生，還是學(xué)困生，我都一視同仁。不放棄每一個(gè)優(yōu)等生，不拋棄每一個(gè)學(xué)困生。堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有老師欣賞的地方，每一個(gè)孩子都有可塑的地方。

從教十多年來，對(duì)待從事的工作，我向來是一絲不茍。因?yàn)槲覀儚氖碌墓ぷ魇腔�礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作。談到科學(xué)，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。無(wú)論是備課，還是上課，無(wú)論是作業(yè)，還是輔導(dǎo)。我從來是先自己充分準(zhǔn)備，以便工作中游刃有余。通過自己精心準(zhǔn)備，充分研究教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法。銳意進(jìn)取，大膽改革從教十多年來，我從未見斷過學(xué)習(xí)，無(wú)論是初登講臺(tái)的我，還是現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。如果不注重學(xué)習(xí)，我們可能成為時(shí)代的落伍者、甚至是淘汰者。這十多年來，既學(xué)習(xí)過教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法規(guī)等方面知識(shí)。還注重學(xué)習(xí)一些教育名家的教育專著。如朱永新的《我的教育理想》，劉彭芝的《人生為一大事來》等等。在學(xué)習(xí)這個(gè)大前提下，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。既向書本學(xué)，又向網(wǎng)絡(luò)學(xué)；既向校內(nèi)學(xué)，又向校外學(xué)；既要走出去學(xué)，又要請(qǐng)進(jìn)來學(xué)。通過學(xué)習(xí)提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。結(jié)合自己理論學(xué)習(xí)，不斷應(yīng)用于工作實(shí)踐，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，細(xì)化教學(xué)流程。構(gòu)建了“學(xué)導(dǎo)四步法”教學(xué)模式。以道德課堂理念，積極轉(zhuǎn)變我的育人觀、課堂觀、學(xué)生培養(yǎng)方式觀。引領(lǐng)自己不斷進(jìn)取，不斷改革。把深化教學(xué)改革作為我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春

從教十多年來，我珍惜自己的工作崗位，把從事的工作當(dāng)作一項(xiàng)的事業(yè)去做，既然是事業(yè)，就需要我們認(rèn)真工作；既然是事業(yè)，就需要我們盡職盡責(zé)；既然是事業(yè)，就需要我們傾力奉獻(xiàn)。這十多年，我圓滿完成了學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，盡到了一名教師應(yīng)該盡到的責(zé)任。始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的工作，時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的率先垂范作風(fēng)、模范帶頭作用、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作用。認(rèn)認(rèn)真真育人，踏踏實(shí)實(shí)教書，兢兢業(yè)業(yè)工作。如今我在教壇之路上已奉獻(xiàn)十多個(gè)春秋，把自己一生風(fēng)華正茂的時(shí)節(jié)奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了我曾經(jīng)工作過的學(xué)校，奉獻(xiàn)給了我的一屆又一屆學(xué)生。如今三十多歲的我，還在教壇道路上繼續(xù)演繹著我未竟的事業(yè)，繼續(xù)抒寫著我的下一個(gè)十年的工作篇章。努力前行，走向未知，走向變革，走向希望，走向2021年。作為教師，我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)！讓我們共同牽手，一起做教育的義工，社會(huì)的義工吧，將我們的責(zé)任進(jìn)行到底，將我們的使命進(jìn)行到底，將我們的奉獻(xiàn)進(jìn)行到底。讓青春永駐，讓誓言永恒此文章來自中小學(xué)教育資源站原文地址:

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