新河學校中小學年度目標考核迎檢自查報告

草海鎮(zhèn)中心校：

加強目標管理是我校長期開展的重要工作，并納入學校常規(guī)管理過程中，落實到每個職能部門，取得了一定的成績。為了更好地完成本次目標考核任務，我校中層班子齊心協(xié)力，積極落實《威教字【201*】338號》文件精神，認真按照《威寧縣中小學年度工作目標管理考評實施方案》執(zhí)行，并對照《威寧縣中小學年度工作目標管理考評實施細則》進行自查評估，現(xiàn)將我校自查評估情況報告如下：

一、成立自查自評工作領導小組

孔德寬任組長，韓建國任副組長，成員有戴懿、張運祥、彭月志、袁書銀、周林、周遵全、楊健、李俊華、何其良、鐘磊、廖桂、耿和鑫。

二、具體措施

1、制定自評要求，分工負責，各負責人認真對照《細則》進

行整改。

2、分工明確，《細則》中的十八項內容都有具體的負責人，

他們各司其職，對各類進行歸檔，對于未做到位的及時進行整改，確保各項資料齊備。

3、加強合作。在涉及多部門的業(yè)務材料，我們各部門負責人

加強合作，共同完成各項業(yè)務材料，從而把各項工作落到實處，沒有產生扯皮推諉現(xiàn)象。4、加強宣傳，引起教師們的高度重視。在周會上，孔德寬校

長組織全體教師學習了《威教字（201*）388號》文件精神，并要求相關負責人讀懂《威寧縣中小學年度工作目標管理考評實施方案》，一一對照上面的項目各自進行自查自糾，加強整改。

5、落實責任追究制度。我校采取“分給誰，誰負責”的原則，

對于工作不到位者，按照學校的管理制度嚴肅處理，并與本學期績效工資掛鉤，與評優(yōu)評模相結合，有效地推進了我校工作目標管理考核工作。

三、自評結果見下表：序號一二三四五六七八九十十一十二考評指標辦學思想和辦學目標德育工作“兩基”鞏固普實工作安全、綜治工作校園文化建設規(guī)范辦學行為校務公開師德師風建設課程開發(fā)與管理教學常規(guī)管理教師隊伍建設自評分1分3.5分1.5分1.5分2.5分2.5分2分1分2分1分4分2.5分有待加強有待加強有待加強有待加強備注十三十四十五十六十七十八體育衛(wèi)生工作財務后勤管理日常行政管理工作教育科研及成果教育教學質量其他工作自評最后得分3分2.5分2分2.5分50分1分86分有待加強有待加強有待加強四、存在問題：1、資料管理的分類。2、有的資料無法補齊。3、有些工作平時開展還不夠。

4、由于受“校安工程”的影響，本學期圖書借閱率不理想。5、加分部分，我校沒有。我校工作有待于進一步向前推進。五、成功之處：

我校重視興趣小組工作，并且加強管理，取得了一定的成績。此外，推廣普通話工作也正在向前推進。我校各項迎檢工作已接近尾聲，對自查自糾工作整改到位。

以上是我校中小學年度目標考核的迎檢基本情況的介紹。如有不當之處，敬請領導批評指正。特此報告。

草海鎮(zhèn)新河學校201*年12月10日

擴展閱讀：中心學校量化目標考核自查報告

丁里鎮(zhèn)中心學校

201*年度主要工作目標管理量化考核

自查報告

一年來，我鎮(zhèn)中心校按照《縣教育局對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校201*年度主要工作目標管理量化考核表》的要求，扎扎實實而又卓有成效地做好了各項工作。置至年末歲尾之際，鎮(zhèn)中心校組織考核組，根據(jù)《量化考核表》的具體目標要求，參照平時檢查、考評積累的資料，對全鎮(zhèn)各項工作逐項進行了自查考評。我們欣喜地看到中心校各項工作都達到了目標要求，圓滿完成了任務，某些工作還創(chuàng)出了特色�，F(xiàn)綜合歸納報告如下：一、基礎教育方面：

（一）、事業(yè)發(fā)展達到各項指標

根據(jù)自查報告有關資料統(tǒng)計，我鎮(zhèn)各學校幼兒園，學前班學前兒童入學率均超過了60%，學前一年入園率不低于95%，我鎮(zhèn)中心校還設立了郭莊公辦中心幼兒園。經過多年的努力創(chuàng)建，經驗收達到了縣級示范園的標準。丁里中心初中經過狠抓控輟保學工作學校管理，初中在校學生年輟學率控制在3%以下，升入高中階段的畢業(yè)生達到了70%以上。

（二）、義務教育達到了均衡發(fā)展

經自查，我鎮(zhèn)中心校制定了詳細而又切合實際的均衡教育發(fā)展規(guī)劃，并制定了均衡教育發(fā)展的實施方案，提出了均衡配置教育資源的具體政策和落實措施。在我鎮(zhèn)處于淮北和蕭城夾縫的劣勢下，排除生源競爭的嚴重干擾，保持了全鎮(zhèn)各樣生源穩(wěn)定，班班學額充足，基本上達到不流失。

此外，鎮(zhèn)中心校還制定了鎮(zhèn)中小學標準化建設規(guī)劃，規(guī)定了完成每年度的規(guī)劃任務。全鎮(zhèn)各中小學及教學點也相應制定了三至五年的標準化建設規(guī)劃，并付諸實施，丁里初中標準化建設成績斐然，各項建設項目如期完成，確保了全鎮(zhèn)1000多名學生就近入學的學習、伙食和住宿需求。

（三）、教育教學改革與管理成績卓著

為了促進各學校工作的有效開展，形成良好的競爭局面，鎮(zhèn)中心校制定了以素質教育為導向的各項學校年度考核制度。如對教育教學工作，班主任工作，教科研工作都有各自的詳細具體的考評措施及獎懲標準，并付諸實施。按照考評方案對教師進行考評，作為評優(yōu)、評先、晉級、年終評發(fā)績效工資的依據(jù)，

為了增強學生的身體素質，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)各校廣泛開展了“千名學生陽光體育活動”，每天堅持長跑不間斷，并認真落實了大課間活動，各校都制定了大課間活動方案，對每天各班的活動都有具體安排。各校都按計劃活動并有活動記錄，并舉辦小型的長、短跑比賽，跳繩比賽，乒乓球比賽等，來檢測大課間活動的開展情況。農遠工程的管理和應用都達到了制度化、正�；�、規(guī)范化，各布點小學及完小都設立了多媒體教室，大部分中青年教師都能使用多媒體教學，不少教師還能制作精美的課件。

為了促進學校藝術活動的開展，各校都舉辦學生藝術節(jié)和學校藝術月活動。如“六一”節(jié)舉辦少年兒童聯(lián)歡會。在今年建黨80周年前后，各校舉辦了“唱紅歌”比賽活動，丁里初中還選拔了歌唱能手參加縣舉辦的“唱紅歌”比賽；同時還舉辦元旦聯(lián)歡會等活動。在多年堅持不懈開展“五好”活動的基礎上，我鎮(zhèn)中心校今年又繼續(xù)全面深化“五好”活動，中心校及各學校都制定了“五好”星級學校三年創(chuàng)建規(guī)劃。今年注重突出了“讀好書”、“寫好字”為重點，樹立了許堂小學為“寫好字”試點學校，張山頭小學為“讀好書”試點學校。經過這兩個學校一年來的積極努力，年底經縣教育局驗收時，這兩個學校的創(chuàng)建項目均達到了標準。此外，教師的“三字一畫”基本功訓練也都落實到位，堅持不間斷。于此同時，我鎮(zhèn)的小學管理升級賽活動也大幅度地往前推進，在已創(chuàng)建成一所市級示范、三所縣級示范的基礎上，今年又申報了瓦河小學、丁里小學創(chuàng)建縣示范小學，兩校創(chuàng)建活動都有規(guī)劃，有舉措、有進展。經過鎮(zhèn)中心校多次有力督導和學校的積極努力，今年12月，縣教育局驗收時，兩校都達到了合格標準。尤其是瓦河小學創(chuàng)建效果顯著，受到縣教育局領導的高度贊揚。

為了把教育質量檢測作為提高教育質量的杠桿，近年來，我鎮(zhèn)中心校堅持實行月考制度化。每學期實行兩次月考，鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一命題制卷，各學校自己組織嚴格考試、閱卷，作出成績統(tǒng)計，寫出質量分析報告，并上報給中心校。此外，每學期末，中心校還組織一次1至6年級質量檢測，今年，由原來只考語、數(shù)兩科，又加考英語、常識。考試成績作為教師評優(yōu)評先，評發(fā)績效工作的重要依據(jù)，有力地促進了教學質量的全面提高，大大激發(fā)了教師的工作的積極性。校園文化建設是我鎮(zhèn)的一大特色。去年以來，我鎮(zhèn)在組織校長、主任參觀、學習馬鞍山校園文化建設的基礎上，全面推行了校園文化建設。各校都制定了校園文化建設的規(guī)劃和實施方案。在樹立武寺小學班級文化示范典型的基礎上，全鎮(zhèn)各校掀起了班級文化建設的高潮。班級文化形成了我鎮(zhèn)校園文化地特色。此外，還打造了一些文化品牌學校。如許堂小學是手抄報、板報特色學校，瓦河小學是壁字、導行標語特色學校，郭莊小學是制度文化特色學校。尤其是各布點小學的校園文化資料匯編，有力見證了各樣校園文化建設的輝煌成就。（四）教育教學工作綜合考評嚴格實施

經自查，這方面的工作突出表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、嚴格實行了月查制度。中心校每學期實行三次月查。學期初，重點查教學計劃及開學工作，查作業(yè)、集體備課。學期中兩次月查，一次是業(yè)務工作的專項檢查，一次是學期末的全面工作檢查。對每個學校，每個教師都有月查記錄，每次查后還寫出月查總結，通過教育簡報的形式發(fā)到各校，有力促進了學校的工作開展。各校也都實行了相應的月查制度，有記錄，有總結、有評比。

2、校長的“三個兩”工作堅持不懈，經自查，中小學校長每學期兩輪檢查教師教學設計，作業(yè)批改情況及期中、期末教學質量分析報告的資料齊全，檢查表記載真實，清楚，報告分析透徹。

3、聽評課達到規(guī)定要求。經自查全鎮(zhèn)中小學校長和教師的聽課本。校長、主任和教研組長的聽課記錄均達到了30節(jié)以上，任課教師的聽課記錄均超過15節(jié)，聽課本項目填寫齊全，聽課意見中肯，評價與磋商到位。

（五）、教科研工作形成“三級教研網絡”

經自查我鎮(zhèn)中心校的教科研資料，可看出我鎮(zhèn)的教科研工作已形成“中心校教研為中心，片區(qū)教研為抓手，校本教研為主陣地”的三級教研網絡。各級教研都有制度，有計劃、有活動記錄、活動總結。今年以來，語文教研重點實施《怎樣提高作文教學質量》的能力的專題研究，數(shù)學教研重點實施《怎樣提高學生解決應用題》的專題研究。通過專家引導、經驗交流、上示范課等形式，大大提高了教師的課堂教學水平，對課改和教學工作有明顯促進作用。教師的多篇教研論文在省、市級獲獎。鎮(zhèn)中心專門匯編了教研論文的冊子。（六）、師資隊伍建設得到加強

經自查，我鎮(zhèn)中小學崗位設置合理，做到因事設崗，職崗相符。全鎮(zhèn)的義務教育績效工作改革有很大成效，各校都制定了切實可行的考核評發(fā)制度，激發(fā)了教師的工作積極性。各校確保了5%的經費專項用于教師培訓。在教師培訓上，一方面，保證了教師在職地培訓進修，增強了業(yè)務素質；另一方面注重加強師德師風建設，通過創(chuàng)先爭優(yōu)、開展家訪、社會調查等活動，有效開展了師德師風教育活動。（七）中小學辦學行為嚴格規(guī)范

經自查，我鎮(zhèn)各校都能嚴格執(zhí)行國家課程方案，全面開齊課程，開足課時。嚴格執(zhí)行了學籍管理制度，轉學、休學手續(xù)齊全。嚴格規(guī)范了收費制度，實行教育收費公示制度，杜絕了亂收費行為。科學安排了學校的作息時間，保證學生每天在校不超過6小時，依法保障了師生休息權利。沒有利用節(jié)假日為學生集體補課的現(xiàn)象。二、民生工程方面

經自查，民生工程方面切實做好了以下幾個方面：

1、義務教育經費得到保障。各項義保經費的政策宣傳到位，制度健全。義保資金統(tǒng)一管理，分校核算，義保檔案資料完善，專柜存放。2、留守兒童之家建設得到加強�；顒邮野词∫�(guī)定的標準建設，制度齊全，器材、設備、圖書管理得好，使用得好，活動正常有序。3、免費教科書按規(guī)定發(fā)放。各校教科書上報數(shù)字真實，準確，無虛報。教科書發(fā)放及時到位。循環(huán)教科書得到有效使用，保管和消毒。4、校安工程建設確保質量。

經自查，我鎮(zhèn)各校校安工程建設項目得到合理安排，如期完成項目任務。嚴格建設程序，工程監(jiān)管到位，工程質量合格，受到上級領導表彰。各種工程檔案資料齊全，管理規(guī)范。三、職業(yè)教育方面：

經自查，鎮(zhèn)中心校、丁里初中都有專人負責職業(yè)教育，并且能很好地完成中職招生任務。中心校建立了合格的成人文化技術學校，不斷舉辦各種專項農業(yè)技術培訓，為農業(yè)技術的推廣，農村勞動力轉移創(chuàng)造了條件。四、安全教育方面

經自查。我鎮(zhèn)安全機構健全，中心校和各學校都建立了安全工作領導組，制定了安全工作責任制，責任追究制和各種防范制度及預案。各校按照安全日歷，切實做好安全管理和教育工作。中心校定期對校長、班主任進行安全和應急培訓、嚴格落實安全隱患排查制度，規(guī)范安全臺帳。每月28日前，各校都要向中心校報送安全總結和安全隱患排查表，全面推行了校方責任保險。校園及周邊治安秩序得到治理，狀況良好。各校有效開展“安全年”活動，活動內容一月一主題，定期開展各種安全演練活動。五、信訪與穩(wěn)定方面

鎮(zhèn)中心校成立了信訪領導組，建立了信訪工作制度，定期排查本轄區(qū)內信訪隱患，及時做好離退休教師的思想工作，把矛盾及時化解，無越級上訪事件。

總之，經過自查、評析，我鎮(zhèn)中心校在各項工作中都取得了可喜的成績，開創(chuàng)了新的局面。尤其是校園文化建設是我鎮(zhèn)中心工作的主要特色和亮點。當然，在肯定成績的同時，也存在著一定的差距，我們決心在下一年度，不斷完善，鞏固成績，彌補差距，再創(chuàng)輝煌。

丁里鎮(zhèn)中心校

二O一一年十二月二十八日

201*年度主要工作目標管理量化考核

自查報告

丁里鎮(zhèn)中心學校

二O一一年十二月二十八日

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